- 相關(guān)推薦
八年級(jí)上冊(cè)地理中國的疆域教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)上冊(cè)地理中國的疆域教案，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo)
1．通過觀察地球儀及其閱讀地圖，使學(xué)生說出我國的緯度和海陸位置，并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)地理知識(shí)的能力。
2．在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點(diǎn)，并在圖上量算出我國東西和南北之間的大致距離，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。
3．使學(xué)生能在中國疆域圖上辨別及在中國疆域空白圖上填注出我國瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國和隔海相望的國家。
4．通過學(xué)習(xí)我國優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，并進(jìn)行熱愛祖國、保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)
中國的地理位置及其優(yōu)越性。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì)閱讀中國政區(qū)圖，形成對(duì)我國疆域的空間想像力。
教學(xué)手段
《歌唱祖國》歌曲錄音磁帶及錄音機(jī)，“中國在地球上的位置示意圖”，中國政區(qū)復(fù)合投影片（一套四張，同一底圖），地球儀（學(xué)生每人一個(gè)，并附有彩色膠帶），世界主要國家面積比較表，世界主要國家大陸海岸線比較表，“世界政區(qū)掛圖”。
教學(xué)方法
談話法、學(xué)習(xí)指導(dǎo)法。教學(xué)過程
第一課時(shí)
【導(dǎo)入新課】
播放《歌唱祖國》歌曲錄音，用以制造學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)學(xué)生了解祖國的學(xué)習(xí)欲望。
聽著這優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌詞，不禁使我們產(chǎn)生無限的遐想，我們偉大的祖國在地球上處于什么位置？這樣的地理位置又有哪些優(yōu)越性？我國的國土究竟有多大？瀕臨哪些海洋？我國有哪些陸上鄰國？有多少個(gè)國家與我國隔海相望？今天我們就一起來學(xué)習(xí)這些知識(shí)，深入地認(rèn)識(shí)我們偉大的祖國——中華人民共和國——中國。
【板書】
一、從世界看中國
【投影】“中國在地球上的位置示意圖”。
【提問】劃分南北半球和東西半球的界線是什么？從圖上看出中國位于哪個(gè)半球？
【歸納】南北半球的分界線是赤道，東西半球的界線為西經(jīng)20°和東經(jīng)160°。因此通過觀察地圖可知，從東西半球來看，我國位于東半球，從南北半球來看，中國位于北半球。
【活動(dòng)】指導(dǎo)學(xué)生在地球儀上找到西經(jīng)20°和東經(jīng)160°，用黃色膠條貼在相應(yīng)位置上；找出赤道，用紅色膠條貼在相應(yīng)位置上；在地球儀上找到中國，并用紅色膠條剪成五角星，貼在我國首都北京的位置。
1．位于東半球和北半球
【提問】觀察地球儀，說出我國位于哪個(gè)大洲？與哪個(gè)大洋相臨？與它們的相互位置如何？
【歸納】我國位于亞洲的東部，太平洋的西岸。
2．亞洲東部，太平洋西岸
【提問】觀察地球儀，將中國的面積與其它國家的面積相比較，你認(rèn)為中國面積是大還是小？
【投影】世界主要國家面積比較表。
【提問】讀圖并回答，我國領(lǐng)土面積有多大？居世界第幾位？
【歸納】我國陸地面積達(dá)960萬平方千米，約占全球陸地總面積的1/15，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位，和整個(gè)歐洲差不多，是世界上領(lǐng)土面積最廣闊的國家之一。
二、遼闊的國土
1．面積960萬平方千米
【承轉(zhuǎn)】我國的面積很大，我國領(lǐng)土的最北端、最南端、最東端以及最西端分別在什么地方呢？
【練習(xí)】讀《中國地圖冊(cè)》中的“中國行政區(qū)劃圖”，找出我國領(lǐng)土的四至點(diǎn)，并按要求完成練習(xí)1。
