托班科學(xué)課《變出泡泡來(lái)》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解生活中常見(jiàn)的洗滌用品的名稱(chēng)及用途。

　　2、能講述洗滌用品變出泡泡的方法。

　　3、嘗試用相應(yīng)的洗滌用品搓泡泡，體驗(yàn)搓出泡泡的驚喜。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒用書(shū)、泡泡器、裝水的小盆、洗手液一瓶、香皂一塊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示泡泡器，演示吹泡泡，激發(fā)幼兒的互動(dòng)興趣。

　　教師：這是什么？它可以干什么？

　　2、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，大膽表述泡泡哪里來(lái)

　　教師：除了吹泡泡，平時(shí)，你們還在哪里看到過(guò)泡泡，摸到過(guò)泡泡？泡泡是怎樣變出來(lái)的？

　　3、出示香皂及水盆，啟發(fā)幼兒介紹生活經(jīng)驗(yàn)，指認(rèn)圖片真能干相應(yīng)洗滌用品的名稱(chēng)，并嘗試說(shuō)出其用途。

　　教師：圖片上有沒(méi)有會(huì)變泡泡的東西？你們認(rèn)識(shí)嗎？有什么用？

　�。�1）幼兒自由表述自己對(duì)洗滌用品作用的認(rèn)識(shí)。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)洗手液、洗衣液等變出泡泡的方法。

　　4、體驗(yàn)活動(dòng)。

　　教師出示洗手液，引導(dǎo)幼兒去盥洗室體驗(yàn)搓出泡泡的驚喜。

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