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工作總結(jié)自我鑒定

時間:2023-05-07 17:09:23 自我鑒定總結(jié) 我要投稿

工作總結(jié)自我鑒定三篇

  自我鑒定是個人在某一特定時間段內(nèi)對自己的學習或工作生活的自我總結(jié),寫自我鑒定的過程也是我們自我提高的過程,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。但是自我鑒定要寫什么內(nèi)容才是恰當?shù)哪?下面是關(guān)于工作總結(jié)自我鑒定3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

工作總結(jié)自我鑒定三篇

工作總結(jié)自我鑒定 篇1

  承蒙醫(yī)院及科室領(lǐng)導的殷切期望,我于20xx年4月至20xx年11月參加了市衛(wèi)生局舉辦的重慶市縣級中醫(yī)骨干醫(yī)師培訓。4月份在重慶市高等醫(yī)藥專科學校參加理論培訓,5月至11月在重慶醫(yī)科大學附屬第一人民醫(yī)院康復科和中西醫(yī)結(jié)合科進修學習,現(xiàn)將體會和感受匯報如下:

  1、學習目的

  2、學習內(nèi)容

  3、感受和收獲

  4、下一步計劃

  5、返院后開展的業(yè)務(wù)及效果

  學習目的:系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識,提高臨床能力,成為同行廣泛認可,具有較大社會影響,能勝任縣級醫(yī)院中醫(yī)(含中西醫(yī)結(jié)合)臨床科室技術(shù)骨干。

  學習內(nèi)容:1、理論學習(中醫(yī)四大經(jīng)典、中藥、方劑、針灸、推拿、名師講座) 2、臨床進修半年(中西醫(yī)結(jié)合科 康復科) 3、總結(jié)提高

  感受和收獲:中西醫(yī)結(jié)合科

  國家中醫(yī)藥管理局中西醫(yī)臨床重點學科

  國家中醫(yī)藥管理局“十一五”老年病重點?

  全國綜合性醫(yī)院中醫(yī)藥工作示范單位

  重慶市衛(wèi)生局中西醫(yī)結(jié)合風濕免疫重點?

  重慶市最早的中西醫(yī)結(jié)合臨床碩士博士學位授權(quán)點

  科室設(shè)置:

  中醫(yī)(中西醫(yī)結(jié)合)門診

  中西醫(yī)結(jié)合病房

  針灸推拿理療室

  實驗室

  中藥煎藥室

  專業(yè)特色:1、風濕免疫病 重點診治類風濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡 、多發(fā)性肌炎、硬皮病、干燥綜合征等結(jié)締組織疾;骨質(zhì)增生、骨質(zhì)疏松、頸腰椎病等骨關(guān)節(jié)疾病及各種關(guān)節(jié)痛、免疫功能異常等

  2、老年病與疑難病癥 重點診治各種老年病、冠心病、糖尿病、高血壓、慢支炎等;各種癱瘓(包括面神經(jīng)癱瘓)病癥、虛弱性病癥、惡性腫瘤手術(shù) 放化療后等

  針灸理療

  運用針灸理療等特色治療手段 重點診治面癱、中風后遺癥等各種癱瘓病癥、類風濕關(guān)節(jié)炎、急性扭傷、頸椎病、腰椎病等頸肩腰腿痛各種痛癥、頭痛、三叉神經(jīng)痛、末梢神經(jīng)炎、頑固性呃逆、便秘、尿潴留、失眠、肥胖等

  先進的管理:

  責任醫(yī)師制、主管護士制、按勞分配制、細節(jié)管理

  充分應(yīng)用現(xiàn)代醫(yī)學科學診療手段,密切結(jié)合中醫(yī)辨證論治精華,形成了中醫(yī)與西醫(yī)取長補短、優(yōu)勢互補的臨床方面診療特色