練習(xí)1．對(duì)照《中國地圖冊(cè)》中的“中國行政區(qū)劃圖”，找出我國領(lǐng)土的最北、最南、最東、最西點(diǎn)，用紅筆將它們標(biāo)注在課本的“中國疆域示意圖”上，并讀出它們的經(jīng)、緯度。
最北：漠河以北黑龍江主航道的中心線，緯度53°N多。
最南：南海南沙群島中的曾母暗沙，緯度4°N附近。
最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處，經(jīng)度135°E多。
最西；新疆帕米爾高原，經(jīng)度75°E附近。
學(xué)生練習(xí)，教師巡視。
【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片①（中國的疆域示意圖）。
請(qǐng)同學(xué)在圖上依次指出我國領(lǐng)土的四至點(diǎn)，并請(qǐng)若干學(xué)生依次說出習(xí)題答案，教師輔導(dǎo)。
【提問】請(qǐng)你算一算我國最南與最北緯度相差約多少度？哪條重要的緯線穿越我國的南部？按五帶劃分，我國最南處于哪個(gè)熱量帶？最北接近哪個(gè)帶？大部分領(lǐng)土位于哪個(gè)帶？
【歸納】我國領(lǐng)土南北相差約50個(gè)緯度，北回歸線穿越我國的南部。我國大部分領(lǐng)土處于四季分明，寒暖適度的北溫帶，南部有一小部分在熱帶，最北部接近北寒帶。
【讀圖】讀教材中的“我國領(lǐng)土南北冬季景色的差異”圖。
【提問】2月份，位于我國北部的黑龍江省和南部的海南省景色有何不同，為什么？
【歸納】我國南北緯度跨度大，氣候差異顯著，緯度越低，氣溫越高。因此當(dāng)祖國北方處于冰天雪地的隆冬時(shí)，而南國的海南卻早已是烈日炎炎的盛夏景象了。
【分組討論】分析我國的緯度位置對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何益處。
【歸納】我國領(lǐng)土南北跨越近50個(gè)緯度，這樣的緯度位置，使我國具備復(fù)雜多樣的氣候，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。
2．跨進(jìn)50個(gè)緯度→南北氣候差異顯著→適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
【讀圖】讀“中國政區(qū)圖”，算一算我國領(lǐng)土東西跨越多少經(jīng)度，分屬幾個(gè)時(shí)區(qū)。
【歸納】我國東西跨越了60多個(gè)經(jīng)度，分屬于東5區(qū)至東9區(qū)，共5個(gè)時(shí)區(qū)，即最東與最西時(shí)間相差5小時(shí)。
【讀圖】讀教材中的“我國領(lǐng)土東西部的晨昏差異”圖。
【提問】夏季，當(dāng)北京時(shí)間為6點(diǎn)時(shí)，我國東部的烏蘇里江和西部的帕米爾高原各是什么景象，為什么？
【歸納】我國東西跨越60多個(gè)經(jīng)度，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時(shí)刻早，當(dāng)北京時(shí)間為清晨6點(diǎn)時(shí)，最東端烏蘇里江的地方時(shí)約為早7點(diǎn)左右，最西端的帕米爾高原的地方時(shí)則是凌晨2點(diǎn)52分。因此，當(dāng)東部的烏蘇里江已經(jīng)撒滿金色的晨光，而西部的帕米爾高原則還是星斗滿天的黑夜。
【練習(xí)】
1．閱讀地圖冊(cè)《中國政區(qū)圖》，利用圖中的比例尺，量算我國領(lǐng)土最東端到最西端的距離約為多少千米。
2．緯度相差1度，距離約為110千米，計(jì)算我國南北距離相差約多少千米。
【歸納】我國東西之間距離約5000千米，南北之間的間隔約5500千米，再加上我國擁有悠久的歷史，因此，人們常用“縱橫一萬里，上下五千年”來表述我們偉大的祖國擁有遼闊的國土和悠久的歷史，這值得我們每一個(gè)中國人驕傲和自豪。
第二課時(shí)
【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片①。
【復(fù)習(xí)提問】我國的四至點(diǎn)分別在什么地方？我國緯度位置的特點(diǎn)是什么？我國的緯度位置有何優(yōu)越性？
【新課導(dǎo)入】我們偉大的祖國不僅陸地面積廣大，而且還有廣闊的海域。
三、廣闊的海域
【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片②（中國的臨海示意圖）。
【提問】由北向南我國瀕臨的海洋分別是哪些？
【講述】我國所瀕臨的海洋，從北至南依次為渤海、黃海、東海和南海，以及太平洋洋面。渤海與黃海大致以渤海海峽為界；黃海因海水呈黃褐色而得名，長江口北岸為黃海和東海的分界線；海峽的南端為東海與南海的界線；南海是我國面積，海水最深的海區(qū)。
1．東臨四海一洋
