【精品】幼兒園親子活動(dòng)方案集錦九篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動(dòng)方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間:XX年11月24日
活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)
活動(dòng)過(guò)程:
一、 欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
二 、感恩游行
走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的`艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
四、 欣賞(感恩的心)故事。
五 、手語(yǔ)(感恩的心)感恩的話(huà)。
六 、幼兒制作。(愛(ài)心樹(shù))
七、 感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲:搓玉米。
以下需要家長(zhǎng)配合:
1、 11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、 11月24日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作(水果沙拉)以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng):
1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日
活動(dòng)地點(diǎn):XXX山莊
活動(dòng)目的:
1、開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活。
2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色,培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),做個(gè)文明旅游人。
4、注意安全,遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系,了解門(mén)票及景點(diǎn)情況,為活動(dòng)順利進(jìn)行提供幫助。
2、向家長(zhǎng)說(shuō)明本次活動(dòng)的意圖,得到家長(zhǎng)的同意,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的.合作
3、各班提前出通知,詳細(xì)交代春游時(shí)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的必需品。
安全保障措施:
1、 每班請(qǐng)兩位家長(zhǎng)協(xié)助教師共同出游,負(fù)責(zé)幼兒安全工作。
2、 各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車(chē)有序;在車(chē)上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
5、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
活動(dòng)程序:
7:30——8:00幼兒來(lái)園
8:00——8:10幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備
8:10—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
9:00——11:00:游恩龍
11:00——11:10返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)
11:00---11:30到園就餐
延伸活動(dòng):組織幼兒談話(huà),引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)時(shí)間:
xx年8月19日上午8:00—11:00
參加對(duì)象:
新入園幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園。
2、消除對(duì)老師的陌生,增進(jìn)幼兒與教師間的感情。
3、讓家長(zhǎng)有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié),增進(jìn)家園間的聯(lián)系。
4、準(zhǔn)備家長(zhǎng)號(hào)碼牌。
活動(dòng)過(guò)程:
一、來(lái)園活動(dòng)(8:00—8:40)
1) 教師熱情接待幼兒及家長(zhǎng),安排物品擺放,給幼兒戴號(hào)碼牌。
2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。
3)玩完后,提醒幼兒把玩具送回家。
二、自我介紹及親子律動(dòng)(8:40—9:10)
老師們先自我介紹,然后再用滾球的形式來(lái)進(jìn)行幼兒的自我介紹,球滾到哪個(gè)寶寶手里,就要站起來(lái)自我介紹。(這一環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)一定要多)。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)就做親子律動(dòng)《小太陽(yáng)》。
三、生活活動(dòng)及認(rèn)識(shí)自己的生活用品(9:10—9:40)
在老師的引導(dǎo)下,幼兒嘗試自己上廁所,自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)。家長(zhǎng)帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9:40—10:10)
玩法:分四隊(duì),家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn),每對(duì)親子對(duì)應(yīng)站好,家長(zhǎng)合腳跳過(guò)去抱起寶寶跑回來(lái),以接力賽形式,快的'那隊(duì)為勝。
五、組織幼兒喝水、上廁所(10:10—10:25)
六、親子小制作:心愿卡(10:25——11:00)
每對(duì)親子一份制作材料,幼兒和家長(zhǎng)一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾,裝飾完后家長(zhǎng)在卡里寫(xiě)上對(duì)寶寶的希望或者祝福的話(huà)語(yǔ),最后和寶寶一起將作品展示在教室門(mén)口的窗臺(tái)上,和一起寶寶欣賞作品,體驗(yàn)成功的快樂(lè)
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4
秋高氣爽,風(fēng)清云淡,氣候宜人。在這美麗的季節(jié)里,大自然是我們最廣闊的教室,賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了更好的親近大自然,米蘭小鎮(zhèn)幼兒園決定組織小朋友和家長(zhǎng)進(jìn)行“親子采摘活動(dòng)”,感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野,采集收獲的喜悅,方案如下:
活動(dòng)主題:
桔子紅了我們來(lái)了
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月22日(周五)上午8:30升官渡小區(qū)幼兒園主園門(mén)口(玫瑰超市旁)集合坐車(chē)
活動(dòng)地點(diǎn):
東西湖區(qū)桔子園
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)秋游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然,開(kāi)拓視野,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。
3、尋找和觀(guān)察秋天的`美景,感受大自然中各種植物的變化,通過(guò)摘桔子,感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!
