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中班美術(shù)教案對稱的事物

時間:2023-10-13 11:00:04 美術(shù)教案 我要投稿
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中班美術(shù)教案對稱的事物

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案對稱的事物,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班美術(shù)教案對稱的事物

中班美術(shù)教案對稱的事物1

  活動目標(biāo):

  1、助幼兒了解對稱的概念,引導(dǎo)幼兒利用數(shù)學(xué)插板進(jìn)行簡單對稱的操作。

  2、提高幼兒的觀察能力和推理能力。

  3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  數(shù)學(xué)插板幼兒人手一套,PPT,電子白板。

  活動過程:

  一、利用電子白板助幼兒鞏固認(rèn)識行和列

  “在數(shù)學(xué)插板上橫著擺放棋子的叫行,豎著擺放棋子的叫列!

  2、老師在數(shù)學(xué)插板上擺放行或列的棋子,讓幼兒說說那是第幾行或第幾列。

  二、利用PPT進(jìn)行學(xué)習(xí)對稱的教學(xué)活動

  1、觀看PPT演示,認(rèn)識對稱軸。

  “今天老師帶來了一條直線,這是一條很神奇的直線,我們一起來看一看!

 、龠@是一個三角形,一條直線把三角形從中間分成兩半,這兩半我們把它對折后發(fā)現(xiàn)小一樣,完全重合在一起。

 、谶@是一只蝴蝶,一條直線把蝴蝶從中間分成兩半,我們把它對折一下,發(fā)現(xiàn)小一樣,完全重合在一起。這條直線真厲害!

  小結(jié):從圖形或圖案中間沿著一條直線對折,變成兩個小一樣的圖形或圖案,這條直線叫做對稱軸。

 、垡粋圖形沿著對稱軸對折,對折的兩部分小一樣,這樣的圖形叫軸對稱圖形。

  ④一個圖案沿著對稱軸對折,對折的兩部分小一樣,這樣的圖案叫軸對稱圖案。

  三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作簡單的對稱

  “這條對稱軸這么厲害,今天讓我們在插板也做一條對稱軸。請你在第5列插上10課黑色的棋子!

  1、在數(shù)學(xué)插板第五列插上10顆黑色的棋子,當(dāng)作對稱軸。

  2、老師在對稱軸左邊第4行擺放2顆的棋子,幼兒在自己的插板上插上對稱的兩顆棋子。

  3、老師在對稱軸左邊第8行擺放4顆綠色的棋子,幼兒在自己的插板上插上對稱的4顆棋子。

  4、老師在對稱軸左邊用的棋子擺放半個三角形,幼兒也在自己的`插板上擺出同樣的圖形,然后再擺出其對稱另一半。

  5、用同樣的方法,用黃色的棋子進(jìn)行簡單對稱圖形的擺放。

  6、幼兒自由在數(shù)學(xué)插板上擺放出一個簡單的周對稱圖形。

  “我們利用這條對稱軸可以擺出各種對稱的圖形或圖案,現(xiàn)在請小朋友用自己喜歡的顏色做一個對稱的圖形或圖案!

  四、游戲鞏固對稱的認(rèn)識

  1、紫色的花找對稱的另一半。(按顏色找)

  2、猴子找另一半臉。(用排除法,逐一排除)

  3、給生活中常見的物品按對稱,不對稱進(jìn)行分類。

中班美術(shù)教案對稱的事物2

  無處不在的精品

 。保 初步理解對稱的概念,知道對稱一般分為點(diǎn)對稱和軸對稱兩種形式。

 。玻 初步感受蘊(yùn)含在大自然以及工藝美術(shù)作品中的對稱美。

  準(zhǔn)備:

 。保 教師示范用的三對紙制蝴蝶翅膀(其紋樣相似,色彩、大小有所不同);“為蝴蝶翅膀配對”的幼兒操作材料每組若干份。

 。玻 收集具有對稱圖案的物品,如壁掛、瓷器、工藝地毯。被面、京劇臉譜、民間剪紙、印染絲巾、布老虎等,并布置在活動室。

 。常 幼兒創(chuàng)作用的材料、工具:印畫用的.水粉顏料、毛筆、白卡紙;做果蔬拼盤用的黃瓜片、豌豆、胡蘿卜片、得菜葉、塑料盤(或紙盤);制作工藝掛盤用的各色橡皮泥、一次性紙盤。

  活動:

