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中小學讀書活動方案
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的中小學讀書活動方案，歡迎大家分享。
中小學讀書活動方案1
為進一步推進書香校園建設，引導師生博覽群書，真正讓書本成為我們的良師益友，培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，根據(jù)淄博市教育局《關(guān)于印發(fā)XX市第三屆“新華書店杯”中小學生讀書節(jié)活動方案的通知》D等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，在各中小學開展第三屆“新華書店杯”中小學生讀書節(jié)活動，特制定如下活動方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實貫徹落實黨的十八大提出的“開展全民閱讀活動”的要求，以促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生素質(zhì)的全面提升為目標，以開展形式多樣的讀書學習活動為載體，立足學校教育教學實際和學生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書活動內(nèi)容和方式，廣泛開展內(nèi)容充實、形式多樣的讀書活動，全面推進素質(zhì)教育的深入實施。
二、活動主題
本屆讀書系列活動主題：讀書勵志、放飛夢想。
三、目標要求
通過讀書系列活動的開展，引導全區(qū)廣大教師端正學風，更新觀念，提升文化內(nèi)涵和精神品位，引導廣大中小學生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習慣，提高閱讀能力，展現(xiàn)個性，抒發(fā)真情，放飛夢想。引導每一名家長，多讀書，讀好書，提升家教水平，形成家校合力，建設“書香家庭”，進一步推動全區(qū)中小學讀書活動的深入開展。
四、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（4月）
各中小學要充分認識讀書節(jié)活動的重要意義，以讀書節(jié)系列活動為抓手，通過網(wǎng)站、宣傳欄等各種媒體，開辟讀書活動專欄，培植弘揚典型，大力倡導讀書之風，引導廣大青少年學生好讀書、多讀書、讀好書，努力營造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。要擴大對社會的影響，以學生影響家庭，以學校影響社會，通過豐富多彩的讀書活動，積極輻射家庭、社區(qū)，進而在全社會形成讀書的濃厚氛圍。各中小學要認真制定讀書節(jié)活動方案，并于4月18日前將各自讀書節(jié)活動實施方案發(fā)送到中心學校教研組郵箱（cnjyz72@126.com），同時在本學校網(wǎng)站讀書節(jié)專欄公布。各校于4月18日前完成各校校園網(wǎng)讀書活動專欄中“讀書活動制度、組織機構(gòu)、讀書征文選登、好書推薦、讀書活動”等具體欄目的`更新。
（二）組織實施階段（4月——10月）
各中小學校要結(jié)合實際，按照“形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果個性化”的原則，創(chuàng)新讀書活動形式和內(nèi)容，展示學校讀書成果，形成學校讀書特色。
1、經(jīng)典誦讀比賽。各中小學要注重加強對國學經(jīng)典的研究與學習指導，有計劃地組織開展國學經(jīng)典誦讀活動，并注重引導學生深入體會和自覺踐行，知行統(tǒng)一，促進校風、學風建設。各中小學重點開展經(jīng)典誦讀比賽，每個節(jié)目不超過5分鐘，參加人數(shù)不超過30人（含上臺伴舞等人）。
5月23日，中心學校班子成員組成評委對各學校的經(jīng)典誦讀作品進行初評。被評為一等獎的作品錄制光盤上報區(qū)教體局基礎教育科。
2.征文比賽。征文比賽分學生組、教師組、家長組三個組別進行，學生組又分小學組和初中組。學生組征文可圍繞“讀書勵志、放飛夢想”活動主題，結(jié)合自己的個性特點、成長經(jīng)歷、閱讀喜好等有計劃地開展閱讀，啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我。學校教師要正確指導學生感悟人生，追逐夢想，如：文學夢、藝術(shù)夢、科技夢、軍事夢等；教師組征文可圍繞教育思想建設和學科思想建設，闡述“我的教育教學觀”；家長組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長”。征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚正氣，學思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字數(shù)不超過3000字。各學校要嚴把質(zhì)量關(guān)，報送作品嚴謹抄襲。
具體要求：請在征文題目左上角注明“中小學生讀書節(jié)論文征集——XX組”字樣。學生征文要標明作者、學校、指導教師，征文除報送紙質(zhì)材料外，還要報送電子稿，word格式，標題為黑體二號字體，正文為仿宋三號字體，行距統(tǒng)一為單倍行距，作者單位和姓名等用小三號字，全文用A4紙打印，上、下、左、右頁邊距均設定為2.5厘米。
分配名額：按順序?qū)W生組、教師組、家長組
中學：10-5-5 一小、二小：5-3-2 中心、 公孫、 北石：3-2-1
各中小學務于6月26日前按照分配的征文數(shù)額將參賽作品紙質(zhì)稿打印兩份（加蓋單位公章），同時將電子稿打包發(fā)中心學校教研組郵箱（cnjyz72@126.com）。
3.“讀書明星”評選活動。各中小學在廣泛開展讀書活動的基礎上，組織讀書明星評選活動。讀書明星評選應注重學生當年內(nèi)的讀書成果和整個讀成長歷程，讀書成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。
4.“書香家庭”建設活動。各中小學要根據(jù)“書香家庭”建設標準（見附件2），認真開展“書香家庭”建設活動。書香家庭的評選要兼顧學生家庭讀書的環(huán)境、藏書量、讀書習慣與成果多個方面。
10月份，中心學校將組織“讀書明星”和“書香家庭”評選活動。具體要求：各中小學務于10月10日前，按照分配名額報送有關(guān)推
薦表格（附件5、6）和有關(guān)材料，每個推薦材料都要裝檔案袋，并在檔案袋注明材料內(nèi)容和材料目錄，認真填寫“讀書明星”推薦匯總表、“書香家庭”推薦匯總表（附件10、11）同時將電子稿發(fā)中心學校教研組郵箱。
分配名額：各中小學“讀書明星”和“書香家庭”各報一件。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（11月）
為將讀書節(jié)各項活動落到實處，中心學校將對各中小學讀書節(jié)開展情況進行全程跟蹤調(diào)研�；顒咏Y(jié)束后將把我各中小學活動開展情況納入學校考核。
各中小學須填寫《中小學生讀書節(jié)組織開展情況統(tǒng)計表》《中小學生讀書節(jié)組織開展情況評估表》（附件7、8），于10月10日前報中心學校（加蓋單位公章），同時將電子稿發(fā)送中心學校教研組郵箱。
五、幾點要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎慕M織。各中小學校要充分認識本次活動的重要意義，把讀書活動作為推進素質(zhì)教育的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑，與各學科課程學習、校園文化建設及課外活動有機結(jié)合起來，本著 “讀書育人”、“讀書勵志”、“讀書成才”的理念，面向全體中小學生，積極構(gòu)建學習型學校、學習型家庭，努力培養(yǎng)讀書型學生，讓每一所學校、每一個家庭成為閱讀的課堂，讓每一名學生享受讀書的樂趣。各中小學要成立讀書節(jié)系列活動領(lǐng)導小組，健全制度，建立長效工作機制，使讀書活動收到實實在在的育人效果。
