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感恩老師活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-05-06 18:02:43 活動(dòng)方案 我要投稿

感恩老師活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編幫大家整理的感恩老師活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩老師活動(dòng)方案

感恩老師活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

  2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

  3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  9月10日上午

  四、活動(dòng)過程

  (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。

 。ǘ┑谝还(jié)活動(dòng)課

  1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

  老師本領(lǐng)大

  老師老師本領(lǐng)大

  會折紙,會畫畫

  唱歌跳舞頂刮刮

  我們大家都愛她

  我們大家都愛她

  2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)

  3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

  我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

 。ㄈ┑诙(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

  1、祝福送老師:

 。1)愛要大聲說出來。

 。2)大班幼兒代表講話。

  2、愛心手工送祝福

 。1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

  (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

  (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

  3、深情擁抱愛升華。

  與身邊的.老師擁抱,親親你愛的老師。

 。ㄋ模┳髌氛故荆夯顒(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

感恩老師活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  為迎接第_個(gè)教師節(jié)的來臨,_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個(gè)教師節(jié)的慶;顒(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽,F(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過開展多種形式的'系列慶;顒(dòng),增進(jìn)教師們之間的情感。

  2、借助節(jié)日機(jī)會,進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

  3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動(dòng)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“互敬互愛”活動(dòng) 負(fù)責(zé)人:田智敏

  2、“心系開幼”公益活動(dòng) 負(fù)責(zé)人:邱文紅

  3、“訴說心聲”教師座談會活動(dòng) 負(fù)責(zé)人:年級組長

  4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照 負(fù)責(zé)人:_

  四、參加對象:

  _幼兒園全體教職工

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  _年9月10日教師節(jié)前后

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  第一項(xiàng)活動(dòng):開展“互敬互愛”活動(dòng),以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

  第二項(xiàng)活動(dòng):開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

  第三項(xiàng)活動(dòng):開展“訴說心聲”的教師座談會活動(dòng)。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  以班級為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級100元,共7個(gè)班級700元。

  備注 :所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票,消費(fèi)后的發(fā)票到工會報(bào)銷。

感恩老師活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題:

  尊師重教學(xué)會感恩

  二、活動(dòng)目的

  通過一系列體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)由衷地表達(dá)對老師的敬意。

  三、活動(dòng)對象:

  一至六年級全體學(xué)生。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動(dòng)。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,可以當(dāng)面對老師說,也可以寫在自己制作的賀卡上,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。(每班征集5句,請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上,中間寫上“最想對老師說的話”,版面自行設(shè)計(jì),于9月8日上交政教處楊玲。)

  2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四至六年級每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。)

  3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊(duì)會(9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對調(diào)),以班集體的`名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請本班任課老師參加活動(dòng)。

  4、播一播。大隊(duì)部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。

感恩老師活動(dòng)方案4

  活動(dòng)主題:

  花滿校園語成蹊

  活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:

  x年的9月10日,我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的.主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。<課件>活動(dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動(dòng)時(shí)間:9月5日——9月16日

  活動(dòng)地點(diǎn):月明苑幼兒園

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動(dòng)內(nèi)容。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

感恩老師活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的

  今年的教師節(jié)是我國第32個(gè)教師節(jié),我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題,本著“隆重?zé)崃、?wù)實(shí)簡樸”的原則,慶祝xx年第32個(gè)教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx年9月8日——9月10日

  三、活動(dòng)組織

  學(xué)校成立慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:賴xx副組長:盧xx

  成員:熊xx

  四、活動(dòng)安排

  1.主題宣傳活動(dòng)

  通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。

  (1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳(負(fù)責(zé)教師:肖xx)

  要求:在學(xué)校網(wǎng)站、微信群、校訊通短信平臺里宣傳各級各類尊師寄語及表彰喜訊。

  (2)學(xué)校標(biāo)語宣傳(負(fù)責(zé)教師:肖xx)

  要求:校門口電子屏幕:熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)!