  康復科

  組成模式:醫(yī)生(康復、神內(nèi)、骨傷、內(nèi)科等)、康復治療師(運動治療、物理因子治療、作業(yè)治療、言語吞咽治療、針灸推拿)、護士

  過程:康復評定、康復治療。

  腦卒中為臨床常見病、多發(fā)病,其發(fā)病率、致殘率及死亡率較高,而腦卒中后肢體運動功能障礙是主要的殘疾病征。據(jù)報道,腦卒中發(fā)病后一周的病人73%-86%有偏癱,71%-77%有行動困難,47%不能獨坐。我國腦血管意外發(fā)病率為217/10萬;患病率為719/10萬(城市)與394/10萬(農(nóng)村)。 腦血管意外的致殘率很高,約3/4的病人有不同程度勞動力喪失,生活需要照顧,給患者、家庭和社會帶來沉重的負擔。大量臨床研究表明中西醫(yī)結(jié)合綜合治療腦卒中對患者功能的`恢復具有較好的效果。 1. 急性期康復治療

  腦卒中急性期通常是指發(fā)病后的1 ~ 2周,康復治療是在神經(jīng)內(nèi)科常規(guī)治療(包括原發(fā)病治療,合并癥治療,控制血壓、血糖、血脂等治療)的基礎(chǔ)上,患者病情穩(wěn)定48 h后開始進行。 此期康復治療的目的是通過被動活動和主動參與,促進偏癱側(cè)肢體肌張力的恢復和主動活動的出現(xiàn),以及肢體正確的擺放和體位的轉(zhuǎn)換(翻身),預(yù)防可能出現(xiàn)的壓瘡、關(guān)節(jié)腫脹、下肢深靜脈血栓形成、泌尿系和呼吸道的感染等。同時,偏癱側(cè)各種感覺刺激和心理疏導以及相關(guān)的康復治療(如吞咽功能訓練,發(fā)音器官運動訓練、呼吸功能訓練等),有助于腦卒中患者受損功能的改善。

  2. 恢復早期康復治療

 、 發(fā)病后2-4周。相當于Brunnstrom分期Ⅰ-Ⅱ期、Bobath分期遲緩階段、“十五”攻關(guān)項目急性腦血管病的三級康復方案的早期(從發(fā)病到滿1個月)。

  康復目標:防治并發(fā)癥(如褥瘡、肺炎、泌尿道感染、肩手綜合征等)、廢用綜合征(如骨質(zhì)疏松、肌肉萎縮、關(guān)節(jié)攣縮等)和誤用綜合征(如關(guān)節(jié)肌肉損傷、骨折、痙攣加重等);從床上被動活動盡快過渡到主動運動;獨立完成仰臥位到床邊坐位轉(zhuǎn)換;初步達到Ⅰ-Ⅱ級坐位平衡;調(diào)控心理狀態(tài),爭取患者配合治療;開始床上生活自理訓練,改善床上生活自理能力。

  1)正確肢位的保持 : a.患側(cè)臥位: b.健側(cè)臥位: c.仰臥位:

  2)肢體被動運動:主要是為了預(yù)防關(guān)節(jié)活動受限,另外可能有促進肢體血液循環(huán)和增強感覺輸入的作用。先從健側(cè)開始,然后參照健側(cè)關(guān)節(jié)活動范圍活動患側(cè)。一般按從肢體近端到遠端的順序進行,動作要輕柔緩慢。重點進行肩關(guān)節(jié)外旋、外展和屈曲,肘關(guān)節(jié)伸展,腕和手指伸展,髖關(guān)節(jié)外展和伸展,膝關(guān)節(jié)伸展,足背屈和外翻。在急性期每天做兩次,以后每天做3遍。患者意識清醒后盡早開始做自助被動運動。

