- 相關推薦
化學教案-第二節(jié) 鹵族元素
第二節(jié) 鹵族元素
教學目標
知識目標:
??1.掌握鹵族元素性質變化規(guī)律
??2.了解鹵化銀的性質、用途及碘與人體健康等知識
??3.掌握鹵離子的檢驗及其干擾離子的排除
??4.聯(lián)系生產和生活實際,通過對鹵化物、海水資源及其綜合利用的介紹,了解有關鹵素的現代科技發(fā)展的情況。
能力目標:
??1.通過對鹵素與氯氣性質的比較,初步形成元素族的概念。
2.了解鹵素性質隨著核電荷數的增加,原子半徑的增大而遞變的規(guī)律。
3.提高對同族元素性質進行類比和遞變的推理、判斷能力。
??4.通過學習氯、溴、碘和鹵化物的鑒別,培養(yǎng)觀察、分析能力。
情感目標:
??使學生認識到矛盾的普遍性和特殊性,認識量變與質變的關系。
重點和難點
鹵素單質的性質與原子結構的關系;鹵素單質化學性質的規(guī)律性及特殊性。
教學方法
1. 鹵素的物理性質運用比較的方法
2. 通過實驗對鹵素單質在不同溶劑中的顏色加以驗證。
3. 注意化學性質和原子結構相互聯(lián)系。
4. 新課前收集氟、碘元素與人類健康的有關材料,課上交流討論。例如:含氟牙膏使用過量好嗎?人缺少碘會得病,碘的攝取是越多越好嗎?最后得出結論:適量對人體有利,過量反而有害。
5. 對于選學內容海水資源的利用發(fā)動學生收集資料,共同探討我國利用海水資源的現狀以及對未來的展望。激發(fā)學生的學習興趣。
學習方法
閱讀,質疑,探究,實驗驗證,歸納,總結
教學過程 :
引入:前面已經學習過金屬鈉,利用由個別到一般的科學方法認識了堿金屬性質的遞變。今天我們將繼續(xù)利用這種方法,學習鹵素的性質。
展示:氟、氯、溴、碘、砹結構的圖片,讓學生找出鹵素原子結構的異同點。再根據結構的特點推測性質的特點。
小結:鹵素原子結構特點。
板書:第二節(jié)鹵族元素
[投影]鹵素的原子結構
【化學教案-第二節(jié) 鹵族元素】相關文章:
高中化學鹵族元素第一課時教案04-25
元素04-29
初三化學教案:第四章 第二節(jié) 定量認識化學變化05-01
元素 教案04-25
元素 說課稿05-01
第二節(jié) 巴西 習題04-28
超重元素04-29
元素教案204-25
第二節(jié)土地資源03-08
第二節(jié)力的測量 習題04-28