亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

小班科學活動《大大小小的蛋寶寶》教案

時間:2023-03-27 11:18:31 其它教案 我要投稿

小班科學活動《大大小小的蛋寶寶》教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的小班科學活動《大大小小的蛋寶寶》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班科學活動《大大小小的蛋寶寶》教案

小班科學活動《大大小小的蛋寶寶》教案1

  一、活動目標

  1.認識雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋;知道不同的動物生不同的蛋。

  知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼組成。

  2.能用比較觀察的方法,感知蛋有大小、顏色的不同。

  3.喜歡和蛋做游戲,體驗探究的樂趣。

  二、活動準備:

  1.雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋實物若干及對應的動物媽媽展板。

  2.蛋框、蛋托、盤子、透明盒以及ppt課件等。

  三、活動過程:

  1.創(chuàng)設“蛋寶寶大聚會”的情景,激發(fā)幼兒參與活動的愿望。

  將蛋寶寶的家布置在場地中央。請幼兒看一看、摸摸。

  提問:“你認識這些蛋嗎?他們分別是什么蛋?”

  鼓勵幼兒講述自己認識的蛋,并說出蛋的名字。發(fā)現(xiàn)這些蛋的形狀是一樣的,都是橢圓形的。

  2.玩“找不同”的游戲,鼓勵幼兒通過觀察、比較,發(fā)現(xiàn)大的不同。

  提問:“仔細觀察你認識的蛋。這些蛋都是一樣的嗎?它們有什么不同?”

  鼓勵幼兒自由探索并說出自己的發(fā)現(xiàn):蛋的大小,顏色花紋等都不同。

  引導幼兒一起玩“蛋寶寶排隊”的游戲。

  鼓勵幼兒通過觀察比較,感知蛋的大小。能按照從大到小的順序進行排列。

  小結(jié):我們剛才認識了四種蛋:雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。它們形狀一樣,大小、顏色、花紋不同。鵝蛋最大,鵪鶉蛋最小,雞蛋偏紅色,鵝蛋是白色的,鴨蛋是清綠色的,鵪鶉蛋上有斑點。

  3.玩“蛋寶寶找媽媽”的.游戲。通過游戲知道不同的動物,會生不同的蛋。

  提問:“這是什么蛋?他的媽媽是誰?”

  小結(jié):原來不同的蛋是有不同的媽媽。母雞生雞蛋,鴨子生鴨蛋,鵝生鵝蛋,鵪鶉鵪鶉蛋。通常,大的動物生的蛋也比較大,小的動物生的蛋,也比較小。

  4.鼓勵幼兒嘗試將蛋打開,自主探索、發(fā)現(xiàn)蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼三部分組成。

  請幼兒逐一將蛋打開。提問:”你是怎么打開的?”引導幼兒說出蛋有外殼,外殼很薄,容易碎。

  提問:“蛋里面藏著什么?蛋清蛋黃分別是什么樣子的?”

  請幼兒說出打開后發(fā)現(xiàn)的秘密。

  小結(jié):原來所有的蛋殼里面都有蛋清、蛋黃。蛋清是透明色的,蛋黃都是黃色的。所有的蛋都有蛋清、蛋殼、蛋黃三部分組成。

  5.請幼兒說一說蛋的吃法,知道蛋里面有豐富的營養(yǎng),要每天吃一個雞蛋。

  提問:小朋友,平時媽媽是怎么給你做雞蛋吃的?

  小結(jié):不光是雞蛋,蛋里面有豐富的營養(yǎng),小朋友要每天吃一個雞蛋哦,讓我們長得更高、更壯。

小班科學活動《大大小小的蛋寶寶》教案2

  活動目標

  1、認識各種各樣的蛋,不同的蛋有大小之分。

  2、按照蛋的大小進行排隊。

  3、知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼、會愛護蛋寶寶。

  4、主動參與實驗探索

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動準備

  1、圖片:雞、鴨、鵝、鵪鶉。

  2、實物:雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。

  3、四只透明玻璃碗。

  活動過程

 。ㄒ唬╅_始部分:情境導入

  1、師:“雞媽媽要來看望小朋友,猜一下,他給大家?guī)Я耸裁炊Y物?”發(fā)揮幼兒想象力,鼓勵幼兒說出不一樣的答案!