4、通過(guò)開(kāi)展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。
老師的期望:這是米蘭幼兒園一次有意義的集體采摘活動(dòng),希望每個(gè)家庭都參加。
活動(dòng)費(fèi)用:100元/家(一大一小),包括車(chē)費(fèi)、餐費(fèi)及摘取桔子費(fèi)用。
通過(guò)這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長(zhǎng)一起感受大自然的美麗風(fēng)景,體驗(yàn)親子采摘的快樂(lè),更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴,增進(jìn)同伴間的友情,還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng),老師和家長(zhǎng)要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備,希望家長(zhǎng)做好如下準(zhǔn)備:
1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,如:在車(chē)輛行駛過(guò)程中,不在車(chē)廂里走動(dòng);告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)內(nèi)。
2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請(qǐng)注意給孩子帶衣服。
3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)及時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)在桔園中看護(hù)好孩子,教育孩子適可而止,不要浪費(fèi)、糟蹋桔子,保護(hù)桔子樹(shù)。
5、如有其它情況,請(qǐng)及時(shí)與園長(zhǎng)及老師聯(lián)系。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇5
春回大地,氣溫宜人,我們帶上小寶貝一起到戶(hù)外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進(jìn)大自然,感受田園風(fēng)光,體驗(yàn)摘草莓的樂(lè)趣?纯醇t紅的草莓,逗逗地里的小昆蟲(chóng),曬曬暖暖的陽(yáng)光,享受下勞作的樂(lè)趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽(yáng)草莓基地采摘。
在周六早上師生一起共同外出采摘草莓,我們誠(chéng)邀從百忙中抽出時(shí)間,陪同孩子共同參與活動(dòng),共度你歡樂(lè)時(shí)光。
活動(dòng)時(shí)間;20xx年4月26日活動(dòng)地點(diǎn):正陽(yáng)草莓基地活動(dòng)準(zhǔn)備;車(chē)輛、照相機(jī)、垃圾袋、水活動(dòng)要求:幼兒統(tǒng)一著裝園服,家長(zhǎng)穿寬松的可舒展的衣褲,平底鞋。
活動(dòng)過(guò)程:
1、早上8:00家長(zhǎng)與幼兒在幼兒園集合2、并要求家長(zhǎng)聽(tīng)從教師的安排。
3、8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
4、到達(dá)目的地后,各班在教師的組織進(jìn)行活動(dòng),并告知注意事項(xiàng)。
a、進(jìn)行比賽看誰(shuí)摘的草莓又大又紅,讓幼兒慢慢采摘,在采摘的過(guò)程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦,不可采摘未熟透的.草莓,不可破壞其他設(shè)施,及草莓棚。
b、如要上廁所,告知家長(zhǎng)與老師不可隨地大小便,采摘過(guò)程中,教育孩子注意食用衛(wèi)生,草莓要經(jīng)過(guò)清洗才能放入口中進(jìn)食。建議家長(zhǎng)自行帶備瓶清水。
c、 活動(dòng)中家長(zhǎng)要做好孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的教育和監(jiān)督,時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍之內(nèi)活動(dòng);顒(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育孩子遵守戶(hù)外活動(dòng)的規(guī)則:不擁擠、不追跑、不打鬧。
d、如有家長(zhǎng)提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開(kāi)。
5、各班家長(zhǎng)寶貝們開(kāi)始選漂亮的草莓,家長(zhǎng)與教師協(xié)助幼,(教師多拍些家長(zhǎng)與幼兒一起勞動(dòng)的喜悅,寶貝幸福的瞬間。)并鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)幼兒一天的表現(xiàn)。
6、組織幼兒家長(zhǎng)集合離開(kāi)回園。
活動(dòng)結(jié)束:
1、教師清點(diǎn)人數(shù),組織幼兒與家長(zhǎng)一起回到幼兒園,做好上車(chē)準(zhǔn)備,家長(zhǎng)與教師帶幼兒入廁。
2、一起到幼兒園后教師對(duì)本次親子戶(hù)外活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),并感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持。
3、與家人一起回家分享自己的勞動(dòng)果實(shí)并拍下美照。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)
