《獅子》大班美術(shù)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、在聽聽畫畫中,理解歌曲內(nèi)容,感受藝術(shù)之美。
2、能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動(dòng)態(tài),對繪畫活動(dòng)感興趣。
3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT 音樂 幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫棒 獅子圖片三張
活動(dòng)過程:
一、音樂導(dǎo)入 引起興趣
1、小朋友,有一位魔法師給我們帶來了一首好聽的魔法歌曲,這首歌曲里藏著一個(gè)動(dòng)物,怎么一起來聽一聽,找一找。ǘ呃睞夢伴奏)
“一個(gè)圓圓盤子上,放著一塊三明治,還有兩顆巧克力豆他的味道真好吃,忽然聽到一聲吼,根根頭發(fā)往上翹,請你猜猜,請你猜猜,它是森林哪一位?啦啦啦……!”(老師動(dòng)作輔助引導(dǎo))
2、你們聽出來它是誰了嗎?(幼兒猜謎:大獅子、大老虎、大熊貓)
到底是誰呢,我們還是請魔法師來為我們揭曉答案吧!魔法師的魔法筆,能把歌曲中的動(dòng)物給變出來,我們一起來期待吧!
二、講解示范
1、播放課件,老師輔唱
2、“你們看是誰呀?”(獅子)
3、這只獅子是怎么變出來的?(分解步驟圖)
先變出的是什么?我們一起來唱一唱,接下來呢?……
我們一起來變一只威武的大獅子吧。ㄍ绞指蠋熞黄鹄L畫)
4、我們一起把大獅子變到畫紙上吧。教師再示范一遍。
5、有了獅子頭,還缺少什么呢?(身體、尾巴)
我們來幫獅子添上身體和尾巴吧!
看!老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了獅子的身體和尾巴,誰來幫它擺一擺。(幼兒操作)
這里的獅子多可愛啊,你們想不想也來變一變呀? (范例)
三、幼兒作畫
1、教師提要求:
畫之前我們的大獅子還有幾句話想對小朋友說:
我可是森林里的百獸之王,你們可別把我畫成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了,畫好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。
2、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
四、展示幼兒的畫
讓幼兒選自己喜歡的畫,說說為什么?
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