會響的玩具教案范文

　　課題：會響的玩具

　　課時：1課時

　　課堂類型：設計應用造型表現

　　教學目標：

　　1.指導學生利用容易找到的材料，設計制作一個會響的簡易玩具。

　　2.指導學生采用繪制，剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。

　　3.引導學生通過創(chuàng)意及制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。

　　教學重難點：將繪畫與其他造型方法結合，共同運用于玩具的裝飾美化。

　　教具學具：紙盒、竹筒、木片、毛筆、小瓶罐等、鉛筆、彩筆、剪刀、膠水、彩紙等

　　教學過程：

　　一、組織教學：檢查學生用具準備情況

　　二、講授新課：

　　1、引導階段

　�。�1）展示一些會響的玩具示范作業(yè)，激發(fā)學生的濃厚興趣。

　　（2）啟發(fā)學生思考為什么示范的玩具會發(fā)出聲響。

　　2、發(fā)展階段

　�。�1）教師講述幾種示范作業(yè)的設計思路。

　�。�2）教師以清晰的演示說明幾種用竹筒，木片，鈴鐺等材料制作成會響的玩具的具體方法與步驟。

　�。�3）鼓勵學生用找到的材料，通過想象與構思，設計并制作一個會響的小玩具，采用畫，剪，拼貼等造型手段將玩具裝飾美化。

　　三、學生作業(yè)，教師輔導：

　　1、在作業(yè)過程中要激勵學生大膽，自由地創(chuàng)意與設計。要認真仔細地進行制作。

　　2、作業(yè)完成后讓學生在教室里互相評價，欣賞，并分成小組，比比誰的玩具發(fā)出的聲音更響，更優(yōu)美動聽

　　四、收拾與整理

　　督促學生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。

　　五、課后拓展

　　1、讓學生回家改進會響的玩具的設計創(chuàng)意。

　　2、如何引導深長以材料為媒介結合科學原理進行創(chuàng)意，設計的研究。

　　3、通過設計與應用課程如何培養(yǎng)深長解決實際問題能力的研究。

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