活動實施方案匯總[6篇]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念為指導(dǎo)，在努力提高語文課堂教學(xué)效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開拓在生活中學(xué)語文、用語文的時間和空間，堅持“語文學(xué)習(xí)生活化”“學(xué)生生活語文化”的指導(dǎo)思想，把語文學(xué)習(xí)的觸角伸向廣闊的社會時空，在語文實踐活動中提高語文應(yīng)用能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、結(jié)合各校具體實際，開展有針對性的語文課外實踐活動。

　　2、根據(jù)學(xué)生實際情況。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的語文學(xué)習(xí)興趣及課外讀書看報的習(xí)慣。

　　三、具體要求：

　　1、全班學(xué)生應(yīng)積極參與活動。

　　2、班級要為學(xué)生的課外活動創(chuàng)造條。

　　3、要調(diào)動學(xué)生參與語文課外活動的`積極性。在全班內(nèi)展開問卷調(diào)查，開展學(xué)生樂意參與的語文課外活動，如組建文學(xué)寫作小組，開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式的語文課外活動，在活動中提高學(xué)生的語文能力。

　　4、以小組為單位，全班分成6個小組，小組之間進(jìn)行競賽。

　　四、本年度語文課外活動計劃安排：

　　1、學(xué)生書法比賽；

　　2、故事大王比賽現(xiàn)場比賽；

　　3、“愛讀的一本書”征文；

　　4、演講比賽；

　　5、古詩誦讀比賽；

　　6、閱讀知識競賽；

活動實施方案 篇2

　　中心各所室：

　　根據(jù)云質(zhì)監(jiān)局函[20xx]137號《云南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開展檢測工作整頓的活動方案>的通知》，及云質(zhì)監(jiān)認(rèn)函[20xx]188號《關(guān)于做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關(guān)工作的通知》要求，結(jié)合我中心實際情況，經(jīng)研究，制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案：

　　一、自查自糾的主要內(nèi)容

　　中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認(rèn)真嚴(yán)肅地對檢測工作管理制度建設(shè)、制度落實、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質(zhì)量手冊》及《程序文件》進(jìn)行自查自糾。

　　二、自查自糾的階段安排

　　（一）、各室自查自糾階段（6月1日-6月30日）各室要100%開展自查。

　　1、特種設(shè)備檢驗所

　�。�1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；

　�。�2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；

　�。�3）規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；

　　（4）檢驗檢測行為不規(guī)范的情況；

　　（5）檢驗工作質(zhì)量不高的情況；

　�。�6）不按收費標(biāo)準(zhǔn)收費等亂收費的情況。

　　2、計量測試所

　�。�1）.超授權(quán)范圍檢定的`情況；

　�。�2）.不具備相應(yīng)能力而開展計量校準(zhǔn)的情況；

　　（3）.質(zhì)量管理體系不能有效運轉(zhuǎn)的情況；

　�。�4）.檢定行為不規(guī)范的情況；

　�。�5）.檢定工作質(zhì)量不高的情況；

　　（6）、不按收費標(biāo)準(zhǔn)收費等亂收費的情況。

　　3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗所

　�。�1）無證檢驗和超范圍檢驗的情況；

　�。�2）人員和裝備不能滿足工作需要的情況；

　�。�3）規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況；

　�。�4）檢驗檢測行為不規(guī)范的情況；

　　（5）檢驗工作質(zhì)量不高的情況；

　�。�6）不按收費標(biāo)準(zhǔn)收費等亂收費的情況。

　　（7）能力驗證及比對實驗情況。

　　（二）、中心統(tǒng)一考核檢查階段（7月1日-7月31日）中心檢測工作整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。

　　對近三年制度建設(shè)和制度落實情況進(jìn)行檢查，檢查是否在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部明確了檢測工作管理的分工和職責(zé)，是否建立并落實了有效的檢測工作管理制度，是否定期研究檢測工作存在的問題，研究檢測機(jī)構(gòu)的發(fā)展等。對這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的事故，要進(jìn)行深入的檢查，分析產(chǎn)生的原因，明確責(zé)任。

