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托班教案小貓釣魚

時間:2022-10-14 09:30:20 其它教案 我要投稿
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托班教案小貓釣魚

  作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的托班教案小貓釣魚,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

托班教案小貓釣魚

托班教案小貓釣魚1

  設計意圖:

  我班的孩子大多是這學期入園,對于顏色的區(qū)別并不怎么清楚,平時帶孩子出來散步時,發(fā)現(xiàn)孩子們對各種事物的顏色概念非常模糊,根據(jù)小小班幼兒對色彩鮮艷的物品感興趣這一認知特點;我設計了這個活動,通過游戲的形式,讓孩子們能在快樂的氣氛中,學會對紅.黃兩種顏色的區(qū)分.

  活動目標:

  1.區(qū)別紅.黃兩種顏色,并能按兩種顏色進行配對活動;

  2.體驗小貓釣魚的樂趣;

  活動準備:

  1.幼兒佩帶好小貓胸飾(紅色、黃色);小魚卡片(紅色、黃色);

  2.果樹(蘋果.梨);小路(紅色、黃色);

  3.釣魚竿若干與幼兒人數(shù)等、魚池、 紅、黃魚缸各一個;

  4.碟片.磁帶.錄音機;

  活動過程:

  一.創(chuàng)設情景.識別紅.黃兩種顏色

  1.組織游戲: 師:今天媽媽帶你們去郊游,好嗎?

  2.辨別顏色(紅色蘋果樹,黃色梨樹): 引導幼兒說出紅色的蘋果,紅紅的蘋果.

  黃色的梨 ,黃黃的梨.

  3.請幼兒找找自己身上小貓的顏色:引導幼兒說出小貓顏色,并摘一個與自己身上顏色相同的果子;

  二.游戲:小貓釣魚

  1.找路:a.師:前面有兩條小路,是什么顏色的?(引導幼兒說出紅色的路或黃色的路)

  b.排隊伍:紅貓站到紅色小路前.黃貓站到黃色小路前;

  2.小貓看魚(引導幼兒說說魚塘里魚的'顏色)

  3.小貓釣魚: 師:我們來釣魚吧。 請幼兒說說釣到什么顏色的魚;

  4.小貓送魚: 我們把紅色的魚送到紅色的魚缸里;

  黃色的魚送到黃色的魚缸里(教師檢查)

  三.結束:放松活動.共跳歡樂舞。

  活動反思:

  這是一堂科學與語言結合的綜合課;語言方面就是能讓幼兒說出紅紅的.. 或黃黃的..;科學方面就是讓幼兒區(qū)分顏色,并能按兩種顏色進行配對活動;根據(jù)小小班年齡的特點,整個活動以孩子們喜愛的小動物形象---小貓導入情境,以游戲的形式貫穿始終,讓孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中,區(qū)分紅、黃兩種顏色,并能與事物進行對應起來。

托班教案小貓釣魚2

  活動目標:

  1、能從紅、黃兩種不同顏色的角度對物體進行分類;有初步觀察、動手操作的興趣。

  2、能按一定方向爬,做到正確、快速、不擠撞。

  3、體驗共同游戲的`快樂并樂意在音樂中表現(xiàn)出來。

  情境準備:

  幼兒佩帶好小貓胸飾(紅色、黃色)

  小魚卡片(紅色、黃色)

  用紅、黃泡沫板拼成的兩條“小路”

  釣魚桿若干與幼兒人數(shù)等同

  充氣游泳池一個

  紅、黃簍子各一只

  錄音機和磁帶(《歡樂蹦蹦跳》)

  活動過程:

  一.創(chuàng)設情境,扮演角色

  小貓咪,小貓咪,你在哪里?

 。蠲蠲睿蠲蠲,我在這里)

  貓寶寶到媽媽身邊來吧,今天媽媽要帶寶寶們一起去釣魚嘍!

  二.游戲操作

  1.小貓找路

  寶寶們要爬過前面的兩條路才能到池塘呢。

  大家一齊找找哪條路是紅貓寶寶的?(幼兒尋找發(fā)現(xiàn))

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