  2、師:“伸出小手摸一摸,看看你猜對了嗎?”教師讓幼兒伸手到籃子里摸摸,然后再讓幼兒說是什么。

 。ǘ┗静糠

  師:“雞媽媽不僅帶了自己生的蛋,為了讓小朋友們獲得更加豐富的營養(yǎng),看看她還帶了什么?”

  1、出示大大小小的蛋寶寶:鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋。師:“請大家猜一猜,這些都是什么蛋寶寶,瞧一瞧,你見過他們嗎?”

  2、引導幼兒用比較的方法觀察蛋的大小。

  幼兒比比、看看、掂掂、引導幼兒從蛋的大小、顏色、份量來比較蛋、

  教師小結(jié):“有的蛋寶寶大(鵝蛋最大)有的蛋寶寶小(鵪鶉蛋最。,有的顏色偏紅(如雞蛋),有的蛋是淺綠色(如鴨蛋)。”

  3、幼兒將蛋寶寶排隊。提醒幼兒在拿蛋過程中要小心,不要掉地上。

  師:“最大的蛋寶寶要排在前面,后面依次按照從大到小的順序給他們排排隊!

  4、猜猜它們是誰的蛋。

  師:“這些蛋寶寶的媽媽是誰呢?”出示圖片:雞、鴨、鵝、鵪鶉,請小朋友把蛋寶寶送到自己媽媽的身邊。出示圖片:雞、鴨、鵝、鵪鶉,請幼兒將圖片與實物一一對應。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  師:“這些蛋有大有小,顏色也不一樣,但是在蛋殼里面它們一樣嗎?”

  引導幼兒產(chǎn)生想要打開看看蛋的里面的想法。

  1、教師將蛋逐一打開在玻璃碗中,請幼兒仔細觀察蛋殼、蛋清、蛋黃。

  2、讓幼兒知道蛋有外殼,蛋殼很薄、容易碎,蛋殼里面有蛋清、蛋黃。

  教學反思

  本次科學課主要是要讓幼兒通過觀察認識各種各樣的蛋,知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉,對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶,無形中了解了事物的大小是相對的'道理。每個幼兒也都從不同中找到了相同,知道蛋是有蛋殼、蛋清、蛋黃三部分組成的。在延伸活動中,我們鍛煉了幼兒自己動手的能力,用碎蛋殼粘貼自己喜歡的圖案;分享了美味蛋羹,孩子們津津有味的吃著,我相信這應該是他們吃到的最美味的食物了吧?

  通過這節(jié)課,我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的,特別是科學課,在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán),讓她們自由的探索是很重要的。

小班科學活動《大大小小的蛋寶寶》教案3

  活動目標:

  1、認識各種各樣的蛋,知道不同的蛋有大小之分,能按照蛋的大小進行排隊。

  2、知道蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼。

  3、讓幼兒喜歡吃蛋,知道蛋有豐富的營養(yǎng)。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

  活動準備:

  1、實物:雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋若干;

  2、透明玻璃杯和小墊子。

  3、PPt課件

  活動過程:

  一、導入:用蛋寶寶引出課題,調(diào)動孩子積極性。

  師:“小朋友們,雞媽媽要來看望小朋友,猜一下,她給大家?guī)Я耸裁炊Y物?”(發(fā)揮幼兒想象力,鼓勵幼兒說出不一樣的答案。

  師:“伸出小手摸一摸,看看你猜對了嗎?”教師讓幼兒伸手到籃子里摸摸,然后再讓幼兒說是什么。(幼兒說出摸到的感覺:硬硬的、滑滑的)

  師:哇,我們班的小朋友這么聰明啊,一摸就知道啊。那我們一起喊他出來,好不好啊,來:“蛋寶寶,蛋寶寶!薄肮锹德,骨碌碌出來了!保ń處熯呎f邊從身后滾出蛋寶寶,讓幼兒感知蛋可以滾動)并問:“這是什么蛋呀?”(幼兒回答)

  二、展開:

  1、根據(jù)幼兒已知經(jīng)驗辨認蛋寶寶

  師:寶貝們,“雞媽媽不僅帶了自己下的蛋,它還為我們準備了大禮包呢,它說呀,要我們閉上小眼睛,它才給我們變呢,(幼兒閉眼)”當當當當···呀,這么多蛋寶寶啊,(鴨蛋,鵝蛋,鵪鶉蛋,雞蛋多個)“瞧一瞧,這些蛋寶寶都叫什么名字呢?你見過它們嗎?”(教師可提示幼兒到展示臺去找自己熟悉的蛋寶寶——回答)小朋友說的都很對,那你們知道這些蛋寶寶的媽媽都是誰嗎?(讓孩子回答,然后用PPT驗證)

