大班科學活動教案：把聲音錄下來

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的大班科學活動教案：把聲音錄下來，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班科學活動教案：把聲音錄下來1

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒關注、探索電子、科技產(chǎn)品的興趣。

　　2、愿意動手進行嘗試，掌握錄音機等幾種電器的操作方法。

　　3、了解可以將聲音記錄下來的幾種方法，感受科技對人類生活的影響。

　　活動準備：

　　1、活動前請幼兒做關于如何記錄聲音的調(diào)查。

　　2、師幼共同收集記錄聲音的工具，如錄音機、錄音筆、復讀機、MP3、攝像機、電腦等。

　　3、錄音素材。

　　活動過程：

　　1、播放錄音，引發(fā)幼兒討論。

　　教師：小朋友們，我們班華桑梓小朋友因為生病，已經(jīng)好幾天沒來上學了，他可想大家了，你們想不想她呀？華桑梓小朋友有好多的話要對咱們小朋友說，咱們來聽一下。（播放錄音）

　　教師：華桑梓小朋友的聲音為什么會從錄音機里傳出來呢？（錄音機可以把我們的聲音錄下來，在我們需要的時候再進行播放。）華桑梓小朋友在家可孤單了，你有沒有話對她講？

　　2、怎樣將聲音錄制下來。

　�。�1）教師操作錄音機，請一名幼兒配合錄音。

　�、傧妊b進磁帶。

　�、诎聪落浺翩I。

　�、垆浿平Y束按停止鍵。

　�、懿シ艅偛诺匿浺�。

　�。�2）幼兒在教師的引導下，探索錄音機的操作方法。

　　教師分別出示錄音機按鍵的`圖標，請幼兒根據(jù)圖標進行操作，并對操作結果進行表述。

　�、偻Ｖ�、開倉鍵②快進、快退鍵③開始鍵④暫停鍵

　�。�3）請小朋友看一下，還有哪個鍵我們沒有用到它？（錄音鍵）

　　教師：這個鍵是錄音鍵，它不能單獨使用，要和開始鍵同時按下，這兩個鍵同時按下之后，就能把我們的聲音錄到磁帶上。

　�。�4）請小朋友在老師的協(xié)助下，自行更換上空白帶進行錄音。

　　教師：你想對華桑梓小朋友說些什么呢？

　　提醒幼兒輪流說，輪流操作。

　　（5）播放幼兒的錄音。

　　3、了解其它的錄音工具，擴大幼兒的知識面。

　�。�1）教師演示一種新的錄音工具。

　　教師：老師也有話要對華桑梓小朋友說，但老師想用一種新的錄音工具來錄音，你們能告訴老師，還有哪些東西，能把我們的聲音錄下來嗎？（教師選擇一種工具來錄音，并播放。）

　�。�2）幼兒嘗試各種記錄聲音的方法。

　　幼兒自由選擇一定的方法進行記錄，教師巡回指導幫助幼兒掌握使用錄音的正確方法。提醒幼兒錄音時，聲音不要太嘈雜，這樣記錄出來的聲音不清晰。

　　（3）播放幼兒的錄音，激發(fā)幼兒興趣。

　　4、教師操作攝像機，為全體幼兒攝像。

　　大家一起為華桑梓小朋友說一句祝福的話，并在電視上播放。

大班科學活動教案：把聲音錄下來2

　　活動目標：

　　1、愿意動手嘗試，掌握錄音機錄音的操作方法。

　　2、通過探索活動，建立幾種可以把聲音錄下來的方法。

　　3、感受現(xiàn)代電子科技對人類生活的影響。

　　活動準備：

　　1、錄音素材。

　　2、各種錄音工具：錄音機、攝像機、手機、數(shù)碼相機等。

　　3、錄音機按鍵圖標。

　　活動過程：

　　一、播放錄音，引起幼兒興趣。

　　1、今天上課之前，老師想先請大家聽一聽，然后告訴我，你聽到了什么？

　　2、利用錄音機播放個別幼兒的聲音。

　　二、討論聲音怎樣錄下來

　　1、剛才，XX的聲音怎么會在錄音機里呢？

　�。ㄤ浺魴C可以把我們大家的聲音錄下來，等我們想聽的時候可以播放給大家聽。）

　　2、出示錄音機按鍵的圖標，讓幼兒認識。

　�。�1）停止、開倉鍵（2）快進、快退鍵（3）開始鍵（4）暫停鍵（5）錄音鍵

　　師小結：這個錄音鍵，它不能單獨使用，要和開始鍵同時按下，這兩個鍵同時按下之后，就能把聲音錄在磁帶上了。

　　3、幼兒在老師的引導下，嘗試探索錄音的操作方法。

　�。�1）先裝進磁帶。

　�。�2）按下錄音鍵。

　�。�3）錄制結束按停止鍵。

　�。�4）播放剛才的錄音。

　　師：你想對XX說些什么呢？幼兒輪流操作。提醒幼兒錄音時要保持安靜，聲音太吵的話會影響錄音效果。

　　4、播放幼兒錄音。

　　三、了解其他錄音工具，擴大幼兒的知識面。

　　1、（出示另一種錄音工具：數(shù)碼相機并播放）剛才你不僅聽見了誰的聲音，還看見了誰？

　　2、請你們告訴老師，還有哪些東西能把我們的聲音錄下來？

　　2、大家一定也有許多話想對X老師說說，現(xiàn)在請你們把想說的'話錄下來，好嗎？（幼兒自由選擇錄音工具把聲音錄下來，教師巡回指導幫助幼兒掌握錄音的正確方法，提醒幼兒不要太嘈雜。）

　　3、播放幼兒的錄音，激發(fā)幼兒興趣，加深對各種錄音工具的了解。

　　四、老師操作攝像機，為全體幼兒攝像。

　　活動結束播放給全體幼兒觀看。

　　五、延伸活動

　　鼓勵幼兒回家后與爸爸媽媽一起錄制各種聲音。

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