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讀書節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-07 13:20:39 活動(dòng)方案 我要投稿

讀書節(jié)活動(dòng)方案(集合15篇)

  為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的讀書節(jié)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

讀書節(jié)活動(dòng)方案(集合15篇)

讀書節(jié)活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”,創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,本屆讀書節(jié)以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,引導(dǎo)師生遨游書海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過讀書節(jié)活動(dòng),激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書,讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展;鼓勵(lì)每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的`人文素養(yǎng)。

  三、活動(dòng)主題:讀好書 習(xí)美德 立良行

  四、宣傳口號(hào)

  1.讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄逸校園

  2.品味書香,品味生活,修身養(yǎng)德,詩意人生

  3.熱愛書籍,享受閱讀,品味人生

  4.與書本為友,與大師對(duì)話

  5.讓讀書成為習(xí)慣 讓積累成就輝煌

  6.讀高雅書,做高尚人

  7.與經(jīng)典同行,打好人生底色,同名著為伴,塑造美好心靈

  8.閱讀能致遠(yuǎn)、書香能修身

  9.倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀,傳承中華文化

  10.共建書香校園,同享讀書之樂

  11.讓學(xué)習(xí)成為終身的必需,讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣

  五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  組 長: xxx

  副組長: xxx

  成 員: xxxx魏 敏 張麗紅 張鳳娥 王春燕 康麗芳 x 各學(xué)科組長及全體語文教師 (辦公室、電教中心、總務(wù)處協(xié)辦)

  六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月15日~26日

  七、準(zhǔn)備工作

  1. 做好環(huán)境布置,營造濃郁的讀書氛圍。 (9月1日-5日)

  利用電子屏做好主題(點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園)宣傳,辦宣傳櫥窗,在網(wǎng)站上設(shè)專題。

  2. 圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。(9月15日-19日)

  3. 完善班級(jí)圖書角的建設(shè),達(dá)到一定量的圖書(至少人均兩冊),并充分發(fā)揮好圖書的作用,讓班級(jí)充滿讀書氛圍。(9月)

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  1.國旗下講話(主題:“快樂讀書,健康成長!眴(dòng))。

  2.學(xué)生做好“五個(gè)一”:制定一份詳細(xì)的讀書計(jì)劃,讀一本經(jīng)典名著,寫一篇高質(zhì)量的讀書心得,出一份讀書小報(bào),捐一本最心愛的書。中高年級(jí)開展讀書筆記競賽。內(nèi)容可包括:書簽、讀書卡(建議一至三年級(jí)),讀后感、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩配畫、個(gè)人班級(jí)作文集、剪報(bào)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫作品、讀書筆記(建議四至六年級(jí))等。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

  3. 教師讀書活動(dòng)系列要開展好“五個(gè)一”活動(dòng):與學(xué)生同讀一本經(jīng)典之作;教研組內(nèi)同讀一本專業(yè)類書籍;讀一部教育名著;向別人推薦一本好書;撰寫一篇優(yōu)秀讀書反思;制定好讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,做好總結(jié)。(魏敏負(fù)責(zé))(9月)

  4. 圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。(德育處、大隊(duì)部檢查)(9月)

  5.圖書閱覽室開放,學(xué)生積極借閱圖書,每天班級(jí)閱讀時(shí)間詳見閱覽室安排。 (李瑞負(fù)責(zé))

  6. 舉行1——6年級(jí)朗讀比賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

  7.舉行3-6年級(jí)學(xué)生征文競賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))(9月)

  8.做好本屆讀書節(jié)總結(jié)。

  九、活動(dòng)總結(jié):總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng),表彰評(píng)比,成果展示。

  xxx小學(xué)

  20xx年8月28日

  關(guān)于舉行xxx小學(xué)學(xué)生讀書筆記比賽的通知

  各班主任、語文教師:

  為豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力,拓展課外閱讀領(lǐng)域,提高語文素養(yǎng),進(jìn)一步提高學(xué)生的讀書筆記質(zhì)量,讓學(xué)生擁有一個(gè)自我展示的活動(dòng)平臺(tái),也為今后讀書筆記引導(dǎo)新的方向,特舉辦本次讀書筆記比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、比賽對(duì)象:二至六年級(jí)學(xué)生

  二、選手選拔:通過班級(jí)的選拔,每班精選八位學(xué)生參加校級(jí)比賽。

  三、比賽內(nèi)容:本次比賽內(nèi)容形式多樣,各年級(jí)學(xué)生可選擇感興趣的形式精心創(chuàng)作并按要求及時(shí)上交。二至三年級(jí):書簽、讀書卡;四至六年級(jí):讀后感、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩配畫、個(gè)人作文集、剪報(bào)、社會(huì)實(shí)踐作業(yè)、摘抄精華、字畫作品、讀書筆記等形式中任選。

  四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):從創(chuàng)意(10分)、設(shè)計(jì)(20分)、書寫(20分)、質(zhì)量(50 分)四方面進(jìn)行評(píng)分。

  2、成績分年級(jí)取一等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)十名。并設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  五、上交作品時(shí)間:20xx年9月24日前

  六、學(xué)校將組織部分教師作為評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。

  xxx小學(xué)教務(wù)處

  20xx年8月28日

  關(guān)于開展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽的通知

  為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字,寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的書寫能力,我校決定于9月23日開展xxx小學(xué)小學(xué)生寫字比賽。

