《水果列車》中班下學(xué)期科學(xué)教案

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的《水果列車》中班下學(xué)期科學(xué)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解序數(shù)含義，會(huì)用序數(shù)詞“第幾”表示5以內(nèi)物體排列的次序。

　　2、能從不同方向確認(rèn)物體的排列次序。

　　3、活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和幫助別人的快樂(lè)。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、音樂(lè)《火車開了》。

　　2、有5節(jié)不同顏色車廂的水果列車一輛。

　　3、ppt課件。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣

　　師：秋天來(lái)了，水果豐收了。猜一猜，有哪些水果呢？

　　師：那么，我們用什么運(yùn)水果呢？

　　聽音樂(lè)《火車開了》，出示水果列車，引起幼兒的興趣。

　　二、裝飾水果列車，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)

　　1、請(qǐng)幼兒觀察列車，數(shù)一數(shù)共有幾節(jié)車廂。（教師和幼兒一起點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)，一共有5節(jié)車廂）

　　2、哪個(gè)小朋友能告訴老師哪是第一節(jié)車廂？為什么？（挨著車頭的是第一節(jié)車廂）。

　　哪是第2節(jié)、第3節(jié)、第4節(jié)、第5節(jié)。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。

　　小結(jié)：從車頭的位置開始數(shù)，第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)。

　　3、幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)5以內(nèi)序數(shù)。

　　水果列車的車廂里都裝滿了水果，幼兒觀察，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出XX水果在第幾節(jié)車廂，有幾個(gè)水果。幼兒點(diǎn)數(shù)。

　　4、變化車廂次序，讓幼兒再說(shuō)一說(shuō)各車廂序數(shù)。

　　師：小朋友，我的小火車會(huì)變魔術(shù)你們信嗎？老師給你們變一變。變換車廂次序，第5節(jié)車廂變成第幾節(jié)啦？

　　師：我們的火車裝了這么多的水果，聽說(shuō)小動(dòng)物搬上新樓，我們給動(dòng)物們送水果好嗎？

　　三、給動(dòng)物寶寶送水果，進(jìn)一步感知序數(shù)的方向性

　　1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小動(dòng)物都分別住在第幾層？數(shù)高樓要從下往上數(shù)，教師和小朋友一塊數(shù)，邊數(shù)邊出示數(shù)字。（出示ppt）

　　2、給動(dòng)物送水果。第一節(jié)車廂的水果送給第一層樓的小動(dòng)物，誰(shuí)呀？送的什么水果？有幾個(gè)水果？幼兒點(diǎn)數(shù)。第二節(jié)車廂的水果送給第二層樓的小動(dòng)物……

　　3、火車又變魔術(shù)了，現(xiàn)在第一節(jié)車廂的水果，是什么？送給第一層樓的小動(dòng)物，誰(shuí)呀？送了幾個(gè)水果？幼兒點(diǎn)數(shù)。

　　四、游戲“開火車”

　　開火車的游戲，六人一組，一人當(dāng)火車頭，播放音樂(lè)《火車開了》，火車有節(jié)奏的向前開，音樂(lè)停止后，幼兒說(shuō)出自己是第幾節(jié)車廂；再次播放音樂(lè)，車尾 變成車頭，火車再往回開，音樂(lè)停止后，請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己現(xiàn)在在第幾節(jié)車廂。

　　活動(dòng)延伸：

　　日常生活中帶領(lǐng)幼兒玩數(shù)樓房、開火車的游戲，增進(jìn)對(duì)序數(shù)的理解。

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