�。ǘ﹦�(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。各中小學要結(jié)合學生年齡特征和學校實際，通過開辟讀書論壇、夢想舞臺、個性讀書展示等讀書形式，搭建良好的學生讀書交流學習平臺，展示個性，抒發(fā)真情，放飛夢想。學校要豐富圖書館藏書，開放圖書室、閱覽室，班級要建立圖書角，最大限度地利用圖書資源。要減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生有時間、有精力閱讀。要結(jié)合教育思想建設，引導教師以身作則，帶頭讀書、讀好書，為學生做榜樣，指導學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
（三）廣泛發(fā)動，營造氛圍。各中小學校要以征文比賽、經(jīng)典誦讀和演講比賽、讀書明星、書香家庭建設活動為有效抓手，充分調(diào)動全體師生和家長的讀書興趣，積極組織各種形式的讀書比賽活動，推薦優(yōu)秀作品參加各級讀書活動比賽，達到以點帶面、以比賽促讀書的活動目的。各中小學要充分發(fā)揮班委會、學生會和文學社團等學生團體組織的作用，通過開辟學校薦書臺、班級讀書角、校園舊書集市等方式，營造良好的薦書、賞書、讀書的校園書香氛圍。
本次活動時間跨度大，各中小學要安排專人具體負責此項活動，按時保質(zhì)保量組織開展各項評比活動及材料上報工作。
中小學讀書活動方案2
一、活動主題
走進童話放飛童心
二、活動時間
20xx年10月19日——12月
三、活動目標
1、通過傾聽童話、閱讀童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話，帶領(lǐng)學生走進童話世界，感受童話的魅力。
2、通過閱讀與表現(xiàn)安徒生作品等形式，表達對安徒生的懷念和敬仰，在學生心靈播下真善美的.種子。
3、通過活動，提高學生文學素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，營造健康文明的校園文化氛圍。
四、活動安排
第一階段：宣傳準備(20xx年9、10月)
1、與語文教研組討論，初擬讀書節(jié)活動方案，九月底形成定稿。
2、征集童話主題的標語、人物形象，設計彩旗。設計童話節(jié)背景墻，營造氛圍。
3、舉行校園讀書節(jié)啟動儀式。
第二階段：實施階段(20xx年10月至12月)
系列活動一：輕叩童話大門
活動形式：全體總動員，聆聽“輕叩童話大門”講座，激發(fā)閱讀童話的興趣。(主講：xx。資料搜集、整合：xx、xx)。
內(nèi)容：介紹安徒生的生平與作品，了解童話常識，推薦中外著名童話。介紹簡單的童話創(chuàng)作知識，掌握最基本的創(chuàng)作技能，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
系列活動二：漫游童話世界活動年段
活動內(nèi)容
1、故事
2、情境
系列活動三：再現(xiàn)童話情景以年級段為單位，每個級段表演一個童話劇。低年級可舉行童話人物化妝舞會、講童話故事，中高年級可以表演一個童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話，也可以是自己班級改編創(chuàng)作的童話。通過各種表演手段，再現(xiàn)童話情景，使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。
系列活動四：校童話作家評比活動形式：3—6年段學生參加，每班推選3名學生。結(jié)合本屆讀書節(jié)現(xiàn)場作文成績及作文發(fā)表情況，選級段前10名小選手參加復賽，復賽內(nèi)容為童話知識競賽，最后根據(jù)總分推選10名校級童話作家，10名童話作家提名獎。
第三階段：活動總結(jié)(xx年xx月)
1、各年段學生讀書節(jié)成果展示。
2、讀書節(jié)閉幕式：優(yōu)秀童話劇聯(lián)演;校級童話作家表彰。
中小學讀書活動方案3
為積極響應黨的十八大關(guān)于建設社會主義文化強國的有關(guān)號召，進一步貫徹《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》等文件精神，上海市教育委員會中小學圖書館工作委員會、上海東方宣傳教育服務中心、上海市教育學會、上海市中小學德育研究協(xié)會、上海市中小學生讀書活動促進會、上海教育出版社等單位，將于今年暑假期間，在本市中小學生中開展以“讓精神世界更美好—走進中華經(jīng)典”為主題的暑期讀書活動，引導廣大中小學生通過形式活潑、健康有益的讀書活動，豐富暑期生活，提高思想道德、文化科學素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力。
一、參加對象
本市各類中小學在校學生(包括中職校學生，下同)。
二、活動時間
20xx年6月下旬至9月中旬
三、活動內(nèi)容
(一)主題讀書活動
1.活動內(nèi)容：
“走進中華經(jīng)典——中小學生暑期讀書征文活動”
2.推薦書目
由活動的主辦單位組織專家，根據(jù)中小學生的年齡特點，分年級遴選一批適合學生閱讀的思想道德教育、文學藝術(shù)教育和科技教育等方面經(jīng)典的優(yōu)秀圖書，研究編制定成暑期學生閱讀推薦目錄，在本次讀書活動網(wǎng)站(中小學圖書館與閱讀網(wǎng)：www.co-library.com，以下簡稱“讀書活動網(wǎng)站”)上公布，相關(guān)書目還刊登在本市1-8年級學生的'《暑假生活》上，供師生參考。
暑假期間，讀書活動網(wǎng)站將會同中國知網(wǎng)、超星讀秀、中文在線等機構(gòu)提供近22000冊優(yōu)秀圖書和相關(guān)報刊資源，以及近6000個人文藝術(shù)、科技教育等講座視頻供學校師生上網(wǎng)免費閱讀和觀看。
3.活動要求：
學校應積極組織并指導學生利用暑期多讀書、讀好書。同時將讀書活動與組織學生觀看有關(guān)影視、舉辦有關(guān)講座和報告會、實地參觀愛國主義教育基地和開展社會實踐活動等相結(jié)合，鼓勵學生將所閱讀的圖書以讀后感的形式擬寫成文。征文的主題不限，學生既可在推薦書目中選擇，也可以自主選擇書籍閱讀后確定。征文的文體不限，字數(shù)一般為：小學生500-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。
(二)讀書與創(chuàng)作實踐活動
中小學讀書活動方案4
為進一步推進讀書活動深入開展，引導全市中小學生多讀書、讀好書，豐富學生假期文化生活，特制定本方案。
一、活動主題。
傳承中華經(jīng)典，弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。
二、活動內(nèi)容。
（一）假期讀書活動。
各縣區(qū)、學校要組織學生在教師、家長的指導下根據(jù)暑假讀一本好書活動推薦書目（見附件 1）認真選擇 1—2 本好書，利用假期時間認真閱讀，做好讀書筆記并撰寫讀后感，鼓勵家長與孩子同讀一本好書。
�。ǘ┳x書成果交流展示。
各縣區(qū)、學校要在開學后組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書成果交流展示活動，通過開展讀書筆記展示，經(jīng)典段落、篇章誦讀，讀后感展評等形式對學生假期讀書成果進行交流展示。
（三）優(yōu)秀讀后感征文評選。
開學后，市教育局將組織開展暑假讀一本好書活動優(yōu)秀讀后感評選。
三、組織實施。
本活動由市教育局主辦，山東新華書店集團有限公司菏澤分公司協(xié)辦。
�。ㄒ唬┓偶偾�，做好組織發(fā)動工作，引導學生積極參加暑假讀一本好書活動，指導學生根據(jù)推薦書目確定暑假期間閱讀書籍、制定暑假讀書計劃，倡導學生與家長同讀一本好書。
�。ǘ┦罴倨陂g，各縣區(qū)、學校要了解學生假期讀書情況，督促學生按時完成讀書計劃，做好讀書筆記并撰寫讀后感。
�。ㄈ╅_學后，各學校要通過開展讀書筆記展示，經(jīng)典段落、篇章誦讀，讀后感展評等形式對學生假期讀書成果進行交流展示，各縣區(qū)教育部門要統(tǒng)籌做好轄區(qū)內(nèi)學�；顒娱_展工作，及時檢查、總結(jié)活動開展情況，并做好優(yōu)秀讀后感評選上報。市教育局將對各縣區(qū)、學校活動開展情況進行抽查。
�。ㄋ模┦薪逃謱⒎謱W段（小學組、中學組、教師組）進行暑假讀一本好書活動優(yōu)秀讀后感征文評選，并評出一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎若干。獲獎作品將由市新華書店結(jié)集出版。
四、工作要求。