  (3)一張手抄報(bào)

  三到六年級各班以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào),自擬標(biāo)題,手抄報(bào)內(nèi)容要板塊新穎、書寫端正,班主任擇優(yōu)五張展出。

  (4)一句賀卡

  一、二年級學(xué)生自制一份賀卡,自己喜愛的老師留言、送祝福,表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達(dá)全班同學(xué)的對老師們的感恩祝福之情。班主任擇優(yōu)部分展出。

  2.學(xué)生自主表達(dá)感恩之情

  學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。如:向老師問好、送出祝福,給老師們送上兩個(gè)“一”:一句節(jié)日祝福;一條教學(xué)建議。(各任課教師自行安排)。

  3.教職工文體活動(dòng)

  (1)教師鋼筆字比賽

  活動(dòng)時(shí)間:9月8日——10日

  比賽規(guī)則:①教師人人參與

 、谡皇着c抗日有關(guān)的詩歌

 、10日之前由年級長收齊上交學(xué)校工會,由工會組織評出一、二、三等獎(jiǎng)

  (2)趣味體育活動(dòng):企鵝漫步

  活動(dòng)時(shí)間:9月10日下午第三節(jié)課(無課的'老師先參加)

  活動(dòng)地點(diǎn):大操場

  比賽規(guī)則:參賽者需兩腿、兩手臂夾3個(gè)排球,呈企鵝狀從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)。球掉下須夾起球,在球掉的位置重新開始。用時(shí)最短者為優(yōu)勝者。所需器材:18個(gè)排球,可從體育器材室借用。

  人員分工:裁判員:蘇xx計(jì)時(shí):肖xx場地器材:賴xx

  五、活動(dòng)要求

  1.各班要高度重視本次活動(dòng)的工作,采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對該活動(dòng)的組織,充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性,使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉與展示,確保整個(gè)藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

  2.做好本次活動(dòng)的輿論宣傳工作,及時(shí)搞好宣傳,加大宣傳力度,擴(kuò)大活動(dòng)影響,促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

  3.各班要認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終;顒(dòng)前宣傳到位,廣泛發(fā)動(dòng);活動(dòng)中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。

  4.做好活動(dòng)總結(jié)表彰。

感恩老師活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的

  今年的教師節(jié)是我國第32個(gè)教師節(jié),我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題,本著“隆重?zé)崃、?wù)實(shí)簡樸”的原則,慶祝20xx年第32個(gè)教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx年xx月xx日——xx月xx日

  三、活動(dòng)組織

  學(xué)校成立慶祝第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  四、活動(dòng)安排

  1.主題宣傳活動(dòng)

  通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。

  (1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳(負(fù)責(zé)教師:xx)

  要求:在學(xué)校網(wǎng)站、微信群、校訊通短信平臺里宣傳各級各類尊師寄語及表彰喜訊。

  (2)學(xué)校標(biāo)語宣傳(負(fù)責(zé)教師:xx)

  要求:校門口電子屏幕:熱烈慶祝第32個(gè)教師節(jié)!

  (3)一張手抄報(bào)

  三到六年級各班以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào),自擬標(biāo)題,手抄報(bào)內(nèi)容要板塊新穎、書寫端正,班主任擇優(yōu)五張展出。

  (4)一句賀卡

  一、二年級學(xué)生自制一份賀卡,自己喜愛的老師留言、送祝福,表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的'感激之情,表達(dá)全班同學(xué)的對老師們的感恩祝福之情。班主任擇優(yōu)部分展出。

  2.學(xué)生自主表達(dá)感恩之情

  學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。如:向老師問好、送出祝福,給老師們送上兩個(gè)“一”:一句節(jié)日祝福;一條教學(xué)建議。(各任課教師自行安排)。

  3.教職工文體活動(dòng)

  (1)教師鋼筆字比賽

  活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日——xx日

  比賽規(guī)則:①教師人人參與

 、谡皇着c抗日有關(guān)的詩歌

 、踴x日之前由年級長收齊上交學(xué)校工會,由工會組織評出一、二、三等獎(jiǎng)

  (2)趣味體育活動(dòng):企鵝漫步

  活動(dòng)時(shí)間:x月xx日下午第三節(jié)課(無課的老師先參加)

  活動(dòng)地點(diǎn):大操場

  比賽規(guī)則:參賽者需兩腿、兩手臂夾3個(gè)排球,呈企鵝狀從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)。球掉下須夾起球,在球掉的位置重新開始。用時(shí)最短者為優(yōu)勝者。所需器材:18個(gè)排球,可從體育器材室借用。

  人員分工:裁判員:xx計(jì)時(shí):xx場地器材:xx

  五、活動(dòng)要求

  1.各班要高度重視本次活動(dòng)的工作,采取切實(shí)可行的措施,加強(qiáng)對該活動(dòng)的組織,充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性,使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉與展示,確保整個(gè)藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

  2.做好本次活動(dòng)的輿論宣傳工作,及時(shí)搞好宣傳,加大宣傳力度,擴(kuò)大活動(dòng)影響,促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

  3.各班要認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終;顒(dòng)前宣傳到位,廣泛發(fā)動(dòng);活動(dòng)中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。

