小班美術(shù)活動(dòng)《美麗的小盆栽》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1．探索學(xué)習(xí)用十字對(duì)插的方法制作立體小盆栽。

　　2．嘗試簡單的涂色游戲，愿意用顏料為小花涂色。

　　3．提高手工制作的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　人手兩張平面的“盆花”(—面涂好顏色、上下開好凹槽)、毛筆、抹布、顏料若干、教師范例。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師出示盆栽，引起幼兒興趣

　　師：1．春天來了，漂亮的小花都開了，今天老師給我們小朋友帶來了—盆小盆栽，看，漂亮嗎?

　　2．老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來的，你知道是怎么做的嗎?

　　3．請(qǐng)小朋友們?cè)囈辉囉脙蓮埰矫妗芭杌ā弊兂闪Ⅲw的小盆栽。

　　二、引導(dǎo)幼兒通過大膽嘗試，學(xué)習(xí)鑭作一盆立體的盆花

　　1．師：老師也給小朋友準(zhǔn)備了兩張平面的`花，請(qǐng)你去試一試，看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。

　　2．鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，教師觀察幼兒的操作情況。

　　3．請(qǐng)成功的小朋友來介紹自己的方法。

　　4．教師總結(jié)并示范正確方法和注意點(diǎn)。

　　三、鼓勵(lì)幼兒愿意嘗試用顏料為小花涂色

　　1．教師介紹運(yùn)用毛筆和顏料給小花涂色。

　　2．教師簡單示范并介紹涂色的方法。

　　四、幼兒操作活動(dòng)，教師指導(dǎo)

　　1．鼓勵(lì)幼兒大膽為小花涂色。

　　2．等顏色稍干后做成立體的小盆栽。

　　五、評(píng)價(jià)活動(dòng)

　　1．展示幼兒做的小盆栽，對(duì)幼兒出現(xiàn)的一些情況進(jìn)行概括。

　　2．請(qǐng)幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。

　　3．出示小房子、小樹延伸活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒以后也可以來試著做—做其他的物品。