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小班教案 | 小班語言活動(dòng):寶寶來問好
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,編寫教案是必不可少的,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的小班教案 | 小班語言活動(dòng):寶寶來問好,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步感受學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的樂趣。
2、學(xué)會(huì)和人打招呼。
3、熟悉本次活動(dòng)的經(jīng)典原文,了解漢字"人"的字源故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小白兔手偶一個(gè)。
2、制作"弟子規(guī)"書一本、字卡"人"。
3、電子白板。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入。
1、出示小白兔手偶一個(gè)。
教師:今天我們班來了一個(gè)小客人,看看它是誰呀?(小白兔)
聽,小白兔在說什么。"嗨,我是小白兔,小朋友們好!"
2、教師:小白兔真有禮貌,跟我們小朋友打招呼呢!來,我們也跟小白兔打個(gè)招呼吧!跟你旁邊的好朋友也打個(gè)招呼!跟后面的客人老師也打個(gè)招呼!
二、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。
1、教師:我們小朋友真能干,和小白兔一樣有禮貌。小白兔還特別喜歡讀《弟子規(guī)》呢。看——(師出示書本)《弟子規(guī)》是古代小朋友必須學(xué)習(xí)的一本書,今天我們也一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧。
2、教師范讀。
教師:好聽嗎?你想讀嗎?跟著一起來試試吧!
3、理解句子的意思。
教師:"弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)行"講的是我們小朋友要孝敬長(zhǎng)輩,友愛同伴;做事要細(xì)心,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
4、朗誦。齊讀,師幼讀,男小朋友讀,女小朋友讀,個(gè)別讀(請(qǐng)2個(gè)小朋友),打拍子讀。
三、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)。
1、"人"字的來源故事。
。ǔ鍪"人"字)師:今天老師給小朋友帶來一個(gè)字寶寶,它的名字叫"人",我們一起來讀一讀。 "人"字還有一個(gè)故事呢!師講
2、帶領(lǐng)幼兒書空。(教師左手示范,邊講邊演示)
教師:請(qǐng)小朋友伸出自己的二拇弟,把我們的二拇弟變成一枝直直的筆,跟著老師一起來寫一寫這個(gè)"人"字吧。
3、利用DVD播放字寶寶"人"的字源故事
4、故事表演。
(1)教師:小朋友,剛才我們學(xué)寫了"人"字,真有意思啊!現(xiàn)在我們來表演一下這個(gè)字吧!看,老師的腿慢慢分開,像不像一個(gè)"人"字?對(duì),像極了,你也站起來試一試。
(2)教師:老師再請(qǐng)兩個(gè)小朋友來表演"人"字,看仔細(xì)嘍!兩名幼兒面對(duì)面站好,先互相問好,然后上身抱在一起,組成"人"字。你也想和好朋友表演嗎?那要先問好,再表演哦。找個(gè)空的地方去表演吧。
活動(dòng)延伸:
家園共育:回家后讓幼兒將今天所學(xué)的知識(shí)告知家長(zhǎng),并且與家長(zhǎng)一起來玩"人"字的游戲,鞏固所學(xué)的知識(shí)。
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