亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

中班科學教案

時間:2023-06-09 09:59:40 其它教案 我要投稿

實用的中班科學教案錦集5篇

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的中班科學教案5篇,歡迎大家分享。

實用的中班科學教案錦集5篇

中班科學教案 篇1

  活動目標:通過對豆子的觀察和實驗,培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣。

  活動準備:高腳杯6個、黃豆若干、大鐵盤6個、記錄白紙30張、鉛筆30支。

  活動過程

  一、探究的.問題

  把黃豆放到高腳杯里,要裝得滿滿的,然后加入少量清水,

  再將酒杯放在大鐵盤上,看看有什么變化?

  二、幼兒討論。

  1、豆子被泡大了。

  2、豆子會從杯子里跳出來。

  3、不會有變化。

  三、試一試。

  1、幼兒把黃豆放到高腳杯里,裝得滿滿的,然后加入少量清水,

  再將酒杯放在大鐵盤上并仔細觀察。

  2、說一說我的發(fā)現(xiàn)。

  (1)看見一顆顆黃豆陸陸續(xù)續(xù)地從高腳杯跳到鐵盤中。

  (2)豆子發(fā)出蹦蹦的響聲,好像豆子在“跳舞”。

 。3)豆子被水泡大了,杯子里放不下就跳出來了。

  3、數(shù)一數(shù),有多少豆子在“舞池”中跳舞,并在記錄紙上記錄活動的結(jié)果。

  4、想一想,還有哪些豆子會跳舞呢?水泡過的豆子與干豆子有什么不同?

  四、注意事項

  1、實驗活動前要做好充分的準備工作,各個環(huán)節(jié)教師要提前做一遍,才能做到心中有數(shù)。

  2、挑選黃豆時要挑選顆粒飽滿的黃豆。

中班科學教案 篇2

  目標:

  積極動手做科學小實驗,初步感知彈性物品的特點和性質(zhì)。內(nèi)容:神秘的彈性物品

  準備:

  教具:錄音機、磁帶、彈簧、賀卡、小兔圖片;學具:海綿、氣球、松緊帶、皮筋、積木、鉛筆、雪花片、磁帶盒、紙、發(fā)套、高彈手套。

  過程:

  〈一〉開始部分

  “小朋友們,今天老師要帶大家到一個非常神奇的世界里”(放錄音),“聽,多好聽的聲音,到底是個什么地方?我們一起去看看吧”教師帶幼兒學小鳥飛的動作進入教室。

  〈二〉基本部分

  1、通過操作感知彈性物品的特點。

  〈1〉幼兒每人一根皮筋

  “來到了神奇的世界,大家看看我們身邊的桌子上有什么?”〈皮筋〉“現(xiàn)在你可以玩一玩,但玩的時候,你要仔細看,它會怎么樣?”幼兒玩耍,教師觀察!罢埬憷焕そ,邊玩邊仔細看,它會怎么樣?”教師小結(jié):皮筋用力拉開后會變長,放開后回到原來的樣子。

  〈2〉每組一個小籃子,內(nèi)裝有海綿、氣球、松緊帶等彈性物品

  教師揭開蓋布:“神奇世界的東西可真多,我們一起看看還有些什么呢?”〈請幼兒看一看、講一講!怠靶∨笥严胪嫱孢@些東西嗎?請小朋友每人拿一樣玩玩,看看誰的玩法最獨特!薄磫l(fā)幼兒可以跟組里的小朋友換著玩〉

  教師對這些問題逐個進行引導(dǎo)。

  比如:“吹氣球”提問:沒吹的氣球是什么樣的?往氣球里吹器,氣球會有什么變化?給氣球放氣,它會怎么樣?

  2、教師引導(dǎo)幼兒用語言表述這些彈性物品的性質(zhì)、特點。

  “剛才我們玩了這么多東西,準能說說它們有個什么共同的秘密?”幼兒思考,各抒己見,自主表達各自的.觀點。

  3、啟發(fā)幼兒聯(lián)想日常生活中,哪些東西有彈性

  “剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了皮筋、海綿、氣球?qū)λ鼈冇昧σ院,會變形,手放開后又變成原來的樣子,是有彈性的,那么除了這些東西外,你知道還有哪些東西是有彈性的呢?”

