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大班語言活動教案及教學(xué)反思《點(diǎn)》

時間:2022-10-22 09:27:15 其它教案 我要投稿
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大班語言活動教案及教學(xué)反思《點(diǎn)》

  身為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學(xué)是重要的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的大班語言活動教案及教學(xué)反思《點(diǎn)》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班語言活動教案及教學(xué)反思《點(diǎn)》

  活動目標(biāo):

  1、通過故事,引導(dǎo)幼兒“勇敢”的開始做,建立自信心。

  2、讓幼兒在日常生活中,通過自身的體驗(yàn),對他人懷有寬容的態(tài)度。

  3、閱讀繪本,在閱讀過程中,通過提問引導(dǎo)知道做一件事要勇于嘗試。

  4、在閱讀的過程中,用各種事情的真實(shí)嘗試,讓幼兒更深刻的理解繪本。

  5、要想成為一個畫家,首先要開始畫一個“點(diǎn)”。

  6、培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入新課,談話導(dǎo)入。

  “今天老師給小朋友帶來一個好聽的故事,你們愿意聽嗎?”觀察畫面,認(rèn)識封面,看上面有誰?她拿的什么?她在干什么?

  請幼兒為這個主人公起一個名字,發(fā)展一下幼兒的想象力和積極性。

  二、播放ppt課件,講述故事

  1、“美術(shù)課結(jié)束了,但是瓦斯蒂的畫紙上還是一片空白!

  此處讓幼兒討論為什么瓦斯蒂沒有畫?

  2、繼續(xù)觀察畫面,聽故事。讓幼兒說一說,自己會不會畫畫,愿意的話請到前面來嘗試一下畫給大家看看。

  大膽的嘗試之后,請幼兒說說自己還會干什么?

  三、繼續(xù)播放講述故事,看看接下來發(fā)生了什么事情,會有什么驚喜等著主人公么?

  讓幼兒討論得出畫點(diǎn)也可以畫出很多種的變化,里面貫穿一個科學(xué)知識:藍(lán)色和紅色混合變成紫色。

  四、故事結(jié)束,小結(jié)。

  故事講完后,請幼兒來說說自己可以做的事情,意識到自己的能力,知道自己是很偉大的!很能干的!如果有一件事情需要我們?nèi)L試,我們應(yīng)該勇敢的去實(shí)踐!

  延伸活動:

  在區(qū)角活動中創(chuàng)設(shè)一個“我能”的區(qū)域,鼓勵幼兒進(jìn)行角色表演、歌唱、繪畫、舞蹈等各種活動的展示。

  活動反思:

  當(dāng)時設(shè)計這樣一個活動,是發(fā)現(xiàn)班里很多孩子羞怯,經(jīng)歷了寶寶班、小班近一年半的時間,還是在很多活動中不肯動手、不肯試一試,所以帶動班里很多孩子都不敢去嘗試新鮮的事物,不敢去表現(xiàn)自己,這樣班里無形的產(chǎn)生了一種奇異的氛圍,老師帶著孩子們?nèi)フJ(rèn)識一件新的事物,所有的孩子都會退縮,本能的反應(yīng)是“不敢”,而且在家長的教育觀念里,也沒有給孩子一個正確的引導(dǎo)。為了改變這個狀況,我趁一個家長開放日活動,安排了這個教育活動。

  剛開始故事就很安靜,結(jié)果孩子們真的聽進(jìn)去了,然后家長們也似乎陷入了沉思。整節(jié)活動每個孩子都聽得很認(rèn)真,不知道他們真正理解了多少,但是,我想,這個就是開始。我在活動結(jié)束后,給家長小結(jié)了一下,希望家長多給孩子機(jī)會,讓孩子成長是需要空間的,雖然這個不是一下子就能顯現(xiàn)出來的,然而故事帶給大家的啟發(fā)還是無窮的。我相信,這個繪本有這種改變的力量。

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