  一、 初步感受對稱美

  1. 教師把紙制蝴蝶翅膀分散布置在黑板上。多么美麗的蝴蝶翅膀!哪兩只是一對的呢?請你們幫忙找一找。

  2. 請個別幼兒為黑板上的蝴蝶翅膀配對,并說明理由。

 。常 請幼兒分組進(jìn)行“為蝴蝶翅膀配對”的操作活動。

 。矗 小結(jié):蝴蝶翅膀的左右兩邊的花紋和顏色完全相同,只是方向相反,我們把這種形式叫作對稱。(學(xué)說“對稱”一詞)

  二、 學(xué)習(xí)區(qū)分點(diǎn)對稱和軸對稱的圖案。

 。保 讓幼兒自由布置在活動室內(nèi)的各種物品,說說哪些工藝品的圖案是對稱的,為什么。

 。玻 學(xué)習(xí)區(qū)分點(diǎn)對稱和軸對稱的圖案。

 、僖龑(dǎo)幼兒觀察各種物品的對稱圖案有什么不同。

  ②當(dāng)幼兒發(fā)現(xiàn)絲巾、工藝地毯等有三個、四個,甚至多個相同圖案時,教師拿出京劇臉譜和工藝掛盤,讓幼兒分析、觀察其不同點(diǎn)。

 、勰樧V和蝴蝶、布老虎一樣是左右對稱的圖案,掛盤的圖案也是對稱的,但它與左右對稱的圖案有什么不同呢?(掛盤上有三條大小、開頭色彩都一樣的金魚,它們都對著中間)

 、苄〗Y(jié):像掛盤、絲巾、地毯這樣依據(jù)一個中心點(diǎn)在它周圍安排幾個相同圖案的形式叫點(diǎn)對稱。像臉譜和布老虎這樣依據(jù)一條中心線在它的左右或者上下安排相同圖案的形式叫軸對稱。

 。常龑(dǎo)幼兒把屬于點(diǎn)對稱圖案的物品歸放在一起,把屬天軸對稱圖案的物品歸放在一起。

 。矗阕钕矚g哪一件工藝品,為什么?(引導(dǎo)幼兒從造型、色彩等方面來表述,從而初步領(lǐng)略對稱圖案給人以穩(wěn)得、整齊、莊嚴(yán)的感覺。)本文由 「 」提供下載 無處不在的精品-

中班美術(shù)教案對稱的事物3

  設(shè)計思路:

  綱要中提到:教師要引導(dǎo)幼兒接觸生活中美好的事物,豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣。

  前段時間,我們班進(jìn)行了一次有關(guān)京劇臉譜的藝術(shù)活動,我發(fā)現(xiàn)孩子們對此很感興趣,在活動中,孩子們通過我的引導(dǎo)和自己主動探索,發(fā)現(xiàn)對稱的奧妙,他們興奮得告訴我:“臉譜的左邊和右邊是一樣的”,由此生成了“對稱”這一綜合活動的內(nèi)容。上周,我和孩子們、家長們一起搜集身邊具有對稱美的物品,在本次活動中,目的在于讓幼兒理解對稱的概念,感受周圍事物的'對稱美,并通過各種活動表現(xiàn)對稱美。

  活動目標(biāo):

  1、理解對稱的概念,感受周圍事物的對稱美。

  2、通過各種活動表現(xiàn)對稱美。

  活動準(zhǔn)備:

  1、若干對稱和不對稱的圖片、物品。

  2、投影儀、屏幕。

  3、各種操作材料。

  活動過程:

  1、初步感受對稱美,請幼兒討論并膽講述。

  仔細(xì)看看,你發(fā)現(xiàn)了什麼?

  2、游戲:“找翅膀”

  蝴蝶妹妹很傷心,因?yàn)樗齺G了漂亮的翅膀,她想請你們她找找。

  蝴蝶妹妹非常的高興,她把漂亮的翅膀送給你們表示感謝。

  3、利用投影儀,欣賞對稱美

  在我們身邊還有許多美麗的圖案多是對稱的,請看!

  小動物們也喜歡對稱,你看不光是蝴蝶,這支可愛的甲殼蟲他身體也是對稱。

  4、教師小結(jié)

  我們看到的這種顏色、小、形狀、花紋一樣的圖案就叫做對稱。

  你看到對稱的圖案后又什麼感覺?(整齊、莊重)

  5、尋找生活中的對稱圖案

  想一想,我們的活動室,家里還有那些對稱的地方?

  找一找,我們周圍的對稱的圖案藏在哪里?

  6、通過各種操作活動表現(xiàn)對稱美(裝飾、印染、剪紙、插塑)

  你們想設(shè)計師對稱的圖案嗎?快動手吧!

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