2．領(lǐng)海和內(nèi)海
【承轉(zhuǎn)】我國東臨遼闊的海洋，但這些海域并不全部是我國的領(lǐng)海。
【提問】我國的領(lǐng)海寬度是多少海里？
【講述】我國的領(lǐng)海是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域，因此，黃海、東海和南海的一部分為我國領(lǐng)海，12海里以外則為公海。被遼東半島和山東半島環(huán)繞的渤海，以及雷州半島和海南島之間的瓊州海峽則為我國的內(nèi)海，其全部海域均屬于我國行使主權(quán)的范圍。我國的領(lǐng)海面積大約有300萬平方千米。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D冊(cè)上找到我國的臨海和內(nèi)海。
【練習(xí)】在填充圖冊(cè)“中國疆域圖”上填注出我國的海域。
【投影】世界主要國家大陸海岸線比較表。
【提問】我國大陸海岸線有多長，居世界第幾位？
【講述】我國大陸海岸線漫長曲折，約18000千米，沿海島嶼星羅棋布，共有5000多個(gè)（如果加上島嶼的海岸線，我國海岸線總長度在30000千米以上），沿海有許多優(yōu)良的港灣，便于船舶停靠。
【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片③（中國的島嶼、半島和海峽示意圖）。
【練習(xí)】在填充圖冊(cè)“中國疆域圖”上填注出上述島嶼、半島和海峽。
3．漫長的海岸線和眾多的島嶼
【讀圖】讀“世界政區(qū)掛圖”，請(qǐng)學(xué)生在圖上找出中國、英國、蒙古和美國。
【提問】從海陸位置來看，我國與英國、蒙古有何不同；與美國有什么相同和不同的地方？
【歸納】我國位于亞洲的東部，太平洋的西岸，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰遥挥鵀闅W洲西部的一個(gè)島國；蒙古為歐亞大陸上的一個(gè)內(nèi)陸國家；美國雖然與我國一樣屬于海陸兼?zhèn)涞膰�，但是其東（大西洋）西（太平洋）臨海洋，這與我國東臨大洋，西靠大陸又有所不同。
【討論】分析我國海陸位置的優(yōu)越性。
【歸納】我國東部瀕臨世界上的大洋——太平洋，這使得我國東部廣大地區(qū)在夏季風(fēng)濕潤氣流的影響下，雨量充沛，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。沿海地區(qū)便于發(fā)展海洋事業(yè)，以及同海外各國的友好往來。西部深入亞歐大陸內(nèi)部，使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接交往，便于與周圍國家的邊貿(mào)往來。在這里，古代有的“絲綢之路”，現(xiàn)有橫貫歐亞大陸的鐵路線。
4．優(yōu)越的海陸位置
【承轉(zhuǎn)】我國不僅海岸線漫長曲折，而且還有20000多千米的陸上疆界。
四、陸上疆界和鄰國
【讀圖】讀教材中的“中國行政區(qū)劃簡圖”，按逆時(shí)針方向，自東向西依次讀出我國陸上鄰國及隔海相望的國家。
【投影】中國政區(qū)復(fù)合投影片④（中國的鄰國示意圖）。
【歸納】結(jié)合投影片④，總結(jié)我國陸上鄰國有15個(gè)，按逆時(shí)針方向依次指出接壤的國家。
同我國隔海相望的有6個(gè)國家：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊和印度尼西亞。
【練習(xí)】看投影片④，完成練習(xí)2和練習(xí)3。
練習(xí)2．對(duì)照《中國地圖冊(cè)》的“中國政區(qū)圖”，把“中國疆域圖”中的鄰國按編碼寫出國名。
同我國隔海相望的國家：①韓國、②日本、③菲律賓、④文萊、⑤馬來西亞、⑥印度尼西亞。
練習(xí)3．與我國有兩處接壤的鄰國有俄羅斯和印度。
板書設(shè)計(jì)
一、從世界看中國
1．位于東半球和北半球
2．亞洲東部，太平洋西岸
二、遼闊的國土
1．面積960萬平方千米
2．跨近50個(gè)緯度→南北氣候差異顯著→適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
三、廣闊的海域
1．東臨四海一洋
2．領(lǐng)海和內(nèi)海
3．漫長的海岸線和眾多的島嶼
4．優(yōu)越的海陸位置
四、陸上疆界和鄰國
【八年級(jí)上冊(cè)地理中國的疆域教案】相關(guān)文章：
《中國的疆域》地理教案（精選6篇）08-28
地理《疆域》教案02-20
八年級(jí)地理《中國的疆域》教學(xué)反思（精選9篇）01-06
中國地理高二教案12-18
八年級(jí)地理上冊(cè)教案14篇06-09
八年級(jí)地理上冊(cè)農(nóng)業(yè)教案（精選9篇）03-21