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中班美術(shù)活動教案:美麗的金魚

時間:2023-07-07 11:36:12 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)活動教案:美麗的金魚

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幘恼淼闹邪嗝佬g(shù)活動教案:美麗的金魚,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班美術(shù)活動教案:美麗的金魚

中班美術(shù)活動教案:美麗的金魚1

  活動目標

  1、觀賞藝術(shù)大師的作品,初步感受金魚的不同形態(tài)、動態(tài),感受金魚的藝術(shù)美。

  2、充分發(fā)揮想象力大膽表現(xiàn)金魚的各種藝術(shù)美。

  3、樂于參與活動,體驗動手操作的快樂。

  活動準備:

  名畫、金魚

  活動過程:

  一、今天老師給你們請來了在水里的朋友。(放視頻)

  師:他們是誰呀?金魚是什么樣子的?你們覺得它們美不美?哪個地方最美?

  二、欣賞藝術(shù)大師的名畫

  師:這三幅圖中的金魚有什么不一樣?

  三、教師示范畫金魚

  師:看了大師的這些作品,我還想看一看金魚在水中舞動的'姿態(tài),你們想不想看呀?

  示范畫一條金魚,以兒歌的形式邊說邊畫:身子圓又大,眼睛圓溜溜,尾巴像片楓樹葉,尾鰭擺動像裙飛。

  師:哎。小金魚你為什么嘆氣呀?我一個人太孤獨了,都沒有好朋友來陪我一起跳舞。我們和小金魚一起喊它的朋友來跳舞好不好?

  看,又游來了一條金魚,現(xiàn)在它們在跳雙人舞呢。ǚ乓曨l)

  我可要幫它們拍張合照,看,它們的舞姿是怎樣的呀?(根據(jù)視頻定格畫面示范畫)

  看,又來了好幾條金魚來和它們做朋友,一起跳舞。誰來把它們優(yōu)美的動作落到我們的畫紙上?請根據(jù)畫面作畫。

  四、創(chuàng)作表現(xiàn)

  師:小金魚們約上一群好朋友來到海底世界想?yún)⒓游璧副硌菽?它們想讓你們(yōu)樗鼈冊O(shè)計舞蹈服裝,你們愿不愿意。楷F(xiàn)在就請你們也做回大畫家把它們在水中優(yōu)美的舞姿描繪下來好不好?

中班美術(shù)活動教案:美麗的金魚2

  活動目標:

  1、通過觀察了解金魚的外部特征,感受金魚的美。

  2、嘗試利用廢舊材料制作金魚,并能大膽地進行裝飾。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準備:

  1、金魚若干條,金魚圖片。

  2、范例三條。

  3、廢舊的光盤幼兒每人一個,水彩筆、各色粉畫紙、各色自粘紙、雙面膠等。

  活動過程:

  一、出示金魚,導(dǎo)入活動。

  看!老師給你們帶來了什么?(金魚)

  二、了解金魚的特征

  1、觀察金魚,了解金魚的外形特征。

 。1)金魚是什么樣子的?(它的身體是什么樣的?眼睛什么樣的?)

 。2)金魚的尾巴是怎么樣的?它的尾巴有什么用?(播放《魚游》的音樂,請幼兒模仿金魚自由游動的動作。)

  2、欣賞金魚圖片,感受金魚的美麗外形。

 。1)這條金魚怎么樣?

 。2)它美在哪里?

  三、探索金魚的制作方法

  1、幼兒觀察范例,討論它的制作方法。

  今天我們也來做一條美麗的金魚。(出示金魚范例)

  你們覺得這條小金魚怎么樣?想一想它是怎么做的?它是用什么做的?(廢舊的光盤)

  2、教師根據(jù)幼兒的回答示范制作金魚。

  先找一片廢舊的光盤,把它當作金魚的身體;然后在紙上設(shè)計一條金魚的大尾巴,畫上美麗的花紋,剪下來后用雙面膠把它貼在金魚的頭上;再畫兩只大大的.眼睛,貼在金魚的頭上;最后為金魚的身體設(shè)計上美麗的花紋。

  四、幼兒操作

  1、現(xiàn)在我們一起來制作一條美麗的金魚,想一想你想做一條什么樣的魚,尾巴是什么樣的,身上的花紋什么樣。

  2、教師指導(dǎo)幼兒進行制作,重點指導(dǎo)金魚的尾巴和身上的花紋。

  五、幼兒手持自己的金魚在活動室自由的游來游去,互相欣賞。

  活動反思:

  本次活動體現(xiàn)了幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩的教學(xué)理念,使學(xué)習(xí)美術(shù)成為一種樂趣。幼兒能積極參與整個活動,在整個活動中我都是強調(diào)以幼兒自主參與活動為中心,寓教于樂,培養(yǎng)了幼兒的興趣,充分發(fā)展了幼兒的理解智力和接受智力。

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