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大學(xué)生個人實習(xí)的自我鑒定模板(通用7篇)
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,不如我們來制定一份自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生個人實習(xí)的自我鑒定,歡迎大家分享。
大學(xué)生個人實習(xí)的自我鑒定 篇1
認識并融入這個團隊,學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團隊的最好辦法,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。
在這三個月實習(xí)里面,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識,向同事請教經(jīng)驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處。
實習(xí)期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學(xué)、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責(zé),有很強的責(zé)任心。有強烈的上進心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的適應(yīng)能力,能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的.情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,我嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習(xí)生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。
通過實習(xí)我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,我牢記一個規(guī)則:我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
大學(xué)生個人實習(xí)的自我鑒定 篇2
三個月前,我認為這是次的實習(xí)是漫長的,辛苦的,不知道自己能不能堅持下來。如今,我卻認為這次的實習(xí)十分短暫,不過三個月的時間,不知道自己學(xué)習(xí)的本事夠不夠。我認為,這份對實習(xí)看法的改變,就映照著我作為一名應(yīng)屆實習(xí)生的進步。
匆匆近四年,在大學(xué)校園的學(xué)習(xí)過去之后,我們就按照老師的指點來到了社會,開始以一名實習(xí)大學(xué)生的身份面對社會,面對工作。以下是我對這段時期自身情況的自我鑒定:
一、思想變化
字實習(xí)期間,我的社會認識一遍遍的被“沖刷”、“更新”,曾經(jīng)的我以為社會一定是一個對成年人而言都是十分辛苦的地方。以為自己不過剛剛從大學(xué)出門,一定沒法接受社會的環(huán)境。帶著這樣的抗拒心理,我起初確實遇到了不少的挫折和問題。
但是,隨著我在社會的經(jīng)歷,相遇、相識,我漸漸通過自己的“腳步”來認識了社會,知道了社會對我而言,并沒有那么困難,也沒有這么多解決不了的問題。
為此,我的思想逐漸變的開朗、熱情起來。不僅解決了自己抗拒的心態(tài),反而還越來越喜歡去嘗試一些新鮮事物,在社會中嘗試更多的方法。這樣的心態(tài)改變,還讓我交到了不少的新朋友,這更進一步改變了我的`對社會的認識,塑造了我對積極開朗的社會態(tài)度。
二、專業(yè)成長
在專業(yè)方面,通過來到社會,我才真正了解到專業(yè)的深奧。過去我們在小小不過是學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),只能做到簡單的運用專業(yè)知識。但在工作中,我們不僅要學(xué)會應(yīng)用專業(yè)知識,更要學(xué)會“活用”,并不斷更新提升自己的知識和能力,這才能算是真正的工作者。
在社會中的工作學(xué)習(xí)讓我累積了很多有意義的專業(yè)知識,還在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下學(xué)習(xí)了許多出色的工作技巧和方法。使我在專業(yè)能力上有了極大的成長,并適應(yīng)了工作的環(huán)境。
三、工作學(xué)習(xí)
在崗位上,除了專業(yè)的知識,對于工作,已經(jīng)如何作為一名工作者方面,我在這段時間里深有體會。工作中,我在的領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理下認識了公司工作的嚴(yán)格紀(jì)律。知道了作為一名工作者的嚴(yán)謹性和責(zé)任心!
這份認識和學(xué)習(xí)雖然辛苦,但通過這份鍛煉,我不僅較好的完成了自己的實習(xí)工作,還讓自己的心態(tài)和能力都大大成長。
如今,我已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了實習(xí)的工作,也學(xué)會了如何在社會中獨立生活。相信在今后我能更好的鍛煉自己,在社會中創(chuàng)造出一片出色的成績!