  4、指導(dǎo)幼兒進行彈性、非彈性分類,進一步鞏固對彈性的認識

  5、發(fā)散性思維訓(xùn)練:“如果你是一位設(shè)計師,你會設(shè)計一件什么樣的彈性玩具?”〈鼓勵幼兒大膽想象,大膽表述〉對每一位幼兒設(shè)計出來的每一件物品,不論好壞,都要做出積極的評判,鼓勵幼兒積極思考,激發(fā)求異思維的火花。

  6、延伸活動:“制作彈性玩具――會跳的電池”

中班科學教案 篇3

  活動背景:最近我們要求

  幼兒在雙休日中和家長共同收集一些有關(guān)昆蟲的資料,為開展新主題的開展作一些準備。今天是主題活動的第一天,幼兒對自己收集的資料肯定急于展示一下,于是我們開展這一活動,便于了解幼兒已有的經(jīng)驗和興趣點。

  活動目標:

  1、 互相交流有關(guān)昆蟲的資料,萌發(fā)對昆蟲的探究興趣。

  2、 認識幾種常見的昆蟲,了解它的基本特征、生活習性及其與我們的關(guān)系。

  材料與工具:

  幼兒收集到的有關(guān)昆蟲的資料

  過程設(shè)計:

  一、 師提問,引出討論的`主題:

  你們收集到哪些有關(guān)昆蟲的資料?它們的名字叫什么?

  二、 請幼兒自由發(fā)表各自所了解的知識和經(jīng)驗,教師作適當?shù)挠涗洝?/strong>

  三、 展示資料,幼兒互相參觀并交流有關(guān)昆蟲的話題。

  小結(jié):幼兒共同感興趣的內(nèi)容,激發(fā)幼兒進一步探索昆蟲的奧秘。

  反思:

  幼兒第一天開展有關(guān)于昆蟲的知識討論,興趣非常濃厚,個別幼兒帶來的書籍中介紹的昆蟲的知識也較為豐富詳盡,可在接下來的時間中截取有針對性的昆蟲開展探索與討論!

中班科學教案 篇4

  活動目標

  1、激發(fā)幼兒探索欲望,萌發(fā)幼兒初步的科學意識。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力及初步的分析、判斷等思維能力。

  3、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在,知道我們的生活離不開空氣。

  4、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。

  5、能大膽進行實踐活動,并用完整的`語言表達自己的意見。

  活動準備

  塑料袋、氣球、玻璃杯、土塊、、蠟燭、奶瓶等材料。

  活動過程

  1、請幼兒猜謎語,引發(fā)幼兒的活動興趣。

  2、鼓勵幼兒分組自由探索:找找空氣在哪里。

  (1)請幼兒分別用塑料袋在活動室及戶外“裝”一袋空氣,并請幼兒說出自己是從哪里裝的。

  (2)請幼兒將土塊放到水里看一看會發(fā)生什么現(xiàn)象?(有氣泡冒出)再用吸管向水里吹氣,發(fā)現(xiàn)了什么?(有氣泡冒出)使幼兒初步感知土里有空氣。

  (3)出示醬油、醋、橙汁等,請幼兒觀察品嘗,說出什么顏色?什么味道?提問:空氣有沒有味道?有沒有顏色?

  教師小結(jié):空氣是無色、無味的,它就在我們周圍,我們周圍到處有空氣。

  3、了解空氣的作用

  (1)請幼兒閉緊嘴,捏住鼻子,問幼兒有什么感覺,為什么?

  (2)點燃蠟燭,請幼兒用玻璃杯慢慢罩住,問幼兒發(fā)現(xiàn)了什么?(蠟燭慢慢熄滅了)幼兒思考空氣還有什么作用?