  4.做好活動(dòng)總結(jié)表彰。

感恩老師活動(dòng)方案7

  感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任,感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),對于廣大學(xué)生來說,它是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心,同學(xué)們才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬師長,才懂得去關(guān)心,幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己、贏得友誼、擁有快樂。為貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》,全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,一些成年人世界觀、人生觀和價(jià)值觀發(fā)生扭曲,道德的缺失和信仰的危機(jī)給廣大未成年人的健康帶來的嚴(yán)重的`負(fù)面影響;腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,漸漸地腐蝕著未成年人的心靈,使得少數(shù)未成年人精神空虛,情感蒼白;行為失范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢,根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn),對全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)!案卸魑幕,并將其作為我校的德育特色工作開展,為確保“感恩教育”深入人心,取得預(yù)期的效果,特制定方案如下:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

  2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會也將會更加和諧。

  3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

  二、活動(dòng)主題

  老師,謝謝您的諄諄教誨

  三、活動(dòng)時(shí)間

  XXXX年11月24日—28日

  四、活動(dòng)安排

  1、開展一次國旗下講話(11月24日);

  2、出一期感恩教師黑板報(bào)(11月24日檢查);

  3、學(xué)生活動(dòng);

  (1)一、二年級學(xué)會一首感恩歌曲;(11月27日檢查)

  (2)三、四年級開展以感恩為主題的講故事比賽;(11月27日開展,方瓊淋具體負(fù)責(zé))

  (3)五、六年級開展感恩教師一封信。(每班5篇,11月25日上交)

  4、評選活動(dòng)

  (1)文明禮儀小標(biāo)兵評選;(每班一人,11月24日上交,推薦表+電子生活照一張)

  基本條件:

  1、熱愛祖國、熱愛學(xué)校。熟唱國歌、校歌。參加升旗儀式莊嚴(yán)、肅穆。自覺維護(hù)國家、學(xué)校形象。積極關(guān)心國家大事、學(xué)校大事。

  2、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。見到老師主動(dòng)問好。尊重老師的辛勤工作,認(rèn)真聽課。虛心接受老師的教育。與同學(xué)相處愉快,較少發(fā)生爭執(zhí)和矛盾。不給同學(xué)起綽號。同學(xué)有困難時(shí)能主動(dòng)幫助,樂于助人。

  3、遵守校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。在日常行為規(guī)范評比、班級行為規(guī)范評比中表現(xiàn)優(yōu)秀。外出活動(dòng)服從老師安排,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

  4、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。并在某項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,取得一定的成績。活動(dòng)包括:學(xué)校大隊(duì)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、假日小隊(duì)活動(dòng)、區(qū)級以上各項(xiàng)比賽等。

  5、心理健康,會自我調(diào)節(jié)。遇到心理困難,主動(dòng)尋求幫助,不自暴自棄。

  6、愛勞動(dòng)。積極參加學(xué)校、家庭勞動(dòng),積極參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、公益活動(dòng)。勞動(dòng)表現(xiàn)佳。

  7、講正義明辨是非,誠實(shí)守信,知錯(cuò)就改。在班集體中有榜樣示范作用。

  8、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,個(gè)人儀表衛(wèi)生、用餐衛(wèi)生情況良好。

  9、自覺鍛煉。認(rèn)真做兩操,積極參加學(xué)校文體活動(dòng),體育成績良好。

  10、會交往,會合作。與同學(xué)和睦相處,主動(dòng)做老師的小助手。能主動(dòng)與新朋友交往,談吐自然,儀態(tài)大方。與同伴合作時(shí)有團(tuán)隊(duì)意識,會合作。

  11、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,各科成績達(dá)到良好以上。學(xué)習(xí)習(xí)慣好,課堂表現(xiàn)佳,作業(yè)情況良好,具有創(chuàng)新意識。

  重點(diǎn)條件:

  積極參加文明禮儀活動(dòng),并且表現(xiàn)優(yōu)異。在日常生活中講文明、懂禮儀,表現(xiàn)突出,具體可參照以下內(nèi)容——

  1、將微笑進(jìn)行到底:師生見面先微笑,敬個(gè)禮來問聲好。見到長輩笑盈盈,真心誠意來幫忙。

  2、將右行進(jìn)行到底:讓出半邊給他人,安全禮讓真時(shí)尚。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅(jiān)持,相互提醒共受益。

  3、將文明進(jìn)行到底:公共場合莫喧嘩,言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑,休閑之時(shí)莫吵鬧。