（一）各縣區(qū)、學校要高度重視，精心組織，將推薦書目推薦給每一位學生，充分調(diào)動學生積極性，指導學生利用假期時間，多讀書，讀好書，確保活動取得實效。
（二）讀后感題材不限，字數(shù)要求高中生不超過1000字，初中生不超過800字、小學生不超過600字，文面整潔、版式規(guī)范，統(tǒng)一用 A4 紙雙面打印，稿件首頁左上角需注明縣區(qū)、學校、年級、作者姓名等信息。
�。ㄈ└寮钥h區(qū)、市直學校為單位統(tǒng)一上報，稿件一式兩份并填寫讀一本好書活動優(yōu)秀讀后感推薦匯總表于20xx年9月30日前報市教育局基礎教育科，各縣區(qū)、市直屬學�；顒涌偨Y(jié)一并報送。所有材料均需報送電子版。
中小學讀書活動方案5
為推進師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導全民閱讀的精神，營造讀書好、好讀書、讀好書的`文明風尚，在第20個“世界讀書日”到來之際，圖書館聯(lián)合學院宣傳部、學工處、團委等部門于4月23日推出“世界讀書日”主題相關(guān)活動。歡迎廣大師生積極參與。
活動一：第三屆“書香桂航”讀書系列主題活動啟動儀式
活動形式：通過開展啟動儀式，向全院師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動中來，從而推動校園文化建設和發(fā)展。
主辦單位：宣傳部、學工處、團委、圖書館
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社
活動時間：20xx年4月23日
活動地點：20xx教室（暫定）
活動二：“書香桂航·世界讀書日”主題展
為了倡導全民閱讀，傳遞正能量，促進書香校園、文化校園建設，我校以423世界讀書日為契機，推出“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展、“感悟國學經(jīng)典踐行核心價值觀”主題書展、主題影視展。
展出形式：
1、“好書齊分享”圖書推薦活動獲獎作品展
2、“感悟國學經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題書展
3、主題視頻展播
展出時間：4月20日——5月20日
展出地點：
1、書目以展板形式置放于圖書館或致遠樓一樓大廳；
2、圖書分別陳列于主題閱讀專架區(qū)（圖書館一樓新書庫、南校區(qū)書刊借閱室）；
3、影視展播在致遠樓四樓放影廳陸續(xù)推出。
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會
活動三：“感悟國學經(jīng)典·踐行核心價值觀”主題閱讀
活動形式：以主題書展為平臺，鼓勵廣大師生積極參與主題閱讀活動，在已推出的主題書目基礎上，面向廣大讀者征集書評作品，同時讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動時間：4月20日——5月20日
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會
活動四：“閱讀與分享”幸運抽獎活動
為了讓更多師生讀者關(guān)注圖書館的主題閱讀推廣活動，營造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”幸運抽獎活動。
活動形式：4、23當天現(xiàn)場抽取事先征集到的“好書薦閱”幸運獎，后期將陸續(xù)推出讀者推薦書目。同時啟動圖書館微信公眾號，關(guān)注即有驚喜等活動。
活動時間：4月
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會、常青藤文學社
活動五：“好書來交換”圖書漂流啟動儀式
活動形式：鼓勵全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書投漂，與他人分享閱讀的快樂和知識，同時將投漂圖書整理后，放置于南北校區(qū)的漂流站，供讀者自由取閱。
活動時間：4月
承辦單位：圖書館
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會
活動六：“佳片有約·好書共享”視頻展播
活動形式：以“佳片有約·好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展
播，同時向讀者征集影評等活動。
活動時間：4月—5月
協(xié)辦單位：讀者協(xié)會
活動七：“我要回家·逾期免罰”還書活動
活動形式：以“逾期免罰·我要回家”為主題開展讀者還書活動，希望讀者用好圖書館的資源，在閱讀中獲取知識、開拓視野、感悟人生。
中小學讀書活動方案6
一、指導思想
根據(jù)溫州市教師學科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，以建設書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導終身學習理念，提高教師自身的學習能力和業(yè)務水平，進一步促進教師的專業(yè)化成長，提升學校文化品位。結(jié)合本園實際，特制定本實施方案。
二、讀書活動活動目標
1.通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍。
2.通過讀書活動，使教師轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與教育改革，進行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。
3.通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。
4.以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學中的問題，成為教師成長的主要途徑。
5.通過讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化。
三、讀書活動領(lǐng)導小組
為保障教師讀書活動的有序有效開展，特成立讀書活動領(lǐng)導小組。
組長:章曉芳
成員:黃曉聰黃海泉鄭艷
四、讀書活動對象:全體教師
五、活動時間
20xx年9月——20xx年7月
六、必讀書目
《幼兒園數(shù)學教學手冊》作者:徐苗郎
七、讀書活動的方法和步驟
1.制訂讀書計劃
每位老師制定本學年讀書計劃。
2.將教師讀書活動與園本研修結(jié)合起來。讀書活動中要做到集中學習和自主學習相結(jié)合，理論學習與實踐指導相結(jié)合，通過、沙龍、心得、小報、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。全園開展圍繞選定的.書目讀書心得體會比賽活動。
3.教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展“兩周一閱讀”活動。
4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上，也可進行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學科撰寫的教學反思(每篇不少于600字)。
5.每學年結(jié)束，教師必須上交一篇讀后感，參加園優(yōu)秀讀書心得評比，及時將教師、教研組讀書活動心得和成果進行推廣。(保證5%上傳至縣教師進修學校網(wǎng)站)
6.表彰讀書先進
優(yōu)秀讀書教師條件:(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成較高質(zhì)量的讀后感，并上傳教師進修網(wǎng)站;(2)學有所用，開展課堂教學方式改進見成效，在學校開課中得到教師的一致好評。
推薦書目:
1.《靜悄悄的革命——創(chuàng)造活動的、合作的、發(fā)思的綜合學習課程》[日]佐騰學著，李季湄譯，長春出版社，20xx年版
2.幼兒園教師教育叢書《幼兒園教育觀新論》、《幼兒園科學教育》、《幼兒園數(shù)學教學手冊》、
3.《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》[美]吉姆.崔利斯著，沙永玲麥奇美麥倩宜譯，天津教育出版社，20xx年版
4.《學前教育科研方法指導》胡育主編，上海教育出版社，20xx年版
5.《發(fā)現(xiàn)孩子——了解和愛孩子的新方法》[意]瑪利亞.蒙臺梭利，中國發(fā)展出版社，20xx年版