活動(dòng)過(guò)程:
一、欣賞話(huà)劇感恩節(jié)的由來(lái)
了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的'無(wú)私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)
六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲:搓玉米
11月xx日幼兒園
以下需要家長(zhǎng)配合:
1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng):
1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠(chǎng)家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇7
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
活動(dòng)安排:
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事。
2、采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人。
3、畫(huà)一幅感恩的畫(huà)。
4、學(xué)唱一首感恩的歌。
5、寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。
溫馨提示:
1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的.心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
活動(dòng)時(shí)間:20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2。準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3!陡卸鞯男摹肥终Z(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。
活動(dòng)安排:
各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1。說(shuō)一篇《感恩的心》故事。
2。采訪(fǎng)一個(gè)身邊的人。
3。畫(huà)一幅感恩的畫(huà)。
4。學(xué)唱一首感恩的歌。
5。寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。
溫馨提示:
1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。
2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。
3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月12日(星期五)上午8:30——10:00
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大門(mén)口(如遇下雨多功能廳)
參與對(duì)象:
中班組部分幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)形式:
以班級(jí)為單位,每班一大幅畫(huà),親子共同作畫(huà)
繪畫(huà)主題:
童心·同夢(mèng)
活動(dòng)目標(biāo):
讓家長(zhǎng)和孩子在共同的創(chuàng)作過(guò)程中放飛童心,夢(mèng)想未來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí),使親子間情感的.交融更加親密,使家園教育更加快樂(lè)、和諧。
活動(dòng)要求:
1、繪畫(huà)內(nèi)容要結(jié)合主題,現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。
2、作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成。
3、畫(huà)面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
白色長(zhǎng)布每班一條,顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。
活動(dòng)流程:
1、各班教師交代介紹活動(dòng)。
2、幼兒、家長(zhǎng)作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫(huà)具,幼兒介紹自己的作品。
4、作品展示與欣賞:“童心·同夢(mèng)”親子繪畫(huà)作品,展示在幼兒園過(guò)道內(nèi),老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)安排原因:
新小班幼兒入園,孩子們?cè)谏盍?xí)慣、活動(dòng)方式和同伴交往方面存在著很大差異,因此一些孩子在入園之初會(huì)出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。孩子第一次離開(kāi)爸爸媽媽身邊,大人和孩子心中都充滿(mǎn)了焦慮,為了緩解這種現(xiàn)象,幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活,讓爸爸媽媽對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)和了解,我們需要為孩子準(zhǔn)備豐富有趣的游戲活動(dòng),為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備新生入園指導(dǎo),及時(shí)和家長(zhǎng)做好溝通。所以,我們安排了這次新生親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間、方式:
1、集思廣義制定統(tǒng)一的活動(dòng)方案,內(nèi)容輪換使用。
2、確定活動(dòng)時(shí)間:9月1日
3、班級(jí)活動(dòng)方法:因?yàn)閳?chǎng)地比較小,結(jié)合以前親子活動(dòng)的'經(jīng)驗(yàn),為了防止教室內(nèi)過(guò)于擁擠,老師無(wú)法顧及到所有孩子和家長(zhǎng),每班分成兩組,輪流來(lái)園進(jìn)行親子活動(dòng),一共四輪。
第一輪:9月1日:各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯
9月2日:各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯
第二輪:9月5日:各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯
9月6日:各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,不吃午飯
第三輪:9月7日:各班A組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,幼兒吃午飯
9月8日:各班B組進(jìn)行親子活動(dòng)半日,幼兒吃午飯
第四輪:9月9日:各班全部幼兒進(jìn)行半活動(dòng)半日,幼兒吃午飯,家長(zhǎng)午飯后來(lái)接
4、新生家長(zhǎng)會(huì):在親子活動(dòng)進(jìn)行的其中一天下午,要求家長(zhǎng)(最好是父母)不帶孩子來(lái)園開(kāi)會(huì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容安排:
第一輪:9月1日、9月2日
1、認(rèn)識(shí)同伴、老師、班級(jí)、位置(目光接觸)、抱一抱
2、親子游戲:剪羊毛
3、手指游戲:猴子蕩秋千
第二輪:9月5日、9月6日
1、情境表演或故事表演
2、親子音樂(lè)游戲:許多小魚(yú)游來(lái)了
3、生活游戲:學(xué)穿脫褲子
第三輪:9月7日、9月8日
1、情境表演或故事表演
2、親子游戲:大腳和小腳或捉尾巴
3、生活游戲:認(rèn)識(shí)自己的鞋子,穿上它
第四輪:9月9日
1、情境表演或故事表演
2、滑滑梯(3個(gè)班級(jí)輪流)
3、手指游戲:手指變變變
備選故事:
2、故事表演:拔蘿卜
2、故事表演:蘿卜回來(lái)啦
3、故事表演:小蝌蚪找媽媽
4、PPT故事:好餓的小蛇
5、情境表演(2個(gè))
部分游戲參考教案
抱一抱
目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,愿意和老師親近。
過(guò)程:
1、教師先做自我介紹。
2、教師點(diǎn)名,幼兒回答“我在這里”。
3、請(qǐng)幼兒上來(lái)和老師抱一抱。
大腳小腳
目標(biāo):
和父母一起互動(dòng)做游戲。
過(guò)程:
1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步,繞過(guò)障礙后回來(lái)。
3、游戲分組進(jìn)行。
手指游戲:手指變變變
目 標(biāo):
1.練習(xí)從1數(shù)到5。
2.積極的模仿手指游戲,發(fā)展寶寶語(yǔ)言。
活動(dòng)過(guò)程:
1.和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù),從1數(shù)到5,每數(shù)一個(gè)數(shù)寶寶雙手同時(shí)伸出一根手指。
2.做手指游戲,寶寶跟著教師一起做,邊做邊說(shuō)兒歌,每說(shuō)一句便伸出相同數(shù)量的手指,同時(shí)根據(jù)兒歌形象的模仿動(dòng)作。
指導(dǎo)策略:在寶寶根據(jù)數(shù)量伸出小手指時(shí),如果小手不夠靈活,家長(zhǎng)可給予幫助。寶寶年齡小,不能理解數(shù)的實(shí)際意義,主要是引導(dǎo)寶寶積極的進(jìn)行游戲。
兒歌:
手指變變變
一個(gè)手指頭呀,一個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成毛毛蟲(chóng)呀,爬爬爬。
兩個(gè)手指頭呀,兩個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小兔子呀,跳跳跳。 三個(gè)手指頭呀,三個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小孔雀呀,嘟嘟嘟。 四個(gè)手指頭呀,四個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成汪汪狗呀,汪汪汪。 五個(gè)手指頭呀,五個(gè)手指頭呀,變呀變呀變呀,變成小花貓呀,喵喵喵。
親子游戲:剪羊毛
活動(dòng)目標(biāo):鍛煉幼兒的小肌肉群
活動(dòng)準(zhǔn)備:一段快節(jié)奏的音樂(lè),夾子若干
活動(dòng)過(guò)程:
一、將幼兒分成5組每組6個(gè)家庭
二、一個(gè)家庭發(fā)放8個(gè)夾子,講述游戲規(guī)則:講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的寶寶,去搶奪別的家庭身上的夾子,并且要保護(hù)好自己身上的夾子,一輪游戲下來(lái),身上的夾子和搶來(lái)的夾子總數(shù)最多的一組家庭獲勝。
三、音樂(lè)響起后游戲開(kāi)始,音樂(lè)結(jié)束后由教師和家長(zhǎng)一起統(tǒng)計(jì)。
四、游戲反復(fù)進(jìn)行,直到所有家庭都參加完畢,角逐出總冠軍。
五、游戲結(jié)束,教師小結(jié)。
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