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少先隊主題隊會活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的少先隊主題隊會活動方案，希望能夠幫助到大家。
少先隊主題隊會活動方案1
一、活動目的：
20xx年xx月xx日是中國少年先鋒隊建隊x年紀念日，為增強學校少先隊組織力量，發(fā)展中國少年先鋒隊隊員，教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生積極進取、健康向上的精神，促進我校紅領巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學校決定xx月xx日舉行新隊員入隊儀式，現(xiàn)擬定活動方案如下：
二、活動時間：
xx月xx日(星期二)
三、活動地點：
學校操場
四、參加人員：
一―六年級全體師生
五、活動準備：
(入隊前教育)
1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領巾等少先隊基本常識。
(相關(guān)學習資料，統(tǒng)一發(fā)放。并請音樂老師對新隊員進行隊歌教學。)建議可以分為五講：
第一講《少先隊的'光榮歷史》；第二講《中國少年先鋒隊章程》；第三講《隊旗、紅領巾、入隊誓詞》；第四講《隊歌、隊禮、呼號》；
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊員》。(xx月xx日、xx日、xx日完成)
2、班主任下發(fā)入隊光榮卡，并上交新隊員名單。(放國慶節(jié)假前完成)
3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領巾。
4、xx月xx日大課間時間進行模擬演練入隊儀式。(參加人員：新隊員、旗手)
5、xx月xx日，入隊學生自備心愿卡，寫下入隊心愿和自己努力的目標。
6、選派20名學生初步培訓，儀式上給新隊員佩戴紅領巾。
7、安排中隊輔導員聘任事項。入隊儀式程序
第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮。
第二項：全體少先隊員起立唱隊歌。
第三項：校領導講話
第四項：大隊輔導員講話并宣布批準新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進行曲)
第五項：請5、6年級優(yōu)秀少先隊員為新隊員佩戴紅領巾。
第六項：宣誓；(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)(大隊委領讀)――全體立正，我宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為^共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量。宣誓人：xxx(領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)
第七項：中隊貼心愿樹。(新隊員把自己的心愿卡貼到自己中隊心愿樹上)
第八項：新隊員代表講話
第九項：大隊輔導員宣布新中隊成立及新中隊輔導員名單，并為各中隊輔導員佩戴紅領巾。
第十項：大隊委為一年級中隊授中隊旗。
第十一項：宣讀各班優(yōu)秀少先隊員名單、紅領巾廣播站優(yōu)秀播音員名單
第十二項：呼號
第十三項：大隊輔導員講話
第十四項：退旗
第十五項：宣布入隊儀式結(jié)束。
六、活動安排：
1、主持：學生兩名(指導老師：xxx)
2、旗手：學校大隊部旗手3名。
3、攝影新聞稿：xxx
4、音響：xxx
少先隊主題隊會活動方案2
10月13日是少先隊建隊日，為了激發(fā)同學們對紅領巾的熱愛，增加他們對紅領巾的了解，培養(yǎng)少先隊員立志報效祖國，為紅領巾爭光彩的思想感情。
一、活動時間：
少先隊建隊日——10月13日下午。
二、活動地點：
學校操場
三、參與人員：
全體師生
四、領導機構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
五、活動過程：
預備部分：
1、集合整隊，
�。�2）隊員才藝表演
主持人：隊員們，作為新時代的紅領巾，我們應該從小學習本領，磨練翅膀。從小為紅領巾增添光彩，長大后才能為祖國增添光彩。這一方面，我們中隊的.xxx、xxx等表現(xiàn)比較突出，請他們?yōu)槲覀兟兑皇职桑。爢T表演：彈琴、舞蹈、武術(shù)、書法、繪畫等）
主持人：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄動得更紅更艷。請聽詩朗誦——世紀宣言。（略）
（3）合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》
主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長空的雄鷹。（合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》）
主持人：請大隊輔導員為我們的活動做總結(jié)：
今天，我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶�；顒印Ｔ诨顒又�，表彰了一部分優(yōu)秀的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員，吸收了一部分新隊員加入了少先隊。隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題大隊活動的程序。我們各班的主題中隊活動也要嚴格按這個程序進行，讓隊員們自主參與，自主表演。使隊員在活動中培養(yǎng)能力，鍛煉才干，受到教育。下面，請表演了精彩才藝的少先隊員上臺領獎。
�。�4）呼號。（準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；時刻準備著。）
�。�5）退旗，宣布活動結(jié)束，全體退場。
少先隊主題隊會活動方案3
一、指導思想