　　檢查規(guī)章制度是否完善，資質(zhì)條件是否符合，環(huán)境條件是否具備，檢測設(shè)備管理是否規(guī)范，崗位設(shè)置、人員配備和管理是否到位，各項規(guī)程和執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務(wù)相匹配，相關(guān)檢測人員是否具備相應(yīng)資質(zhì)、技能和知識；抽樣工作是否符合要求，檢測過程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；是否定期對設(shè)備進(jìn)行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測能力對地方重點產(chǎn)業(yè)檢測覆蓋情況。要對近一年的委托檢驗情況逐一進(jìn)行細(xì)致的檢查，檢查有關(guān)委托檢驗過程是否規(guī)范，是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現(xiàn)象，是否存在隨意修改檢驗結(jié)果的現(xiàn)象，是否發(fā)生過質(zhì)量事故。要對近三年來檢驗機(jī)構(gòu)完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗工作質(zhì)量進(jìn)行檢查，是否存在檢驗質(zhì)量事故，是否存在不嚴(yán)格履行管理制度和檢驗規(guī)程、檢驗中徇私舞弊、承擔(dān)任務(wù)工作中跑風(fēng)漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機(jī)與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。

　　對于在自查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢測機(jī)構(gòu)自身進(jìn)行改正。對發(fā)現(xiàn)的問題要梳理分類，分析原因，明確責(zé)任，制定整改措施和落實部門及人員。對于發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應(yīng)暫停其工作，培訓(xùn)合格后重新上崗，嚴(yán)禁無證人員從事相應(yīng)檢驗檢測工作。

　　三、自查自糾的工作要求

　　要全面貫徹落實省局有關(guān)部署，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)要求，廣泛深入動員所有人員，切實把檢測工作自查自糾活動組織好、開展好。要認(rèn)真貫徹落實，認(rèn)真全面開展檢測工作自查自糾，針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真梳理，及時整改、完善和提高，嚴(yán)禁走過場，使自查自糾工作收到實效。

　　四、自查自糾報告

　　自查階段完成后，各室撰寫自查報告，中心將組織相關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人、內(nèi)審員等進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查合格后由檢測工作整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)上報自查報告。報告中要對自查中發(fā)現(xiàn)的問題梳理分類、分析原因，制定糾正措施和預(yù)防措施。自查報告通過后，方可轉(zhuǎn)入下一階段。對問題較多、問題找不準(zhǔn)的，不允許提前轉(zhuǎn)入下一階段。

活動實施方案 篇3

　　根據(jù)四月二十六日教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面啟動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》的文件及5月25日下午由國務(wù)院主持召開的電視電話會議的相關(guān)精神，為切實推動學(xué)生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我校決定按國家和省、市、縣的要求全面啟動“學(xué)生陽光體育運動”�，F(xiàn)將活動方案具體計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動為宗旨，以宣傳實施《全國健身條例》為契機(jī)，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，促進(jìn)我校體育工作深入開展，進(jìn)一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　二、活動主題

　　陽光體育與祖國同行，舞動青春伴健康成長

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了加強(qiáng)對“冬季長跑活動”的領(lǐng)導(dǎo)，使此項活動順利、有效地開展，我校特成立“冬季長跑活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組成如下：

　　組長：董強(qiáng)

　　副組長：王啟岸張衍利王秀芹

　　成員：張鎮(zhèn)孫緒金袁華張衍銀袁傳倉石緒忠冉德法各班主任

　　協(xié)調(diào)：張鎮(zhèn)

　　宣傳：孫緒金宋國利

　　技術(shù)指導(dǎo)：張鎮(zhèn)趙永生付春梅張子嶺宋國利

　　四、參加對象：

　　全校學(xué)生

　　五、活動時間：

　　xx年11月1日至xx年3月30日。

　　六、組織方案

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　　1．活動起跑儀式安排在xx年12月14日上午9：40，首先由董強(qiáng)校長進(jìn)行“老城中學(xué)陽光體育冬季長跑活動”宣傳發(fā)動，進(jìn)一步宣傳冬季長跑的目的、意義。

　　2．學(xué)生代表發(fā)言。

　　3．第一次開跑：按照學(xué)校行政隊伍、初三年級教師、初二年級教師、初一年級教師的順序進(jìn)行，各班班主任跟隨各班學(xué)生隊伍進(jìn)行；學(xué)生隊伍順序為初三年級、初二年級、初一年級。

　　（二）長跑基數(shù)

　　每天每人跑1500米。標(biāo)準(zhǔn)總里程為每人180公里。在法定工作日，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨安排其他活動。節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺堅持長跑并做好記錄。