  3)體位變換:主要時預(yù)防褥瘡和肺部感染。另外,由于仰臥位強化伸肌優(yōu)勢,健側(cè)臥位強化患側(cè)屈肌優(yōu)勢,患側(cè)臥位強化患側(cè)伸肌優(yōu)勢,不斷變換體位可使肢體的伸屈肌張力達到平衡,預(yù)防痙攣模式出現(xiàn)。一般1-2h變換體位一次。體位變換包括被動、主動向健側(cè)和患側(cè)反射,主動、被動向健側(cè)和患側(cè)橫向移動。

  4)從仰臥位到床邊坐起訓練:采用仰臥位經(jīng)側(cè)臥位起坐訓練法。

  5)坐位平衡訓練:正確坐姿,床邊坐位平衡,包括前后左右各向。還可使用坐位操以加強平衡訓練。

  6)神經(jīng)促進技術(shù):可酌情選用Bobath技術(shù)、Brunnstrom的技術(shù)、Rood技術(shù)和PNF技術(shù)中的一些方法以誘發(fā)粗大運動、抑制異常運動。

  7)功能性電刺激與生物反饋療法:對防止肌肉萎縮、維持關(guān)節(jié)活動度、促進正常運動模式形成都有一定的康復治療效果,可酌情應(yīng)用。

  8)床到輪椅(或椅)轉(zhuǎn)移和站立訓練均可酌情進行。 9)言語治療:有言語障礙者應(yīng)進行評估和治療。

  10)ADL的訓練:主要對床上的進食、穿衣和個人衛(wèi)生進行評估和訓練。

  11)心理治療:由于發(fā)病后時間較短,一般一時不能接受現(xiàn)實,所以常有否認、拒絕、恐懼、焦慮、抑郁等多種心理障礙。首先評定患者現(xiàn)在的心理障礙,再根據(jù)病員心理障礙進行心理治療,必要時,可加用適當藥物配合治療。

  3.恢復中期康復治療

  從發(fā)病后第2個月到第3個月。相當于Brunnstrom分期Ⅱ-Ⅳ期、Bobath分期痙攣階段、“十五”攻關(guān)項目急性腦血管病的三級康復方案的中期。

  康復目標:抑制痙攣與共同運動模式、誘發(fā)分離運動、促進正常運動模式形成;促進和改善偏癱肢體運動的獨立性、協(xié)調(diào)性;達到Ⅲ級坐位平衡;初步達到Ⅲ級站位平衡;達到治療性步行能力;改善床椅、入廁轉(zhuǎn)移、室內(nèi)步行、個人衛(wèi)生等日常生活能力。

  1)上肢功能訓練:重點是抑制由于共同運動、聯(lián)合反應(yīng)、異常姿勢等構(gòu)成的異常運動模式,誘發(fā)下肢,特別是手的分離運動。

  2)下肢功能訓練:重點是抑制由于共同運動、聯(lián)合反應(yīng)、異常姿勢等構(gòu)成的異常運動模式,誘發(fā)下肢,特別是腳的分離運動,必要時安裝下肢足內(nèi)翻矯正支具。

  3)平衡訓練:重點進行Ⅲ級坐位平衡訓練和Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ級立位平衡訓練。對軀干肌和臀肌恢復比較差的增加跪位和爬行位的訓練。

  4)ADL訓練:以提高日常生活活動能力為主,主要進行個人衛(wèi)生、穿脫衣服、兩便處理、坐位與站位轉(zhuǎn)換、步行等訓練及支具、矯形器的使用。

  5)言語治療:有言語障礙者應(yīng)進行評估和治療。

  6)認知功能訓練:有認知功能訓練應(yīng)進行評估和治療。

  4.恢復后期康復治療

  從發(fā)病后第4個月至滿6個月。相當于Brunnstrom分期Ⅴ-Ⅵ期、Bobath分期相對恢復階段、“十五”攻關(guān)項目急性腦血管病的三級康復方案的后期。

  康復目標:抑制痙攣與共同運動模式、修正錯誤運動模式;改善和促進精細與技巧運動;改善和提高速度運動;提高實用性步行能力;熟練掌握ADL技能,提高生活質(zhì)量。