大學(xué)生個人實習(xí)的自我鑒定 篇3
四年大學(xué)生涯使我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍.在校期間,我遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;關(guān)心同學(xué),熱愛集體。有奉獻精神,誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。具體表現(xiàn)在:
學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,沒有什么事是不可能的。光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。我認為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。
工作上,在大學(xué)期間我還擔(dān)任過團支書,具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。強烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
大學(xué)里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的'學(xué)習(xí)氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
我期望能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能,希望能借助這個機會,找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
不管是碩果累累,還是收獲甚小,一個學(xué)期過去了,總體來說是一定有收獲的。只有在學(xué)習(xí)方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習(xí)方向。
在這一年里我似乎看到了我以后要走的路,真正擁有了自己的理想報復(fù),并且知道了走路的方法和實現(xiàn)理想所需要的東西。我對自己有了信心,而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W(xué)習(xí)。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無窮的啟示和力量。所有人的成功都是從慘痛的失敗中經(jīng)歷過來的,從一點一滴的小事組成了偉大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小事,成功或失敗,我都會用評鏛訫去面對,任何事的發(fā)生必有其原因,必有其結(jié)果,必有其收獲。我自己的一句話叫:現(xiàn)在成功的越多將來成功的越多,現(xiàn)在失敗的越多將來成功的更多。也就是堅強的意志和韌性是從失敗和痛苦的經(jīng)歷中磨礪出來的。
大學(xué)生個人實習(xí)的自我鑒定 篇4
光陰似箭,實習(xí)在忙碌中飛馳而過,轉(zhuǎn)眼間我們與實習(xí)也迎來了告別的日子。在這三個月里,我體驗了在實際崗位上的工作體會,并同時感受了社會的生活經(jīng)歷。對我而言,這兩種嶄新卻又熟悉的體會,不僅讓我的能力得到了充分的鍛煉,在責(zé)任、態(tài)度、能力、經(jīng)驗的上也同樣收獲了豐富的回報。
現(xiàn)在,伴隨著時間的過去,實習(xí)的任務(wù)也暫時告一段落,我在此總結(jié)自己的收獲和成長,對自己以下幾個方面做鑒定如下:
一、個人思想
三個月的時間雖短,但這個陌生的環(huán)境卻給的我?guī)砹耸殖浞值摹靶麦w驗”,也讓我漸漸從社會的角度上了解了世界,以此樹立了自己的世界觀和價值觀并塑造了良好的人生觀。
在思想方面,我刻苦努力,能積極嘗試社會中的新鮮事物,挑戰(zhàn)在學(xué)校中沒有的經(jīng)歷和體會,讓自我的'思想得到了完善和補充,擴展了對社會的認識,更讓自己進一步的了解自我。
此外,通過和同事前輩的友善溝通,我還學(xué)習(xí)了關(guān)于合作與團隊榮譽感的思想,這不僅加強了我對自身的管理和紀(jì)律性,也讓我在工作中得到了不少的幫助。
二、工作方面
這段工作中,我在領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下,很快就融入了這個新集體。雖然自身的經(jīng)驗和能力都比較基礎(chǔ)。但在工作期間,我得到了身邊同事們很多的幫助。我也因此能做到不懂就問,并以學(xué)到的知識作為基礎(chǔ),吸收經(jīng)驗,以新的角度去思考自己的個人能力和工作的聯(lián)系,提高自我專業(yè)水平。
因此,面對自己的工,我始終保持著自我的積極態(tài)度,在工作中認真遵守責(zé)任紀(jì)律,保持對紀(jì)律的認識和自我不足的反思。以此,我適應(yīng)了在工作中的思想方法,學(xué)會了對紀(jì)律的嚴(yán)格態(tài)度。
三、自我反思
盡管這段實習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟某砷L,但也因此,我認識到了自我的許多不足和問題,工作上,我有許多細節(jié)的問題沒能弄懂,只是憑借經(jīng)驗和感覺去判斷問題,這樣不僅沒有效率,而且可能會帶來問題。此外,對于生活方面,我仍需要加強個人的計劃和管理態(tài)度,要摸清生活的規(guī)律,與工作互相配合,互相輔助,讓自我能保持良好的狀態(tài),迎接社會的挑戰(zhàn)。
我很清楚,作實習(xí)生,我如今見識到的不過是社會中的一個小小的角落,未來的道路還很寬廣,為了今后的發(fā)展和準(zhǔn)備,我必須讓自己提前準(zhǔn)備,積極加強對自我的每一分要求。希望自己能在家今后,成為一名不負這些年努力的出色人才!