6.魏書生著《教學藝術(shù)》
中小學讀書活動方案7
一、指導思想
當前，由于電視電影、電腦網(wǎng)絡及各種微型視聽工具的強力誘惑，學生的閱讀量日趨減少，文摘、博覽、晚報之類豐富多彩的快餐文化，取代了對經(jīng)典著作的閱讀，學生閱讀水平大大下降。為提高學生的閱讀興趣，擴大學生的閱讀量，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，膠州教體局教研室開展這次全市中小學生學生讀書活動，引導學生博覽群書，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、拓展思維。
二、活動目標
1．圍繞“讀經(jīng)典書 做智慧人”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全市中小學生讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
2．通過活動，大幅度提高全市中小學生的'閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。
3．通過活動，提高學生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動主題
讀經(jīng)典書，做智慧人
四、活動口號
讀經(jīng)典書 ，做智慧人。
愛讀書，會讀書，讀好書。
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
我讀書，我快樂！我讀書，我成長！
好書伴我成長！好書伴我飛翔！
五、活動原則
1．參與性。讀書活動要求做到全市中小學生全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發(fā)和帶動學生投身活動。
2．活動性。把閱讀與活動相結(jié)合，激發(fā)學生讀書興趣，提高讀書效果。
3．指導性。要充分發(fā)揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。
六、活動要求
1．加強對讀書活動的領(lǐng)導。各學校要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。
2．長效堅持，抓好落實。各學校以此次讀書活動為契機，根據(jù)自己學校的實際，形成自己的讀書活動方案，開展具體的讀書活動。
3．加強督查，規(guī)范管理。教研室將把讀書活動貫徹落實情況納入教研室過程化檢查的范圍中。
七、活動內(nèi)容設計與安排
主題活動活 動 形 式
書目推薦在校園櫥窗和校園網(wǎng)上開辟專欄，向中小學生推薦中學生優(yōu)秀讀物。
文學櫥窗在校園櫥窗中開辟“文學名著簡介”專欄，重點為中國古代、近現(xiàn)代文學名著和外國文學名著。
征文比賽征文活動旨在反映學生的讀書感受，交流讀書體會，陶冶學生情操，提高學生的綜合素質(zhì)，為廣大學生提供一個書寫青春，展現(xiàn)自我的平臺。
讀書交流會組織學生進行讀書交流。
讀書筆記展評各學校根據(jù)自己學校實際組織讀書筆記的展覽評比。
讀書心得演講組織讀書心得演講，交流讀書的心得體會。
讀書知識競賽以書面的形式，舉行讀書知識競賽。
中小學讀書活動方案8
各鎮(zhèn)辦中心學校、市直各學校、各民辦學校：
根據(jù)《關(guān)于開展xx市第十七屆青少年愛國主義讀書教育活動的通知》（x宣【20xx】x號），現(xiàn)將近期系列競賽活動安排及相關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
誠信友善，伴我成長
二、活動組織
大賽由市教育局主辦，市青少年活動中心、市新華書業(yè)承辦。
三、活動對象
全市所有在校中小學生。比賽分小學、中學（含高中）2個組別。
四、活動時間安排
1、演講比賽（月初，具體時間地點另行通知）
2、勞動技能比賽（月初，具體時間地點另行通知）
3、征比賽（月中旬，具體時間另行通知）
五、各類活動要求
�。ㄒ唬╅_展讀書演講比賽。
1、演講主題：誠信友善，伴我成長。
2、演講時間:6分鐘以內(nèi)。
3、選派人數(shù)：請各地認真選拔后選派。鎮(zhèn)、辦中心學校小學1人、中學1人；市直小學1人、初中1人、高中1人參賽。
�。ǘ╅_展勞動技能比賽。
1、組隊形式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以中心學校為單位，1個小學組、1個初中組；市直中小學和各民辦學校以學校為單位組一個隊。比賽分小學組、初中組和高中組，每個代表隊由名在冊學生組成。
2、比賽內(nèi)容。小學組比賽項目分為疊被子、制作湯圓、疊衣褲（上衣有領(lǐng)子）、包書皮4個單項；初中組和高中組比賽項目分為釘紐扣、扎拖把、水果拼盤、搭建帳篷4個單項。每個代表隊必須完成4個單項分值累計為最后總分，分值最高的代表隊獲得本組勞動技能比賽一等獎，依次排名二、三等獎，若出現(xiàn)平分，則以各單項完成總時間為評判標準。勞動技能比賽單項設置原則上是以中小學生日常生活中常見的勞動技能為主，為豐富比賽，評委組還將考查選手的學習能力、觀察能力、動手能力及團隊協(xié)作能力。評委組會對比賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。各代表隊可以指派一名老師在現(xiàn)場指導比賽，但不可以任何方式幫助選手完成比賽。若違規(guī)，評委組將有權(quán)取消該代表隊所有成績。
3、項目分值及評分標準。
小學組：
疊被子比賽：組委會將提供棉絮、被套，參賽隊先將棉絮套入被套內(nèi)，再將其疊成正方形（軍訓標準），此項目滿分2分。疊被子比賽評分標準：此項目用時最少的.代表隊得1分，以0分為單位依次按照各代表隊用時情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
湯圓制作比賽：組委會將提供湯圓制作材料，參賽選手在1分鐘內(nèi)制作湯圓，此項目滿分2分。湯圓制作比賽評分標準：規(guī)定時間內(nèi)制作湯圓直徑不小于2，不大于4為合格標準，裁判組將根據(jù)合格標準的湯圓數(shù)量依次給分，數(shù)量最多代表隊記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低給分分。
疊衣褲比賽：組委會提供有領(lǐng)子的開衫一、褲子一條。參賽選手在20分鐘內(nèi)完成疊衣褲（疊衣褲要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子），此項目滿分2分。疊衣褲比賽評分標準：此項目用時最少的代表隊得1分，以0分為單位依次按照各代表隊用時情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
包書皮比賽：組委會將提供個不同開本的圖書（共本）及包裝紙，選手在0分鐘內(nèi)完成書皮制作，此項目滿分2分。在規(guī)定時間內(nèi)完成的得1分，超時未完成則不得分且不參與評審；裁判組根據(jù)書皮精美程度依次給分，最低1分，最高10分。
初中組和高中組:
釘紐扣比賽：組委會提供面料、四眼扣子、針線等材料，選手在20分鐘內(nèi)按照組委會給出的主題圖案（使用十字交叉縫紉法縫紉扣子），此項目滿分2分。釘紐扣比賽評分標準：規(guī)定時間內(nèi)使用十字交叉縫紉法在主題圖案上縫紉扣子為合格標準，裁判組將根據(jù)合格標準的扣子數(shù)量依次給分，合格數(shù)量最多代表隊記2分，按0分為單位依次遞減給分，最低分。
扎拖把比賽：組委會將提供制作拖把的材料，選手在0分鐘內(nèi)制作拖把，此項目滿分2分。在規(guī)定時間內(nèi)完成的得20分，超時則不得分且不參與評審；裁判組現(xiàn)場根據(jù)完成規(guī)范度依次給分。
水果拼盤比賽：組委會將提供水果（至少三種以上，參賽隊賽前洗好）、果盤、小刀、卡片紙，要求在規(guī)定時間0分鐘內(nèi)水果去皮、拼盤，并在卡片紙上寫名稱及寓意，此項目滿分2分。水果拼盤比賽評分標準：此項目用時最少的代表隊得1分，以0分為單位依次按照各代表隊用時情況遞減給分；裁判組現(xiàn)場根據(jù)完成規(guī)范度依次給分（水果削皮均勻而薄，水果皮放于現(xiàn)場桌面待評）。
搭建帳篷：組委會提供帳篷，選手在0分鐘內(nèi)搭建成型再拆卸完成，此項目滿分2分。在規(guī)定時間內(nèi)完成帳篷的搭建和拆卸（拆卸前向裁判舉手示意）得20分，超時則不得分且不參與評審；裁判組現(xiàn)場以搭建質(zhì)量依次給分。
