《熊說什么了》教案設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過閱讀課文，明白真正的朋友之間要互相幫助，特別是在最危險的時候，在朋友最需要幫助的時候。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生初步的問題意識和探究精神。

　　3、認(rèn)識本課生字，認(rèn)識多音字“興”。

　　教學(xué)重點

　　培養(yǎng)學(xué)生初步的問題意識和探究精神。

　　教學(xué)難點

　　培養(yǎng)學(xué)生初步的問題意識和探究精神。

　　教學(xué)流程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題。

　　1、看一看(播放多媒體課件)，一只熊走到一個躺在地上的人面前，然后又轉(zhuǎn)身走了……

　　2、熊走之前到底對那人說了些什么?

　　3、讓我們一起走進(jìn)《快樂讀書屋三》去看一看吧。

　　二、自讀課文，整體感知。

　　1、自由小聲地朗讀課文。要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不認(rèn)識的字借助拼音反復(fù)多讀幾遍。

　　2、同桌輪讀課文，相互檢查、評價自讀情況。

　　3、讓學(xué)生點名自己邀請幾個好朋友按自然段展示自讀情況。注意難讀字的正音和長句子的停頓。

　　4、整體感知課文內(nèi)容。

　　三、自主閱讀，質(zhì)疑問難。

　　1、默讀課文，提出問題。

　　2、小組交流，梳理問題。

　　四、深入讀書，合作釋疑。

　　1、對學(xué)生提出的問題，讓他們在小組內(nèi)通過讀書研討等方法找到答案。

　　2、各小組匯報本小組解決問題的方法和結(jié)果，以及對重點詞句的理解，教師相機(jī)進(jìn)行點撥指導(dǎo)。

　　五、聯(lián)系生活，感悟寓意。

　　1、談?wù)勗鯓拥呐笥巡攀钦嬲�的朋友�?

　　2、聯(lián)系實際談?wù)勀銣?zhǔn)備怎樣成為他人的真朋友。

　　六、檢查識字，提高自主識字的意識。

　　1、出示詞卡，開火車認(rèn)讀。

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