大學(xué)生個人實習(xí)的自我鑒定 篇5
我是xx師范學(xué)院學(xué)生,轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè),我們也都開始了不一樣種形式的實習(xí)。作為師范專業(yè)的我們,跟隊到高校實習(xí)是普遍,而整個實習(xí)的經(jīng)歷卻是難忘的。
20xx年x月x日,我按照學(xué)校的要求,抵達xx中學(xué)進行為期xx天的`教育實習(xí)活動。一階段來,在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師的幫忙指導(dǎo)下,較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。一下,我就實習(xí)期間自我在教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)等方面的工作做一個自我鑒定:
教學(xué)工作實習(xí)。教學(xué)實習(xí)中,總的來說,我能認真?zhèn)湔n,所設(shè)計的教案及課件規(guī)范,資料準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)資料能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語言表達清楚、流暢,課外輔導(dǎo)耐心細致,對不一樣程度的學(xué)生都能區(qū)別情景,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。剛到xx中學(xué)時,第一周,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,開始熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情景,并隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫忙下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,先進行試講。若試講不合格,經(jīng)幫忙達不到要求者不能上臺講課。
班主任工作實習(xí)。實習(xí)期間,我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個性特點、興趣愛好,思想情景、組織情景(干部、團、隊員)以及班級特點,工作進取主動,認真負責(zé),善于做思想工作,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作本事強,教育效果好。
很快,教育實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了,實習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)自我仍存在一些不足,主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象,授課過程中,聲音不夠洪亮等情景。
關(guān)于教育實習(xí)的具體安排,我做了以下總結(jié)。第一周:熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情景,隨班聽課(不少于六節(jié)課),作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫忙下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,先進行試講。若試講不合格,經(jīng)幫忙達不到要求者不能上臺講課。第二、三周:分別為教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)周。課堂教學(xué)每人二——四課時,最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合,方法得當(dāng),語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整,教態(tài)自然,要參加課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)。班主任工作實習(xí)須在了解班級情景的基礎(chǔ)上寫出一份班主任工作實習(xí)計劃。在指導(dǎo)教師幫忙下,了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,如何對學(xué)生進行思想政治教育,如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活,如何評定學(xué)生操行。
以上就是我對這幾個月在學(xué)校實習(xí)的鑒定,我會努力提高自我,爭取做個優(yōu)秀的教師。
大學(xué)生個人實習(xí)的自我鑒定 篇6
為了盡快的熟悉公司情況,我不斷的對工作進行改進,形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時,將當(dāng)期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理,但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,影響了報表的可信度,不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,在以后的工作中會做的更好。
在x個月的試用期間,我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會一如繼往,在相處中,我與人為善,在工作中,我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),為公司的發(fā)展盡自己的一份力量,為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。
在去年的8月份,我離開學(xué)校開始了自己的實習(xí)生涯,在這個期間,我學(xué)到了很多東西,讓我收獲頗多。
在這一年的'工作中,我不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時我主動爭取多做事,這樣多積累多提高。
步入社會就需要我了解基本禮儀,而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時我多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺埥獭?/p>
大學(xué)生個人實習(xí)的自我鑒定 篇7
本次實習(xí),讓我得到了進一步認識社會、接觸工作的機會,并在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與指導(dǎo)下了解到大學(xué)生工作期間出現(xiàn)的各種問題,例如剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤,忽略細節(jié)問題,他們讓我懂得認真的工作態(tài)度比能力重要;由于缺乏一定的社會閱歷,大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟,他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識比別人豐富,驕傲、浮躁,他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習(xí)慣…領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與指導(dǎo)讓我倍受鼓舞、受益匪淺。
肩膀上的責(zé)任讓我感受壓力,同時也讓我在前進的路途中邁出踏實的腳步。雖說是實習(xí),然而我把它看作真正工作的開始。在我負責(zé)跟蹤的“科技短信”活動與“創(chuàng)新論壇”的工作中,得到了不少鍛煉的機會,寫作能力的加強、語言表達能力的提高、組實習(xí)期間我能快速的`適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識,我慶幸也感謝有這樣一個實習(xí)的機會,能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
在實習(xí)時,我認認真真完成任務(wù),我積極響應(yīng)單位號召,合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同,里面員工的朝氣、團和熱情,以及對工作認真負責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。織能力的培養(yǎng)、認真態(tài)度的熏陶等認我滿懷激動,并指引著我以后發(fā)展的方向。
本次實習(xí),既是一個知識與實踐銜接的過程,又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機會,日后我將繼續(xù)改善自身的不足和缺點,塑造成雙轉(zhuǎn)型社會中的知識人才,為以后邁進競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。
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