  2、比較蛋寶寶

  師:不同的.動物下的蛋寶寶是不一樣的,那他們哪些地方是不一樣的呢,我們來找一找,看一看吧!注意要輕輕的拿,不要用力捏,不要把蛋掉在地上,保護好蛋寶寶喲。(小朋友圍在展示臺前自己選擇一個蛋寶寶,接下來要比較)

 。1)師:小朋友都找到了自己喜歡的蛋寶寶啦,你們老師手里的蛋寶寶和你手中的蛋寶寶有什么不同嗎?(教師請幾個小朋友來與老師比較,)老師手里是什么蛋寶寶?那有和老師手里相同蛋寶寶的小朋友舉起來看一看。

 。2)師:來,小朋友們,你與身邊的小伙伴來比一比,看一看,你們手中的蛋寶寶又有什么不一樣的嗎?(幼兒之間互相比較,教師給予指點,大小、顏色、輕重,鼓勵及表揚,關(guān)注幼兒語言完整表達)教師可讓一組幼兒上前比較。

  小結(jié):通過我們的比較,有的蛋大,分量重,有的蛋小,分量輕;有的蛋是白色的,有的蛋顏色偏紅、有的淺綠色、還有的蛋帶有花紋……所以呀,不同的動物生的蛋寶寶也是不一樣的。

  3、給蛋寶寶排隊,練習大小排列。

  現(xiàn)在我們先讓蛋寶寶休息一下,剛才我聽到蛋寶寶們在吵架,因為它們想比比誰大誰小,那我們應該怎么做呢?(給蛋寶寶排排隊)老師這里有三個不同的蛋,哪個小朋友給這些蛋寶寶按照大小排一下隊呢。(排隊,教師找出三個不同的蛋,讓孩子來排隊,發(fā)小紅花獎勵)

  4、運用實物引導幼兒觀察蛋寶寶內(nèi)部結(jié)構(gòu)

  我們從大小、顏色、輕重認識了蛋寶寶、那你們想看看蛋寶寶里面是什么樣子嗎?(打開蛋寶寶,讓幼兒直觀觀察)讓幼兒自由回答。

  小朋友們知道的可真多呀,這黃黃的就是蛋黃;清清的是蛋清,像水一樣清;千萬別忘了外面還有薄薄的蛋殼呢。蛋清蛋黃營養(yǎng)豐富,小朋友正是長身體的時候,每天一個雞蛋很有好處,可不能挑食啊。

  三、結(jié)束部分:

  師:世界上還有許多動物媽媽也會生蛋,那我們一起去尋找一下。在尋找之前我們先把這些打開的蛋寶寶送到廚師那兒做美味的蛋羹,好嗎?(教師有與幼兒開著小火車離開活動室。)

  活動反思:

  本次科學課主要是要讓幼兒通過觀察認識各種各樣的蛋,知道蛋有大小、重量、顏色的異同等。幼兒對雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋都挺熟悉,對鵝蛋不是很熟悉。孩子們通過比較各種各樣的蛋寶寶,無形中了解了事物的大小是相對的道理。每個幼兒也都從不同中找到了相同,知道蛋是有蛋殼、蛋清、蛋黃三部分組成的。在延伸活動中,我們鍛煉了幼兒自己動手的能力,用碎蛋殼粘貼自己喜歡的圖案;分享了美味蛋羹,孩子們津津有味的吃著,我相信這應該是他們吃到的最美味的食物了吧?

  通過這節(jié)課,我了解到給孩子們充分的自主權(quán)是很重要的,特別是科學課,在保證孩子們探索興趣和積極性的前提下給孩子們充分的自主權(quán),讓她們自由的探索是很重要的。

【小班科學活動《大大小小的蛋寶寶》教案】相關(guān)文章:

小班科學大大小小的蛋寶寶教案03-12

《大大小小的蛋寶寶》小班科學教案01-23

小班科學教案《大大小小的蛋寶寶》01-28

小班科學活動《大大小小的蛋寶寶》教案3篇03-27

小班科學教案及反思《大大小小的蛋寶寶》09-29

小班科學大大小小的蛋寶寶教案13篇03-12

小班科學大大小小的蛋寶寶教案(13篇)03-12

中班科學大大小小的蛋寶寶教案03-21

幼兒園小班大大小小的蛋寶寶科學教案08-26