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Unit 6 Happy birthday! Part A教案

時(shí)間:2021-09-22 10:44:39 其它教案 我要投稿

Unit 6 Happy birthday! Part A教案

  Unit 6 Happy birthday! Part A

Unit 6 Happy birthday! Part A教案

  教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬┲R(shí)

  聽說、認(rèn)讀數(shù)字1到5。

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  1. 能在日常生活中運(yùn)用1-5數(shù)字的英語表達(dá)。

  2. 能聽懂和數(shù)字有關(guān)的指示語,按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  (三)情感

  養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,多觀察生活中與數(shù)字有關(guān)系的事物。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  1. 認(rèn)讀數(shù)字1—5。

  2. 能按指令語做相應(yīng)的動(dòng)作。

  3. 難點(diǎn):數(shù)字的準(zhǔn)確發(fā)音,尤其是3、5兩個(gè)數(shù)字的發(fā)音要到位。

  三、教學(xué)媒體

  1. 教師準(zhǔn)備數(shù)字卡片。

  2. 教師準(zhǔn)備教學(xué)錄音帶。

  3. 教師準(zhǔn)備教學(xué)課件。

  4. 教師和學(xué)生都準(zhǔn)備撲克牌中的數(shù)字1—5。

  四、教學(xué)過程

  1. 導(dǎo)入

  教師播放“I can count”歌曲。一方面帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);另一方面使學(xué)生先從歌曲中了解1-5數(shù)字的英語表達(dá),并使他們?cè)谝曈X和聽覺上對(duì)這些英語數(shù)字有一個(gè)直觀上的了解。(參見課件)

  2. 呈現(xiàn)新課

 。1)教師為學(xué)生制定學(xué)習(xí)任務(wù),將學(xué)生分成若干小組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。具體任務(wù)如下:

  統(tǒng)計(jì)教師里物品,如門,窗等;以及各個(gè)組員的學(xué)習(xí)用具的數(shù)量(設(shè)計(jì)數(shù)量最好在1-5之間的物品統(tǒng)計(jì)任務(wù)。)

 。2)給學(xué)生充足的時(shí)間完成統(tǒng)計(jì)任務(wù)后,接著教師可以讓每組的代表向大家匯報(bào)統(tǒng)計(jì)情況。

  (3)教師以一個(gè)小組的統(tǒng)計(jì)情況為例,教學(xué)生讀1-5數(shù)字。

  How many doors in our classroom? (必要時(shí)可以用漢語解釋給學(xué)生)

  How many books do…h(huán)ave?

  學(xué)生可以用漢語回答,然后教師將他們說出的數(shù)字寫在黑板上(或者出示數(shù)字單詞卡片;或者通過課件演示)教學(xué)生認(rèn)讀。這時(shí)教師要播放課件或錄音讓學(xué)生跟讀幾遍,以掌握單詞正確發(fā)音。

 。4)教師為學(xué)生制定學(xué)習(xí)任務(wù),讓讓學(xué)生以小組為單位,在組長的帶領(lǐng)下自由制定鞏固數(shù)字的'內(nèi)容。給學(xué)生一定的準(zhǔn)備時(shí)間,準(zhǔn)備好后,教師展開綜合性的數(shù)字練習(xí),讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)給大家展示他們的成果,注意糾正學(xué)生的發(fā)音。尤其是3、5兩個(gè)數(shù)字的發(fā)音。

  步驟:

 、俳處熡檬种笖(shù)數(shù)字1—5,全體學(xué)生說數(shù)字。

 、诮處熡脫淇伺票硎静煌臄(shù)字,找個(gè)別學(xué)生說數(shù)字。

 、劢處煶鍪締卧~卡片,學(xué)生認(rèn)讀數(shù)字單詞。

  對(duì)完成效果好的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)完成效果欠佳的學(xué)生予以鼓勵(lì)。

 。5)教師播放課件中的Let’s do! 部分,讓學(xué)生跟著做。

  (6)再次播放課件1-5單詞部分,并要求學(xué)生用手指表示相應(yīng)的數(shù)字,力求做讓學(xué)生能按指令語做相應(yīng)的動(dòng)作。

  3. 趣味操練

 。1)游戲:玩紙牌 練數(shù)字

  探究內(nèi)容:玩紙牌,練數(shù)字

  活動(dòng)目的:練習(xí)1-5的數(shù)字表達(dá)及反應(yīng)能力。

  活動(dòng)形式:兩人一組

  活動(dòng)過程:

  ①讓每對(duì)同桌學(xué)生準(zhǔn)備幾張紙牌,將所學(xué)的英文數(shù)字分別寫在不同的紙牌上。

 、诖騺y順序,同桌兩人輪流摸牌。

  ③摸完后, 一名同學(xué)說出并出示一個(gè)英文數(shù)字,則另一位同學(xué)要從自己的牌中找出相鄰的數(shù)字,同時(shí)要大聲讀出。

  ④如此反復(fù),先出完者為勝。

 。2)小組比賽:

  教師不出聲音說單詞,讓學(xué)生根據(jù)教師的口型舉牌。各組有幾個(gè)人猜對(duì)加幾分。

  (3)游戲: Follow me

  讓一個(gè)學(xué)生任意說一個(gè)數(shù)字如:4,并做一個(gè)動(dòng)作如:跺腳,其他同學(xué)就要做跺腳的動(dòng)作4次。

  4(4)讓學(xué)生聽錄音,邊說邊做Let’s do! 部分的指令活動(dòng)。

  五、作業(yè)

  1. 搜集生活中的1-5數(shù)字.

  2. 搜集生日祝福語,詢問朋友、家長;或者從網(wǎng)上搜集(條件允許的話)。

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