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小班美術(shù)彩色的泡泡教案

時(shí)間:2021-09-10 14:57:31 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)彩色的泡泡教案

  活動(dòng)目標(biāo):

小班美術(shù)彩色的泡泡教案

  1.讓幼兒在游戲活動(dòng)中感知泡泡的特征,如:大小、顏色、形狀等。

  2.能用油畫(huà)棒或彩色筆給圓涂上自己喜歡的顏色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.創(chuàng)意繪本、油畫(huà)棒(或彩色筆)人手一份。

  2.配套繪畫(huà)范例一張。

  3.各種顏色的肥皂水和吹泡泡玩具一個(gè)、小熊頭飾一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.游戲:“吹泡泡”

  1)引導(dǎo)幼兒觀察泡泡的'特征。

  教師扮演小熊,對(duì)幼兒說(shuō):“我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐都得到過(guò)大家的幫助,今天我代表全家請(qǐng)小朋友到我家來(lái)玩,你們?cè)敢鈫?”“?qǐng)你們閉上眼睛,猜猜我要和你們玩什么游戲!苯處熇门菖萃婢叽党霾煌伾呐菖。請(qǐng)幼兒睜眼看看,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

  “今天,我們一起玩吹泡泡的游戲。一會(huì)兒,小朋友每人拿一張紙,接住老師吹出的泡泡,然后仔細(xì)看看紙上泡泡的形狀、顏色、大小,好嗎?”

  2)集中幼兒,提問(wèn):“你看到的泡泡是什么樣子的?大小顏色呢?”

  3)小結(jié):“泡泡是圓圓的,有的大,有的小,五顏六色的真漂亮!”

  2.出示繪畫(huà)范例大掛圖,請(qǐng)幼兒觀察,說(shuō)說(shuō)上面有什么。教師邊說(shuō)

  邊根據(jù)幼兒的回答和意愿演示。

  “你們看,我吹的泡泡怎么樣?”(太少了,而且也不好看)

  “咱們一起吹出更多的泡泡吧?”

  “用什么辦法使這些泡泡更漂亮?”

  3.集體做畫(huà):分組請(qǐng)幼兒往大掛圖中空余地方畫(huà)彩色的泡泡,再用油畫(huà)棒描畫(huà)泡泡的輪廓,并涂色。

  4.幼兒作畫(huà),教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒獨(dú)立畫(huà)圓,并選出自己喜歡的顏色涂色。

  5.將幼兒的全部作品展示出來(lái),讓幼兒自由地欣賞和評(píng)價(jià)。

  活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)小朋友找找生活中還有什么是圓圓的,有五顏六色的東西?

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