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小班美術(shù)教案

時(shí)間:2023-06-28 18:08:06 美術(shù)教案 我要投稿

【精品】小班美術(shù)教案范文集錦五篇

  作為一名教職工,時(shí)常需要用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的小班美術(shù)教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小班美術(shù)教案范文集錦五篇

小班美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)直線、曲折線、波浪線、螺旋線、

  2、能大膽畫出各種線條、

  活動(dòng)準(zhǔn)備:畫好各種線條做以備示范,黑筆和畫紙、

  活動(dòng)過程:

  一、預(yù)熱階段:

  老師出示線條圖片

  提問:小朋友們你們認(rèn)識(shí)這些漂亮的線條嗎?他們叫什么名字?

  二、圖形刺激

  1、老師示范直線的畫法

  師:再畫直線時(shí)要注意筆不能晃才會(huì)畫的漂亮、

  老師示范曲折線的畫法

  師:曲折線像鯊魚的牙齒一上一下,尖尖的牙齒!

  3、老師示范波浪線的畫法

  師:波浪線也是一上一下,不過沒有尖尖的牙齒、

  4老師示范螺旋線的畫法

  師:螺旋線像蝸牛的'家一圈一圈的

  三、創(chuàng)造表現(xiàn)

  1、幼兒創(chuàng)作,老師鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫

  2、在老師的指導(dǎo)下畫出直線、曲折線、波浪線、螺旋線、

  3、在操作過程中對(duì)于出現(xiàn)的問題即時(shí)糾正

  四、作品賞析

  展示幼兒作品,說說自己畫了哪些線條

  將幼兒作品布置在我是小畫家一欄

小班美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試畫短線和涂鴉,給動(dòng)物洗澡,知道要做個(gè)愛清潔的寶寶。

  2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的.能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、預(yù)先玩過給動(dòng)物洗澡游戲

  2、貼有不同動(dòng)物的紙、蠟筆、水彩筆

  活動(dòng)過程:

  一、引起興趣

  動(dòng)物玩了一天,臉上、身上都弄臟了,怎么辦?

  二、給動(dòng)物洗澡

  1、用水彩筆重復(fù)畫短線表示放水。

  2、給動(dòng)物擦肥皂,用蠟筆在動(dòng)物身上任意涂抹。

  3、引導(dǎo)寶寶多放點(diǎn)水,多抹一點(diǎn)肥皂,搓出泡泡來。

  三、講評(píng)

  聞聞動(dòng)物身上香不香?(愛洗澡,知道要做個(gè)愛清潔的寶寶)

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作能力得到了很好的體現(xiàn),活動(dòng)給我最深的體會(huì)就是美術(shù)活動(dòng)要重在引導(dǎo)。以前繪畫的形式都是比較枯燥,孩子們的學(xué)習(xí)也相對(duì)呆板。其實(shí),我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會(huì)多少技能,更多的是要讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞美,感受美,因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美。

小班美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在玩球活動(dòng)中,增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)、繪畫活動(dòng)的興趣。

  2.通過線條與色彩的組合練習(xí),為幼兒繪畫逐步從無意識(shí)的游戲轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的表現(xiàn)。

  3.培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習(xí)慣,以及能夠大膽表達(dá),自我表現(xiàn)的能力。

  4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一張圖畫紙;一盒油畫棒

  音樂錄音磁帶一盒

  教師示范用的皮球、氣球、羊角球3個(gè)以及蠟筆和紙張

  活動(dòng)過程:

  一、帶幼兒到“球的`樂園”里去玩,引起幼兒對(duì)球的興趣

  1.師引導(dǎo)語:“小朋友,你們喜歡球嗎?你們喜歡玩什么球?

  2.幼兒在音樂聲中搭上火車來到了“球的樂園”

  師:“球的樂園到了,你們看看這里有很多什么?”