  4、將寬容進(jìn)行到底:君子動(dòng)口不動(dòng)手,有話坐下好好說,換個(gè)角度看世界,理解萬歲歡樂多。

  5、將關(guān)愛進(jìn)行到底:你有困難我來幫,我有喜訊共分享,同窗情深似手足,師生互愛樂融融。

  6、將責(zé)任進(jìn)行到底:小小崗位責(zé)任大,誠信第一是關(guān)鍵,事情交我請放心,盡心盡力來完成。

  7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底:付出不為求回報(bào),眾人拾柴火焰高,人人獻(xiàn)出一份愛,世界變得更美好。

  (2)最美教師評選(11月25日上交、每樓層2人,推薦表+電子生活照一張)

  評選條件:

  1、高尚師德和良好修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè)、熱愛康橋,勇于承擔(dān)教育教學(xué)重任、服從組織安排、人際關(guān)系和諧。甘于奉獻(xiàn)、化苦為樂、關(guān)愛學(xué)生、受到學(xué)生愛戴和崇敬,得到各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

  2、勤學(xué)精神和豐富知識。主動(dòng)學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師,具有深厚文化底蘊(yùn),以學(xué)生為本的課堂教學(xué)具有一定深度和廣度,做學(xué)生良師益友。

  3、研究意識和先進(jìn)理念。主動(dòng)參加各級學(xué)科交流活動(dòng),積極進(jìn)行教育科研試驗(yàn)和探究,具有現(xiàn)代教師觀和學(xué)生觀,師生關(guān)系融洽,課堂氣氛活躍,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,樹立學(xué)生正確人生觀和成長目標(biāo),為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。

  4、文雅舉止和陽光心態(tài)。舉止文明,言行高雅,習(xí)慣良好,做學(xué)生表率。具有樂觀向上的心態(tài),用微笑面對生活困難,有大局觀、具有團(tuán)隊(duì)合作意識,時(shí)時(shí)處處樹立教師自身和學(xué)校形象。

  5、出色智慧和育人藝術(shù)。積極思考,主動(dòng)發(fā)展,善于把知識和經(jīng)驗(yàn)?zāi)芍腔鄣慕痂匙,用高超育人藝術(shù)開啟每個(gè)學(xué)生的心智,促進(jìn)學(xué)生成功成才,努力踐行“五真六忌”教育教學(xué)理念。

  5、感恩卡送祝;顒(dòng)(11月24日)

感恩老師活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)主題

  張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心

  二、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶;顒(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  教師節(jié)前一周

、具體活動(dòng)安排

  活動(dòng)準(zhǔn)備1:(9月x日)周一在升旗儀式的時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝;顒(dòng)倡議。(六x班負(fù)責(zé))

  活動(dòng)準(zhǔn)備2:1—3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4—6年級同學(xué)們以“老師,我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動(dòng),由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))

  活動(dòng)準(zhǔn)備3:紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在x—x日中午2:00,循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))

  活動(dòng)準(zhǔn)備4:周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。(各班主任負(fù)責(zé))

  活動(dòng)準(zhǔn)備5:培訓(xùn)主持人兩名。(xx負(fù)責(zé))

、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下

  1、清晨,校園插上彩旗。

  2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場,廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持,全體學(xué)生唱歌。

  3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的'祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

  4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

、相關(guān)工作人員安排

  1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):

  2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:

  3、活動(dòng)攝像、拍照:

  4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx:

  5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定):

  6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:

感恩老師活動(dòng)方案9

  感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節(jié)。以下是就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)為您準(zhǔn)備的《幼兒園中班感恩節(jié)。

  》,希望對您有所幫助!

  1、通過參觀幼兒園裝修施工現(xiàn)場,讓幼兒了解工人叔叔辛苦的勞動(dòng)為我們帶來更美麗的環(huán)境,體會工人叔叔的辛苦。

  2、通過給工人叔叔送水喝,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。

  :1、提前向幼兒說明活動(dòng)意圖,交代注意事項(xiàng)(安全、活動(dòng)環(huán)節(jié))。

  2、準(zhǔn)備兩個(gè)集體小節(jié)目(歌曲、兒歌)。

  3、準(zhǔn)備開水、紙杯。

  師:孩子們,你們度過了一個(gè)開心的假期,又來到幼兒園,發(fā)現(xiàn)幼兒園有什么變化啊?

