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幼兒園大班美術(shù)教案:奇特的房子

時間:2023-01-13 18:46:19 美術(shù)教案 我要投稿
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幼兒園大班美術(shù)教案:奇特的房子

  作為一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班美術(shù)教案:奇特的房子,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班美術(shù)教案:奇特的房子

幼兒園大班美術(shù)教案:奇特的房子1

  設(shè)計意圖

  房子是幼兒生活的必需品之一,房子多樣的造型吸引著幼兒的眼球。在搭建玩具、討論房子話題中幼兒積累了房子外形、功能等初步經(jīng)驗,也常;孟胱约簳O(shè)計出與眾不同的房子!队腥さ姆孔印肪褪菍⒂變旱囊延薪(jīng)驗和現(xiàn)實興趣、認知體驗與創(chuàng)意表現(xiàn)進行整合,引發(fā)幼兒對房子“造型”與“功能”的遐想,并大膽表現(xiàn)。

  為了解決重難點“如何設(shè)計出獨特造型和功能的房子”,通過有趣房子的圖片欣賞,幫助幼兒建構(gòu)“特別”的概念,并以問題驅(qū)動引發(fā)幼兒設(shè)計解決生活麻煩的房子,既關(guān)注幼兒經(jīng)驗的提升,又將創(chuàng)意與幼兒生活對接。

  活動目標

  1.感受房子造型的獨特創(chuàng)意和趣味,大膽想象,嘗試用炫彩棒設(shè)計有趣的房子。

  2.體驗借助局部鏤空表現(xiàn)房子的樂趣。

  活動準備

  剪刀、白色炫彩棒、畫紙、PPT。

  活動過程

  一、看看說說,感受房子的與眾不同。

  1.街道上、馬路旁有各種各樣的車子,說說有哪些房子?

  2.老師發(fā)現(xiàn)了一些特別的房子,有哪些?(大象房、汽車房……)

  3.你最喜歡哪一款房子?為什么?它可能有什么特別的功能?

  4.教師小結(jié):瞧,生活中吃的、穿的、用的、動物、樂器及交通工具都可以創(chuàng)意成房子,造型很獨特。

  二、交流討論,感知用炫彩棒創(chuàng)意車子的方法。

  (一)交流房子創(chuàng)意

  1.你們想不想也來設(shè)計一款有趣的`房子呢?它有什么特別的造型和功能呢?

  2.出示擁擠的人群,稀少的綠地的ppt,提問:你們的房子能不能增加一些功能來解決生活中的麻煩呢?

  (二)感知炫彩棒作畫的方法

  1.介紹作畫工具

  2.梳理步驟和要求

  三、大膽創(chuàng)作,體驗創(chuàng)意作畫的樂趣。

  1.幼兒自由創(chuàng)作、教師巡回指導。

  2.鼓勵孩子描述設(shè)計的是什么房子,有什么特別的功能。

  四、展示作品,分享大家的創(chuàng)意。

  1.請小朋友上前交流分享。

  2.進一步感受獨特創(chuàng)意的房子。

  五、延伸活動。

  將紙盒、積木等材料投放于區(qū)域,請幼兒繼續(xù)展開立體的房子創(chuàng)作。

幼兒園大班美術(shù)教案:奇特的房子2

  活動目標:

  1、能根據(jù)觀察和想象設(shè)計各種奇特的房子,運用所學的技能表現(xiàn)建筑物的特征和結(jié)構(gòu)。

  2、有一定的想象力和創(chuàng)造力,畫面色彩鮮艷、協(xié)調(diào)。

  活動準備:

  1、畫紙、筆。

  2、對房屋形式、功能,門、窗、頂有一定的了解。

  活動過程:

  1、通過提問,引起幼兒回憶建筑物的基本特征!靶∨笥,在你見過的樓房中,你最喜歡哪一種?為什么?”了解現(xiàn)代建筑物的特征,鼓勵幼兒大膽想象各種各樣建筑物的結(jié)構(gòu)。