  3.教師帶幼兒參觀各種球,了解各種球的名稱以及玩法,并提出玩球要求:

  “小朋友們你們可以玩自己喜歡的球,但是玩的時(shí)候要看看你玩了什么球,是什么樣子,是什么顏色的!

  二、組織幼兒進(jìn)行討論并啟發(fā)幼兒回憶各種球的形狀以及色彩

  1.教師請(qǐng)幼兒互相談一談剛才玩了什么球,球的形狀,球的顏色。

  2.請(qǐng)3“4名小朋友說一說各種球的不同特點(diǎn)和不同的顏色。同時(shí)教師出示各種球,讓幼兒比較氣球和皮球的不同;羊角球有兩個(gè)羊角等。

  3.師:“剛才你們玩了這么多漂亮的球,你們想不想把它畫下來?”同時(shí),教師介紹材料,提出作畫要求:“要把你玩的球畫在中間,畫的時(shí)候要大膽,要把球畫得大一點(diǎn),玩什么球就畫什么球”同時(shí)教師強(qiáng)調(diào)握筆的姿勢(shì)

  三、幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)

  四、欣賞評(píng)價(jià)活動(dòng)

  1.先請(qǐng)幼兒與旁邊的小朋友互相說說畫的是什么

  2.請(qǐng)3“4名畫不同球的小朋友分別向大家說說畫的是什么球,是什么顏色的。

  3.請(qǐng)小朋友把自己的作品介紹給客人老師

  五、在音樂聲中離開球的樂園

  師:“小朋友今天玩得開不開心呀?可是現(xiàn)在不早了,我們?cè)摶丶胰チ,下次再來,好嗎??/p>

小班美術(shù)教案 篇4

  小班美術(shù)優(yōu)秀教案:蛋寶寶變形記 執(zhí)教老師:

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1 在兒歌的提示下學(xué)畫小鳥,重點(diǎn)在于表現(xiàn)小鳥張開的翅膀。 2 嘗試表現(xiàn)向不同方向飛行的小鳥。(學(xué)習(xí)難點(diǎn))

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、有簡(jiǎn)單背景示意圖的畫紙,彩棒。

  三、活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  1 師出示樹:這是誰啊,這是一棵樹,它叫樹爺爺,樹爺爺馬上要過生日了,它希望收到很多的禮物。

  2 教師添畫“圓”:這是樹爺爺收到的第一個(gè)禮物,猜猜這是什么禮物呢?

  3 師:這是一個(gè)蛋寶寶,它穿了什么顏色的衣服呢?

  二、蛋寶寶變形記

  1 師:這個(gè)蛋寶寶很喜歡樹爺爺,樹爺爺也很喜歡它,可是啊,有一天蛋寶寶在不停地動(dòng)啊動(dòng),怎么了呢?它想變個(gè)魔術(shù)給樹爺爺看。

  2 師:蛋寶寶想變成什么呢?

  兒歌:蛋寶寶,篤篤篤,長出尖尖小嘴巴。

  蛋寶寶,眨眨眨,長出圓圓大眼睛。

  蛋寶寶,撲棱棱,拍拍翅膀飛起來。

  3 師:它變成什么了?(變成了小鳥,先長尖尖小嘴巴,再長圓圓大眼睛,拍拍翅膀飛起來了。)

  4 邊念兒歌邊變蛋寶寶,提示幼兒嘴巴方向的不同,眼睛在嘴巴的邊上,往不同的'方向飛。(同時(shí)可以請(qǐng)孩子上來畫眼睛)

  5 小結(jié):你看樹爺爺多開心啊,現(xiàn)在有兩個(gè)小鳥朋友了。樹爺爺還想邀請(qǐng)更多的小鳥朋友和它一起過生日,請(qǐng)你們一起來幫忙。

  四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)

  1 給蛋寶寶找一個(gè)合適的位置。

  2 蛋寶寶變形,嘗試變出不同的形狀、顏色。

  五、作品展示

小班公開課教案美術(shù)

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