大班教案匯編（4篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的大班教案5篇，希望對大家有所幫助。

大班教案 篇1

　　目標(biāo)：

　　1.能大膽想象并表達(dá)自己良好的心愿。

　　2.學(xué)會用間接地線條、鮮明的色彩畫出事物的主要特征。

　　準(zhǔn)備：

　　1.一張畫有樹輪廓的“心愿樹”背景圖，《新年好》音樂磁帶、錄音機(jī)。

　　2.幼兒作畫工具、剪刀、膠水。

　　過程：

　　一、組織討論。

　　師：小朋友們，請你們討論一下，馬上就要過年了，在新的一年里，你最大的愿望是什么？請你大膽的向同學(xué)們說一說你心里的想法。

　　二、和幼兒一起種“心愿樹”。

　　1.出示“心愿樹”，引起幼兒興趣。

　　師：小朋友們，你們看，老師這邊有一顆“心愿樹”，你們知不知道“心愿樹”是干什么的？

　　師：它能實(shí)現(xiàn)小朋友們的`愿望。但是種“心愿樹”可是有要求的，它需要小朋友們把自己的心愿畫下來，然后按照輪廓剪下來，再在背后涂上膠水，最后再貼到“心愿樹”上。你們會不會呀？

　　三、動手畫，教師及時指導(dǎo)。

　　1.師：接下來就請你們把你們自己的心愿畫在紅色的紙上，如果你有很多心愿，那就要畫的稍微小一點(diǎn)，如果你只有一個心愿，那就畫的大一點(diǎn)，畫的時候要注意，一定要看的出你的心愿是什么，這樣“心愿樹”才能幫你實(shí)現(xiàn)愿望，然后為你的心愿涂上漂亮的顏色吧。

　　2.師：涂顏色的時候一定要注意，顏色一定要鮮艷，你可以用不同的顏色來裝飾你的心愿。

　　師：畫好之后，請你們用剪刀按照輪廓把你的心愿剪下來。然后在背面圖上一點(diǎn)點(diǎn)的膠水，把它貼到心愿樹上來。在使用剪刀的時候一定要注意安全。

　　四、欣賞“心愿樹”。

　　1.幼兒互相介紹一下自己的心愿。

　　師：接下來請你們互相介紹一下，說一說你畫的心愿是什么。

　　2.數(shù)一數(shù)全班有多少個心愿。

　　師：有的小朋友有一個心愿，有的有兩個心愿，我們一起來數(shù)一數(shù)一共有多少個心愿。

大班教案 篇2

　　【教材分析】

　　隨著二孩政策的全面放開，二孩家庭越來越多，同時由此引發(fā)的社會問題也層出不窮，如獨(dú)生子女對二寶計劃的抗拒、大寶受到冷落引起的心理問題等，這些都讓計劃或已經(jīng)有二寶的家庭感到束手無策。在這次活動中，我們從幼兒不想要弟弟或妹妹的原因入手，觀看視頻《寶貝，媽媽想對你說》，打消幼兒不想要弟弟或妹妹的顧慮和擔(dān)憂。通過欣賞《二寶家庭》的溫馨視頻感染幼兒，并且給幼兒提供溫馨的場景，讓他們在情境中照顧手中的小 baby，通過情境模擬，讓幼兒真切的感悟和體驗。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、了解二孩家庭的生活，知道要與自己的家人相親相愛。

　　2、愿意與即將到來的弟弟或妹妹友好相處并嘗試去愛他們。

　　3、體驗做哥哥姐姐的自豪與幸福。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、圖片四幅，內(nèi)容是大寶對待二寶的不同表現(xiàn)。

　　2、繪本課件《湯姆的小妹妹》。

　　3、二孩家庭的溫馨視頻、二寶降臨前后的全家福照片。

　　4、布娃娃每人一個，嬰兒用品若干。

　　【活動過程】

　　1、圖片導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒對比了解小朋友對弟弟妹妹到來的不同感受和做法。

　　提問：圖片中的四個小朋友喜歡自己的'弟弟妹妹嗎？你希望自己有個弟弟或妹妹嗎？

　　2、閱讀繪本《湯姆的小妹妹》，感受主人公在妹妹出生前后的心理和情感變化。

　　提問：

　�。�1）湯姆喜歡有個小妹妹嗎？

　�。�2）為了迎接小妹妹的到來，湯姆的一家都做了哪些準(zhǔn)備？

　�。�3）小妹妹出生了，湯姆的生活發(fā)生了哪些變化？他喜歡這些變化嗎？

　�。�4）最后，湯姆喜歡自己的小妹妹嗎？他是怎樣照顧小妹妹的？他是一個怎樣的哥哥？

　　3、走進(jìn)“二孩家庭”，感受家里有兩個寶寶的快樂。

　�。�1）出示一組二寶降臨前后的全家福照片，引導(dǎo)幼兒看一看說一說兩張全家福的不同。

　　（2）請幼兒欣賞“二孩家庭”的生活視頻，引導(dǎo)幼兒感受有兄弟姐妹陪伴的幸福。

　　小結(jié)：家里有兩個寶寶真幸福，他們可以一起做這么多事情，可以相互陪伴、一起玩耍，一點(diǎn)兒也不孤單。

　　4、欣賞視頻《寶貝，媽媽想對你說》，感受爸爸媽媽對自己的愛。提問：聽了媽媽的話，你還擔(dān)心有了弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛你了嗎？