　�。ㄈ�）時間安排

　　1．初一、初二年級下午課外活動課進(jìn)行。

　　2．初三年級在課間操上進(jìn)行。

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　　冬季長跑活動與早操、大課間體育活動、課外體育活動和體育課有機(jī)結(jié)合。

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　　1．初三年級課間跑從學(xué)校到東百尺再返回。

　　2．初一、初二下午課外活動從學(xué)校到東百尺再返回。

　　3．班主任統(tǒng)計出患有不能參加長跑疾病的學(xué)生名單，交由本班體育老師為其安排適當(dāng)?shù)捏w育活動。

　�。�六）負(fù)責(zé)人安排

　　以班為單位，班主任負(fù)責(zé)組織；體育教師總體指揮并巡視指導(dǎo)。

　　（七）記錄統(tǒng)計

　　各班級由班主任督促體育委員認(rèn)真填寫“老城中學(xué)冬季長跑活動學(xué)生記錄冊”，做好每日長跑活動情況記錄，每周把統(tǒng)計結(jié)果報體育組；在冬季長跑活動結(jié)束后，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

　　（八）節(jié)假日和寒假期間安排

　　倡導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日能自覺堅持長跑并做好記錄。

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　　1．開辟“老城中學(xué)陽光體育冬季長跑活動宣傳欄”。傳播陽光體育運動知識，發(fā)布相關(guān)陽光體育活動的通知，宣傳陽光體育運動，弘揚體育精神，使其成為精神文明的宣傳陣地和我校學(xué)生展示精神風(fēng)貌的窗口，成為校園文化建設(shè)和校園人文景觀的新平臺。

　　2．學(xué)校在專題網(wǎng)站上注冊并參加網(wǎng)站各種活動，宣傳、報道我校開展長跑活動情況，統(tǒng)計、發(fā)布學(xué)校參與數(shù)、學(xué)生參與數(shù)、跑步公里數(shù)、長跑日記評比等相關(guān)信息。組織落實相應(yīng)的`活動要求。

　　七、安全保障

　　1．學(xué)校成立陽光體育長跑領(lǐng)導(dǎo)小組，由張衍利副校長具體負(fù)責(zé)，體育組組織落實，各級部主任、各班班主任全力協(xié)助，學(xué)校衛(wèi)生室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處全力支持，共同合作完成體育長跑活動。

　　2．衛(wèi)生室向各班班主任提供學(xué)生體檢情況反饋表，對于心臟等器官有病的同學(xué)，在建議去醫(yī)院復(fù)查的同時暫時不參加長跑活動。

　　3．向全體家長發(fā)一封開展“冬季長跑”活動的告家長書，請家長支持、配合。對于生病的學(xué)生及時向班主任老師請假。

　　4．體育組和總務(wù)處協(xié)同做好場地的維護(hù)工作，保障長跑活動順利進(jìn)行。

　　八、評選表彰

　　學(xué)校要對各班開展的冬季長跑活動全程跟蹤檢查，對在活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班級、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊。對于特別突出的班級、班主任和學(xué)生，學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加縣、市、省、全國先進(jìn)評比。

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)秀班級

　　評選條件：

　　1．冬季長跑活動組織健全，措施具體；

　　2．長跑時紀(jì)律良好，全體參與，充分發(fā)動班干部和任課老師共同參與管理和組織；

　　3．冬季長跑普及率高，學(xué)生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著；

　　4．活動記載完整。記錄表每天填寫，準(zhǔn)確記錄，實事求是，班長和體育委員簽名完整。抽查均符合要求；

　　5．活動期間沒有發(fā)生不安全的事故，班級每月一次總結(jié)。

　　6．及時將本班參加長跑的相關(guān)信息上報教育局。其中在班級交流發(fā)布有效文章（400字以上）累計200篇以上；組織2次以上“陽光體育與祖國同行”主題班會，并有圖文材料上傳。