少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地，形成健康的中隊文化能啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。
二、活動目的
建構(gòu)中隊特色管理模式，促進各中隊自身特色的形成，同時形成學校德育管理環(huán)環(huán)相扣，緊密結(jié)合的`一體化模式，為中隊輔導員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。
三、活動過程
(一)宣傳發(fā)動階段
創(chuàng)建“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”創(chuàng)建活動的目的和意義，介紹特色中隊的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的創(chuàng)建和活動經(jīng)驗。
(二)制定方案階段
結(jié)合班級自身特點，充分發(fā)揮學生的主體作用，醞釀活動方案。采取自由申報，于x月x日前交大隊部，經(jīng)評議后，再進行實施。上報資料：
1、“特色中隊”名稱、口號。(結(jié)合自身特色，突出中隊個性)
2、“特色中隊”創(chuàng)建方案。(注意個性和實效性結(jié)合)
(三)活動實施階段
1、各申報中隊根據(jù)方案進行外觀布置和各項積極準備
外觀體現(xiàn)班容班貌，可在室內(nèi)、外設立特色展示園地，版面結(jié)合學生年齡特點，突出童趣，內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”。
2、根據(jù)方案設計開展活動
(1)活動有計劃，有安全保證方案、有記錄。
(2)做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合。中隊活動和小隊活動相結(jié)合。指導活動和自主活動相結(jié)合。個性創(chuàng)建與學校統(tǒng)一活動相結(jié)合。
(3)整個活動過程應緊密圍繞學校德育活動大方向，符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好，有本中隊的鮮明特色，總活動彰顯一個“新”字。
(4)注意充分利用學校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導員會議等)宣傳、交流中隊特色活動。
3、大隊部每月召開特色中隊活動經(jīng)驗交流會(結(jié)合班主任例會)。
(四)成果展示階段
1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。
2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。
(五)總結(jié)表彰階段
1、x月中旬，各中隊總結(jié)本學期“特色中隊”活動成果，做到輔導員總結(jié)與隊員總結(jié)相結(jié)合，并上交一份“特色中隊”活動總結(jié)到少先隊大隊部。
2、x月下旬，活動領導機構(gòu)根據(jù)各中隊活動情況給特色中隊授牌。
3、x月底，少先隊大隊部進行創(chuàng)建“特色中隊”學�；顒涌偨Y(jié)。
少先隊主題隊會活動方案4
一、活動目的：
1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。
3、讓學生懂得促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。
4、讓學生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
二、活動準備：
1、《心理健康教育手冊》
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站
4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
三、活動過程：
1、班主任介紹隊會內(nèi)容。并宣布大會開始。
2、中隊長講這次隊會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。
因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的.前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。
這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？
5、讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。
6、教師總結(jié)講話
7、主題隊隊會結(jié)束。
少先隊主題隊會活動方案5
一、活動目的
1、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動，激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。
2、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。
3、培養(yǎng)學生的動手實踐能力。
二、活動準備
1、準備工具，了解有關(guān)勞動要求的細節(jié)。
2、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。
3、編制日常勞動比賽試題。
4、制作勞動小能手小旗、臂章。
三、活動地點
xx中心學校大隊部。
四、活動過程
(一)明確目的自我評價
1、隊員集合，履行隊會儀式。
2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。
少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習慣，長大為祖國貢獻自己的力量。
3、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。
�、诺谝恍￡�
表演形式：快板書。
內(nèi)容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌!
