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函授畢業(yè)自我鑒定

時間:2023-01-17 23:23:16 畢業(yè)鑒定 我要投稿

函授畢業(yè)自我鑒定【薦】

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,不妨讓我們用心總結(jié),認真完成自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?下面是小編收集整理的函授畢業(yè)自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

函授畢業(yè)自我鑒定【薦】

函授畢業(yè)自我鑒定1

  為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我考入了xxx學工商管理專業(yè),開始了兩年半的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較的提高。

 。ㄒ唬┧枷肷

  本人有堅定的方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國中共的領導。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學習興趣。

 。ǘ⿲W習目的及態(tài)度

  我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有兩年半,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。上課認真聽老師的講解,作好函授學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的'高質(zhì)量的完成。

  (三)工作與學習的處理上

  在職工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘江任課教師的學習指導。充分利用閑暇時間,通過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

 。ㄋ模┐嬖趩栴}及努力方向

  雖說是兩年半的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從老師那學到的還是有限的,部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

  有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。兩年半的嚴寒酷暑,我有很的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!

函授畢業(yè)自我鑒定2

  轉(zhuǎn)眼間,三年的函授生涯即將結(jié)束。在歷史長河中,三年可謂一瞬,但記憶即是猶新,函授站管理層的敦厚儒雅,教師的敬業(yè)淵博,同學的團結(jié)友善,都留下長久的溫馨。

  自上世紀在xx稅務學校就讀稅務專業(yè)時,雖然只是短短兩年,在會計實務上,我下了苦功,發(fā)誓要成為一名查帳能手,然而,工作后,長期從事稅務管理工作,與稅務稽查毫不相干,一晃數(shù)年,會計實務荒費不少,再加上會計制度和稅法的變化,近年來,每每有企業(yè)會計前來咨詢業(yè)務時,捉襟見肘,深感自已落伍了。xx年考入江蘇大學天臺函授站,有幸重新系統(tǒng)化地學習會計知識,這可能是我一生之中最后的正規(guī)受教育機會了,我告訴自已不可敷衍混日子,應該實實在在學些東西。雖然只是雙休日面授,平時都以函授為主,但我仍然時刻感受到站領導的細致關懷、授業(yè)教師的不倦教悔和同學們的'無私友愛。這一切都使我汗顏,深恐龍自已做得不夠多,學得不夠好,有負師長親友的殷殷期待。

  大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義,通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn),大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求,所以在學習上我熱愛自己的專業(yè),學習認真刻苦,要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展,對學習一絲不茍,認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。作為學生干部,我時刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,對班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。

  三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  總體上講,感覺三年的xx大學函授生活,不敢說學有所成,也算是學有所得吧。

函授畢業(yè)自我鑒定3

  我的專業(yè)是藥學專業(yè)。XxXx年,我在北京XxXx公司進行了Xx個月的實習,也是公司的第一批醫(yī)大實習生。

  時間荏苒,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)度過了四個月的實習生活。這四個月,是我們緊張而充實,,飛速成長的四個月;叵朐诿刻斓膶嵙暪ぷ髦,我們學到了許多課本上學不到的東西,同樣也遇到了許多的困難和挫折,看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單,配樣進針就完事了,可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單,在實際工作中,樣品,流動相,儀器以及溫度,濕度等外界因素對它都有很大的影響,任何一個因素出了問題,都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難,但在老師的幫助下和指導下,使得我們能夠克服種種困難順利完成任務。從中我們學會了如何發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,認識到醫(yī)藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取知識,而是更多的思考分析,不再刻板的研究書本定律,而是要學有所用。我們已經(jīng)走出了大學的象牙塔,能夠熟練操作各種儀器,獨立完成各項試驗工作,綜合素質(zhì)得到了全面的.提高。

  在工作之余,我們利用公司的網(wǎng)絡系統(tǒng),在大家的幫助下,經(jīng)過幾個月的努力,我們的開題報告,課題綜述已經(jīng)完成,期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改,并提出了寶貴的意見。兩位領導根據(jù)我們的實際表現(xiàn)如期完成了中期考核,通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文。

