大班端午節(jié)美術(shù)教案
作為一位杰出的教職工,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的大班端午節(jié)美術(shù)教案,歡迎大家分享。
大班端午節(jié)美術(shù)教案1
教學(xué)目標(biāo):幫助幼兒了解端午節(jié)的來歷,培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)及愛國熱情,并在解說當(dāng)?shù)剡^端午節(jié)的習(xí)俗中增長歷史知識。
教學(xué)重點:學(xué)社自己動手做“龍舟”、“粽子”。
教學(xué)難點:合理利用廢舊物。
教學(xué)方法:討論、練習(xí)
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
師:農(nóng)歷五月五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。它已有2000多年的'歷史,又稱作端午節(jié)、午日節(jié)、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗基本相同。在每年這一天,大家會進(jìn)行一些掛艾葉、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊等活動。板書課題。
二、授課
1、討論端午節(jié)的來歷
“端午節(jié)的來歷據(jù)說是為了紀(jì)念歷史上的民族詩人屈原,當(dāng)年楚人因為舍不得賢臣屈原死去,有許多人劃船追趕拯救,他們爭先恐后,一直追至洞庭湖,還不見蹤跡,而這便成了”龍舟競渡的起源。同時人們還煮了許多糯米飯或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,久而久之,每年農(nóng)歷五月五,人們都用賽龍舟吃粽子來紀(jì)念屈原!
提問:同學(xué)們知道端午節(jié)還有什么習(xí)俗嗎?
“端午節(jié)小孩佩戴香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點綴之風(fēng)。傳統(tǒng)的香囊內(nèi)有香料,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線扣成索,作各種不同形狀結(jié)成串,形形色色,玲瓏悅目。”
2、讀兒歌
“五月五,過端午,鑼鼓喧天賽龍舟,掛艾葉,佩香囊。家家戶戶扎粽忙!
3、老師示范
1)將紙杯剪開;
2)用膠水粘好;
3)用吸管做船槳;
4)做龍頭和小人。
4、幼兒討論,嘗試做。
5、示范做粽子
1)把紙裁成長方形;
2)連續(xù)折成三角形。
3)按折印來做粽子,再用繩子綁好。
6、小組制作
1)選擇合適的廢舊掛歷、包裝紙、彩色絲線或毛線,做個紙粽香囊。
2)用紙杯和吸管來做一只“龍舟”。
7、老師指導(dǎo),點評作業(yè)
8、展示作品
填寫意見卡,填寫出自己對作品的評價以及他人對作品的建議。
9、分組進(jìn)行扎粽子或劃龍舟比賽。幼兒集體評選出最佳選手。
三、小結(jié):
紙粽可作為禮物過節(jié)時送給親朋好友,龍舟可以用來進(jìn)行一次同學(xué)之間的友誼賽。
大班端午節(jié)美術(shù)教案2
教學(xué)目標(biāo):
1、通過欣賞大師作品及古琴樂曲,了解端午節(jié)與屈原的關(guān)聯(lián),感受屈原的愛國精神與不屈的性格。
2、讓幼兒集體合作創(chuàng)作一條大龍船的制作,讓幼兒感受集體的力量時無窮的。
教學(xué)重難點:
培養(yǎng)幼兒的合作精神,讓幼兒集體合作創(chuàng)作一條大龍船的.制作。
教具準(zhǔn)備:
1、有關(guān)屈原的故事或圖片資料。
2、龍舟的圖片資料。
3、剪刀、彩色紙等手工工具。
學(xué)具準(zhǔn)備:剪刀、彩色紙等手工工具。
教學(xué)過程:
教師活動復(fù)備幼兒活動復(fù)備
1、織紀(jì)律,檢查學(xué)具。
2、聽一聽:
師:講述屈原的故事(配音),使幼兒了解在戰(zhàn)國時期的楚國有一位偉大的詩人及他感人至深的故事。
3、讀一讀:
朗誦屈原的著名詩句:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。加深屈原在孩子們心中的形象,同時也加深對端午節(jié)的深刻理解。
4、提出作業(yè)要求:
讓幼兒集體合作創(chuàng)作一條大龍船的制作。
5、老師示范制作一個大龍船的部件折法。
6、放背景音樂,幼兒制作大龍船部件,老師巡回指導(dǎo)。
7、集體完成大龍船拼接。
8、教師小結(jié):展示幼兒完成的大龍船作品。
a、靜息。
b、聽一聽:講述屈原的故事(配音),使幼兒了解在戰(zhàn)國時期的楚國有一位偉大的詩人及他感人至深的故事。
c、讀一讀:朗誦屈原的著名詩句:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
d、幼兒認(rèn)真聽老師布置作業(yè)要求。
e、跟老師學(xué)習(xí)折大龍船部件。
f、幼兒制作大龍船部件。
g、集體完成大龍船拼接。
h、展示作品。
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