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大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》

時間:2023-01-17 12:12:59 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》

大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》1

  【活動目標】

  1、能根據(jù)所學的有關(guān)知識和大熊貓圖片,簡單的畫出大熊貓的體態(tài)。

  2、增強幼兒愛護大熊貓的情感

  3、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。

  【活動準備】

  課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機、磁帶、彩筆、油畫棒、繪畫紙,小椅子、呼啦圈。

  【活動過程】

  一、開始部分:

  隨著音樂全體小朋友學著大熊貓的動作進入活動室。

  二、基本部分:

  1、出示課件:(大熊貓吃竹子的'畫面、玩耍的畫面),讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。

  小朋友,圖上是誰啊?(大熊貓)大熊貓在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長什么樣子。浚ㄉ砩嫌忻,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)教師總結(jié):剛才小朋友們看的真仔細,說的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周圍也是八字形的黑毛,其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國家一級保護動物。

  2、朋友們看磁性黑板,出示熊貓圖片,請幼兒觀察靜止的熊貓的樣子。

  3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫法。

  1)大熊貓圓圓的大腦袋。

  2)出大熊貓橢圓形的白色身體。

  3)畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。

  4)給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬Α⒈亲、耳朵?/p>

  5)給大熊貓進行著色。

  4、幼兒在繪畫紙進行繪畫。

  1)自己畫,老師巡回指導,必要時給予幫助。

  2)畫簡單的大熊貓的基礎(chǔ)上,大膽想象,畫出不同形態(tài)的大熊貓。

  3)為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。

  4)給大熊貓進行著色。注意畫面的整潔,涂色要均勻。

  7、對孩子的作品進行評價,組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進行組合活動,并進行講述活動,發(fā)展孩子們的語言表達能力和組合能力。

  8、小朋友,今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮,它們可高興活動延伸隨著音樂,老師組織孩子們學著大熊貓的樣子,出去尋找東西吃。教育孩子們要愛護大熊貓,發(fā)動家人和朋友一起愛護國家一級動物--大熊貓。

  【活動反思】

  第一個部分:通過猜謎語的方式,激發(fā)幼兒對這節(jié)活動課的喜愛

  第二各部分:通過老師的講解,讓小朋友們了解大熊貓,初步知道大熊貓長什么樣子,喜愛什么?這節(jié)最大的難點是,幼兒對畫橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實際操作中,老師要給予幼兒幫助。多鼓勵幼兒。

  第三部分:通過貼畫,來鼓勵幼兒。

  最后,我認為通過這節(jié)美術(shù)課,能讓幼兒簡單了解熊貓,讓幼兒知道什么是圓與橢圓,讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉,是我們國家的一級保護動物。

  小百科:大熊貓(學名:Ailuropoda melanoleuca):屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動物。雄性個體稍大于雌性。

大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》2

  教學目標:

  1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。

  2、教育幼兒保護熊貓。

  教學準備:

  熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。

  教學過程:

  一、猜謎引入課題:

  1、猜謎引入:

  像熊比熊小,像貓比貓大,

  愛吃鮮竹筍,家住竹林里。

  2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。

  二、授課:

  1、出示范畫,提問引導幼兒說出熊貓的形體特征:

  小朋友們仔細瞧,看看我身上藏著哪些圖形寶寶,它們分別是我的什么部位?

  2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?""喜歡玩什么?”

  師根據(jù)幼兒回答,適當在范畫上添上動態(tài)熊貓。

  3、結(jié)合教材進行德育:

  熊貓寶寶是我們的國寶,是世界上稀有的珍貴動物,小朋友一定要保護它,愛護它。

  4、根據(jù)兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相)

  我是一只大熊貓,

  請你先畫我的頭,它是一個大圓圈,

  耳朵是個半圓形,長在頭頂?shù)膬蓚?cè),

  眼睛是個橢圓形,在我可愛的'小臉上,

  鼻子是個小圓圈,它在這個位置上,

  請別忘了我的嘴,長在鼻子的下面,是兩個美麗的小弧線,

  還有我的胖身體,要和腦袋連接好,

  誰來幫我看一看,看看我還缺什么?

  請你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。

 。1)熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相,小朋友們愿意嗎?請小朋友們做好準備,提醒幼兒注意繪畫姿勢。

 。2)幼兒自由畫,師重復繪畫兒歌并巡回指導,同時引導幼兒進行創(chuàng)造。

 。3)提醒幼兒注重畫面布局。

  5、涂色:

  教師提出簡單的涂色要求,幼兒自由上色。

  6、講評:

  對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。

  7、活動結(jié)束:

  熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲。

  教學反思:

  幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

大班美術(shù)優(yōu)秀教案《熊貓》3

  活動目標:

  1、學習用各種圓表現(xiàn)熊貓的基本特征,并用黑色和白色給熊貓涂色。

  2、觀察熊貓的圖片,觀察熊貓的外形特征,大膽想象畫出不同動作姿勢的熊貓形象。

  3、喜歡熊貓,有保護熊貓的意識。

  4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

  5、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

  活動難點:

  自己安排畫面,添加相應的背景豐富畫面

  活動準備:

  1、幼兒的畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。

  2、熊貓的頭、身體、腳、尾巴各4份3、幼兒用書人手一冊。

  活動過程:

  一、以猜謎活動為導引,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  1、教師:腦蛋圓圓的,眼睛黑黑的,身穿黑白衣,愛吃嫩竹子。

  2、教師告訴幼兒熊貓是我國的珍稀動物,是國寶,我們?nèi)巳藧圩o大熊貓。

  二、出示熊貓圖片,引導幼兒觀察熊貓的外形特征。

  1、提問:

  (1)、熊貓長得什么樣子的?熊貓哪個部位的毛是黑色的,哪個部位的毛是白色的?

 。2)、熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的?

 。3)、熊貓的眼睛是什么樣子、什么顏色的?

 。4)、熊貓的`耳朵是什么形狀、什么顏色的?

 。5)、熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的?

 。6)、熊貓的四肢是什么樣子、什么顏色的?

 。7)、教師總結(jié):熊貓的頭圓圓的,耳朵象半圓,熊貓的身體胖胖的,象個氣球,四肢短短的,有點象橢圓形,它的身上有黑色和白色的毛。

  2、老師這里有了熊貓頭、身體、腳、尾巴,請小朋友上來放一放熊貓會有哪些姿勢?

  3、請3-4個幼兒上來擺放,大家一起學學熊貓姿勢。

  三、幼兒學習作畫。

  1、今天我們就要來熊貓。誰來告訴大家,熊貓是怎么畫的呢?教師根據(jù)幼兒的講述,在畫紙上進行簡單示范,讓幼兒了解正面熊貓的基本畫法。

  2、教師引導幼兒想象不同姿態(tài)的熊貓。

  教師:熊貓樂園的熊貓都在干什么呢?熊貓們會做什么呢?教師根據(jù)幼兒講述繪畫出1-2中不同姿態(tài)的熊貓。

  四、交代要求,幼兒繪畫熊貓,教師巡回指導要求:

  1、鼓勵幼兒畫出熊貓的不同姿態(tài),并能想象一定的情節(jié),如熊貓爬樹、熊貓玩球、熊貓頂傘等。

  2、提醒幼兒涂色時,要順著一個方向輪廓線來回地涂色,保持畫面整潔。

  五、展示幼兒的作品,進行講評。

  讓幼兒爍爍自己畫的熊貓在干什么?并選出自己喜歡的圖畫,說說為什么?

  活動延伸:讓幼兒自由拼擺熊貓。

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