小班美術(shù)活動(dòng)教案:鞭炮
作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的小班美術(shù)活動(dòng)教案:鞭炮,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班美術(shù)活動(dòng)教案:鞭炮1
活動(dòng)目標(biāo):
1、 知道四種小鞭炮的名字,能夠運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)放鞭炮的過(guò)程
2、 享受自由想象并用肢體創(chuàng)造的樂(lè)趣
活動(dòng)準(zhǔn)備:
兒歌:小鞭炮
PPT
活動(dòng)過(guò)程:
一、聽念兒歌,分享放鞭炮的經(jīng)驗(yàn)
----鞭炮是什么樣子的,鞭炮被點(diǎn)燃是什么樣子的,會(huì)有什么聲音
二、學(xué)做小鞭炮
請(qǐng)幼兒上臺(tái)表演鞭炮被點(diǎn)燃后爆開的樣子,讓孩子自由創(chuàng)作
姿勢(shì),站著,蹲著,躺著,趴著
動(dòng)作,往上跳,雙手合十往前鉆,在地上滾
聲音,嘭,噼里啪啦……
三、幼兒嘗試扮演各種鞭炮,
教師出示各種鞭炮圖片,幫助幼兒回憶并認(rèn)識(shí)這些鞭炮的名字與爆開的方式 沖天炮
連珠炮
蝴蝶炮
仙女棒
四:游戲小鞭炮
學(xué)說(shuō)兒歌《小鞭炮》
幼兒模仿小鞭炮,當(dāng)兒歌說(shuō)到一點(diǎn)著,模仿的小朋友自由的表演鞭炮炸開的樣子。
小鞭炮
我是一個(gè)小鞭炮
穿紅衣,戴紅帽,
一點(diǎn)著,
噼里啪啦,噼里啪啦
又叫又跳。
小班美術(shù)活動(dòng)教案:鞭炮2
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解鞭炮的基本組成部分,能夠大膽、自信的畫出自己心目中的鞭炮。
2.發(fā)展幼兒的觀察力和想象能力。
3.體驗(yàn)用水粉涂鴉的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:鞭炮圖片 實(shí)物鞭炮
學(xué)具:繪畫紙、顏料盤、顏料、、擦手巾等
活動(dòng)過(guò)程:
導(dǎo)入活動(dòng)
(1)教師:今天老師給你們帶來(lái)了一樣?xùn)|西。
出示鞭炮(ppt)提問(wèn):這是什么?鞭炮可以用來(lái)干什么?
(2)今天吳老師給你們帶來(lái)了一些的鞭炮。
整體觀察鞭炮以及展開想象
引導(dǎo)觀察各種各樣鞭炮。
看,老師給你們帶來(lái)了什么樣鞭炮?
咦,這個(gè)鞭炮是什么樣的?看上去像什么?
繼續(xù)觀察各種各樣的.鞭炮,展開想象
你覺(jué)得這個(gè)鞭炮像什么?
師小結(jié):原來(lái)鞭炮的形狀可以是各種各樣的,想怎么變就怎么變,真有趣!
三、教師示范畫
1.教師引導(dǎo)幼兒作畫
師:老師給你們準(zhǔn)備了紅色和黃色的顏料,然后用棉花簽輕輕的蘸一點(diǎn)紅色的顏料,把鞭炮畫出來(lái)。想怎么畫就怎么畫。你們想不想也來(lái)玩一玩,可有趣了!
2、作畫要求
。1)畫畫先想好,然后輕輕的蘸一點(diǎn)顏料,輕輕的畫。
。2)畫畫時(shí),不要讓顏料跑到你的衣服上。
四、幼兒作畫
1、教師一邊巡視,一邊指導(dǎo)。
2、請(qǐng)畫好的幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫了什么樣的鞭炮。
五.評(píng)價(jià)
自評(píng):你畫了一個(gè)什么樣的鞭炮?
互評(píng):你喜歡哪一幅?為什么?
師評(píng):小朋友的鞭炮畫的真有趣啊!下次我們一起再玩哦!
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