�。ㄈ╅_展讀書征比賽。
1、作品內(nèi)容要求：圍繞“誠信友善，伴我成長”主題，體不限，題目自擬；參賽作品不得抄襲，若因作品侵權(quán)引起糾紛，責任由作者承擔。
2、每篇字數(shù)以00-100字為宜，稿用rd檔，單倍行距，標題用宋體2號粗體字，在征標題下注明學校、年級、作者姓名、指導老師。
3、各鎮(zhèn)（辦）中心學校為單位，小學、初中各篇；市直中小學、各民辦學校為單位，小學、初中、高中征各篇。
六、活動實施
本次讀書活動系列競賽活動分以下幾個階段進行：
�。ㄒ唬┑谝浑A段活動（4月20日前）
以鎮(zhèn)辦中心學校、市直各中小學、各民辦學校為單位，在各地各校組織開展形式多樣的校級演講、技能比賽、征評比，選拔優(yōu)秀選手準備參賽，各校開展各項活動的字、圖片等資料存檔，在市教育局教育教學檢查時備查。
�。ǘ┑诙A段活動（月1日前）
在各地各校開展活動的基礎上，推選優(yōu)秀選手作品參加全市集中評選活動，并按要求報送各類資料。
�。ㄈ┑谌A段活動（7月）
選派市級優(yōu)秀選手和優(yōu)秀代表隊到省參賽。
七、獎項設定
1、優(yōu)秀征和優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀勞動技能參賽隊分別設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。獲一等獎學生及參賽隊選送參加省級比賽。
2、獲得一等獎的征、演講、技能比賽隊的指導教師頒發(fā)指導教師獎。（參賽個人或者團隊每項限一位指導教師，如有多名，只承認第一人）
八、報送辦法
1、本次比賽以各鎮(zhèn)、辦中心學校，市直各中小學，各民辦學校為單位參加。各地各校要本著“重在參與、重在基層、重在實效”的原則，面向全體學生，認真組織初賽，選送校級優(yōu)秀選手參加本次市級比賽。
2、各地各校交演講紙質(zhì)登記表一式一份；技能比賽紙質(zhì)登記表一式一份；征紙質(zhì)登記表、紙質(zhì)征一式一份。所有紙質(zhì)資料上交的同時傳電子版（郵名必須注明單位、參賽類別）。于4月0日前報青少年活動中心209室。
聯(lián)系人：郭xx
聯(lián)系電話：xx
郵箱：xx
中小學讀書活動方案9
為貫徹《中共教育部黨組關(guān)于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》文件精神，深入開展20xx年讀書節(jié)系列活動，倡導師生過一個陽光快樂、書香馥郁的假期，現(xiàn)制定如下“書香暑假”讀書活動的方案：
一、活動主題
快樂閱讀 書香暑假
二、活動時間
20xx年7月至9月
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┲行W師生文學創(chuàng)作大賽
1.活動主題
我的夢中國夢
2．參加對象
全縣中小學師生
3．創(chuàng)作要求：
（1）圍繞“我的夢中國夢”為主題，以家鄉(xiāng)的變化、親歷親見的“中國夢”以及對未來的美好憧憬等為素材進行創(chuàng)作，也可以是結(jié)合欣賞優(yōu)秀電影后撰寫的電影評論，體裁不限。內(nèi)容必須是健康向上的原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲。如遇抄襲，按學術(shù)規(guī)范有關(guān)紀律嚴肅查處。（2）小學組作品一般不超800字（詩歌30行），初中組和高中組作品一般不超1500字（詩歌60行），教師組作品一般不超20xx字（詩歌100行）。（3）參評作品要求提交電子稿一份，紙質(zhì)一式三份。一律用a4紙標準打印，正文為5號宋體字，頁距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品標題右邊注明作品體裁（加小括號）。除封面外，其他頁面均不準署名。（4）推薦數(shù)量為每所學校學生參賽稿件總數(shù)，按本校班級數(shù)的1/5推薦，每位指導師限推薦2篇（首），每所學校教師參賽稿件總數(shù)，不能超過3篇。每位作者參賽作品限1篇（首）。本次活動以學校為單位，不接受個人直接投稿。（5）上交時間為9月15日前，請將參賽作品紙質(zhì)文稿連同填寫好的《20xx年XX縣中小學師生文學創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學生科林乃聰老師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學請學區(qū)匯總后統(tǒng)一送評，直屬校直接送評，并將選送文章及《20xx年XX縣中小學師生文學創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》的電子稿打包，發(fā)至**，電子郵件的名稱注明“某某單位創(chuàng)作征文”字樣，作品要以教師組、小學組、初中組、高中組分開登記，分開裝夾。
�。ǘ┳x寫繪自創(chuàng)活動
1.創(chuàng)作主題
我的夢 快樂的.夢
2．參加對象
小學1～3年級學生
3．創(chuàng)作要求
�。�1）讀寫繪自創(chuàng)比賽為低段學生展示自我的一種方式，要求學生精讀一本繪本，以“我”為主人公，圍繞“我的夢，快樂的夢”為主題，創(chuàng)作一本幻想童話繪本。（2）繪本創(chuàng)作的篇幅要求為多幅作品，封面標題醒目，圖畫簡潔美觀，能體現(xiàn)主題；內(nèi)容至少8頁以上，按照內(nèi)在邏輯編排；圖文并茂，以圖為主，文字少而精，符合兒童特點。（3）推薦數(shù)量：靈溪、龍港學區(qū)各80本，錢庫學區(qū)55本，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學區(qū)各50本；縣實驗一小20本、縣實驗三小15本，其余直屬學校每校各8本。每位學生限交1本，同一個班級同一位指導師不超過2本。（4）上交時間9月15日前，由學區(qū)（直屬學校）匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀讀書手抄報評比
1.活動主題
我的夢中國夢
2．參加對象
小學4～6年級學生
3．活動要求
�。�1）讀書手抄報內(nèi)容要與讀書有關(guān)，用筆摘錄中國近、當代在文學、數(shù)學、科學等不同領(lǐng)域取得的輝煌成就，可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運用等，要求內(nèi)容豐富充實，并配上精美的插圖。（2）推薦數(shù)量為靈溪、龍港學區(qū)各80份，錢庫學區(qū)55份，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學區(qū)各50份；縣實驗一小20份、縣實驗三小15份，其余直屬學校每校各8份。每位學生限交1份，同一個班級同一位指導師不超過2份。（3）上交時間為9月15日，由學區(qū)（直屬學校）匯總后統(tǒng)一送交林乃聰老師。
�。ㄋ模┏踔猩腥A經(jīng)典知識競賽活動
1.活動主題
品經(jīng)典文化 悟華夏魅力。
2．參加對象
初中7～9年級學生
3．活動要求
（1）中華經(jīng)典知識競賽內(nèi)容為國學基礎知識，主體為新課程要求必背必讀的有關(guān)經(jīng)典詩文及其延伸閱讀的有關(guān)知識，重在引導學生利用暑假時間，閱讀國學經(jīng)典，扎實掌握國學經(jīng)典基本知識。（2）推薦數(shù)量為靈溪、龍港學區(qū)各80名，錢庫學區(qū)55名，宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學區(qū)各50名；新星學校8名、潛龍學校5名，其余直屬學校每校各3名。（3）上報時間為各學區(qū)（直屬學校）于9月15日前將《20xx年XX縣初中生國學知識競賽參賽選手登記表》發(fā)送至**。
�。ㄎ澹└咧猩骄啃哉n題評比
1.活動主題
探索發(fā)現(xiàn) 踐行人生
2．參加對象
普通高中、職業(yè)高中學生
3．活動要求
�。�1）探究性課題評比要求學生圍繞一個人，或一件事，或者一種社會（自然）問題和現(xiàn)象，讓學生利用暑假時間，通過專題閱讀、資料收集、個案分析、社會調(diào)查實踐等方式，開展小課題研究，進行綜合性學習，并撰寫研究小論文參加評比。小論文字數(shù)要求在3000字左右。（2）推薦數(shù)量為每個班級1～2篇。（3）上交時間為9月15日，由學校統(tǒng)一上交。