  還有一個月我們的實習生活即將結(jié)束,四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經(jīng)濟大蕭條時期,很多人正在為找工作發(fā)愁。但是公司的領導很負責,在百忙之中為我們謀劃未來的藍圖,并為我們安排了合適的工作,我們感到很幸運。憑借著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和崇高的人生目標,我們對未來充滿著信心,充滿著希望。

  我們不會忘記,我們所獲得的寶貴經(jīng)驗的背后,有著各級領導對我們的殷切關懷,有著各位老師對我們的諄諄教誨。所以,我再次向你們表示最誠摯的感謝,并致以最崇高的敬意。

函授畢業(yè)自我鑒定4

  兩年的函授學習生活已接近尾聲,回顧這兩年的'學習歷程,感受頗多。

  在競爭日益激烈的今天,只有不斷“充電”,才能趕上現(xiàn)代社會的發(fā)展步伐。所以,我對這次函授學習高度重視,態(tài)度上保持認真仔細,合理安排時間,保證能夠安心學習。

  由于不同于全日制的授課方式,實際面授只有幾個月左右,這就更應該珍惜上課機會,按時上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學。把在課堂上所學的理論知識運用到工作實踐中,在這一過程中提高自己的業(yè)務水平和管理能力。

  雖說是兩年的函授學習,實際上面授只有幾個月,在面授中不僅要學習理論,更應該學習老師教給的自學方法,大部分知識還要靠自己通過自學來理解消化。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,逐步提高專業(yè)技能。

函授畢業(yè)自我鑒定5

  科技知識發(fā)展的今天,企業(yè)在用人制度改革,知識可以改變一切,為了適應環(huán)境需要。我為了提高自己工作業(yè)務水平和能力,參加20xx成人高考,考取山東科技大學,開始三年的學習,通過學習我各方面都有較大的提高。。我在函授期間,遵守學校的規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學,在政治思想方面,熱愛自己煤炭事業(yè)。

  三年的時間函授學習,時間很短暫,平時工作的'任務也多、也繁重,但是我正確理順學習和工作時間安排,珍惜面授的時間,上課時候,保持學生時代的作風,不遲到,不早退,認真聽講,做好筆記,按時完成作業(yè),有問題就及時和老師探討。一份耕耘,一份收獲,我充分利用自己空暇時間,閱讀書籍,和學習煤礦開采技術等專業(yè)書籍,面對每學期考試,我都取得很好成績。這樣學習過程,使我在工作崗位中受益很多,我自己知識面大了,思維空間大了,工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學校為提供良好學習環(huán)境,感覺老師的辛苦培養(yǎng)。

  在我工作中,我把我學到得知識系統(tǒng)的歸納,科學有效的結(jié)合現(xiàn)在工作崗位,充分發(fā)揮理論和應用的結(jié)合,這樣我的個人素質(zhì)也提高,業(yè)務能力也提高了。特別是我學習《煤礦開采技術》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》《計算機基礎》等知識,使我在工作中得到更多應用空間,今后,我繼續(xù)學習,學習知識是提高人修養(yǎng)的基本憑證,也是時代的需要。

函授畢業(yè)自我鑒定6

  經(jīng)過入學考試,我如愿成為中共省委黨校經(jīng)濟管理專業(yè)專科班的一名學員。

  在參加黨校函授學習的日子裏,我珍惜每一次面授輔導機會,認真抓好自學,順利完成了學業(yè)。這段學習經(jīng)歷,給我留下了美好記憶,也為我以后的工作奠定了良好的'基礎。通過學習本人能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有關規(guī)定,積極參加集中面授和考試,利用業(yè)余時間自學各門課程,按時完成各項作業(yè)。通過三年學習,現(xiàn)已認真完成了經(jīng)濟管理專業(yè)?扑姓n程的學習,順利完成了學業(yè)本人通過黨校的教育,更加注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”重要思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結(jié)同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,能夠在本單位模范地履行個人的職責和義務。學無止境。雖然參加黨校函授學習的任務結(jié)束了,但學習并沒有結(jié)束,甚至是剛剛開始。因為隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展和學習型社會的建設,越來越多的新知識需要我們?nèi)チ私、去掌握,如果滿足於現(xiàn)狀、停滯不前,就難以適應日益發(fā)展的社會需要。我相信,山?jīng)]有人高,路沒有腳長;一分耕耘,一分收獲;只要付出,就會有收獲。這也是我參加黨校函授學習的又一大收獲。