  幼:變漂亮了(請幼兒簡單說一說有哪些變化)。

  師:是的,幼兒園重新裝修了,為了讓小朋友早一點(diǎn)上幼兒園,施工隊(duì)的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃飯、休息。有了這些工人叔叔辛苦的工作,幼兒園比以前更漂亮,更干凈,小朋友生活在這里會更開心。你們發(fā)現(xiàn)了嗎,現(xiàn)在我們幼兒園的院子里還有很多工人叔叔在鋪地,把以前總是讓小朋友摔跤的`、不平的地面換上新的漂亮的平平的地面。

  1、師:今天,老師想帶你們?nèi)タ匆豢垂と耸迨迨窃趺垂ぷ鞯模敲茨銈円姷焦と耸迨逦覀儜?yīng)該說什么呢?我們能為他們做點(diǎn)什么?(引導(dǎo)幼兒互相交流、討論,發(fā)表自己的意見,啟發(fā)幼兒說出見到叔叔要說謝謝、請他們休息一下,請他們喝點(diǎn)水;為他們表演節(jié)目)。

  2、排好隊(duì),有秩序,有禮貌。

  3、參觀完以后表演節(jié)目,送水并說一句感謝的話。

  將幼兒帶到施工現(xiàn)場,安靜地觀察工人叔叔的勞動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒邊參觀邊討論:工人叔叔累不累(一直蹲著,很累),臟不臟(身上手上都是泥土),地面變得怎樣了(很平很漂亮)。

  1、在教師引導(dǎo)下,幼兒一齊對施工工人說:“叔叔,歇會兒吧,我們給你們表演個(gè)節(jié)目”

  2、歌表演:《小樹葉》兒歌《貝貝上中班》唐詩《漁歌子》《山行》。

  結(jié)束活動(dòng):帶幼兒回活動(dòng)室,請幼兒說一說自己的心情。

  活動(dòng)反思:本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會,自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過程,由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo),達(dá)到了良好的教學(xué)效果。談話和討論環(huán)節(jié),幼兒在老師引導(dǎo)下,能夠積極發(fā)表自己的想法,有部分幼兒能夠想到要說謝謝,在討論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí),很少有幼兒能說出老師預(yù)設(shè)的答案。在參觀、表演節(jié)目、送水活動(dòng)環(huán)節(jié)中,幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠,可以看出,參觀現(xiàn)場的活動(dòng),對孩子觸動(dòng)是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實(shí)地感受和體會,比言語上的說教效果好得多。活動(dòng)結(jié)束環(huán)節(jié),孩子們還沉浸在剛才的情緒中,七嘴八舌地說著工人叔叔干活很辛苦:我看見叔叔都流汗了,我看見叔叔的手都破了,明天我還要送水給叔叔喝,明天我?guī)Ш贸缘慕o叔叔吃等等。

  11月24日。

  班級:中二班主持人:朱卉活動(dòng)地點(diǎn):中二班教室。

  形式(中班組):1、歌詠會2、分組活動(dòng)贈送感恩卡。

 。焊卸鞴(jié)——老師老師感謝您。

  1、了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

  2、通過觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長,體會成人的辛苦。

  3、通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。

  小朋友們親手制作的感恩賀卡。

  1、老師介紹感恩節(jié)的由來。

  2、集體唱歌曲并表演手語《感恩的心》。

  3、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》。

  (2)中二班摘果子舞。

  4、交流:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

  (1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場,幼兒主動(dòng)用語言表達(dá)、贈送感恩卡。

  (2)走出教室,主動(dòng)用語言表達(dá)、贈送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L,每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

  全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你、感謝你”之類的話。

  中一班:

  第一組慰問感謝托班老師。

  第二組慰問感謝小班老師。

  第三組慰問感謝大班老師。

  中二班。

  第四組慰問感謝廚房老師。

  第五組慰問感謝辦公室的各位老師。

  第六組慰問感謝鋼琴老師。

  今年的感恩節(jié)活動(dòng),一個(gè)年級組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷、唱《感恩的心》歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?dòng),唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。從“走進(jìn)來,送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看,此次我們班組開展的活動(dòng)是比較成功的!通過這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待周圍的一切,我們的周圍也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

感恩老師活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)主題

  花滿學(xué)校語成蹊。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒經(jīng)過參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

  3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  教師節(jié)。

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx幼兒園。

  五、活動(dòng)資料

  1、第一階段(x月x日——x月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動(dòng)資料。

  2、第二階段(x月x日):各年級段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

  3、第三階段(x月x日——x月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  一、教育主題:

  教師節(jié)感恩,尊敬老師

  二、教育目的:

  通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng),自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

  三、教育形式:

  以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

  四、環(huán)境設(shè)置:

  利用多媒體設(shè)備展示課件,學(xué)生分小組圍坐。

  五、教育內(nèi)容:

  1、課前準(zhǔn)備:

  (1)以小隊(duì)為單位,利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

 。2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們該如何尊重老師,以小隊(duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

  2、教育過程:

  (1)尊師重教是全社會的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師!边@段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的`尊師故事。

 。2)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師,隨著慢慢長大,卻永遠(yuǎn)忘不了?赐赀@首童謠,然后回答問題。

  問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

  問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

 。3)接下來,讓我們放松一下,看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品,然后開展一場辯論賽:你喜歡x老師還有y老師?