�、频诙￡�
表演形式：童話故事表演。
內(nèi)容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的`壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。
⑶第三小隊
表演形式：資料展示。
內(nèi)容簡介：學生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務勞動集錦，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。
�、鹊谒男￡�
表演形式：小品。
內(nèi)容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。
(二)走上街頭，為民服務
1、輔導員明確目的，安排路線，提出安全要求。
2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下，揮著小旗，走上街頭，在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
3、在規(guī)定時間內(nèi)，隊員們安全返回學校。
(三)交流實績，形成習慣
1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的快樂。
2、輔導員總結(jié)，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質(zhì)，是愛國的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力。
少先隊主題隊會活動方案6
一、活動目標
為了深入貫徹學部所倡導的“快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。
二、活動思路
1.創(chuàng)設活動氛圍
通過創(chuàng)設以“學生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.培養(yǎng)活動意識
培養(yǎng)學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。
3.規(guī)范活動實施
在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規(guī)范，使學生參與活動更具有實效性。
4.創(chuàng)設活動載體
通過創(chuàng)設載體活動，促使學生更加樂意參與。
三、實施方案
1.活動氛圍的創(chuàng)設
學生是班級的細胞,學生學習生活環(huán)境的好壞,直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的'。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學生情感的陶冶，心靈的凈化。健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學生的更加快樂的成長。
2.活動意識的培養(yǎng)
通過創(chuàng)設豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。
3.活動實施的規(guī)范
對學生所參與的活動，務必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學生在保證活動質(zhì)量的基礎上，增進學生規(guī)范意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養(yǎng)成良好的習慣，使學生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動載體的創(chuàng)設
為使學生的課余生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類。羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂，精心創(chuàng)設了圖書角。
活動載體一：
開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。
二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。
活動載體二：
召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。
四、活動效果
通過一個學期的活動的開展，學生在個性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學生課余時間無事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學業(yè)成績上有了較大程度的提高。
五、活動預想
在進一步完善以“學生發(fā)展為本”，提升學生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術(shù)系列活動，實踐體驗系列活動。
總之，開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作，我們應就此作進一步探究和實踐，堅持以“學生發(fā)展為本”的理念，使學生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動能成為學生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。
少先隊主題隊會活動方案7
為增強學校少先隊組織力量，教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生積極向上、積極進取的精神，學校決定舉行一年級新生入隊儀式，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、時間：
xx年xx月xx日下午1：40
二、地點：
學校操場
三、活動準備：
要求及相關(guān)負責人員
1、活動籌備：
校長室、德育處、一年級各班、五年級1-11班
2、主持人：xx
3、背景音樂：xxx
4、背景、隊旗：總務處
5、攝影、攝像：xx
6、入場及站隊管理：體育組
7、護旗手訓練指揮：xx
8、參加對象：校各級領導、一年級全體學生、五年級1-11中隊學生、中隊輔導員(五年級輔導員老師請?zhí)崆芭宕骷t領巾，一年級輔導員在第三環(huán)節(jié)時佩戴好紅領巾)。
(1)一年級班主任：
①對照平臺中xx老師主備的“一年級入隊”教案和課件，利用班會進行講解，達到以下目標：熟悉少先隊成長史，指導學生認識大隊旗和中隊旗，知道紅領巾的意義并會正確佩戴，熟記入隊誓詞、呼號，會唱隊歌(第一段)，能敬標準的隊禮。
②組織學生填寫《入隊申請書》。
�、圩寣W生了解入隊儀式流程。
(2)五年級1-11班班主任：
�、偬嵝驯景鄬W生穿校服，佩戴紅領巾。
�、谟柧殞W生會敬標準的隊禮。
�、郯才艑W生為一年級小朋友佩戴紅領巾(一年級每班45人左右，每班會發(fā)50條紅領巾，一一對應，多余的`學生也隨隊伍下去。)
�、苡柧殞W生會唱隊歌第一段。
四、入隊儀式程序：
1、出旗
2、唱隊歌
3、學校領導講話
4、大隊輔導員老師(張xx)宣讀新隊員名單、新建中隊名單
5、各位校長授予一年級輔導員紅領巾及中隊旗
6、五年級隊員向新隊員授紅領巾
授標志者雙手托紅領巾(大角向自己)，授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前�！诮碚邽樾玛爢T打上領巾結(jié)，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。
7、宣誓：
大隊旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側(cè)，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人。”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名。
宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！――宣誓人：xxx
8、新隊員代表講話
9、大隊委向一年級11個中隊贈書。
0、全體一年級隊員在背景音樂和寄語中通過“雛鷹門”。
1、呼號
2、退旗
五、活動要求：
1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮，衣著整潔。
2、學生按指定位置站立，遵守活動紀律。
3、典禮結(jié)束有秩序退場。
少先隊主題隊會活動方案8
一、 活動目的：
在建國x周年、建隊64周年之際，以“雙慶” 活動為主線，通過舉行詩歌朗誦會向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。
二、 活動要求 1. 活動時間：
10月11日16：00
2.參加人員：四~六年級學生
3.活動準備：
1)大隊旗手進行出旗儀式排練;
2) 全體少先隊員身著校服，準備好紅領巾;
3) 各中隊練習唱《中國少年先鋒隊隊歌》，詩歌。
三、活動過程：
大隊長：尊敬的輔導員，親愛的少先隊員、紅領巾小伙伴們大家好!