  一.參加對(duì)象

  1——6年級(jí)學(xué)生

  二.時(shí)間安排

  9月23日

  三.比賽方式

  各年級(jí)各班先在本班內(nèi)進(jìn)行比賽,然后每班推選出五人參加全校比賽;比賽活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織,在規(guī)定時(shí)間舉行比賽。比賽結(jié)束后評(píng)出獲獎(jiǎng)作品,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  四.比賽的內(nèi)容和規(guī)格:由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定。

  五.比賽要求:

  1.學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容;

  2.一二年級(jí)用鉛筆寫;三至六年級(jí)一律用鋼筆抄寫;

  3.比賽用紙統(tǒng)一提供,賽前各班到教導(dǎo)處領(lǐng)取;

  4.注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,沒有涂改,不要寫錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確(注意,一個(gè)符號(hào)占一格,但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格,省略號(hào)和破折號(hào)占兩格);

  5.各年級(jí)的比賽同一時(shí)間進(jìn)行,各班語文老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和作品統(tǒng)一裝訂;

  6.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。

  六、比賽內(nèi)容:

  本年級(jí)本冊書上的一首古詩。

  (寫滿一張紙即可,照標(biāo)準(zhǔn)格式分段和打標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

  七、評(píng)委:由學(xué)校教導(dǎo)處組織統(tǒng)一評(píng)審。

  八、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  1、教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品;非優(yōu)秀作品亦須交教導(dǎo)處存檔。

  2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行學(xué)校展示。

  九、注意事項(xiàng)

  1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。

  2、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。

  3、學(xué)生的姓名、班級(jí)等信息一律寫在規(guī)定位置,無作者信息算無效作品處理。

  十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  大小適中(35分);沒有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面清潔(10分)

  xxx小學(xué)教務(wù)處

  20xx年8月28日

讀書節(jié)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目的:

  為了營造濃厚的讀書氛圍,提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣,學(xué)校于4月9日至5月7日舉辦 “讀書節(jié)”活動(dòng),因此,我們班級(jí)將圍繞學(xué)校的活動(dòng)要求,指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力;激勵(lì)學(xué)生“與經(jīng)典同行,與圣人為伍”,將其貫穿始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下,就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息,變得知書達(dá)禮,心胸開闊!

  活動(dòng)主題“攜手經(jīng)典 浸潤和美”。

  活動(dòng)時(shí)間: XX年4月9日至5月7日。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩詞精選16則。

  2、結(jié)合新教育推薦書目,班級(jí)開展“整本書閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

  3、進(jìn)行整本書閱讀比賽,全!坝H子誦讀”比賽。

  活動(dòng)安排:

  活動(dòng)分三個(gè)階段,具體安排如下:

  第一階段:準(zhǔn)備階段(4月9-10日)

  1、根據(jù)本年級(jí)誦讀篇目,利用晨誦時(shí)間,開始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩詞。

  2、商定本年級(jí)今后一年中共讀的課外閱讀書目(36本),確定本月共讀的2—3本書。

  第二階段:啟動(dòng)階段(4月9日)

  召開主題班會(huì):4月9日下午班會(huì)時(shí)間,傳達(dá)本屆讀書節(jié)活動(dòng)方案,制定提出本班的讀書方案及相關(guān)要求,號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來

  第三階段:誦讀階段 (4月9日——5月3日)

  本班讀書方案及相關(guān)要求是:

  1、制定讀書計(jì)劃書:

  (1)、根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng)。

  主要利用晨午讀時(shí)間和的閱讀課,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

  (2)、每天早晨7:50--8:00,為各班誦經(jīng)典詩詞時(shí)間。

  晨誦時(shí)間,老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,注意配合多媒體,充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣,誦讀的每首詩詞,要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前安排好孩子組織誦讀。教科處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。

  (3)同時(shí)推開“親子誦讀”。

  每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,可以是全家人共同參與,也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的.二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞,也可以是現(xiàn)代詩歌,但內(nèi)容必須積極向上,時(shí)間不超過5分鐘。

  2、組織讀書活動(dòng):

 。1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,做好午讀本、手抄報(bào),用筆記錄下自己的點(diǎn)滴感悟。

  要求內(nèi)容詳實(shí),緊扣閱讀內(nèi)容,反映真情實(shí)感并配以精美畫面,并組織同學(xué)們進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。挑選10人個(gè)人佳作、2 本集體創(chuàng)作(午讀本只評(píng)個(gè)人獎(jiǎng),手抄報(bào)只評(píng)集體獎(jiǎng))

  (2)在讀書活動(dòng)過程中,力求形式多樣,可齊背、可接背、可開火車背等。

  注意讓每個(gè)孩子都有個(gè)別展示的機(jī)會(huì),銜接、過渡自然,背誦流利、親切,普通話標(biāo)準(zhǔn),服裝整齊,態(tài)度自然。

  (3)各班同時(shí)推開“親子誦讀”。

  每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,可以是全家人共同參與,也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩詞,也可以是現(xiàn)代詩歌。

  (4)誦讀小明星的評(píng)選。

  按照《書香班級(jí)評(píng)比細(xì)則》,評(píng)出各年級(jí)的書香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“誦讀經(jīng)典小明星”和5位“小書蟲”。

讀書節(jié)活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。孩子愛讀書,我們才有未來;老師愛讀書,教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式,是教師良好的生活習(xí)慣,是構(gòu)建和諧校園的基石。為營造濃郁的書香校園,引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,提高人文素養(yǎng),促進(jìn)德性養(yǎng)成,從而為他們成才、發(fā)展打好基礎(chǔ)、搭建平臺(tái),現(xiàn)根據(jù)市教育局、市教培研中心要求制定第四屆校園讀書節(jié)方案。