　　說明：獲校陽光體育冬季長跑的優(yōu)秀班級，將在評比學(xué)年校先進(jìn)班級中酌情給予加分。

　�。ǘ�）評選出陽光體育長跑先進(jìn)個人

　　評選條件：

　　1．積極參加陽光體育長跑活動，積極刻苦；

　　2．能帶動和影響全班同學(xué)共同參加長跑活動；

　　3．本人能完成每天1500米的基數(shù)。

　　九、注意事項

　　1．注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，按順序開始跑步。

　　2．班級前后距離保持3米，后面班級不允許超越前面的班級。

　　3．在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

　　4．班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，可以實行免跑，或安排其它可行的練習(xí)。

　　5．各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)的長跑計劃，加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)。

　　6．鼓勵學(xué)生堅持寫長跑日記或感言，并把文字材料上傳到活動專題網(wǎng)站。

活動實施方案 篇4

　　一、活動主題

　　走出蝸居，移居生態(tài)樂園

　　二、活動內(nèi)容

　　面向廣大中老年群體，結(jié)合豐富的旅游資源，打造短期的中老年旅游休閑度假產(chǎn)品。提升老年服務(wù)中心品牌，開發(fā)潛在客戶。

　　（一）主題活動

　　1、文體比賽

　　組織老知青、老干部和健康向上的老年人之間進(jìn)行乒乓球、羽毛球、門球、橋牌、游泳等趣味文體活動比賽，通過各種活動加大老年人聚會的互動性，在運動的同時增進(jìn)感情。

　　2、健身祈福

　　定期組織老知青、老干部攜帶家人到千靈山聚會，賞彩葉、撞梵鐘、掛福條，在登山健身的同時祈求美好生活，回歸自然、陶冶情操。

　　3、知青會議

　　以座談會的形式集結(jié)當(dāng)年在插過隊的知青、老干部們，讓他們在座談會上追憶往事、憶苦思甜。在老年服務(wù)中心打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的樂器老師現(xiàn)場教授老年人樂器演奏。傍晚伴著火紅的夕陽隨著激昂的樂聲翩翩起舞，發(fā)展票友會并定期聚會。

　　4、爭上游奪工分

　　在豐收的季節(jié)，在溫室大棚組織老知青之間進(jìn)行采摘、垂釣比賽，看誰采摘的果實又大又多、誰釣上的魚又快又肥，獲勝方得到相應(yīng)的“工分”，“工分”越多的知青獲得優(yōu)惠的幅度越大。

　　5、紅色記憶

　　傍晚在老年服務(wù)中心播放露天電影，通過播放《高考1977》、《美人草》、《英雄兒女》、《山楂樹之戀》等一些可以勾起知青們美好記憶的電影，再現(xiàn)當(dāng)年拿著板凳看露天電影的場景。

　　（二）精品線路

　　1、紅色之旅

　　集結(jié)號知青根據(jù)地

　　線路：八一影視基地、千靈山、青龍湖公園、地?zé)岵┯[園、老年服務(wù)中心

　　精心打造一條知青線路突現(xiàn)知青文化和墾荒文化，帶領(lǐng)中老年游客回味上山下鄉(xiāng)時的情景，參觀紅色影視劇的拍攝。登千靈山頂遠(yuǎn)眺藍(lán)天白云近看幽谷寺群；青龍湖畔沐浴清風(fēng)養(yǎng)生園悠然垂釣。在博覽園及周邊中心村挖野菜、掰玉米、摘果實、開墾荒地，在老年服務(wù)中心的傍晚追憶似水年華。

　　2、養(yǎng)生之旅

　　走出蝸居，移居生態(tài)樂園

　　線路：青龍湖公園、千靈山、溫泉養(yǎng)生中心、老爺廟、老年服務(wù)中心

　　在這個“亞健康”的時代，老年病越發(fā)變得提前與頻繁。健康才是有錢買不到的珍貴禮物。在遠(yuǎn)離工業(yè)污染、汽車尾氣的青龍湖公園提籠遛鳥，天然大氧吧里呼吸最清新氧氣。迎著清風(fēng)伴著鳥鳴觀隋唐時期遺留下來的最大石窟寺群，登頂鳥瞰京城全景，讓千靈山的晨鐘暮鼓、怡然自得的`美感住在您心里。垂釣中心體驗“姜太公釣魚愿者上鉤”的意境。到溫室公園采摘喝純天然溫泉水長大的花卉果蔬，體驗“綠色生活”。在“老爺廟”里參觀道教文化展示，領(lǐng)略“天人合一”的養(yǎng)生心境。溫泉養(yǎng)生中心室內(nèi)浸泡各種茶浴、藥浴、牛奶浴，一路帶著兒孫的歡笑追尋健康。

