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四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)窗外的景色教案
作為一名人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)窗外的景色教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)窗外的景色教案1
課時(shí):1課時(shí)
課堂類(lèi)型:造型 表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶以及構(gòu)思、造型用色等繪畫(huà)的綜合能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的審美感受能力或豐富的想象。
教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生制作窗外的'景色。
教具學(xué)具:手工工具、彩紙等
教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):
二、講授新課:
1、學(xué)生欣賞,導(dǎo)入本課題。
2、學(xué)生回憶自家窗外的景色,并在小組中進(jìn)行交流。
3、自己家里窗外的景色好看嗎?有什么特色?
4、有時(shí)候當(dāng)你倚著窗戶向外望還會(huì)有什么感想?
5、欣賞兒童優(yōu)秀美術(shù)作品學(xué)習(xí)別人繪畫(huà)優(yōu)點(diǎn):
。1)看看內(nèi)容。
。2)畫(huà)面的構(gòu)圖。
(3)畫(huà)面的藝術(shù)效果如何(用什么表現(xiàn)手法處理的)
6、作業(yè):本節(jié)課用紙制作可以打開(kāi)的窗戶
三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)
四、小結(jié):表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)
四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)窗外的景色教案2
教學(xué)目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生觀察、記憶以及構(gòu)思、造型用色等繪畫(huà)的綜合能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美的審美感受能力或豐富的想象。
教學(xué)重難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)生窗外的景色,進(jìn)行景物寫(xiě)生要素的指導(dǎo)。
教具準(zhǔn)備:
錄像、圖片、兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。
教學(xué)過(guò)程:
一、播放錄像中的窗外景色,引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞,導(dǎo)入本課題。
二、學(xué)生回憶自家窗外的景色,并在小組中進(jìn)行交流。
1.自己家里窗外的景色好看嗎?有什么特色?
2.有時(shí)候當(dāng)你倚著窗戶往外望還會(huì)有什么感想?
三、欣賞兒童優(yōu)秀美術(shù)作品學(xué)習(xí)別人繪畫(huà)優(yōu)點(diǎn):
1.看看內(nèi)容。
2.畫(huà)面的構(gòu)圖。
3.畫(huà)面的'藝術(shù)效果如何(用什么表現(xiàn)手法處理的)
四、組織學(xué)生觀察窗外的景色并指導(dǎo)寫(xiě)生要素:
1.觀察取景:進(jìn)行取舍,避免面面俱到。
2.示范寫(xiě)生要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖的安排。
3.深入刻畫(huà),進(jìn)行畫(huà)面的處理。(簡(jiǎn)單說(shuō)明)
五、學(xué)習(xí)要求:
1.寫(xiě)生窗外的景色。
2.也可以根據(jù)想象,畫(huà)窗外的各種景色。
六、分組寫(xiě)生,師作實(shí)際指導(dǎo)。
七、展示作業(yè),引導(dǎo)觀摩互相交流評(píng)價(jià)。
八、拓展:課余有時(shí)間有興趣的同學(xué)可以用紙制作可以打開(kāi)的窗戶。
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