  二、活動(dòng)目的

  1.培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

  2.激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話,用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,升華人格,提升教育智慧與能力,爭做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。

  3.啟動(dòng)“書香班級(jí)”、“書香校園”工程,營造良好的讀書氛圍,提高語文素養(yǎng),具有一定的欣賞能力。

  4.鼓勵(lì)親子閱讀,讓每一個(gè)家庭都充盈著濃濃的書香,從而營造良好的家庭閱讀氛圍。

  三、活動(dòng)主題:與經(jīng)典為友,為人生奠基

  四、活動(dòng)口號(hào):在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長

  五、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)校全體學(xué)生、教師

  六、活動(dòng)組織:

  成立新毛小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案具體實(shí)施,加強(qiáng)部門合作,共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展。

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:趙偉忠

  副組長:李衛(wèi)國顧麗芬

  組員:王惠強(qiáng)周麗紅、鄧?yán)h、武葉巧、陸雅芳、莊麗紅

  七、活動(dòng)安排

  第一階段:布置階段(9月26日~30日)

 。1)擬定活動(dòng)方案。

 。2)選定各年級(jí)推薦書目,鼓勵(lì)師生共讀。(各班語文教師)

 。3)發(fā)放告家長書,希望家長為學(xué)生添置必備的書籍,倡導(dǎo)親子共讀。(顧麗芬)

 。4)完善班級(jí)圖書角的建設(shè),組織“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng),充實(shí)班級(jí)圖書,取一個(gè)充滿書香、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書角旁。選好圖書管理員、健全班級(jí)圖書管理制度。(班主任負(fù)責(zé),讀書節(jié)期間評(píng)比。)

  (5)確定教師閱讀書目。(顧麗芬、鄧?yán)h)

  第二階段:啟動(dòng)階段(10月24日~30日)

  1.啟動(dòng)儀式。

 。1)利用升旗儀式舉行“讀書節(jié)”開幕式(顧麗芬)

  (2)擬定讀書節(jié)倡議書(少先隊(duì)大隊(duì)部,鄧春毅)

  2.做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。(各班班主任)

 。1)校園掛條幅(總務(wù)處徐學(xué)儉),出好宣傳窗(十月份,牛市委負(fù)責(zé))(2)班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào),讓“我的推薦”、“讀書之星”等欄目上墻,

  使教室充滿濃濃的書香。

  第三階段:活動(dòng)階段(10月31日~11月15日)

  學(xué)生讀書活動(dòng):

  活動(dòng)一:一至三年級(jí)“我為喜愛的圖書配畫”活動(dòng)。學(xué)生可以給自己喜愛的圖書結(jié)合自己的理解配上畫,學(xué)校將根據(jù)學(xué)生畫的意境,評(píng)選優(yōu)秀畫作。各班擇優(yōu)上交5幅,由牛市委組織評(píng)比。(美術(shù)任課老師指導(dǎo),班主任推薦)

  活動(dòng)二:一、二年級(jí)古詩文誦讀展示活動(dòng);顒(dòng)分團(tuán)體和個(gè)人兩塊,團(tuán)體為展示,個(gè)人為比賽,以能準(zhǔn)確背誦古詩的多少?zèng)Q定名次。(團(tuán)體活動(dòng)由武葉巧負(fù)責(zé),個(gè)人比賽由陸雅芳負(fù)責(zé)。)

  活動(dòng)三:三四年級(jí)讀故事、講故事、演故事比賽。由各班語文老師負(fù)責(zé),在班級(jí)比賽基礎(chǔ)上選派代表參加學(xué)校決賽。(周麗紅、王雅婷負(fù)責(zé))

  活動(dòng)四:五六年級(jí)“好書推薦”活動(dòng)。好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會(huì)。在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,每班選派兩名代表作為“好書代言人”,到年級(jí)段巡回對(duì)精心選出的.書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹,形成好書共享活動(dòng)。(班主任推薦,王惠強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)協(xié)調(diào))

  活動(dòng)五:三到六年級(jí)詩歌朗誦活動(dòng)。朗誦內(nèi)容:經(jīng)典的詩、詞、散文均可朗誦,作品要求格調(diào)高雅、健康向上。朗誦時(shí)間:4分鐘。參與人數(shù)不得少于三分之一,提倡全班參與(作品為原創(chuàng)的,可以加分)(班主任負(fù)責(zé)、語文老師指導(dǎo);活動(dòng)開展:顧麗芬、周麗紅)

  活動(dòng)六:三到六年級(jí)書簽制作活動(dòng)。美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的讀書名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦2~3張,評(píng)比展示。(美術(shù)老師指導(dǎo),班主任負(fù)責(zé)選拔,牛市委組織評(píng)比)

  活動(dòng)七:4~6年級(jí)學(xué)生在認(rèn)真閱讀推薦書目后,積極撰寫讀書征文,擇優(yōu)參加學(xué)校的評(píng)選活動(dòng),要求主題鮮明、形式新穎、內(nèi)容殷實(shí),感情真實(shí)。(語文老師指導(dǎo),莊麗紅、王雅婷負(fù)責(zé)評(píng)比工作)

  活動(dòng)八:“讀書節(jié)”黑板報(bào)評(píng)比。一到六年級(jí)均要參加,突出讀書主題。(班主任負(fù)責(zé),鄧春毅組織人員進(jìn)行評(píng)比)

  教師讀書活動(dòng):