  2、引發(fā)幼兒想象,設(shè)計各種各樣的建筑物。“如果請你來設(shè)計未來的新型房屋,你將在現(xiàn)在房屋的基礎(chǔ)上做些什么變化呢?”從房屋外形、功能、門窗等方面觀察現(xiàn)在建筑物中可以變化的地方。想象房子還可以是什么樣子的,請個別幼兒描述自己想象的為了的房子。

  3、幼兒繪畫,老師指導。鼓勵幼兒大地設(shè)計出與別人不一樣的房子。

  4、找出設(shè)計美觀、新奇的建筑物,請小設(shè)計師介紹自己的設(shè)計。

  評析《奇特的房子》

  1、這是《我們的城市》主題背景下的一次活動,在我們的.城市中,每天都發(fā)生著日新月異的變化,尤其是一幢幢新建筑拔地而起,吸引著幼兒的注意,顧老師選取《奇特的房子》作為教學內(nèi)容,適合大班幼兒年齡特點,也滿足了幼兒的探索欲望。老師能把“新房子和老房子”延伸到奇特的房子,拓展了幼兒的視野,具有一定的挑戰(zhàn)性。

  2、此次活動目標明確,重點突出。顧老師把這次教學活動的目標定為:

  (1、有興趣地觀察各種奇特的房子,了解它們的特征。

  2、鼓勵幼兒積極思維,大膽想象未來的幼兒園。)活動圍繞著奇特房子的特征,引導幼兒觀察,開展討論,幼兒通過觀看老師制作的課件,觀賞到了各種奇特的房子,了解了它們的奇特作用。如會變色的房子、懸浮房子、充氣房子等,真是讓幼兒打開眼界。最后讓幼兒大膽想象,設(shè)計未來的幼兒園房子,暢談自己設(shè)計的意圖,讓幼兒有一種做設(shè)計師的自豪感,又發(fā)展了幼兒的想象力。

  3、前期工作準備得充分,課前師生收集了許多自己喜歡的、最特別的房子資料,并積累了豐富的知識經(jīng)驗,使幼兒在交流中有話可說。老師讓幼兒展示自己帶來的有關(guān)房子的各種資料,讓幼兒自由介紹自己喜歡的房子。讓每個幼兒有了表達的機會。

  4、整個活動,教師教學思路和流程非常清晰,并能親切地與孩子融為一體。教學方式能以多媒體的形式吸引幼兒注意力,提問層次清楚,教師引導很好,能以幼兒為主,符合二期課改理念。

  附教案:

  活動名稱:奇特的房子

  活動目標:

  1.有興趣地觀察各種奇特的房子,了解它們的特征。

  2.鼓勵幼兒積極思維,大膽想象未來的幼兒園。

  活動準備:

  1.收集自己看到過的最喜歡、最特別的房子資料。

  2.各種奇特房子的PPT課件。

  3.幼兒在兒童樂園里玩充氣房子的錄像,房屋建筑師的采訪錄像。

  活動流程:

  自由介紹,經(jīng)驗分享——看課件,了解各種奇特的房子——看錄像,了解充氣房子的優(yōu)點——大膽想象,設(shè)計房子

  活動過程:

  一.自由介紹,經(jīng)驗分享

  1.展示幼兒帶來的有關(guān)房子的各種資料,幼兒自由介紹自己喜歡的房子。

  2.小結(jié):你們找到的房子真多呀,有新房子和老房子,有中國的房子和外國的房子,這些房子的形狀不一樣,造房子的材料也不同,還給我們的生活帶來了許多的方便。

  二.看課件,了解各種奇特的房子

  1.風帆式建筑。

  美觀。例,悉尼歌劇院。

  提問:它的形狀像什么?它有什么用?

  2.球形建筑。

  通風。例,日本綠化館。

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