  1)上肢功能訓練:重點是改善和促進手的精細和技巧運動;改善和提高速度運動;對于仍然有痙攣與共同運動模式的患者,繼續(xù)采用抑制共同運動、促進分離運動的方法。對于手功能恢復較差者,應(yīng)進行利手交換訓練。

  2)下肢功能訓練:重點進行改善步態(tài)、步態(tài)協(xié)調(diào)性和復雜步行訓練,提高實用性步行能力。對于仍然有痙攣與共同運動模式的患者,應(yīng)采用抑制共同運動、促進分離運動的方法。

  3)ADL訓練:目的是爭取生活自理,重點進行必要的家務(wù)、修飾動作(洗臉、刷牙、剃須、梳頭、化妝、剪指甲等)、戶外活動、入浴和上下樓梯訓練等。

工作總結(jié)自我鑒定 篇2

  大學四年,是我來之不易的學習機會。在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,磨練了我意志,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,大二獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了新聞學概論、傳播學概論、廣播電視新聞采訪、電視攝像與節(jié)目制作、媒介經(jīng)營與管理、電視專題片寫作、公共關(guān)系學、社會心理學等。通過學習,本人系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識,馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關(guān)學科的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓練,具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力,能成為在廣播電視新聞宣傳部門,從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

  光陰似箭,一晃一年的大學生活過去了。本人從*年進入**師范學院計科系就讀以來,一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的'重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

  在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

  在學習上,嚴格要求自己,憑著對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎學金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。

  在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績突出,被評為院“優(yōu)秀共青團員”,得到老師和同學們的一致好評。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

  不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

  通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

  1.掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識; 2.具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節(jié)日的基本能力; 3.具有口頭與文字表達能力,現(xiàn)場及鏡頭前采訪報道能力,社會調(diào)查和社會活動能力及廣播電視節(jié)日策劃、制作、評論和分析的能力; 4. 具備一定的調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力,能獨立提出一些危機公共的解決之道。此外,利用課余時間,我還多次參加各種兼職工作,鍛煉了自己的交際能力。

  在生活中,我為人熱情友善,思想積極進取,政治立場堅定。“一分耕耘,一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,在實踐中不斷的學習與鍛煉,銳意進取,讓自己成為一名適應(yīng)社會需求的綜合型人才,實現(xiàn)自己的人生價值。 “寬以待人、潔身自好”是我的處世原則;“精益求精、勇于進取”是我的精神信念;“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關(guān)方面的工作。

工作總結(jié)自我鑒定 篇3

  我于20xx年7月5日進入公司,成為公司的試用員工。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人相處,不知該如何做好工作。但是,公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變,讓我較快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真做好領(lǐng)導安排的每一項任務(wù)。不懂的地方虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己。當然,初入職場,難免會出現(xiàn)一些小差錯,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮的更全面。在此,我要感謝領(lǐng)導對我的包容和幫助,感謝同事對我的細心指導和提醒。

  這是我的第一份工作,我非常珍惜這份工作,這三個月我學到了很多東西,對于自己的工作性質(zhì)有了較全面的了解,這三個月來我努力地學習專業(yè)方面的知識,不斷地提高自己的專業(yè)水平。期間我有幸參加了公司的家屬答謝會,我看到了公司的飛速發(fā)展和傲人的成績,我深深地為之感動和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。

  我思想上積極樂觀,學生期間就已加入共產(chǎn)黨。對于工作,我一直以謙虛謹慎的.態(tài)度學習并進步,我很認真地完成領(lǐng)導安排的工作。但是我也有很多要繼續(xù)改進的地方,可能是初入社會,對于一些事情處理的不夠妥當,會有情緒化的時候,工作上可能離領(lǐng)導的要求還有一定距離。以后我會更加努力,爭取各方面都能取得更大的進步。

  在此,我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會以謙虛、熱情、飽滿的態(tài)度做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起成長展望美好的未來。

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