  正方:朋友型老師至上。

  反方:師生不宜太親近。

 。4)下面請聽朗誦《老師,我們最尊敬的人》

 。5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。

  (6)班主任總結(jié):

  “國家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師。”是教師讓我們告別愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。

感恩老師活動(dòng)方案11

  感恩老師班會

  初一新生感恩老師主題班會

  活動(dòng)目的:通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入:主持人發(fā)言

  甲:感謝陽光,驅(qū)散了烏云,哺育了萬物生長。

  乙:感謝蒼天,給我們雨露,創(chuàng)造了美麗神奇的大自然。

  甲:感謝大地,賜給了我們五谷雜糧,我們才有了生命和力量。

  乙:感謝父母,給了我們健康的生命,撫養(yǎng)我們長大。

  甲:一曲《長大后我就成了你》道出了老師的崇高和偉大。

  乙:今天我們就是要借此機(jī)會來表達(dá)我們對老師的熱愛之情,崇敬之情和感激之情。

  甲:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;

  乙:蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;

  甲:高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?

  乙:而在我們身邊,我想我們首先最要感恩我們的老師。

  合:我宣布初一(2)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

  二、講故事

  1、名人尊師的故事

  主持人甲:

  老師對我們的關(guān)愛讓我們感動(dòng),老師的關(guān)愛讓我們學(xué)會了感恩。要感恩老師,我認(rèn)為首先就是尊重老師。古今中外,就有許多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝的榜樣,哪位同學(xué)來給大家講講名人尊師的故事?

  a、講宋代學(xué)者揚(yáng)時(shí)《程門立雪》的尊師故事

  游酢,楊時(shí)二人來到程家,要拜見程頤。程頤正閉目養(yǎng)神,坐著瞌睡,明知有兩人求見,卻不言動(dòng),不理不睬。游酢和楊時(shí)只是恭恭敬敬地在一旁侍立,不肯離去,如此等了半天,待程頤醒來時(shí)見游酢和楊時(shí)仍待立一旁,佯作一驚,說道“啊,賢輩猶在此乎?”哪正是冬季時(shí)節(jié),天氣寒冷,也不知道什么時(shí)候下起雪來了,門外積雪已有一尺多厚,后來這故事一傳十,十傳百傳開了,人們就將它說成是“程門立雪”。后來就成了尊師重道的故事,傳為千古佳話。

  b、講毛主席尊敬徐特立老師的故事

  1937年1月30日,在徐特立同志六十歲生日時(shí),毛澤東同志致信徐老說:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的`先生”。一封并不長的賀信,卻在字里行間真切地詮釋了學(xué)生對老師的崇敬之情,展現(xiàn)了一位革命領(lǐng)袖高尚的道德情懷。

  “一日為師,終身為父”,這是千百年來流傳下來的傳統(tǒng)美德,也是每一位學(xué)生應(yīng)該恪守的基本的道德準(zhǔn)則?梢哉f,一位連老師都不尊敬的人,就無從談起去尊敬他人,進(jìn)而尊敬和畏懼一切的社會規(guī)則和法律。顯然,在尊師方面,毛澤東主席為我們做出了光輝的榜樣,是我們著力營造尊師氛圍的道德楷模。

  2、身邊的尊師故事

  主持人乙:

  尊重老師也是一個(gè)人良好品德的具體表現(xiàn),我們班的同學(xué)在這方面也做得很好。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣做的呢?(每小組抽同學(xué)發(fā)言)

  三、比一比:

  教師節(jié)是我們感恩老師的日子,可是大家對教師又了解多少呢?我們就來考考大家吧。

  1.教師節(jié)是哪一天?每年的9月10日。

  2.從哪一年開始,確定了教師節(jié)?今年是第幾個(gè)教師節(jié)?1985年第31個(gè)

  3.請用恰當(dāng)?shù)脑~語來形容老師。園丁,春蠶,舵手,明燈,蠟燭

  4.中國第一位教師是誰?孔子

  5.請用英文說一下“教師節(jié)快樂”happyteachers’day.