  認(rèn)真做好讀書筆記,并寫心得1~2篇,由鄧?yán)h老師組織一次讀書交流會(huì),并進(jìn)行優(yōu)秀隨筆評(píng)比。

  成立網(wǎng)上教師讀書會(huì),開設(shè)教師讀書論壇,交流讀書體會(huì),推介自己最喜歡的書,或爭論教改中的敏感話題,讓讀書與思辯同行。

  家庭讀書活動(dòng):

  建立家庭小書庫,每班在評(píng)比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片;開展與父母共讀一本書的活動(dòng),每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章:我和孩子一起閱讀

  第三階段,評(píng)比總結(jié)、閉幕式(11月16日~18日)

  1.評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)“閱讀之星”,學(xué)校統(tǒng)一表彰。)。

  2.表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀詩歌創(chuàng)作者等單項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

  3.表彰“書香班級(jí)”和“書香家庭”。

  活動(dòng)要求:

  1.學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

  2.教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

  4.要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  5.各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習(xí)題,保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

讀書節(jié)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng),讓青少年了解黨的歷史,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感,增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力。

  2、通過讀書、討論、征文、演講等實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)定青少年對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心,使中國共產(chǎn)黨和中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。

  3、豐富校園學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的.養(yǎng)成。

  二、活動(dòng)參與對(duì)象:全體學(xué)生

  三、活動(dòng)工作小組:

  組長:陳寬秀

  副組長:陳松林

  成員:各班班主任和語文老師

  四、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容:

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(20xx.11.1----20xx.11.20)

  1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神,制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)方案。

  2、召開班主任例會(huì),具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動(dòng)。結(jié)合語文課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式,營造讀書氛圍。確保活動(dòng)取得實(shí)效,做到人人皆知、人人參與,達(dá)到預(yù)期目的。

  第二階段:讀書及系列活動(dòng)開展階段(20xx.11.20—20xx.4.30)

  1、各班語文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。建議低年級(jí)學(xué)生由家長陪同閱讀,學(xué)生人人報(bào)名參與。

  2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊(duì)會(huì)。

  3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽。

  4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光輝的旗幟》知識(shí)讀本,參與實(shí)踐活動(dòng),寫出親身體會(huì)或典型事例,文體不限(1500字內(nèi))。

  第三階段:作品展示及評(píng)選上報(bào)階段(20xx.4.30—20xx.5.31)

讀書節(jié)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)主題

  走進(jìn)童話放飛童心

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月19日——12月(第八到十六周

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過傾聽童話、閱讀童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話世界,感受童話的魅力。

  2、通過閱讀與表現(xiàn)安徒生作品等形式,表達(dá)對(duì)安徒生的懷念和敬仰,在學(xué)生心靈播下真善美的種子。

  3、通過活動(dòng),提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),陶冶高尚的情操,營造健康文明的校園文化氛圍。

  四、活動(dòng)安排

  第一階段:宣傳準(zhǔn)備(20xx年9、10月

  1、與語文教研組討論,初擬讀書節(jié)活動(dòng)方案,九月底形成定稿。

  2、征集童話主題的標(biāo)語、人物形象,設(shè)計(jì)彩旗。設(shè)計(jì)童話節(jié)背景墻,營造氛圍。

  3、舉行校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。第二階段:實(shí)施階段(20xx年10月至12月)系列活動(dòng)一:輕叩童話大門活動(dòng)形式:全體總動(dòng)員,聆聽“輕叩童話大門”講座,激發(fā)閱讀童話的興趣。(主講:xxx。資料搜集、整合:xxx、xxx)。內(nèi)容:介紹安徒生的生平與作品,了解童話常識(shí),推薦中外著名童話。介紹簡單的.童話創(chuàng)作知識(shí),掌握最基本的創(chuàng)作技能,激發(fā)創(chuàng)作興趣。

  系列活動(dòng)二:

  漫游童話世界活動(dòng)年段

  活動(dòng)內(nèi)容

  1、故事

  2、情境

  系列活動(dòng)三:

  再現(xiàn)童話情景以年級(jí)段為單位,每個(gè)級(jí)段表演一個(gè)童話劇。低年級(jí)可舉行童話人物化妝舞會(huì)、講童話故事,中高年級(jí)可以表演一個(gè)童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話,也可以是自己班級(jí)改編創(chuàng)作的童話。通過各種表演手段,再現(xiàn)童話情景,使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。

  系列活動(dòng)四:

  校童話作家評(píng)比活動(dòng)形式:3—6年段學(xué)生參加,每班推選3名學(xué)生。結(jié)合本屆讀書節(jié)現(xiàn)場作文成績及作文發(fā)表情況,選級(jí)段前10名小選手參加復(fù)賽,復(fù)賽內(nèi)容為童話知識(shí)競賽,最后根據(jù)總分推選10名校級(jí)童話作家,10名童話作家提名獎(jiǎng)。

  第三階段:活動(dòng)總結(jié)(xxx年xx月)

  1、各年段學(xué)生讀書節(jié)成果展示。

  2、讀書節(jié)閉幕式:優(yōu)秀童話劇聯(lián)演;校級(jí)童話作家表彰。

讀書節(jié)活動(dòng)方案6

  為深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)生思想道德建設(shè),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),深入開展20xx年讀書節(jié)系列活動(dòng),倡導(dǎo)師生過一個(gè)陽光快樂、書香馥郁的假期,現(xiàn)制定如下“書香寒暑假”讀書活動(dòng)的方案:

  一、活動(dòng)主題

  讀書引領(lǐng)人生創(chuàng)作點(diǎn)亮夢想

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月至20xx年2月

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽

  1.活動(dòng)主題

  我的戀書情結(jié)

