大班美術活動跳舞的樹葉教案（精選6篇）

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的大班美術活動跳舞的樹葉教案，歡迎大家分享。

　　大班美術活動跳舞的樹葉教案 篇1

　　活動目標：

　　1.大膽想象、創(chuàng)作樹葉飛落的不同姿態(tài)。

　　2.能用不同的點、線、面豐富畫面，并嘗試小組合作完成作品。

　　3.在創(chuàng)作中體驗線描畫及合作的樂趣，。

　　活動準備：

　　知識經驗準備：已認識了各種各樣的葉子；對線描畫有一定的基礎；了解各種動態(tài)人的畫法。

　　物質材料準備：黑色水筆、水粉顏料、油畫棒、長方形紙每組一大張、各種印畫所需的材料；各種樹葉及樹葉飄落的ppt；音樂。

　　活動過程：

　　一、欣賞課件，觀察講述樹葉飛落的不同姿態(tài)。

　　1.欣賞課件，觀察不同形狀的樹葉。

　　你看到的樹葉是什么樣的呀？樹葉上有什么？

　　小結：樹葉的形狀是各種各樣的，有的像扇子形狀的、有的像心型的、有的像小朋友的頭，樹葉上還有葉脈。

　　2.展開想象，講述樹葉飛落的.不同姿態(tài)。

　　秋風一吹，樹葉一片一片飄落下來，誰來說一說樹葉飄落下來像什么？

　　小結：金黃色的樹葉紛紛飄落，就像一只只美麗的蝴蝶；像小朋友在翩翩起舞；像

　　二、動手創(chuàng)作，用不同的點、線、面裝飾畫面并用色彩裝飾背景。

　　1.示范講解，用不同的點、線、面裝飾樹葉并用色彩裝飾背景。

　　誰來說一說，你喜歡怎樣的樹葉，樹葉寶寶飛落下來時是做的怎樣的動作？請你學一學樹葉寶寶的動作。（教師根據幼兒所說，畫出樹葉寶寶的動作）然后用線條分割塊面，用點、線、面進行裝飾，注意線條的疏密、整齊。裝飾好后，請用油畫棒在跳舞的樹葉寶寶周圍畫一圈，可以用兩種顏色畫，最后用各種工具蘸上顏料映畫出背景。

　　2.幼兒作畫，教師巡回指導。

　　三、展示交流，體驗成功的樂趣。

　　1.展示交流，體驗成功的樂趣。

　　誰來說一說，你的樹葉寶寶跳的什么舞？你最喜歡哪幅作品，為什么？

　　2.總結表揚，進一步體驗成功的樂趣。

　　大班美術活動跳舞的樹葉教案 篇2

　　活動目標：

　　1.嘗試按樹葉不同的形狀，大膽想象出樹葉娃娃的不同舞姿和表情，并進行繪畫。

　　2.感受樹葉娃娃的美和創(chuàng)作的樂趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

　　4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動過程：

　　一、歌曲導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　1.師：上次我們一起學了歌曲《秋葉》，我們一起來唱一唱吧。

　　2.提問：你們唱的真好聽！秋風起來了，小樹葉離開了自己的媽媽，那你們猜猜它落下來的心情、表情是什么樣的？是怎樣落下來的？舞姿怎么樣？你能學一學嗎？

　　二、講解示范。

　　1.出示范畫：今天，老師也給你們準備了一幅跳舞的樹葉娃娃，你們猜一猜我是怎么畫的呢？

　　2.講解示范：我是用樹葉進行繪畫的，畫之前想好樹葉娃娃落下來的心情、表情、飛舞的動作。然后選一張你喜歡的樹葉放你需要畫的.地方，然后左手壓住樹葉中間，拿記號筆沿著樹葉的輪廓進行繪畫，拿走樹葉，然后根據剛才的想像進行繪畫。

　　3.請個別幼兒進行示范。

　　三、指導幼兒進行操作。

　　1.提出要求：畫之前想好樹葉娃娃落下來的心情、表情、飛舞的動作。然后選一張你喜歡的樹葉放你需要畫的地方，然后左手壓住樹葉中間，拿記號筆沿著樹葉的輪廓進行繪畫，拿走樹葉，然后根據剛才的想像進行繪畫。

　　2.巡回指導幼兒操作，幫助幼兒困難的幼兒。

　　四、講評。

　　1.提問：你最喜歡哪個跳舞的樹葉娃娃？為什么？你能學一學它的動作嗎？

　　2.小結。

　　活動反思：

　　活動前請小朋友們帶來了各種形狀的樹葉，小朋友們根據樹葉外形進行繪畫，并增添了一些在游戲中的舞蹈動作，小朋友畫的非常認真。所有的舞蹈動作都是個別完成的，但在繪畫時，有個小朋友畫出了很多樹葉娃娃手拉手一起跳舞的樣子，這是備課活動時沒有想到的，今后將多多提高。