四、其他要求
各校認真填寫《20xx年XX縣中小學“書香暑假”讀書活動參評作品登記表》，由學區(qū)（直屬學校）匯總上報縣教育局學生科，電子文稿請發(fā)送至***。聯(lián)系人：**；聯(lián)系電話：**。
為加強和改進大學生社會實踐工作，按照《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年暑假大學生到政府機關(guān)見習工作的通知》（陜政辦函〔20xx〕100號）要求，經(jīng)縣政府同意，計劃于20xx年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學生到縣政府機關(guān)參加見習活動。具體方案如下：
一、活動內(nèi)容
開展大學生暑假期間到縣政府機關(guān)見習活動，幫助大學生深入了解政府機關(guān)為民服務的基本情況，了解政情社情民情，引導大學生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務社會和人民。
二、時間安排
1.發(fā)布公告、報名遴選：6月23日—7月15日;
2.報名時間：7月1日上午9：00；
3.大學生到政府機關(guān)見習：7月17日—8月21日。
三、報名條件
�。ㄒ唬⿳垢藜�20xx年和20xx年入學的二本及二本以上全國普通高校全日制大二、大三在校本科生。
�。ǘ┧枷敕e極、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良，富有社會責任感，綜合素質(zhì)較高。
�。ㄈ┠軌蜃孕薪鉀Q見習期間食宿問題。
四、組織實施
大學生假期到政府機關(guān)見習工作，由縣政府辦公室組織實施，縣級有關(guān)部門配合。
五、遴選程序
（一）7月1日上午9:00,縣政府門戶網(wǎng)站報名系統(tǒng)開始接受報名，請登錄XX縣政府門戶網(wǎng)站（**），在線填寫見習大學生報名表，系統(tǒng)采取電子秒殺方式取前50名候選人，人數(shù)報滿系統(tǒng)自動關(guān)閉，不再接受報名。報名結(jié)束后公示報名人員名單及報名時間順序。
（二）7月9日－7月10日，進入預選名單的人員持本人身份證、學生證原件及復印件、見習大學生自行下載報名表（一式三份，填寫并貼上2寸免冠照片）到縣政府辦綜合股進行現(xiàn)場資格復審。進入預選者復審未通過或因自身原因不能參加見習的，對空缺名額不再補選。
�。ㄈ�7月11日在縣政府的網(wǎng)站對通過資格復審學生進行公示，不再另行通知，請報名學生及時留意關(guān)注。
�。ㄋ模�7月17日上午9:00前，通過資格復審公示的學生到縣政府辦綜合股報到，屆時將進行崗前培訓、分配見習單位。未按照規(guī)定時間報到者，取消見習資格。
六、有關(guān)要求
1.參加見習的大學生要嚴格遵守見習單位規(guī)章制度，自覺接受見習單位的管理，努力做好分配的各項工作任務。嚴格保守國家秘密和工作秘密。注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌。
2.見習大學生于8月21日前將大學生見習鑒定表（自行下載）一式三份填好報縣政府辦公室。
3.縣政府向見習學生發(fā)放見習補助每人1000元。
咨詢聯(lián)系：縣政府辦綜合股 **
促進大學生社會實踐工作，引導大學生開闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務社會和人民。根據(jù)《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好20xx年暑假大學生到政府機關(guān)見習工作的通知》（省政辦函〔20xx〕100號）精神，特制定本方案。
一、時間安排
報名遴選：20xx年6月15日—20xx年7月3日
學生見習：20xx年7月17日—20xx年8月21日
二、實施范圍
20xx年大學生暑假到政府機關(guān)見習活動在縣政府有關(guān)工作部門開展，全縣共安排大學生見習人數(shù)30名。
三、遴選原則和條件
大學生暑假到政府機關(guān)見習工作堅持“自愿報名，擇優(yōu)選定”的原則。主要遴選條件為：
1、擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，思想積極，政治立場堅定。
2、道德良好、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，具有一定的工作能力。
3、無違法犯罪記錄，未受任何處分。
4、主要對象為大荔籍在外普通高等學校全日制大二、大三在校本科學生。
5、能夠自行解決見習期間食宿問題。
四、報名辦法
報名采取高校推薦和網(wǎng)上及微博、微信報名相結(jié)合的辦法，同等條件下優(yōu)先遴選高校推薦的大學生。團縣委積極與相關(guān)院校溝通聯(lián)系，做好大學生假期到政府機關(guān)見習工作的宣傳動員，組織有意向的大學生自愿報名。報名截止時間為20xx年7月3日。
1、高校推薦。符合條件的大學生可在XX縣人民政府門戶網(wǎng)站下載《大學生暑假見習工作推薦表》，如實填寫相關(guān)信息，經(jīng)所在高校團委簽署推薦意見后，由各院校于20xx年7月3日前向團縣委統(tǒng)一提交見習人員初審名單及報名推薦表。
2、網(wǎng)上報名。符合條件的大學生可在XX縣人民政府門戶網(wǎng)站或團縣委微博、微信進行報名，報名時須如實、準確填寫相關(guān)信息，時間要求同上。
報名結(jié)束后，由團縣委匯總報名信息，并對報名大學生進行遴選。遴選通過的大學生由團縣委電話通知本人具體報到時間、地點和其他注意事項。
五、工作程序
1、確定見習單位。團縣委對報名人員進行審核確定后，于20xx年7月13日前向縣政府辦、財政局提供最終確定的見習人員名單。
2、統(tǒng)一動員和報到。見習工作開展前，團縣委XX縣政府辦負責組織召開見習動員會，對見習工作進行統(tǒng)一動員安排。動員結(jié)束后，見習大學生持本人身份證（學生證）、意外傷害保險單據(jù)、報名審查表、見習分配文件等有效證件和資料到見習單位報到，開展見習工作。
3、走訪檢查和考核評定。見習期間，團縣委適時組織選派院校，深入到各見習單位開展走訪檢查，了解大學生見習工作開展情況。見習結(jié)束前，見習大學生就見習期間思想工作情況進行總結(jié)，由見習單位在見習鑒定表上出具意見。
4、總結(jié)備案和意見反饋。見習工作結(jié)束時，由團縣委XX縣政府辦負責聽取見習大學生和見習單位意見建議，對順利完成見習工作的大學生頒發(fā)證書，由見習單位、團縣委共同審核出具見習鑒定意見，對大學生報名表、分配方案、見習工作總結(jié)報告、見習鑒定表等相關(guān)檔案資料進行備案后裝袋密封，由大學生自行帶回并反饋所在院校。見習結(jié)束后，各成員單位將大學生見習工作情況書面報告縣見習工作領(lǐng)導小組辦公室。
六、工作要求
1、加強組織領(lǐng)導。成立由縣委常委、常務副縣長翟玉寶同志任組長，副縣長朱新紅同志任副組長，縣政府辦、財政局、團縣委、教育局、信息辦主要領(lǐng)導為成員的縣大學生見習工作領(lǐng)導小組，縣政府辦牽頭負責，團縣委具體組織實施，各成員單位和見習單位要明確責任領(lǐng)導，確定專人組織開展此項工作。
2、明確職責分工。見習期間，各成員單位和見習單位要積極配合，密切協(xié)作，確保大學生到政府見習工作順利開展。團縣委負責做好見習大學生報名（高校推薦）、資格審查、報名遴選和通知報到、見習鑒定和證書發(fā)放等工作，在大學生見習期間組織一次主題實踐活動，邀請媒體對見習工作進行宣傳報道�？h財政局負責為大學生辦理見習期間的醫(yī)療保險和人身意外傷害保險，向見習大學生發(fā)放見習補助（1000元／月.人）�？h信息辦負責在縣政府門戶網(wǎng)站上設立專欄，面向社會開展網(wǎng)上報名，匯總報名情況，報團縣委統(tǒng)一審查遴選。見習單位要結(jié)合見習大學生在讀專業(yè)，合理安排見習崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件，安排專人對見習大學生進行一對一指導，做好見習大學生參與機關(guān)事務、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