  2.參加對(duì)象

  全縣中小學(xué)師生

  3.創(chuàng)作要求

  (1)暑假師生征文圍繞我與讀書相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作,結(jié)合自身實(shí)際,表達(dá)真情實(shí)感,體裁不限;寒假師生征文圍繞國學(xué)經(jīng)典閱讀,做“四品八德”好少年等素材進(jìn)行創(chuàng)作,也可以是結(jié)合欣賞優(yōu)秀電影后撰寫的電影評(píng)論,體裁不限。內(nèi)容必須是健康向上的原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲。如遇抄襲,按學(xué)術(shù)規(guī)范有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅查處。(2)小學(xué)組作品一般不超800字(詩歌30行),初中組和高中組作品一般不超1200字(詩歌50行),教師組作品一般不超20xx字(詩歌80行)。(3)參評(píng)作品要求提交電子稿一份,紙質(zhì)一式二份。一律用A4紙標(biāo)準(zhǔn)打印,正文為5號(hào)宋體字,頁距上、下2.5cm,左、右2.3cm。作品標(biāo)題右邊注明作品體裁(加小括號(hào))。除封面外,其他頁面均不準(zhǔn)署名。(4)推薦數(shù)量為每所學(xué)校學(xué)生參賽稿件總數(shù)按本校班級(jí)數(shù)推薦,每位指導(dǎo)師限推薦5篇(首)。每位作者參賽作品限1篇(首)。本次活動(dòng)以學(xué)校為單位,不接受個(gè)人直接投稿。(5)上交時(shí)間為9月18日前(寒假征文上交時(shí)間另行通知),請(qǐng)將參賽作品紙質(zhì)文稿連同填寫好的《20xx年蒼南縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學(xué)生科林乃聰老師,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)請(qǐng)學(xué)區(qū)匯總后統(tǒng)一送評(píng),直屬學(xué)校直接送評(píng),并將選送文章及《20xx年蒼南縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》的'電子稿打包送評(píng),電子郵件的名稱注明“某某單位創(chuàng)作征文”字樣,作品要以教師組、小學(xué)組、初中組、高中組分開登記,分開裝夾。

  (二)、優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)比

  1.活動(dòng)主題

  閱讀之窗

  2.參加對(duì)象

  小學(xué)4~6年級(jí)學(xué)生

  3.活動(dòng)要求

  (1)讀書手抄報(bào)內(nèi)容要與讀書有關(guān),用筆摘錄中國近、當(dāng)代在文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等不同領(lǐng)域取得的輝煌成就,可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運(yùn)用等,要求內(nèi)容豐富充實(shí),并配上精美的插圖。(2)推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80份,錢庫、宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50份;縣實(shí)驗(yàn)一小、三小各20份,其余直屬學(xué)校每校各10份。每位學(xué)生限交1份,同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過5份。(3)上交時(shí)間為9月18日,由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總后統(tǒng)一送評(píng)。

讀書節(jié)活動(dòng)方案7

  讀書使人明理,讀書使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,按照學(xué)校文件精神要求,我系將舉辦校園讀書節(jié)“書香班級(jí)”系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月

  二、活動(dòng)目的

  1、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣;

  2、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

  3、通過活動(dòng),構(gòu)建有特色的書香班級(jí)文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);

  三、活動(dòng)安排

  1、宣傳工作

  (1)要求各班制作學(xué)習(xí)宣傳欄,由各班學(xué)習(xí)委員和宣傳委員著手布置,張貼學(xué)生讀書心得和關(guān)于讀書的資料,便于同學(xué)們了解和閱讀,要求形成班級(jí)特色,要求前完成。

  (2) 請(qǐng)各班出以“讀書· 成長”為主題的黑板報(bào),要求前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或?qū)W習(xí)標(biāo)語,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、“讀書節(jié)”主題班會(huì)。

  時(shí)間:主題自擬,形式不限。

  3、系部將舉辦百科知識(shí)競賽,分兩個(gè)階段,初賽和決賽,比賽方式筆試搶答和必答,時(shí)間待定。

  4、系部將請(qǐng)專業(yè)教師舉行“讀書節(jié)”講座。

  5、各班可舉辦與讀書有關(guān)的活動(dòng)。

  四:總結(jié)表彰

  1、向?qū)W校推選“書香班級(jí)”中的'優(yōu)秀班級(jí);〈宣傳欄,班會(huì),黑板報(bào),教室名人名言張貼情況班級(jí)自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選依據(jù)〉

  2、百科知識(shí)競賽活動(dòng),評(píng)選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)”各若干名;

  3、系宣傳部將百科知識(shí)競賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

讀書節(jié)活動(dòng)方案8

  一、指導(dǎo)思想:

  孩子愛讀書,我們才有未來;老師愛讀書,教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式,是教師良好的生活習(xí)慣,是構(gòu)建和諧校園的基石。學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),借助于讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生才氣,夯實(shí)教師底氣,營造校園生氣。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書,善讀書;打造書香校園,建設(shè)學(xué)校文化。

  二、活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

  2、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話,用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂,升華人格。

  3、啟動(dòng)“書香班級(jí)”、“書香校園”工程,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  三、活動(dòng)主題:

  營造書香校園,打造人文金小。

  四、活動(dòng)口號(hào):

  在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中快樂成長。

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  學(xué)校全體學(xué)生、老師

  六、活動(dòng)組織:

  成立小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案,加強(qiáng)交流配合,共同推進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)的開展。

  活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總負(fù)責(zé)

