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新航路的開(kāi)辟和宗教改革

時(shí)間:2023-05-02 04:58:13 歷史教案 我要投稿
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新航路的開(kāi)辟和宗教改革

教學(xué)目標(biāo)

  了解和掌握14~15世紀(jì)歐洲社會(huì)生產(chǎn)力的提高,歐洲資本主義的萌芽,新航路開(kāi)辟的原因和條件,迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角,達(dá)·伽馬到達(dá)印度,哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸,麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行,葡萄牙和西班牙的早期殖民掠奪。

  通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)新航路開(kāi)辟的動(dòng)機(jī)和過(guò)程,分析新航路開(kāi)辟的影響,使學(xué)生對(duì)于新航路的開(kāi)辟有一個(gè)比較全面的把握,正確認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)新航路開(kāi)辟的原因和結(jié)果。

  通過(guò)學(xué)習(xí)新航路的開(kāi)辟,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)辟新航路,既需要技術(shù)條件,更需要決心和勇氣;新航路的開(kāi)辟,既加強(qiáng)了世界的聯(lián)系,更為歐洲的殖民掠奪和擴(kuò)張創(chuàng)造了有利條件。

教學(xué)建議

地位分析

  新航路的開(kāi)辟,是世界歷史上的最為重大的歷史事件之一。它既加強(qiáng)了世界之間的聯(lián)系,更為歐洲資本主義的迅速發(fā)展,最終改變了整個(gè)世界的面貌創(chuàng)造了有利條件。新航路的開(kāi)辟,是人類社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。

歐洲資本主義萌芽與新航路開(kāi)辟的關(guān)系

  由于學(xué)生的理解能力有限,他們很難理解歐洲資本主義萌芽是新航路開(kāi)辟的主要?jiǎng)恿@一觀點(diǎn)。14、15世紀(jì),歐洲資本主義生產(chǎn)關(guān)系逐漸發(fā)展起來(lái),西歐國(guó)家相繼出現(xiàn)了具有資本主義性質(zhì)的手工工場(chǎng)和商業(yè)活動(dòng)。因?yàn)?5世紀(jì)歐洲各國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽,導(dǎo)致了對(duì)貨幣需求的增強(qiáng),使得歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金。由于購(gòu)買大量商品需要錢,人們?cè)絹?lái)越重視貨幣。上至國(guó)王、教士、大貴族,下至中小貴族、低級(jí)教士,人人追求奢侈豪華,尤其是商人和資產(chǎn)階級(jí),更是熱衷于追求金銀和財(cái)富,然后把貨幣轉(zhuǎn)化為資本,剝削雇傭工人創(chuàng)造的剩余價(jià)值。然而,歐洲黃金的開(kāi)采量有限,而且還要用有限的黃金去換取東方出產(chǎn)的絲綢、香料、珠寶等,因此造成歐洲的黃金奇缺。對(duì)黃金貪婪的追求,從本質(zhì)上反映了資本主義生產(chǎn)關(guān)系對(duì)于掠奪財(cái)富和加速資本原始積累的迫切要求,它成為探索通往東方新航路的主要?jiǎng)恿Α?/p>

新航路的開(kāi)辟的過(guò)程

  新航路的開(kāi)辟,是世界歷史上的最為重大的歷史事件之一。15世紀(jì)末,西班牙和葡萄牙都完成了政治統(tǒng)一和中央集權(quán)化的過(guò)程,國(guó)家有力量支持和供應(yīng)遠(yuǎn)航所需的必要裝備;兩國(guó)都處在大西洋沿岸,便于進(jìn)行海上探險(xiǎn);兩國(guó)曾是意大利和尼德蘭之間的商業(yè)貿(mào)易轉(zhuǎn)運(yùn)站,不僅掌握了豐富的航海知識(shí),而且集中了許多富有航海經(jīng)驗(yàn)的水手。1487年,葡王若奧二世派遣迪亞士率領(lǐng)3只船自里斯本出發(fā)沿西非海岸向南航行,到達(dá)非洲的西南端。1497年,葡王曼努爾派遣達(dá)·伽馬率領(lǐng)3只船自里斯本出發(fā),沿迪亞士的航線繞過(guò)好望角,1498年5月達(dá)印度。這樣,從歐洲繞過(guò)非洲到達(dá)亞洲的航路被開(kāi)辟出來(lái)了。1492年意大利人哥倫布率領(lǐng)3只船由巴羅斯港出發(fā),橫渡茫茫的大西洋,到達(dá)了歐洲人過(guò)去不知道的一塊“新大陸”。哥倫布誤認(rèn)為他所到的地方就是印度,因此稱當(dāng)?shù)鼐用駷椤坝〉诎踩恕薄8鐐惒疾粌H發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,而且開(kāi)辟了歐洲到美洲的航線。后來(lái)另一個(gè)意大利航海家亞美利哥證實(shí)哥倫布到達(dá)的地方不是印度,而是“新大陸”,于是“新大陸”就以他的名字而被稱為“亞美利加洲”。1519年,住在西班牙的葡萄牙海員麥哲倫受西班牙國(guó)王查理一世之命,率領(lǐng)船隊(duì)作環(huán)球試航。他橫渡大西洋,沿巴西海岸南下,繞過(guò)美洲南端的海峽(后來(lái)叫麥哲倫海峽),進(jìn)入太平洋,直到菲律賓群島。麥哲倫在同菲律賓人的沖突中戰(zhàn)死,他的同伴經(jīng)印度洋,繞好望角,于1522年回到西班牙。這樣,從歐洲繞過(guò)南美洲到達(dá)亞洲的航路也被開(kāi)辟出來(lái)了。這次航行,從實(shí)踐上證明了地圓學(xué)說(shuō)。