3、嚴格見習紀律。見習大學生不代表單位處理重要公務，不單獨處理相關(guān)文件。見習大學生要嚴格遵守見習單位規(guī)章制度，自覺接受見習單位的管理，嚴格保守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，注意人身、交通、飲食安全。
4、加強考核評定。見習結(jié)束前，每名大學生完成一份一千字以上的見習總結(jié)報告，交見習單位。見習單位根據(jù)見習大學生工作表現(xiàn)填寫《大學生暑假見習工作鑒定表》，連同見習總結(jié)報告一并反饋至團縣委備案、建檔。
中小學讀書活動方案10
為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“善于學習，不斷提高，敢于超越”的高素質(zhì)教師隊伍，積極探索引導學生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營造書香校園，特制定20xx年寒假師生讀書活動方案。
一、讀書目標
加強學習型組織建設，培養(yǎng)教師多讀書、讀好書，充分享受讀書的樂趣，自覺養(yǎng)成讀書的習慣。通過讀書，學習、借鑒名師專家的教育思想，經(jīng)驗，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學能力、教育科研能力；推動教師教育方式的轉(zhuǎn)變，積極構(gòu)建理想課堂，推進新教育實驗深入實施，提高教育教學質(zhì)量。
激發(fā)學生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學生具有獨立閱讀的能力，學會運用多種閱讀方法，初步鑒賞文學作品，注重情感體驗，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)學生的終生學習能力。
二、參加對象
全體中小學師生。
三、讀書內(nèi)容
�。ㄒ唬┬ｉL讀書內(nèi)容
《教師第一課》；
《讀懂孩子》；
自選一本自己喜歡的.書；
《義務教育學校管理標準》；
《義務教育學校校長專業(yè)標準》；
《xx市中小學生德育綜合改革行動計劃》（20xx—20xx年）；
《xx省中小學教學基本規(guī)范》。
�。ǘ┙處熥x書內(nèi)容
《教學革命——蔡林森與先學后教》；
《教師第一課》；
自選一本自己喜歡的書；
市教育局《關(guān)于在全市中小學實施全員育人導師制的意見》（萊教基字【20xx】42號）；
《中小學教師專業(yè)標準（試行）》；
《xx市中小學生德育綜合改革行動計劃》（20xx—20xx年）；
《xx省中小學教學基本規(guī)范》。
�。ㄈ⿲W生讀書內(nèi)容
小學生
一年級：《沒頭腦和不高興》、《鼴鼠博士的地震探險》、《神奇校車（在人體中游覽）》、《稻草人》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《三字經(jīng)讀本》；
二年級：《蝴蝶·豌豆花》、《第一次發(fā)現(xiàn)（瀕臨危機的動物）》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童話選》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《千字文讀本》；
三年級：《丁丁歷險記》、《安徒生童話》、《親愛的漢修先生》、《生命的故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《中華詩詞讀本·詩卷》；
四年級：《舒克貝塔航空公司》、《時代廣場的蟋蟀》、《林漢達歷史故事集》、《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學游戲》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《笠翁對韻讀本》；
五年級：《城南舊事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科學家故事100個》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《幼學瓊林讀本》；
初中生
六年級：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲記》、《中國名人故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《論語讀本》；
七年級：《駱駝祥子》 、《湯姆叔叔的小屋》、《西游記》、《變形記》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《孟子讀本》；
八年級：《傅雷家書》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《絞刑架下的報告》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《大學·中庸讀本》；
九年級：《水滸》、《簡·愛》、《魯迅雜文精選》、《千家詩》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《古文觀止讀本》。
四、具體要求
加強組織領(lǐng)導。為確保讀書活動有效、規(guī)范，并深入、有序地開展，學校要制定詳實的師生讀書活動方案，成立讀書活動領(lǐng)導工作小組，確�；顒娱_展有計劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。
全體師生要堅持每天至少讀書一小時，讓讀書成為習慣。教師記讀書筆記不少于1萬字，撰寫讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學生可以采用手抄報的形式，摘抄精美的詞語、段落，寫讀書感悟。
讀書學習要注重實效。教師要加強學習研究，注重學用結(jié)合，改進教育教學工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書筆記評選、學生手抄報評選和師生讀書匯報等活動，并將活動材料整理歸檔。
落實以考促學。教育辦公室將校長、教師讀書內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容�？荚噷嵭虚_卷考試，未參加考試的教師（教辦安排的公務活動除外），考試成績?yōu)?分。
考試結(jié)果運用。教育理論考試成績根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學教師教育教學工作評價細則》納入教師教育教學工作評價。
xx鎮(zhèn)教育辦公室
20xx年1月22日
中小學讀書活動方案11
為提高全鎮(zhèn)師生的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，努力造就一支“善于學習，不斷提高，敢于超越”的高素質(zhì)教師隊伍，積極探索引導學生不斷嘗試課外閱讀，激發(fā)閱讀興趣，提升閱讀品味，營造書香校園，特制定20xx年寒假師生讀書活動方案。
一、讀書目標
1、加強學習型組織建設，培養(yǎng)教師多讀書、讀好書，充分享受讀書的樂趣，自覺養(yǎng)成讀書的習慣。通過讀書，學習、借鑒名師專家的教育思想，經(jīng)驗，豐富教師的思想內(nèi)涵、人文涵養(yǎng)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教師的教育教學能力、教育科研能力；推動教師教育方式的轉(zhuǎn)變，積極構(gòu)建理想課堂，推進新教育實驗深入實施，提高教育教學質(zhì)量。
2、激發(fā)學生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)學生具有獨立閱讀的能力，學會運用多種閱讀方法，初步鑒賞文學作品，注重情感體驗，發(fā)展感受和理解的能力，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)學生的終生學習能力。
二、參加對象
全體中小學師生。
三、讀書內(nèi)容
（一）校長讀書內(nèi)容
1、《教師第一課》；
2、《讀懂孩子》；
3、自選一本自己喜歡的書；
4、《義務教育學校管理標準》；
5、《義務教育學校校長專業(yè)標準》；
6、《xx市中小學生德育綜合改革行動計劃》（20xx—20xx年）；