  組長

  副組長z

  組員z

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┬@氛圍

  1、圖書室、讀書臺(tái)建設(shè)(z負(fù)責(zé))

  裝飾閱覽室、讀書臺(tái),為師生閱讀提供場所;實(shí)現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化,讓學(xué)校圖書室每天中午對(duì)師生開放。

  2、班級(jí)讀書角建設(shè)(各班班主任負(fù)責(zé))

  每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書角”,在班主任和語文教師的指導(dǎo)下,發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書,建立讀書角,營造書香教室,創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

  3、立體宣傳模式建設(shè)(z負(fù)責(zé))

  整體規(guī)范校園標(biāo)語口號(hào),讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò),語文教研組布置讀書節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁宣傳欄(zz具體負(fù)責(zé)),讓學(xué)校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風(fēng)景,營造書香校園。

 。ǘ、教師讀書

  成立網(wǎng)上教師讀書會(huì),開設(shè)教師讀書論壇,交流讀書體會(huì),推介自己最喜歡的書,或爭論教改中的敏感話題,讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節(jié)活動(dòng):評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記,舉行青年教師美文朗誦比賽。

  (三)、學(xué)生讀書

  讀書節(jié)期間,各班每周開設(shè)閱讀課,要求學(xué)生每周做讀書摘抄,每月寫一篇讀后感,互相交流。并通過讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書明星,讓孩子從讀書中汲取成長的力量。

  八、活動(dòng)安排:

  時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 負(fù)責(zé)人

  3月20日 啟動(dòng)儀式暨名作家講座 z

  3月20日—3月26日 班級(jí)圖書角建設(shè)、校園標(biāo)語口號(hào)宣傳 z

  3月27日—31日 下發(fā)教師閱讀書目 z

  下發(fā)學(xué)生閱讀書目 z

  4月1日——4月6日 成立網(wǎng)上教師讀書會(huì)(每人上傳一篇讀書心得) z

  3月30日—4月3日 開設(shè)閱讀課(教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品) z

  低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽 z

  中、高年級(jí)學(xué)生主題征文競賽 z

  4月6日—4月10日 中年級(jí)課本劇表演賽 z

  低年級(jí)寫話競賽 z

  4月13日—4月15日 舉行教師美文朗誦比賽、評(píng)選!白x書明星” z

  4月17日 讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾跳蚤書市 z

  九、活動(dòng)要求:

  1、學(xué)校為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

  2、教師是學(xué)生的表率,用老師的讀書去影響學(xué)生,去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

  4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

  附:“讀書明星”評(píng)選條件

  1、有良好的`閱讀習(xí)慣和較濃厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

  2、積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍,能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。

  3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,低年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫10首;中年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫20首;高年段學(xué)生能背誦70首以上,默寫30首。

  4、讀書量大:低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字;做好“讀書摘記”;積極參加市、學(xué)校、班級(jí)組織的各種讀書活動(dòng),并有1-2篇作文能在市級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或能在市級(jí)以上刊物發(fā)表。

  5、“讀書明星”上交相關(guān)評(píng)選材料:推薦表,該學(xué)生的讀書摘記、小作文、發(fā)表文章復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、背誦及默寫古詩文目錄等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料。(發(fā)表文章、獲獎(jiǎng)證書同時(shí)上交原件)

讀書節(jié)活動(dòng)方案9

  我們一直在嘗試著,用心靈與書溝通。于是明白,唯有當(dāng)一個(gè)人真正靜下心來,捧書觀賞,才會(huì)感覺到其中的快樂。那是一份難以名狀的愉悅,是在不知不覺中影響我們心靈的無形力量。

  用“心”去讀,我們仿佛進(jìn)入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無比的繽紛世界中,看春草叢生、花開花落,望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書,書便在“心”中。書的訴語流淌在我們的`思想之中。于是,書的思想得以長存。這便是,書語心空,墨香永存。

  《西江讀書》工作室,秉承著“讓更多的人,讀更多的書”的宗旨,衷心希望讀書能成為大家的一種生活習(xí)慣。故在校思想政治理論課教學(xué)部老師的領(lǐng)導(dǎo)下,舉辦第五屆讀書節(jié),使全校讀書熱潮更為持久,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長。

  一、活動(dòng)主題: 書語心空,墨香永存

  二、活動(dòng)宗旨:讓更多的人讀更多的書

  三、活動(dòng)組織單位:

  主辦單位:肇慶學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部

  策劃承辦單位:《西江讀書》工作室

  協(xié)辦單位:廣播站、棋藝協(xié)會(huì)、古箏協(xié)會(huì)、書法篆刻協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、交誼舞協(xié)會(huì)、粵劇協(xié)會(huì)、音樂愛好者協(xié)會(huì)、文學(xué)院第四紀(jì)劇團(tuán)、圖書館等

  贊助單位:xxx

  活動(dòng)內(nèi)容及安排: 項(xiàng)目 活動(dòng)內(nèi)容 時(shí)間 備注 1 開幕式講座 xx年 4月13日 主題:

  主講人:

  地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳 2 征文大賽 xx年 3月20日至4月15日 主題:

  《那一刻,讀你清純?nèi)缢?3 魅力書香攝影賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題:

  (1)書柜攝影大賽

 。2)校園書香一角攝影賽 4 快樂讀書手抄報(bào)

  制作大賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題:“我心里有一本書” 5 “琴棋書畫”

  文化交流 xx年 4月19日 至4月20日 主校區(qū):紫荊校道 6 電影播放 xx年4月23日 地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓 7 “譜寫年華”

