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大班優(yōu)質(zhì)語言教案《小兔怕怕》

時間:2022-09-30 08:39:15 其它教案 我要投稿
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大班優(yōu)質(zhì)語言教案《小兔怕怕》

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的大班優(yōu)質(zhì)語言教案《小兔怕怕》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班優(yōu)質(zhì)語言教案《小兔怕怕》

大班優(yōu)質(zhì)語言教案《小兔怕怕》1

  活動目標:

  1、欣賞并理解故事《小兔怕怕》。

  2、知道遇事要勇敢,要勇于嘗試克服恐懼。

  活動準備:

  小兔圖片、故事名字、扮演壞人敲門的表演。

  活動過程:

  一、教師說出小兔的特征讓幼兒猜猜,引起幼兒聽故事的興趣。

  今天給你們請來了一位動物朋友,它長得短短的尾巴,長長的耳朵,走起路了蹦蹦跳跳的,最愛吃蘿卜和青菜。你們猜猜它是誰啊?我們一起請它出來,小兔長得怎樣?這只小兔很可愛,也很聰明,但是它沒有朋友,它還有個古怪的名字,你們想知道它有個什么古怪的名字嗎?

  二、教師有表情地分段講述故事《小兔怕怕》。

  1、教師講述故事《小兔怕怕》至"留著眼淚跑回家去了"。

  提問:小兔有個什么古怪的名字?為什么大家叫小兔為怕怕呢?小兔遇到什么事哭了?小兔害怕時的表現(xiàn)是怎樣的?小動物是怎么說它的`?小兔最后怎么辦?如果是你會怎樣幫助小兔?

  2、教師繼續(xù)講述至故事結(jié)尾。

  提問:小兔回家時的心情是怎么樣的?媽媽跟小兔說了什么?后來小兔敢去蕩秋千了嗎?它是怎樣做使自己不害怕的?小兔這樣做對嗎?為什么?

  教師小結(jié):小兔開始很膽小,連秋千也不敢玩,小動物都叫它膽小鬼,后來小兔聽了媽媽的話,想辦法克服害怕的心理,最后敢玩蕩秋千了,別人也不再叫它膽小鬼了。

  三、聯(lián)系自己說說自己害怕的事。

  1、你們平時做哪些事會害怕呢?害怕時你會怎么辦?

  2、教師小結(jié)。

  四、知識搶答

  1、教師提出問題:當你一個人在家的時候,如果會發(fā)生了危險你會怎么辦呢?到底是什么危險的事呢?請看:情境表演壞人來敲門。

  2、剛才壞人來了,你應(yīng)該怎么辦?

  3、教師小結(jié):壞人來了,我們不能害怕,要像小兔學(xué)習(xí)想辦法。首先我們要冷靜,把門鎖好,打爸爸媽媽的電話或者撥打110求救,這樣才能保護我們自己。

大班優(yōu)質(zhì)語言教案《小兔怕怕》2

  活動目標:

  1、欣賞并理解故事,知道遇事要勇敢,要敢于嘗試克服恐懼。

  2、觀察理解圖片上發(fā)生的事件,合理猜測角色的心理波動。

  活動準備:

  1、多媒體課件

  2、兩塊黑板

  活動過程:

  一、引起興趣

  1、今天我?guī)砹艘晃粍游锱笥,長長的耳朵、短短的尾巴、走起路來蹦蹦跳跳,是誰。

 。ㄐ⊥眯⊥每斐鰜恚

  2、這是一只怎么樣的小兔?

  3、這么可愛的小兔卻沒有一位朋友,這到底是怎么回事?小兔到底有個什么奇怪的名字?

  二、故事(播放課件)

  1、小兔怕怕,這個怕是害怕的怕,為什么大家給起這個怪的`名字?

  2、猜猜小兔遇到什么事會覺得害怕?

  3、我們來看看小兔怕怕到底事什么事情害怕?(播放課件)

  鏡頭一:這會兒小兔為什么哭的這么傷心?

 、僮谇锴虾ε铝,你有過坐秋千的經(jīng)歷嘛?

  ②站在秋千上小兔會想到什么而感到害怕?

 、勰銜鍪裁词虑樽屝⊥醚a害怕?

  鏡頭二:當朋友走開的時候它就更害怕了,為什么?

  ①它去找媽媽了,媽媽是和它怎么說的?

 、诜纸巧缪荩ㄕ垈別幼兒)

 、勰阏艺夷阒車裁慈撕苡赂业?

  小結(jié):其實在我們周圍很多人都很勇敢,有的人做很少的事,有的人做很多的事,但不驕傲。

  鏡頭三:小兔怕怕再一次蕩秋千

 、俟适吕锩嬲l會變得勇敢了?(小兔怕怕)

  ②別人給他重新起了一個名字?

  三、聯(lián)系自己

  1、你有沒有害怕的時候?

  2、小結(jié):如果你試一下,媽媽燒了盤菜,你不小心把牛奶倒了進去,只要說一聲對不起就很勇敢了。

  3、現(xiàn)在我這兒有①家里面遇到害怕的事②出門會遇到害怕的事③會有最麻煩的事(三個籃子)如果你要做這些事你覺得不害怕了就把它貼在左邊,如果你還覺得害怕就把它貼在右邊。

  4、下一次如果你有什么害怕的事還可以把它貼出來,讓我們大家一起幫忙剛走害怕。

大班優(yōu)質(zhì)語言教案《小兔怕怕》3

  活動目標:

  1。欣賞并理解故事《小兔怕怕》。

  2。知道遇事要勇敢,要勇于嘗試克服恐懼。

  活動準備:

  課件(小兔怕怕)

  活動過程:

  一、分段欣賞故事《小兔怕怕》

  1、教師播放課件(小兔怕怕)至“流著眼淚跑回家去了”,幼兒欣賞。

  2、師:為什么大家都叫小兔怕怕?小兔怕怕遇到了什么事情?

  3、師:小兔怕怕為什么哭了?大家是怎么說的?

  4、師:你覺得后來會發(fā)生了什么事情呢?

  二、繼續(xù)欣賞故事《小兔怕怕》

  1、教師播放課件(小兔怕怕)至結(jié)尾。

  2、師:小兔回到家里,媽媽是怎么說的'?

  3、師:小兔聽了媽媽的話,是怎么做的呢?你覺得它做得對嗎?

  4、師:最后的結(jié)果怎么樣?

  三、說一說:我最怕什么

  1、師:小朋友們在生活中有沒有像小兔怕怕那樣,害怕的時候呢?你最害怕什么?

  2、師:后來你是怎么做的?克服了害怕嗎?

  3、小結(jié):在我們遇到困難或者害怕的時候,要向小兔怕怕學(xué)習(xí),勇敢的克服困難和害怕,做一個勇敢的孩子!

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