7、《xx省中小學教學基本規(guī)范》。
�。ǘ┙處熥x書內(nèi)容
1、《教學革命——蔡林森與先學后教》；
2、《教師第一課》；
3、自選一本自己喜歡的書；
4、xx市教育局《關(guān)于在全市中小學實施全員育人導師制的意見》（萊教基字【20xx】42號）；
5、《中小學教師專業(yè)標準（試行）》；
6、《xx市中小學生德育綜合改革行動計劃》（20xx—20xx年）；
7、《xx省中小學教學基本規(guī)范》。
�。ㄈ⿲W生讀書內(nèi)容
1、小學生
一年級：《沒頭腦和不高興》、《鼴鼠博士的地震探險》、《神奇校車（在人體中游覽）》、《稻草人》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《三字經(jīng)讀本》；
二年級：《蝴蝶·豌豆花》、《第一次發(fā)現(xiàn)（瀕臨危機的動物）》、《我和小姐姐克拉拉》、《格林童話選》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《千字文讀本》；
三年級：《丁丁歷險記》、《安徒生童話》、《親愛的漢修先生》、《生命的故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《中華詩詞讀本·詩卷》；
四年級：《舒克貝塔航空公司》、《時代廣場的蟋蟀》、《林漢達歷史故事集》、《讓孩子著迷的77×2個經(jīng)典科學游戲》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《笠翁對韻讀本》；
五年級：《城南舊事》、《草房子》、《孔子的故事》、《科學家故事100個》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《幼學瓊林讀本》；
2、初中生
六年級：《童年》、《魯濱孫漂流記》、《昆蟲記》、《中國名人故事》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《論語讀本》；
七年級：《駱駝祥子》 、《湯姆叔叔的'小屋》、《西游記》、《變形記》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《孟子讀本》；
八年級：《傅雷家書》、《名人傳》、《假如給我三天光明》、《絞刑架下的報告》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《大學·中庸讀本》；
九年級：《水滸》、《簡·愛》、《魯迅雜文精選》、《千家詩》、傳統(tǒng)文化讀本系列叢書《古文觀止讀本》。
四、具體要求
1、加強組織領(lǐng)導。為確保讀書活動有效、規(guī)范，并深入、有序地開展，學校要制定詳實的師生讀書活動方案，成立讀書活動領(lǐng)導工作小組，確�；顒娱_展有計劃、有部署、有檢查、有交流、有總結(jié)。
2、全體師生要堅持每天至少讀書一小時，讓讀書成為習慣。教師記讀書筆記不少于1萬字，撰寫讀后感、教育隨筆不少于5篇。50周歲以下教師寒假期間至少在自己的博客上發(fā)表4篇教育隨筆。學生可以采用手抄報的形式，摘抄精美的詞語、段落，寫讀書感悟。
3、讀書學習要注重實效。教師要加強學習研究，注重學用結(jié)合，改進教育教學工作。各校要組織教師優(yōu)秀讀書筆記評選、學生手抄報評選和師生讀書匯報等活動，并將活動材料整理歸檔。
4、落實以考促學。教育辦公室將校長、教師讀書內(nèi)容列為教育理論考試內(nèi)容�？荚噷嵭虚_卷考試，未參加考試的教師（教辦安排的公務活動除外），考試成績?yōu)?分。
5、考試結(jié)果運用。教育理論考試成績根據(jù)《xx鎮(zhèn)中小學教師教育教學工作評價細則》納入教師教育教學工作評價。
xx鎮(zhèn)教育辦公室
20xx年1月22日
中小學讀書活動方案12
按照成都市教育局《關(guān)于舉辦20xx年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動暨成都市中小學“陽光閱讀·文軒杯”第三屆讀書小明星大賽的通知》要求，為積極推進我市全民閱讀活動的深入開展，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的課外閱讀習慣，在今年寒假，市教育局組織了“我的'寒假閱讀生活”活動。今年暑期，將繼續(xù)在陽光閱讀頻道上開展“我的暑假閱讀生活”系列活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一、組織機構(gòu)
主辦單位：成都市教育技術(shù)裝備管理中心
承辦單位：新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢?/p>
活動平臺：四川省中小學數(shù)字云平臺“陽光閱讀”頻道
二、活動時間
20xx年暑假：7月9日至8月31日
三、活動參與人員
成都市所有中小學學生
四、活動項目
本次讀書活動分為3個主題，、學生及家長可根據(jù)實際情況自主選擇。
1.“少年傳承中華傳統(tǒng)美德——尋訪紅色足跡”全國選拔賽(四川賽區(qū))
2.“影視主題圖書互動展”
3.定格“悅”讀
五、活動項目內(nèi)容
(一)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德——尋訪紅色足跡”全國選拔賽(四川賽區(qū))
活動內(nèi)容：“少年傳承中華傳統(tǒng)美德——尋訪紅色足跡”學�？梢宰孕薪M織，必須要制定活動方案，確保安全;也可以學生、家長自主尋訪紅色足跡，廣泛開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。
中小學生結(jié)合“行走閱讀尋訪紅色足跡”活動，以主題攝影圖配文的形式參加四川省中小學數(shù)字校園云平臺—陽光閱讀頻道“行走閱讀尋訪紅色足跡”圖文征集活動。
參與方式：學生、家長個人上傳或?qū)W校利用學生個人賬號幫助學生上傳。上傳圖文作品經(jīng)過區(qū)(市)縣教育裝備部門審核后才能在陽光閱讀頻道上顯示，經(jīng)市裝備中心組織專家進行評審，推選出小學組、初中組、高中組各20件，共60件，報送省級教育行政部門，省級教育行政部門將從全省各市州推送的作品中擇優(yōu)匯集成冊。
(二)“影視主題圖書互動展”
活動內(nèi)容：此項活動主辦單位針對義務教育階段的學生，選擇他們喜愛的影視作品進行介紹，并將這些影視作品相關(guān)書籍進行主題展示，展示區(qū)域頁面設計活潑生動有趣，更加貼近師生閱讀興趣。點擊圖書可直接進入到圖書信息頁并且進行閱讀。并可直接登錄到優(yōu)課數(shù)字圖書館閱讀所有圖書，同時針對某部電影或圖書可以發(fā)表評論。
參與方式：學生和老師以個人賬號登錄陽光閱讀頻道，在“我的暑假閱讀生活”活動頁面查看書目、閱讀相關(guān)圖書并參與評論。
(三)定格“悅”讀
活動內(nèi)容：參與活動的學生拍攝在暑假期間“我”遇到過的跟書中相似的場景，“我”最喜歡的圖書，將這些圖片以圖配文的形式上傳到活動專區(qū)進行交流分享，此活動與優(yōu)課數(shù)字圖書館合作策劃、承辦。
參與方式：學生以個人賬戶登錄陽光閱讀頻道后，在“我的暑假閱讀生活”活動頁面直接點擊進入到優(yōu)課數(shù)字圖書館的活動頁上傳作品參與活動，登錄平臺后有詳細介紹。
六、注意事項
(一)學校四川省數(shù)字校園云平臺管理員需在活動開始前(7月9日)將本校學生的學籍號導入到云平臺并將導入云平臺的賬號、登錄密碼發(fā)到學生手中。
(二)學生以個人賬號登錄到陽光閱讀頻道參與活動或上傳作品，學校也可以利用學生賬號幫助學生上傳。
(三)學生參與活動及上傳時間為7月9日至8月31日。
(四)8月1日-31日前，組織師生在“陽光閱讀頻道”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德——尋訪紅色足跡”全國選拔賽活動專區(qū)按投票規(guī)則為自己喜愛的作品投票，發(fā)表評論，參與互動。
(五)所有上傳的圖文信息需區(qū)縣教育裝備部門審核通過后才能在平臺上顯示，通過管理賬戶登陸“四川省中小學數(shù)字校園云平臺—陽光閱讀頻道”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德——尋訪紅色足跡”全國選拔賽活動專區(qū)對上傳的圖文信息進行審核，9月20日前完成全部作品。
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