  6.有哪些影片是歌頌老師的?《美麗的大腳》、《一個(gè)都不能少》

  四、唱一唱

  甲:同學(xué)們,我們已經(jīng)步入初中,曾得到無數(shù)老師的教誨和關(guān)愛。

  乙:我們雖然還不夠懂事,卻深知老師的博愛和偉大。

  甲:我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

  乙:大家想不想借此機(jī)會來表達(dá)自己對老師的敬愛之情呢?下面就請同學(xué)們給老師獻(xiàn)上一支歌《每當(dāng)我走過老師窗前》(略)

  五、說一說

  1、說說你知道哪些贊美老師的詩句和文章。

  2、讓我們根據(jù)自己的體驗(yàn),發(fā)揮自己的想象力,夸夸我們的老師吧!

  例句:老師是太陽,她給我溫暖,給我能量,照我成長。

  3、誰能說說平時(shí)我們應(yīng)該怎樣尊師的呢?

  (見到老師熱情打招呼;下課時(shí),請老師先走;上下樓梯請老師先過,進(jìn)老師辦公室先喊“報(bào)告”,老師允許了再進(jìn)去;老師遇到困難去幫助)

  六、議一議

  1、有位同學(xué)對老師很有禮貌,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),但作業(yè)潦草,他的好朋友說他作業(yè)潦草是不尊敬老師,而他說這與尊師無關(guān)。

  問:他的看法對嗎?

  (不對。我們尊師,不僅在日常行為上要有禮貌,更要聽從老師的教誨,虛心接受老師的意見。)

  2、有位同學(xué)上課經(jīng)常不聽講,有時(shí)還與其它同學(xué)講話,老師批評他不尊重老師。

  問:老師的說法對嗎?

  (對。因?yàn)樽饚,最主要的是尊重老師的勞?dòng)。)

  七、全體同學(xué)一起宣誓!

  全體同學(xué):我們宣誓!為了民族,為了中華,為了21世紀(jì)我們要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天!

  八、感謝老師,制作“感恩卡片”。

  1、學(xué)生制卡,制好后送給老師作紀(jì)念。寫上自己的祝福和感謝的話語。

  2、小組展示卡片。

  九、感恩老師主題班會結(jié)束。

  甲:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?

  乙:我們只有更加努力地學(xué)習(xí),回報(bào)您的辛勤付和教誨!

  甲:師恩永不忘。老師,謝謝您!

  乙:祝福您萬事如意,身體健康!

  音樂《感恩的心》響起。全班同學(xué)輕聲合唱。

  十、結(jié)束語

  主持人合:初一(2)班“感謝師恩”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

感恩老師活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)主題:

  歲月如歌,感念師恩

  二、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

  三、主辦部門:

  院文學(xué)社

  四、活動(dòng)對象:

  xx大學(xué)全部在校學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間

  9月10日教師節(jié)

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

  2、祝福傳遞:

  讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

  3、征集寫關(guān)于老師的,評選出最美的文字,頒發(fā)證書。

  4、宣傳號召:

  a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

  b、號召自己制作,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的`話語,獻(xiàn)給每位教師。

  c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;

  d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

  e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花

  f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。

  七、活動(dòng)安排:

  9月7日,文學(xué)社社長團(tuán)擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)

  活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作

  9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣

  傳效果。并懸掛簽名祝福條幅。

  對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。

  此外,由文學(xué)社組織部組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。

  感恩教師節(jié)活動(dòng)方案9

感恩老師活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目的:

  在教師節(jié)來臨之際,為推進(jìn)和諧校園建設(shè),促進(jìn)師生交流,增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心,形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚,我校組織開展“特別的愛獻(xiàn)給特別的.你”感恩祝福活動(dòng)。

  二、主題

  特別的愛,獻(xiàn)給特別的你

  三、活動(dòng)步驟

  布置教室黑板。

  邀請本班的任課教師參與。

  1、第一環(huán)節(jié):由班長進(jìn)行感恩致辭。

  2、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福,可以獻(xiàn)給所有任課老師,也可逐一表達(dá)。

  3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。

  4、第四環(huán)節(jié):教師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對學(xué)生的贊美和期望。

  5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》。

  四、活動(dòng)時(shí)間:9月7日班會時(shí)間。

  五、活動(dòng)要求:

  1、各班在下午第三節(jié)課下后,迅速布置教室,包括黑板。

  2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī),將整個(gè)活動(dòng)記錄下來,班主任收集,打包上傳到政教處。