重點(diǎn)突破方案:

  關(guān)于“新航路的開(kāi)辟的過(guò)程”,建議教師首先在課前讓學(xué)生搜集整理迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布和麥哲倫四人的有關(guān)事跡,在課上的適當(dāng)時(shí)機(jī)由學(xué)生宣講,然后讓學(xué)生填寫課后作業(yè)中的表格以鞏固所學(xué)知識(shí)。

學(xué)生探究活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

  一、方案名稱:新航路的開(kāi)辟。

  二、制定目的:通過(guò)設(shè)計(jì)方案,讓學(xué)生了解新航路開(kāi)辟的全過(guò)程。

  三、參加人員:全班學(xué)生。

  四、具體步驟:

  1.發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)出行的準(zhǔn)備工作:船只、指南針、食物、飲料、藥品、貨幣、商品、全能修理工、醫(yī)生、航海家、科學(xué)家等

  2.發(fā)動(dòng)學(xué)生確定航行路線:兵分三路:一路按照達(dá)·伽馬到達(dá)印度,一路按照哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸,一路按照麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行。

  3.發(fā)動(dòng)學(xué)生分別準(zhǔn)備關(guān)于沿途的氣候、物產(chǎn)、風(fēng)土人情的相關(guān)常識(shí)。

  4.發(fā)動(dòng)學(xué)生寫出關(guān)于此次航行的科學(xué)小論文。

  5.發(fā)動(dòng)學(xué)生制作關(guān)于此次航行的媒體資料。

  6.進(jìn)行科學(xué)小論文的宣講和媒體資料展示。

 

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

重點(diǎn):新航路的開(kāi)辟的過(guò)程

難點(diǎn):歐洲資本主義萌芽與新航路開(kāi)辟的關(guān)系

教學(xué)手段:①教學(xué)方法:講解法;②電教手段應(yīng)用:相關(guān)圖片。

教學(xué)過(guò)程:

  直接導(dǎo)入新課,說(shuō)明新航路的開(kāi)辟是人類歷史上最為重大的歷史事件。

 一、歐洲資本主義的萌芽

  關(guān)于"歐洲資本主義的萌芽的背景",簡(jiǎn)單說(shuō)明歐洲各國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的提高,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展即可,不必補(bǔ)充;只是需要提醒學(xué)生中國(guó)的四大發(fā)明已經(jīng)在歐洲廣泛傳播,促進(jìn)了歐洲社會(huì)的進(jìn)步。

  關(guān)于"歐洲資本主義的萌芽的標(biāo)志",由于學(xué)生的能力有限,教師可以不必展開(kāi)講解資本主義生產(chǎn)關(guān)系一詞,只要求學(xué)生掌握相應(yīng)的時(shí)間、地點(diǎn)和標(biāo)志性事件即可。

  關(guān)于"歐洲資本主義的萌芽的影響",是本節(jié)教材的難點(diǎn)。教師需要按照"難點(diǎn)分析"中的內(nèi)容進(jìn)行比較細(xì)致的講解。

 二、開(kāi)辟新航路

  關(guān)于"新航路開(kāi)辟的條件",教師可以提問(wèn)學(xué)生:在當(dāng)時(shí)的條件下,一個(gè)水手需要具備什么條件才可以進(jìn)行如此大規(guī)模的航海?學(xué)生回答后,教師做出相應(yīng)補(bǔ)充。

  關(guān)于"新航路開(kāi)辟的經(jīng)過(guò)",教師可以首先讓學(xué)生看書,整理出相關(guān)內(nèi)容后,填入課后作業(yè)的表格中,然后讓學(xué)生講述關(guān)于迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布和麥哲倫四人的有關(guān)故事。

  關(guān)于"新航路開(kāi)辟的意義",教師要啟發(fā)學(xué)生一分為二的分析問(wèn)題,然后很自然的導(dǎo)入下一個(gè)課題。

 三、早期殖民掠奪

  教師出示《16世紀(jì)西班牙、葡萄牙的殖民擴(kuò)張圖》,讓學(xué)生分析西班牙、葡萄牙殖民擴(kuò)張的不同特點(diǎn)。

板書設(shè)計(jì)

一、歐洲資本主義的萌芽

1.背景:社會(huì)生產(chǎn)力的提高,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

2.標(biāo)志:工場(chǎng)手工業(yè)中出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)關(guān)系:意大利的佛羅倫薩--〉西歐

3.影響:西歐國(guó)家渴望取得東方的財(cái)富和黃金

二、開(kāi)辟新航路

1.新航路開(kāi)辟的條件:政府的支持、科學(xué)知識(shí)的進(jìn)步、航海技術(shù)的發(fā)展

2.葡萄牙:①特點(diǎn):沿非洲海岸、向東

②經(jīng)過(guò):迪亞士:1487~1488年、好望角

達(dá)·伽馬:1497~1498年、印度

3.西班牙:①特點(diǎn):一直向西、繞地球到達(dá)東方

②經(jīng)過(guò):哥倫布:1492年、美洲新大陸

麥哲倫船隊(duì):1519~1522年、環(huán)球航行

4.新航路開(kāi)辟的意義

三、早期殖民掠奪

1.葡萄牙:非洲和亞洲沿海地區(qū)和島嶼、中國(guó)澳門、南美的巴西

2.西班牙:美洲、亞洲的菲律賓--

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