  總之,在全體授課老師的精心輔導和自身的刻苦努力下,本人進一步堅定了信念、升華了思想、增長了才干,為今后更好的做好本職工作儲蓄了能量、積累了經(jīng)驗,取得了函授學習的實實在在的效果。最后,我真誠的感謝黨校領導及全體授課老師,祝您們工作順利,家庭幸福。

函授畢業(yè)自我鑒定7

  通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

  思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

  業(yè)務知識方面:三年的函授學習,實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。工作之余,

  自學的文憑不應該是我們追求的終點,而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點,向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的'資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

  通過這幾年認真學習自考課程,我開始更加關心時事政治,對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會,樹立了正確的人生觀和世界觀,提高了個人素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

  幾年的自學經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學,然后對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中,我合理安排空閑時間,認真研讀教材,然后整理有關要點、重點做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實際,學以致用。我想這些學習的方法和習慣,將會使我受益終生。

  我真的很感激自學,它是改變我一生命運的!它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報,只要付出必有成就。

  在過去的幾年里,自考已經(jīng)成為我生活的一部分,每年的4月、10月我會很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,投入到復習迎考中去,已經(jīng)不再是一種任務,而是一種習慣。

  我真的很感激自考!自考使我真正體會到,每一次只是一個里程碑,求知是永遠沒有止境。

  現(xiàn)在的成就,是過去努力的結(jié)果,都是歷史,也是未來的起點,而不是終點!雖然我將告別自考,但自考精神將伴隨我一生。

函授畢業(yè)自我鑒定8

  時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。

  上課期間,我堅持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

  在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。

  經(jīng)過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的.提高,先概括如下:

  一、思想認識:

  本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業(yè)課,經(jīng)過對學院開設的專業(yè)課程的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  二、業(yè)務認識:

  東莞理工大學函授學院的授課教師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務本事。使本人的業(yè)務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  三、專業(yè)技能:

  本人是一名幼兒教師,在校經(jīng)過學習讓我學會了很多以前自我對文學上不足的地方,對自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

  短暫的兩年半的學習過去了,我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了歡樂的大學生活,提高了教育教學本事,并且更加堅定自我的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會。同時,我也熱愛自我的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關系融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃歡樂之本。

  還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,三年寒窗的我亦有所收獲。我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了歡樂的大學生活,提高了教育教學本事,并且更加堅定自我的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會。

函授畢業(yè)自我鑒定9

  三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)就本人的函授學習作自我鑒定如下:

  業(yè)務知識方面:

  三年的函授學習中本人刻苦學習。特別是對《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》,我的理論水平提升了許多。

  在工作當中,我會不由自主地把所學的`理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。多篇論文和案例獲得了市級一、二等獎。

  政治思想方面:

  本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,能尊敬師長、團結(jié)同學、助人為樂。

  通過三年的函授學習,我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的文化素養(yǎng)。在這將揮手告別學校的時候,我以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,無愧于人類靈魂導師的光榮稱號。

函授畢業(yè)自我鑒定10

  在學校兩年的函授理學習,讓我學會堅強,對建筑工程造價專業(yè)有了更深的認識。因為本人積極參與學校各種活動,體育活動,讓我為提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,并考取了華中科技大學的工程管理專業(yè),于是開始了三年的學習。經(jīng)過三年的學習,我完成了在華中科技大學的全部學業(yè),并在老師的.指導下完成了論文寫作。通過這次學習,本人各方面都有了較大的提高,F(xiàn)做個自我鑒定。

  (一)政治思想上:

  本人熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導。函授期間,遵守學校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽,互相幫助。班中事務主動參與,且樂此不疲。

  (二)學習目的及態(tài)度:

  我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學生時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學習筆記,按時完成老師布置的作業(yè)。

  (三)工作與學習的處理:

  能很好地處理好學習與工作之間的關系,做到工作學習兩不誤,從來沒有因為考試的緊張而放松工作,也沒有因為工作的繁忙而放松學習,并把學習中的科學原理和技術內(nèi)化為自己的知識和能力,提高自己的知識水平和工作能力。

  (四)總結(jié):

  雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多,大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。有人把函授學員讀書的目的歸納為:

  一拿文憑。

  二長知識。

  三交朋友。

  的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。學業(yè)完成了,但我并沒有松懈,我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己,做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才!