  3、屆時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進(jìn)行巡視。

感恩老師活動(dòng)方案14

  彈指間,第三十四個(gè)教師節(jié)即將來臨,我們的前輩、我們這一代,以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福,為附小的進(jìn)步、平湖教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量。

  在此,學(xué)校工會向附小全體教師道一聲:“老師,您辛苦了!”工會將在9月7日下午,以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動(dòng)的形式,促進(jìn)教職工友誼,慶祝教師節(jié)。

  一、活動(dòng)主題:老師,您辛苦了!——慶祝第“三十四”個(gè)教師節(jié)

  二、活動(dòng)時(shí)間:9月7日下午第二節(jié)課下課后,空課的老師可以先開始。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):兩校區(qū)食堂

  四、活動(dòng)內(nèi)容以及分工

  (一)巧手包餃子

  每個(gè)工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好,煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋?zhàn)拥扔赡昙壷魅温鋵?shí)辦公室成員自帶,合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題,分別由xx老師負(fù)責(zé)拍照,每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

  (二)匠心繪彩燈

  每個(gè)工會小組6盞燈籠,組員自己設(shè)計(jì),采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”,9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學(xué)校提供沒有裝飾的燈籠,繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區(qū)由xx負(fù)責(zé)選址,準(zhǔn)備好展示的.繩子等工具。xx校區(qū)由xx負(fù)責(zé)。分別xx老師負(fù)責(zé)拍照,每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

  (三)師生映像館

  每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前學(xué)生的,標(biāo)注姓名,發(fā)給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給xx,辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。

  (四)老師,您辛苦了!

  1.9月10日,早晨,禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊(duì)禮,齊說一聲“老師好,老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。(xx)

  2.總隊(duì)部于9月7日召集各中隊(duì)大隊(duì)長開會,由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議,經(jīng)與隊(duì)干部商量,把同學(xué)對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動(dòng),可以是做手工賀卡,可以更創(chuàng)意,折千紙鶴,做衍紙,幸運(yùn)星瓶等等,各年級量力創(chuàng)意。一、二年級小朋友年齡小,可集體鞠躬祝福,送上一句祝福語。(xx)

  3.9月10日升旗儀式上,全校師生在操場集合。(xx)

 、賹W(xué)生代表獻(xiàn)詞。(兩校區(qū))

 、趚x校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的xx老師獻(xiàn)花。1束鮮花由xx老師負(fù)責(zé)落實(shí),10日早晨7點(diǎn)45分前送到xx校區(qū)傳達(dá)室。

  (五)相關(guān)工作

  1.報(bào)道:xx,完成后配上照片上傳校園網(wǎng)

  2.彩燈準(zhǔn)備:xx

  校區(qū)總負(fù)責(zé):xx,協(xié)助:黃xx;xx校區(qū)總負(fù)責(zé):xx老師協(xié)助;顒(dòng)結(jié)束后,請關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生.

  4.未盡事宜,請與xx老師聯(lián)系。

感恩老師活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  南潯古鎮(zhèn)一日游(藍(lán)天假期旅行社全程負(fù)責(zé))

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年9月10日

  三、準(zhǔn)備工作:

  1、校門口屏幕顯示:歡迎育華老教師回家。

  2、拍照由張老師負(fù)責(zé)、拍錄像由孟老師負(fù)責(zé)。

  3、確定參加人員:

  (1)育華離校老教師參加這次活動(dòng)經(jīng)梁立群老師電話聯(lián)系后確定89人。參加南潯古鎮(zhèn)一日游的68人,電話征詢時(shí)都已征求家屬的.意見把風(fēng)險(xiǎn)講清楚:

  1、要身體吃得消。

  2、行走方便。

  3、自已愿意、家屬同意。

  4、不帶家屬包括小孩。

  5、不參加一日游的老教師禮金、禮品照發(fā)。禮金、禮品第二天(9月21日)接待廳領(lǐng)取。

  (2)工作人員8人。

  (3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)7人。

  4、禮品發(fā)放

  (1)慰問金每人500元

  (2)中秋月餅每人1合

  (3)水果。飲用水

  四、杭州藍(lán)天假期旅行社用旅游車把老教師送到學(xué)校后,老教師自行回家。

  五、安全措施:

  (1)八個(gè)工作人員分別在旅游車或旅游過程中全程服務(wù),落實(shí)老教師安全,確保萬無一失。

  (2)每車跟一個(gè)校醫(yī)。

  (4)遇到突發(fā)狀況及時(shí)救治并在第一時(shí)間通知相關(guān)人員。

  (5)準(zhǔn)備工作要想得周到,做得細(xì)之又細(xì)。

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