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《盤古開天地》第二課時教案

時間:2023-05-02 04:03:57 其它教案 我要投稿
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《盤古開天地》第二課時教案

  教學目標

《盤古開天地》第二課時教案

  1、認識“猛、緩”等10個生字,會寫“暗、降”等14個生字。正確讀寫“宇宙、黑暗”等13個詞語。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能用自己的話講述這個故事。

  3、在合作學習中,學會分工,擁有一定的人際效技能,收到最大的團隊學習成效。

  教學重難點

  有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大形象。

  教學時間 兩課時

  課時劃分

  第一課時

  1、正確、流利地朗讀課文,嘗試復述課文內(nèi)容;

  2、隨文識字、寫生字、詞;

  3、策劃下節(jié)課的學習活動。

  第二課時

  1、有感情地朗讀課文,用自己的話講述故事;

  2、體會神話故事充滿想象的特點;

  3、在學習中學會合作。

  教學準備 CAI.課件

  教學過程

  一、確立問題

  1、回顧學生自行策劃的學習活動,提出“師生一起過中國神話日”的想法。

  2、引出“為什么邀請盤古”這一問題。

  二、自主閱讀

  1、自己自由讀文,邊讀邊思考理由。

  2、小組合作學習。

  (根據(jù)表格提供的程序及內(nèi)容來完成)

  三、匯報交流

  1、分組匯報,感情朗讀。

  (點撥引導理解“混沌”、“創(chuàng)造”)

  2、組內(nèi)講述故事,合作評價。

  (利用講故事評價表)

  四、想象創(chuàng)編

  思考

  1、提供思路:我想把手接在茂盛的花草樹木上,這樣就能摸摸盤古的汗毛。

  2、生寫詩句(我想……)

  3、深情呼喚。

  五、總結

  板書:

  盤古開天地

  (學生板書)

  用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙

  ※ 全國小學語文教學交流會教學預案選登

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