函授畢業(yè)自我鑒定11

  珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要鑒定一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  德,即思想道德。樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,認真參加學校及系上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結(jié)業(yè)證書,積極主動地向黨組織靠攏。

  智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度,大學三年,我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識,在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

  體,包括身體和心理兩個方面。大學三年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

  成績已成為過去,未來屬于自己。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。

  學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的'師生情誼。

  老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  通過大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

函授畢業(yè)自我鑒定12

  在二年的工作實踐中,感覺到自己有許多的不足之處,所以我又返回到學校,選擇了自己喜歡的機電專業(yè)。如此一來,我就成了公司里的兼職技術人員。

  在學習方面,我覺得學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次的課堂上,我認真的聽講,不懂就問,針對作業(yè)我認真對待,一絲不茍,不明之處主動找專業(yè)老師;每次考試后,我會總結(jié)一下學習的經(jīng)驗。一份耕耘,一份收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么是不可能的。

  對于現(xiàn)在21世紀信息化來講,學好計算機也是非常地重要的,雖然我們開設了計算機應用基礎課程,但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余的時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機相關的培訓,都得到了良好的效果。雙休期間,我又報讀了自學考試大專汽車專業(yè)。我認為學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心,在當今這快速發(fā)展的信息化時代,我們只有不斷地吸取新的知識,才不會落后。俗話講:水不流要發(fā)臭;刀不磨要生銹;人不學習要落后。還真是一點也不假呀!

  學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。中專跟大專跟實踐的.生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會:如系學習中,我可以用自己在公司的親身實際工作經(jīng)驗來理解所學的知識,使我更快更好的學習,我還可以輔導學生們學習;在公司里,我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理,使我工作更加事半功倍。在學生會我在秘書處工作,負責各部門的統(tǒng)計工作,還有各文件資料的處理,使我的知識面更加寬闊,在參加這些工作的過程中,我結(jié)交了很多的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。

  在思想覺悟上,我始終對自己有較高的要求,能用科學發(fā)展來認識世界、認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上,我極大程度的提高了自學能力,根據(jù)專業(yè)方向的要求,我有針對性的學習有關課程,掌握了很多有關知識,為專業(yè)課程的學習打下了扎實的基礎;此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊了視野,對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。

函授畢業(yè)自我鑒定13

  時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  自從20xx年7月為溫師院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請假。在校工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的`成績。

  我熱愛自己所學的中文專業(yè),更愛神圣的教育事業(yè),我努力培養(yǎng)自己的文學興趣,積累

  一定的文學功底,希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關系融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂于助人乃快樂之本。

  還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,三年寒窗的我亦有所收獲。

函授畢業(yè)自我鑒定14

  三年的函授學習和社會是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)如下:

  一、思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

  二、業(yè)務知識方面:三年的函授學習,實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的'教學和教育中,效果都是相當不錯的。工作之余,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,制作個人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎,個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

  三、專業(yè)技能:本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后,我明白了一個良好的班集體的標志是:①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領導核心,班干部能獨立開展各項工作;②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;③學生是非觀念強,有正確的集體~和班風。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的函授,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。

  四、存在的問題:三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間段,教學走過場,考試也走過場,學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學媒體的知識應用,語文教學課件的制作和應用,新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

函授畢業(yè)自我鑒定15

  為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了成人高考,考取了xx專業(yè),于是開始了三年的函授學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

 。ㄒ唬┱嗡枷肷

  本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

 。ǘ⿲W習目的及態(tài)度

  我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

 。ㄈ┦斋@和體會

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍,并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。

  (四)工作與學習的處理上

  在職工作期間,我一邊盡力做好自己的'本職工作,一邊不忘中科大任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間,通過自習預先了解學科的基本知識,把自習中遇到的難題記錄下來,到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

  (五)存在問題及努力方向

  雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,但學員真正能從老師那學到的東西還是有限的,大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

  有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的?坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很大的收獲。今后,我會把人生的路走得更好,更充實!

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