  (3)師幼一起討論空氣的作用和用途,激發(fā)幼兒的探索興趣。

  4、教師講解小火箭的制作方法(師幼共同制作)。

  5、制作完成后,讓幼兒各自展示自己的火箭,看誰的火箭發(fā)射的高。

  6、引導(dǎo)幼兒討論為什么火箭會飛起來?萌發(fā)他們初步的科學意識。教師向幼兒講解我國航天事業(yè)的發(fā)展情況,使幼兒感受作為一名中國的自豪感。

  7、帶幼兒到戶外玩小火箭,結(jié)束游戲。

  教學反思:

  這節(jié)課中,我覺得我的活動提問較之前有了很大的提高,提問的效果也很好?梢哉f在大家的討論下,提問的有效性有了很大的提高。幼兒不僅會說了,而且還更會問了。這樣的自由探索活動吸引了孩子們的注意力,也激發(fā)了他們的學習熱情。孩子們在輕松、愉快地氛圍中,發(fā)揮了他們在活動中的主動性,能力也得到了一定的發(fā)展。

中班科學教案 篇5

  活動目標:

  1、通過實驗,知道鹽可以增加水的浮力,讓沉下去的東西浮起來。

  2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。

  活動準備:

  1、物質(zhì)準備: 糖、鹽、味精若干; 一次性杯子(裝有清水); 雞蛋一人一個;毛巾 ;課件《淹不死人的死!;記錄單。

  活動過程:

  一、 幼兒觀察物體“沉與浮”的現(xiàn)象

  1、感知物體的“沉”和“浮”的現(xiàn)象

  師:小朋友們, 你們看看,老師今天準備很多東西,我請幾個小朋友們來幫我把它們放進水里,看看是“沉下去”還是“浮上來”。

  2、教師小結(jié):對了有些東西放在水中是沉的,有些東西放在水中是浮起來的。

  二、 變魔術(shù)“雞蛋浮起來”

  1、雞蛋在清水中的沉浮

  師:那雞蛋放在水中是沉下去的還是浮起來的呢?好,有不一樣的答案,那老師請小朋友自己試試看。

  2、幼兒將雞蛋放入裝有水的一次性杯子里實驗,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果。(幼兒操作,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果。)

  師:剛剛小朋友都試驗了,誰能告訴老師,你的雞蛋放入水中怎么樣啦?

  師小結(jié):雞蛋在水里是會沉下去的`

  3、變魔術(shù)“雞蛋浮起來了”

  教師出示一份水,放入雞蛋,雞蛋浮起來了。

  師:現(xiàn)在我給小朋友變個魔術(shù),小朋友要注意看哦!咦?我的雞蛋怎么樣啦?猜猜為什么雞蛋放入這個水中會浮起來呢?”

  4、嘗試(加入)不同的材料觀察雞蛋(在水中)的現(xiàn)象

 。1)幼兒猜想并記錄猜想結(jié)果。

  師:告訴大家一個小秘密,老師在水里加了一種神奇寶貝,到底是什么,是鹽、是糖還是味精呢?現(xiàn)在就請小朋友自己試一試,記住每種顏色杯子只加一種材料,攪拌溶解后再加入雞蛋,看看到底是哪種材料是神奇寶貝。

  實驗后講述:現(xiàn)在請小朋友放下手中的材料,誰能告訴老師,你在水里加什么杯子顏色的材料,你的雞蛋怎么樣了?”

  加強鞏固:請幼兒將幼兒將雞蛋按照加的的材料進行分類。

  實驗得出結(jié)論:在水中放入鹽可以使雞蛋浮起來,放入糖和味精不行。 放鹽可以增加水的浮力,使蛋浮起來。

  三、(結(jié)合課件了解)死海的秘密

  1、觀看課件,了解死海能使物體漂浮的成因。

  師:放了鹽的水能讓雞蛋浮起來,那人可不可以浮起來呢?那我們一起來看看。

  2、看完后提問:死海為什么能讓人浮起來?

  師:死海的鹽含量很高,可以讓東西浮起來。

  四、活動延伸

  師:好,今天我們用生的雞蛋放入加鹽的水里會浮起來,那熟的雞蛋會不會浮起來呢?請小朋友回去后自己試驗一下,好不好?明天來告訴老師。

【中班科學教案】相關(guān)文章:

中班科學教案:認識水_中班科學教案07-05

中班科學教案:會唱歌的杯子_中班科學教案07-19

中班動物科學教案04-01

中班《夏天》科學教案03-29

中班科學教案11-23

中班優(yōu)秀科學教案02-16

中班科學教案08-19

立夏中班科學教案04-10

中班科學教案:《西瓜》02-28

中班科學教案《沙》03-20