  展閱書香 xx年4月25日 至4月26日 主題:“譜寫年華”展閱書香

  內(nèi)容:報(bào)紙展、字畫展、

  征文展、手抄報(bào)展

  地點(diǎn):圖書館門口 8 “書味趣語”

  燈謎競猜 xx年4月25日 至4月26日 地點(diǎn):紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 xx年5月7日 主題:懷香——與書相聚

  地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓 活動(dòng)細(xì)則:

  一、讀書節(jié)開幕式講座:

  1.開幕式流程:

 、賹W(xué)生代表宣讀倡議書

 、谥鬓k單位介紹讀書節(jié)活動(dòng)概況,領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕

 、壑髦v人開始讀書節(jié)講座

  2.活動(dòng)地點(diǎn):肇慶學(xué)院圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月13日

  二、“那一刻,讀你清純?nèi)缢闭魑拇筚?/strong>

  1.比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日

  2.獎(jiǎng)勵(lì)方法:大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

 。ㄒ姼戒洠保

  三、魅力書香攝影大賽(任選一種形式參加)

  1.主題一:魅力書柜攝影

 、俦荣悤r(shí)間:xx年3月20日至4月15日

 、诒荣愋问:參賽選手拍下經(jīng)過裝飾的書柜,以電子圖片的形式參加比賽

 、郾荣愐:圖片清晰,符合讀書節(jié)主題,突出書柜書香氣及魅力

 、塥(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“魅力書柜書香攝影獎(jiǎng)”若干名

  2.主題二:校園書香一角攝影

 、俦荣悤r(shí)間:xx年3月20日至4月15日

 、诒荣愋问:參賽選手拍下校園書香一角,以電子圖片的形式參加比賽

  ③比賽要求:圖片清晰,符合讀書節(jié)主題,突出校園書香氣息

 、塥(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“校園書香攝影獎(jiǎng)”若干名

  3.統(tǒng)一要求:

  ①圖片大小為800*600 ②以附件形式發(fā)送郵件到,圖片名稱為學(xué)院、班級(jí)、姓名、“書柜”或“校園”以及聯(lián)系方式

  四、快樂讀書手抄報(bào)制作大賽

  1.比賽主題:我心里有一本書 2.比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日

  3.比賽形式:參賽選手以個(gè)人或團(tuán)體(2-5人)為單位,收集讀書心得、圖片,制作成卡紙參加比賽

  4.比賽要求:

 、俜献x書節(jié)主題,要求內(nèi)容健康

 、诮y(tǒng)一卡紙排版,并在作品的左上角注明作品名稱、學(xué)院、班級(jí)、作者以及聯(lián)系方式

  5.上交作品時(shí)間:

  在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分,下午4:30分至6:00分將作品交到外國語大樓234室《西江讀書》工作室

  6.獎(jiǎng)勵(lì)方法:

  評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

  五、“琴棋書畫”文化交流

  1.活動(dòng)目的:豐富讀書生活,陶冶同學(xué)情操

  2.活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)學(xué)校其他協(xié)會(huì),在紫荊校道進(jìn)行文化交流,現(xiàn)場進(jìn)行換書借書

  3.協(xié)辦單位:棋藝協(xié)會(huì)、古箏協(xié)會(huì)、書法篆刻協(xié)會(huì)

  4.活動(dòng)地點(diǎn):紫荊校道

  5.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月19至20日

  六、電影播放

  1.活動(dòng)目的:通過觀看電影,引導(dǎo)學(xué)生積極向上,努力學(xué)習(xí)

  2.活動(dòng)內(nèi)容:

 、俨シ乓约(lì)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí),工作和生活,實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值為題材的電影

 、谶M(jìn)行現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)

  3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月23日

  4.地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓

  七、“譜寫年華”展閱書香

  1.活動(dòng)主題:“譜寫年華”展閱書香

  2.活動(dòng)目的:豐富校園文化,陶冶學(xué)生審美情操

  3.活動(dòng)內(nèi)容:

 、僬钩觥段鹘x書》歷屆以來的報(bào)紙、書法篆刻協(xié)會(huì)珍藏字畫、第五屆讀書節(jié)獲獎(jiǎng)?wù)魑、獲獎(jiǎng)書香圖片以及獲獎(jiǎng)手抄報(bào)

 、诂F(xiàn)場派發(fā)《西江讀書》報(bào)紙

  4.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日至4月26日

  5.活動(dòng)地點(diǎn):圖書館門口

  八、“書味趣語”燈謎競猜

  1.活動(dòng)主題:“書味趣語”燈謎競猜

  2.活動(dòng)內(nèi)容:在校道擺攤,與現(xiàn)場同學(xué)進(jìn)行燈謎競猜,并贈(zèng)送小件禮品

  3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日至4月26

  4.活動(dòng)地點(diǎn):紫荊校道

  九、閉幕式文藝表演

  1.活動(dòng)主題:懷香——與書相聚

  2.活動(dòng)目的:豐富學(xué)生讀書生活,以節(jié)目表演為途徑傳播文化,增加師生之間的互動(dòng)交流

  3.活動(dòng)流程:

 、僬(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為第五屆讀書節(jié)征文大賽、攝影大賽、手抄報(bào)大賽的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

 、谶M(jìn)行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂器表演、魔術(shù)等等

 、垲I(lǐng)導(dǎo)宣布第五屆讀書節(jié)圓滿落幕

  4.活動(dòng)時(shí)間:xx年5月7日

  5.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓

讀書節(jié)活動(dòng)方案10

  中國文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,是中國人安身立命的依托,吸取精神養(yǎng)料的根基。所有關(guān)于中國的,中國社會(huì)的,中國人的,中華民族的,中國思想的,歷史的,哲學(xué)的.,文學(xué)的……我們都有責(zé)任和義務(wù)去了解,去認(rèn)知。因?yàn)橹挥小胺当尽辈拍堋伴_新”,才能去傳承,去弘揚(yáng),去生發(fā),去創(chuàng)造。

  中國文化的精神是什么?

