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大班美術活動元宵節(jié)教案

時間:2023-02-01 14:42:35 美術教案 我要投稿
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大班美術活動元宵節(jié)教案范文(通用5篇)

  作為一名教職工,通常需要準備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的大班美術活動元宵節(jié)教案范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班美術活動元宵節(jié)教案范文(通用5篇)

大班美術活動元宵節(jié)教案范文(通用5篇)1

  活動目標:

  1.讓幼兒在活動中相互交流,體驗元宵節(jié)的民俗風情,感受生活的美。

  2.引導幼兒學習運用重疊折剪的技能制作花燈。

  3.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

  活動準備:

  1.師生共同收集各種花燈。

  2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

  活動過程:

  一.以"元宵鬧花燈"為題,引導幼兒互相欣賞同伴的花燈師:你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)

  二.教師出示范例,引導幼兒觀察,激發(fā)幼兒制作花燈的'興趣組織幼兒討論:你想怎么制作花燈?(鼓勵幼兒大膽討論、交流,并說一說自己想出的制作花燈的方法)

  三.教師講解制作花燈的步驟教師按范例講解制作花燈的步驟,重點強調沿虛線折時要用手將折痕按平,沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。

  四.交代要求:

  1.折時要對齊、按平。

  2.注意使用剪刀的安全。

  五.幼兒制作,教師指導:

  1.教師全面巡視幼兒的制作情況。

  2.幫助能力較弱的幼兒完成作品,著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。(指導并觀察幼兒重疊折剪的方法,及時幫助有困難的幼兒)

  3.提醒幼兒折時要對齊、按平,并注意使用剪刀的安全。

  4.將幼兒制作的花燈懸掛起來。

  六.幼兒互相欣賞、評價,結束

  1.幼兒欣賞同伴制作的花燈,感受成功的喜悅和生活的美。

  2.組織幼兒評價同伴的作品,教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結、評價,結束。

  活動反思:

  教師是一個活動的支持者,孩子的引導者,觀察者,要善于發(fā)現(xiàn)、捕捉孩子的經驗、信息,適當?shù)膶⒆舆M行引導、啟發(fā),使活動得以有效地開展。

大班美術活動元宵節(jié)教案范文(通用5篇)2

  活動目標:

  1、知道元宵節(jié)要吃元宵,對制作元宵感興趣。

  2、初步學習用油泥搓圓的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒動手操作的`能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  5、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  活動準備:

  人手一份油泥和一塊塑料墊板。

  活動過程:

  1、出示生元宵,問:這是什么?今天為什么要吃元宵?老師請大家吃元宵,高興嗎?

  2、欣賞教師做元宵。教師把一小塊油泥放在手心,手指伸直,手心對著手心用力繞圈。

  3、幼兒學搓元宵。教師輪流對幼兒進行觀察和指導。

  4、讓幼兒把自己搓的元宵送給小動物嘗一嘗。

  活動反思:

  有句老話“上燈圓子,落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家戶戶都要親自做圓子,吃圓子,在正月十八的時候呢將會吃面,意味著新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三,所以我將“搓元宵”這節(jié)活動安排在了今天,希望孩子們更加深入的了解“元宵節(jié)”同時學會“搓元宵”

大班美術活動元宵節(jié)教案范文(通用5篇)3

  活動目標

  1.知道元宵節(jié)吃元宵的習俗,感受元宵節(jié)喜慶的氛圍。

  2.認識元宵的外形特征。

  3.嘗試用顏料拓印、添畫的方法表現(xiàn)元宵。

  活動準備

  課件準備:“元宵習俗”組圖;“元宵”組圖;“手工材料”組圖;“手工成品”圖片。

  紙面教具:《湯碗》。

  材料準備:顏料、不同大小的海綿印章、油畫棒。

  活動過程

  一出示組圖引導幼兒初步感知元宵習俗

  1.出示組圖“元宵習俗”