　　大班美術活動跳舞的樹葉教案 篇3

　　活動目標：

　　1、 教幼兒學習描畫樹葉輪廓的方法。

　　2、 鼓勵幼兒在畫好的樹葉上，畫出跳舞娃娃的臉譜及四肢的各種狀態(tài)。

　　3、 發(fā)展幼兒的想象力，創(chuàng)造力。

　　活動準備：

　　1、 范例：各種狀態(tài)、大小不一的樹葉，水彩筆，油畫棒。

　　2、 帶領幼兒拾落葉，并擦干凈壓平。

　　3、 合唱《小樹葉》歌。

　　活動過程：

　　1、出示范例，引起興趣。

　　——秋天到了，風一吹，樹葉娃娃就跳著舞飄落下來了。有的高高興興地下來，有的沒有準備嚇了一跳；有的唱著歌；還有的在睡覺。

　　2、示范講解繪畫方法。

　　——挑你喜歡的葉子，左手壓好，右手拿深色水彩筆沿著外輪廓描出葉子。如果是有鋸齒的葉子，手可以在邊緣根據葉子的鋸齒情況抖動著畫出。然后照著樹葉上的脈紋路畫在已畫好的葉子里。

　　——想想跳舞的樹葉娃娃飄落下來是高興的'呢？還是傷心的呢？姿勢應該怎樣？然后畫上眼睛、嘴巴、手臂和腿。

　　——再挑選葉子制作，方法和上面一樣，但動作、表情、方向要和剛才畫的樹葉娃娃不同。

　　——最后，再挑選喜愛的顏色，給樹葉娃娃涂上顏色，顏色要均勻，且要有深有淺。

　　3、幼兒作業(yè)，教師巡回指導。

　　重點輔導幼兒按樹葉外輪廓描畫。

　　鼓勵幼兒畫出各種表情和動態(tài)。

　　提醒幼兒涂色要均勻。

　　大班美術活動跳舞的樹葉教案 篇4

　　活動目標：

　　1.在描畫樹葉輪廓的基礎上大膽表現樹葉娃娃的不同動作，并嘗試用相似色涂色。

　　2.能積極主動地參與活動，感受創(chuàng)作造型動作的樂趣。

　　教學準備：

　　1．收集各種不同形狀的樹葉，并壓整齊。

　　2．跳舞的樹葉娃娃范例，制作步驟圖一張

　　3、音樂：《秋日私語》。

　　教學過程：

　　1.課件導入，引起興趣。

　　師：(出示圖片)天氣漸漸冷了，一片片的樹葉娃娃離開了大樹媽媽，在大地上跳起了優(yōu)美的舞蹈。你看這片綠色的樹葉娃娃，高高的舉起了小手，兩腳交叉，我們一起來學一學！你還看到哪片樹葉是怎樣跳舞的?(我看到黃樹葉，兩手伸平，兩腳張開，好像飛起來一樣。我看到紅樹葉，兩手叉腰，一只腳抬起來，一只腳站直。重點引導幼兒說一說樹葉娃娃的手是怎樣做的？腳是怎樣做的？）你來學給大家看看好嗎？（幼兒表演并給于鼓勵。）

　　2.看到這些樹葉娃娃跳的這么開心，別的樹葉娃娃也想來參加他們的舞會了，他們想請我們幫助他們設計一個與別人不一樣的舞蹈動作，你們愿意幫忙嗎？好，大家先認真想一想，也可以和你旁邊的小朋友一起說一說。（幼兒思考、交流）好了嗎？（好了）讓我們跟著音樂把設計的動作跳出來好嗎？（音樂，幼兒表演）剛才我發(fā)現你的.動作很有特點，展示給大家看看怎么樣！（一個幼兒來表演，老師一邊引導幼兒觀察他的動作一邊把他的動作記錄下來。）

　　3．討論如何畫跳舞的樹葉娃娃。

　　（1）師：大家設計的動作樹葉娃娃很喜歡，他們還想請我們把他們跳舞的樣子畫下來，他們給大家準備了四幅圖片，說小朋友們一看就知道怎樣畫了。我們一起來看一看吧！ （出示步驟圖，引導幼兒觀察）大家看明白了嗎？那誰來說說，我們應該怎樣畫？學習你來說說。大家同意他的觀點嗎？（引導幼兒說出四個步驟：

　　步驟一、選一片樹葉，用左手壓在紙上，右手用勾線筆沿著樹葉的輪廓描畫下來。

　　步驟二、在樹葉的輪廓里添畫上眼睛、鼻子、嘴巴。

　　步驟三、畫出樹葉娃娃跳舞的動作。步驟四：給它穿上漂亮的衣服。）

　�。�2）你們看這片樹葉娃娃的衣服上有些什么顏色？（黃色、淺橙色、深橙色）你們發(fā)現這三種顏色有什么特點？（很象，他們是相似色。）大自然還有很多相似色，看這片樹葉用的是什么相似色？（粉紅、大紅、深紅）這片樹葉呢？（淡綠、翠綠、深綠）樹葉娃娃說他們都喜歡穿相似色的衣服，請小朋友們一定要記住了哦！