　　小結(jié)：不管是三口之家，還是四口之家，我們都要和自己的家人相親相愛。

　　5、模擬游戲《我來照顧你》，體驗當(dāng)哥哥姐姐的幸福。

　�。�1）請每位小朋友選擇一樣嬰兒用品，想一想可以用它給弟弟妹妹做什么。

　�。�2）請小朋友懷抱娃娃，學(xué)習(xí)運(yùn)用嬰兒用品照顧弟弟妹妹。

大班教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、觀察各種汽車造型特征，進(jìn)行臨摹繪畫。

　　2、能用二、三種水粉色平涂，欣賞不同色彩之間的暈染、滲透。

　　3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣和技巧，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力，鼓勵幼兒設(shè)計各種造型及功用的汽車。

　　5、愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、組織活動前帶領(lǐng)幼兒在馬路邊觀察各種各樣的汽車的外形特征，汽車的形狀以及細(xì)節(jié)；

　　2、范例圖；

　　3、幼兒每人一張鉛畫紙、油畫棒；

　　4、稀釋的水粉顏料（紅、黃、藍(lán)、綠等） 、水粉筆。

　　活動重點(diǎn)：繪畫方法。（先畫輪廓，后畫局部、按順序均勻平涂。）

　　活動過程：

　　一、提問、討論各種各樣的汽車

　　1、教師提問：馬路上的情景是什么樣的？回憶看到的汽車有哪些？它們是什么樣子的？

　　啟發(fā)幼兒結(jié)合幾何圖形來說說。如：公共汽車的車身象長方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪；小轎車的車身象梯形、下面添畫圓或半圓形的車輪；大卡車車頭象梯形，車身象長方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪。

　　2、引導(dǎo)幼兒回憶汽車的細(xì)節(jié)：汽車上有什么？（有車門、窗戶、車燈、倒車鏡、廣告畫等）

　　二、展示范例圖引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識各種汽車的外形特點(diǎn)，比較它們的不同點(diǎn)。

　　三、教師示范畫汽車啟發(fā)幼兒想一想，說一說，畫汽車時，先畫什么？后畫什么？

　　教師小結(jié)，分步驟示范、講解繪畫要領(lǐng)：先畫大輪廓，再畫細(xì)節(jié)。

　　四、教師提出作業(yè)要求請幼兒有選擇的練習(xí)繪畫汽車。

　　要求：

　　1、先用油畫棒畫馬路上的汽車；

　　2、畫好后用水粉色平涂；

　　3、要注意平涂的.方法：按一定的順序，均勻地涂色；

　　4、涂色時，要注意身體及畫面的干凈整潔。

　　五、幼兒繪畫，教師巡回提示、幫助、指導(dǎo)鼓勵幼兒大膽涂色，在顏色交界的地方不要停筆，兩種顏色可以碰在一起。并啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意的進(jìn)行添畫。

　　六、展示、分享幼兒作品請幼兒將自己的繪畫作品粘貼到'小小繪畫天地'，大家一起互相交流、分享顏色搭配好看、造型豐富、涂色均勻的作品，體驗不同底色間互相暈染、滲透的美感以及成功的喜悅心情。

　　活動延伸：

　　1、可結(jié)合主題活動豐富畫面內(nèi)容；

　　2、家庭教育，家長可利用上街機(jī)會，帶幼兒觀察不同車輛，豐富幼兒有關(guān)汽車的知識；

大班教案 篇4

　　教育活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在小朋友面前講話。

　　2、鼓勵幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　3、引導(dǎo)幼兒說一些祝愿朋友的話。

　　4、讓幼兒體驗與小朋友一起過生日的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　環(huán)境布置：找一塊小黑板，作為幼兒的許愿墻。

　　課前讓幼兒了解自己的生日。

　　生日蛋糕一盒。《生日快樂》的.磁帶，錄音機(jī)，照相機(jī)。白紙、蠟筆。

　　活動過程：

　　1、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。

　　放音樂，老師和小朋友一起唱《生日快樂》歌。

　　老師提問：這首歌曲的名字叫什么？我們一般會在什么時候唱這首歌曲？

　　2、幼兒講述過生日的情景。

　　老師啟發(fā)：你知道自己的生日嗎？

　　你是什么時候過生日的？

　　你和誰一起過生日?在哪里過的?是怎樣過的?心情怎么樣?

　�。ㄕ堄變赫酒饋韺π∨笥颜f說）你收到過哪些生日禮物，是誰送的？

　　3、幼兒講述生日愿望。

　　你希望下一個生日怎么過？請對你小朋友說說（教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望）。

　　4、幼兒許愿。

　　你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎？讓我們到許愿墻旁來許個愿吧！

　　剛才你許了什么愿呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心愿）

　　5、畫生日愿望。

　　小朋友，剛才大家講的非常好，現(xiàn)在給大家每人發(fā)一張白紙，用蠟筆把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來祝愿你們早日實(shí)現(xiàn)這個愿望，好嗎？

　　幼兒畫生日愿望。（教師指導(dǎo)一些能力較差的幼兒）請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。

　　請小朋友講講自己畫的是什么生日愿望？（教師把幼兒的話貼在許愿墻上）

　　想看看崔老師的生日愿望嗎？（出示我的愿望卡）我畫了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的生日愿望。

　　6、過集體生日，體驗一起與小朋友過生日的快樂。

　　你們知道嗎？這個月我們班有一位小朋友過生日了，她是誰呢？請這位小朋友上來，今天我們一起為xx小朋友過生日，好嗎？

　　出示蛋糕，點(diǎn)蠟燭。我們應(yīng)該對xx說些什么美好祝愿的話呢？（教師引導(dǎo)）xx，你高興嗎？今天快樂不快樂？讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧！（師生拍照留念）放《生日快樂》歌，師生一起唱。

　　師生一同享用蛋糕。

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