　　（三）節(jié)點活動

　　1、月滿中秋精彩（中秋節(jié)）

　　在老年服務(wù)中心舉辦中秋詩詞會，賞花燈、猜燈謎、做月餅、品肥蟹，與家人們舉杯邀明月，共賞金秋美景。

　　2、集結(jié)歌頌祖國（國慶節(jié)）

　　針對中老年群體，聯(lián)系老年業(yè)余表演團(tuán)體，在老年服務(wù)中心進(jìn)行表演，積極唱紅歌跳民族舞增強(qiáng)互動。在敬老院東側(cè)的公園打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的樂器老師現(xiàn)場教授老年人樂器演奏，歡度國慶。

　　3、九九話重陽感恩在我心（重陽節(jié)）

　　邀請曾入住老年中心的老人聽醫(yī)療專家組織的健康大講堂。登千靈山，聞秋風(fēng)賞彩葉，與家人們擊鼓祈福。在溫泉養(yǎng)生中心泡養(yǎng)生湯、品養(yǎng)生菜，和子孫們共享夕陽美景。

活動實施方案 篇5

　　20xx年春節(jié)將至，為進(jìn)一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐活動。

　　一、活動要求

　　深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的功能，調(diào)動學(xué)生積極參與到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。活動內(nèi)容要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。

　　二、活動內(nèi)容

　　學(xué)生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的`節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的拓展活動;也可選進(jìn)社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動，廣泛傳遞正能量做。

　　三、參與方式

　　家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進(jìn)行評選，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加XX小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐活動展覽。

　　四、上報時間：

　　開學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進(jìn)行初級評選，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰。

　　五、作品要求

　　1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。

　　2、要不同視角、多種活動內(nèi)容。

　　3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。

活動實施方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長參與學(xué)校管理，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，使家長進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長。調(diào)動家長關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級管理的積極性，吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達(dá)到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組 長：xxx（校 長）

　　副組長：xx（教導(dǎo)主任）

　　成 員：xxx（語文教研組長）

　　xx（數(shù)學(xué)教研組長）

　　xxx（低段綜合組長）

　　三、開放內(nèi)容：

　　1、課堂教學(xué)開放；

　　2、班會開放；

　　3、教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級管理等教育教學(xué)工作的開放；

　　4、學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開放。

　　四、具體安排

　　為確保本次教學(xué)開放周活動順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個階段實施。

　　第一階段（10月15日—10月24日）：準(zhǔn)備階段

　　1、宣傳發(fā)動。組織召開教師大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

　　2、認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實。

　　3、將實施方案向聯(lián)校進(jìn)行匯報。

　　4、書面通知向家長和社會發(fā)布開放公告。

　　5、寫好歡迎標(biāo)語，張貼課程表，發(fā)放反饋表。

　　第二階段（10月25日—10月29日）：實施階段

　　1、各年級時間安排

　　10月25日：三年級開放日

　　10月26日：四年級甲班開放日

　　10月27日：四年級乙班開放日

　　10月28日：五年級開放日

　　10月29日：六年級開放日

　　2、張貼各開放年級課程安排

　　3、開展聽課、評課、交流、研討等活動。

　　4、展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的教育、教學(xué)、教研成果。

　　5、家長到校后要領(lǐng)取《xx小學(xué)教學(xué)開放周活動意見反饋表》。

　　第三階段（10月30日—11月1日）：總結(jié)反饋階段

　　1、活動結(jié)束后，統(tǒng)計家長參與情況、整理《開放周活動意見反饋表》，寫出活動小結(jié)和情況通報形成書面材料上報聯(lián)校。

　　2、全體學(xué)科教師根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動中自己所遇到的問題、理論思考、教學(xué)反思等撰寫一則教學(xué)案例，上交到教導(dǎo)處。

　　3、學(xué)校寫出整個開放周活動的總結(jié)和情況通報。

　　4、召開全�；顒涌偨Y(jié)會。

　　五、活動要求：

　　1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍�；顒悠陂g，全校教職工要以良好的'精神風(fēng)貌積極參與活動，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

　　2、全體教師要以此次活動為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

　　3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長。

　　4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對來賓要主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

　　xx學(xué)校

　　20xx年10月14日

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