　　4.幼兒練習，教師巡回指導。（播放秋日私語）

　�。ǎ保┮龑в變哼x用各種樹葉進行輪廓描畫。

　　（２）鼓勵幼兒畫出各種夸張的表情和動態(tài)，涂色均勻，用色鮮艷。

　　5.展示作品，幼兒互相欣賞。

　　師：你喜歡這些樹葉娃娃嗎？為什么？（從動作、顏色方面評價。）

　　大班美術活動跳舞的樹葉教案 篇5

　　目標：

　　1、在觀察樹葉形狀的基礎上學會描畫出樹葉的輪廓。

　　2、能大膽想象，創(chuàng)造出各種會跳舞的樹葉娃娃。

　　3、能積極主動地參與活動，體驗參與活動帶來的樂趣。

　　準備：

　　1、各種形狀、大小不一的樹葉。

　　2、勾線筆、彩色紙。

　　3、音樂。

　　過程：

　　一、聽音樂，體驗秋天樹葉的.飛舞。

　　1、師：秋天到了，秋風一吹，小樹葉會怎么樣？

　�。ㄕ垈�別幼兒表演）

　　2、音樂游戲“會跳舞的樹葉娃娃”。

　　二、學習描畫樹葉的輪廓，表現出會跳舞的樹葉娃娃。

　　1、師：剛剛小樹葉們跳的舞蹈可真美。我們的x老師把你們優(yōu)美的舞姿都拍下來了。我們一起來看一看。

　　2、教師指導幼兒描畫樹葉輪廓，表現出會跳舞的樹葉娃娃。

　　三、提出要求，幼兒創(chuàng)作，教師指導。

　　師：會跳舞的樹葉娃娃制作完成了，你們也想試試嗎？那就請你們選擇自己喜歡的樹葉、喜歡的顏色，創(chuàng)造出各種會跳舞的樹葉娃娃吧。可以多選擇幾片樹葉，畫出各種不同表情、不同動作的樹葉娃娃哦。

　　四、展示作品，互相交流。

　　師：小朋友們創(chuàng)作的樹葉娃娃真好看，讓我們把這些會跳舞的樹葉娃娃展示給大樹媽媽看吧！

　　大班美術活動跳舞的樹葉教案 篇6

　　一、目標預設

　　1.在情境中能用簡單地線條來表現樹葉跳舞的各種姿態(tài)。

　　2.大膽添畫，感受畫面的動感美。

　　二、活動重點、難點

　　1.用單線條的不同方向來表現樹葉的手腳，表現出樹葉飛舞時的不同姿態(tài)。

　　2.在感受樹葉飛舞時的歡快情境中為小樹葉添畫上開心的表情。

　　三、活動過程

　　1.情境導入

　　師：前兩天我們在散步的時候，看見小樹葉都離開了大樹媽媽，現在仔細聽聽這段音樂，猜猜小樹葉在空中可能會做什么？

　　（播放歡快的背景音樂）

　　2.跟音樂來表現小樹葉歡快舞蹈

　　師：請你們也來做小樹葉，跟著音樂一起跳舞，想想你會怎么跳，音樂停止時請擺一個你覺得最好看的動作。

　　3.教師示范：給小樹葉來拍個照

　　師：小樹葉們的舞蹈真優(yōu)美，我要給大家拍個照。（請一個孩子擺好造型，其他幼兒仔細觀察手和腳的動作）

　　師：這片小樹葉的手是往哪里的？腳呢？（邊引導幼兒說，老師邊在樹葉上用筆畫出手和腳相應的線條來表現樹葉跳舞的姿態(tài)）

　　照片拍好了，看看和這片小樹葉跳的舞一樣嗎？

　　4.請能力強的幼兒來給小樹葉拍照。

　　師：誰也想來給其他的小樹葉拍個照呢？拍照的時候要仔細看好小樹葉的手和腳是什么樣子的。

　　5.幼兒繪畫，嘗試用簡單地線條來表現樹葉跳舞的'樣子。

　　師：還有很多的小樹葉都想拍跳舞的照片，你們愿意去幫助它們嗎？想想小樹葉在跳舞的時候它臉上會有什么樣的表情呢？對了，笑起來拍出來的照片會漂亮哦！

　　6.展示欣賞作品

　�。úシ疟尘耙魳�，請幼兒把拍好的照片展示在大樹林背景圖中）

　　你的小樹葉是怎么跳舞的？你最喜歡那片小樹葉跳的舞呢？

　　我們一起來跟著小樹葉跳一個舞吧！

【大班美術活動跳舞的樹葉教案】相關文章：

大班美術跳舞的樹葉娃娃教案02-10

中班美術教案：跳舞的樹葉娃娃09-30

跳舞的樹葉娃娃美術教學教案08-26

大班美術教案樹葉05-27

樹葉大班美術教案01-11

大班美術《太陽也跳舞》教案03-02

大班美術會跳舞的精靈教案02-17

大班美術會跳舞的小魚教案04-07

大班美術樹葉拼貼教案02-06