請全體少先隊員佩戴好紅領巾，整理儀表。
(整隊)
出旗，奏樂，敬禮。
禮畢，唱隊歌，稍息。
大隊長：
1.秋風送爽，丹桂飄香，慶祝偉大祖國58歲華誕的喜悅洋溢在臉上，喜迎少先隊建隊日的興奮又已躍上我們的心頭，今天我們又迎來了第58個少先隊建隊日，她是和共和國一起成長起來的，她伴隨著共和國的每一次洗禮。我們不能忘掉的'是那腦海中永遠的記憶，在這特別的日子里，我們在這里舉行特別的隊會，現(xiàn)在我宣布“為祖國獻支歌，過好建隊日”大隊主題活動現(xiàn)在開始。
2.由五年級陳祥祎等十位隊員獻上小組朗誦：《在世界的東方》
3.星星火炬，代代相傳，指引著我們新少年的前程;紅旗一角，鮮艷榮光，飄蕩在我們接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起說好嗎?
我們少先隊的節(jié)日，隊旗映著國旗迎風飄揚、紅領巾顯得格外鮮艷榮光，我們少先隊員更是喜氣洋洋!請上四(5)中隊的隊員馬致遠朗誦《五星紅旗》
4.遙遠的東方有一條龍，他的名字叫中國，中國我們美麗的祖國他永遠屹立在東方，翹首于世界。六年段百人齊朗誦《祖國在我們心中》
5.2014向我們走來，中國這兩個字眼在我們心中永遠激蕩。我們的祖國，我們偉大的母親，您是我們心中永恒的歌。接下來，校小合唱組為我們帶來小合唱《祖國，心中一支永恒的歌》
6.我們和我們的祖國一刻也不能分割，無論走到哪里，都銘記神圣的“中國”。大型朗誦《我們與祖國共奮進》。
7.在這個特殊的日子里，我們不由得心潮澎湃。在這個歡慶的日子里，我們不由得激蕩豪邁。紅領巾是少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，戴上紅領巾代表的是一種光榮，一種使命，一種責任。讓我們在這特別的日子里重溫入隊誓言，讓我們一起在隊旗下宣誓。
8.總輔導員講話：看!那耀眼的星星火炬，閃爍著智慧的光芒，給前進的少年以力量。瞧!那光榮、鮮艷的紅領巾，正在成為一代少年追求的時尚!聽!那莊嚴的誓言，正伴著少先隊員們茁壯成長。從你們朗朗讀書聲中聽出了你們美好的理想，從你們堅定的眼神中看出了你們前進的方向，在我代表所有的輔導員祝愿所有的少先隊員在莊嚴的國旗下，在紅領巾的伴隨下健康快樂的成長，用我們的實際行動報答祖國媽媽。
9.(呼號)輔導員呼:“時刻準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗!”
隊員答：“時刻準備著!”
10.宣布活動結(jié)束。退旗。
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