  2.師幼談話喚起幼兒對元宵的經驗

  二出示組圖引導幼兒進一步了解元宵

  1.出示圖片“元宵-外觀”

  2.出示圖片“元宵-顏色”

  3.出示圖片“元宵-做法”

  三出示組圖通過對比豐富幼兒的繪畫經驗

  1.出示圖片“元宵-外觀”及“海綿印章”,引導幼兒了解表現(xiàn)元宵外形的方法

  2.出示圖片“元宵-外觀”及“油畫棒涂畫”,引導幼兒了解表現(xiàn)元宵顏色的`方法

  3.出示紙面教具《湯碗》,鼓勵幼兒大膽想象

  四鼓勵幼兒用拓印添畫的方法制作元宵

  ——我們可以用不同大小的海綿印章沾一沾顏料,在“湯碗”上印出大大小小的元宵,還可以用油畫棒在元宵旁畫上其他好吃的食物哦。

大班美術活動元宵節(jié)教案范文(通用5篇)4

  活動目標

  1、了解元宵節(jié)的由來,感受元宵花燈多樣的美。

  2、大膽討論制作花燈的方法并嘗試自制花燈,體驗自制花燈的樂趣。

  活動準備

  環(huán)境準備:在教室或走廊布置出一塊區(qū)域用于幼兒懸掛制作好的`花燈。

  課件準備:“元宵習俗”組圖;《元宵節(jié)》動畫視頻;“花燈展”組圖;“花燈”手工組圖。

  材料準備:塑料瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。

  活動過程

  一、出示組圖請幼兒說一說元宵節(jié)的習俗

  ——正月十五是元宵節(jié),你們是怎么過元宵的呢?

  ——一起來看看圖片上的人們是怎么過元宵的吧。

  二、播放視頻引導幼兒了解元宵節(jié)的由來

  ——元宵節(jié)有這么多好玩又有趣的習俗,那你們知道元宵節(jié)是怎么來的嗎?一起來看看視頻了解一下吧。

  三、出示組圖引導幼兒欣賞花燈感受花燈的美

  1、出示組圖“花燈展—花燈造型”,引導幼兒欣賞花燈的造型。

  2、出示組圖“花燈展—花燈色彩”,引導幼兒欣賞花燈的色彩。

  3、出示組圖“花燈展—花燈圖案”,引導幼兒欣賞花燈的圖案。

  四、出示組圖發(fā)放材料自制花燈體驗自制花燈的樂趣

  1、激發(fā)幼兒制作興趣。

  2、出示手工組圖“花燈”,鼓勵幼兒大膽討論花燈的制作方法。

  3、發(fā)放操作材料,鼓勵幼兒自制花燈,教師巡回指導。

  4、引導幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。

  5、請幼兒將制作好的花燈布置在環(huán)境中,鼓勵幼兒向同伴介紹自己的花燈,共賞花燈。

大班美術活動元宵節(jié)教案范文(通用5篇)5

  一、活動目標:

  1、嘗試用剪、貼、穿的方法來制作紅燈籠,體驗做做、玩玩的快樂。

  2、注意安全,知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。

  二、活動準備:

  1、教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

  2、紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。

  三、活動過程:

  1、欣賞教師自制的小花燈。

  指導語:元宵節(jié)到了,我們看到了許多美麗的花燈。;今天,老師自己也做了一盞花燈,它是什么樣子的?是用什么來做的呢?

  2、觀察操作材料和步驟圖,了解制作燈籠的方法。

  (1)觀察材料,了解其用途。

  (2)觀察步驟圖,了解制作燈籠的方法。

  (3)討論活動規(guī)則。

  3、嘗試用剪、貼、穿的.方法來制作紅燈籠。

  4、手提燈籠,相互欣賞。

  四、延伸活動:

  開展《聽鼓點玩燈》的游戲,體驗做做、玩玩的快樂。

  五、教學反思:

  幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

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