  我們一起在閱讀,聆聽,書寫中尋找答案。

  一、主題:中國文化的精神

  二、宗旨:弘揚(yáng)民族精神,繼承文化傳統(tǒng)

  三、時(shí)間:20xx年4月8日至5月26日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┳x書節(jié)系列活動(dòng)之一:讀書節(jié)標(biāo)志征集

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月29日——20xx年4月12日

 。ǘ┳x書節(jié)開幕式暨中國文化系列講座之一

  時(shí)間:20xx年4月8日上午8:30

  地點(diǎn):逸夫圖書館報(bào)告廳

  講座人:人文學(xué)院 宗明華 教授

  講座題目:《略論秦皇漢武》

  (三)讀書節(jié)系列活動(dòng)之二:“好書推薦”

  通過我校學(xué)者、老師推薦的書目、權(quán)威書刊推薦的書目、圖書館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計(jì)的書目等多種渠道引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書。

 。ㄋ模┫盗谢顒(dòng)之三:中國文化系列講座

  講座之一:人文學(xué)院 宗明華 教授《略論秦皇漢武》

  時(shí)間:20xx年4月8日上午8:30 地點(diǎn):逸夫圖書館報(bào)告廳

  講座之二:副校長 江林昌 博士

  講座之三:人文學(xué)院 朱思信 教授《談中國文化的基本精神》

  時(shí)間:4月22日晚7:00 地點(diǎn):逸夫圖書館報(bào)告廳

  (五)系列活動(dòng)之四:“網(wǎng)上報(bào)告廳”

  利用圖書館的數(shù)字資源將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們,傾聽來自各方名家的 “聲音”。

  地點(diǎn):逸夫圖書館報(bào)告廳

  講座之一:《中西文化的精神差異》武漢大學(xué)哲學(xué)系教授 趙林

  時(shí)間:4月10日下午2:30

  講座之二:《古代文明的演進(jìn)與儒家思想的根源》 北京大學(xué)哲學(xué)系教授 陳來

  時(shí)間:4月17日下午2:30

  講座之三:《老子的自然之道》南京大學(xué)歷史系教授 顏世安

  時(shí)間:4月24日下午2:30

  講座之四:《儒學(xué)與人生》清華大學(xué)教授 錢遜

  時(shí)間:5月8日下午2:30

  講座之五:《夏商周斷代工程》清華大學(xué)人文學(xué)院思想文化研究所教授 彭林

  時(shí)間:5月15日下午2:30

 。┫盗谢顒(dòng)之五:“中國文化的精神”讀書征文

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月 8 日——5月 21 日

  為同學(xué)們搭建的一個(gè)“讀書、感悟、交流”平臺(tái),讓同學(xué)通過寫作的形式表達(dá)出自己的讀書見解。

 。ㄆ撸┫盗谢顒(dòng)之六:青年文化論壇之讀書沙龍

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年 月 日

  為同學(xué)們搭建的另一個(gè)“讀書、感悟、交流”平臺(tái),讓同學(xué)們在讀書,聽講座,寫文章的同時(shí),能面對(duì)面相互交流。

 。ò耍┳x書節(jié)閉幕式

  時(shí)間:20xx年5月26日下午3:30

  地點(diǎn):逸夫圖書館報(bào)告廳

讀書節(jié)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的:

  書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是仁人義士智慧的結(jié)晶;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式,是傳承優(yōu)秀文化的通道。為積極營造濃厚的書香校園氛圍,學(xué)校決定舉辦第一屆校園讀書節(jié)活動(dòng)。通過活動(dòng),讓師生感受到書海之浩翰和讀書之樂趣,讓讀書成為習(xí)慣;讓師生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的'榜樣,凈化自己的心靈。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  讓讀書成為習(xí)慣,讓書香飄溢校園

  三、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年10月~12月

  四、活動(dòng)對(duì)象

  1—9年級(jí)學(xué)生。

  五、活動(dòng)步驟

  (一)發(fā)動(dòng)階段:

  1、讀書節(jié)國旗下專題動(dòng)員。第8周(10月17日)九(2)班升旗儀式作《人生因讀書而精彩》動(dòng)員講話。

  活動(dòng)組織:教導(dǎo)處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)

  2、利用黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書專題內(nèi)容,營造濃濃的讀書氛圍。(10月19日檢查)

  活動(dòng)組織:教導(dǎo)處、團(tuán)委、大隊(duì)部、班主任負(fù)責(zé)

  3、各班級(jí)在隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)(10月18日)舉行主題班會(huì)。

  活動(dòng)組織:班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)

  以上兩項(xiàng)活動(dòng)主題均為“人生因讀書而精彩”。

 。ǘ⿲(shí)施階段:

  活動(dòng)一:晨間誦讀

  誦讀內(nèi)容:《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。

  活動(dòng)組織:教導(dǎo)處、班主任、語文老師負(fù)責(zé)

  活動(dòng)要求:1、誦讀時(shí)間為每天7點(diǎn)30分至7點(diǎn)50分,要求每位學(xué)生到校后立即到教室開展晨間誦讀活動(dòng)。

  2、值周老師在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)巡視,并根據(jù)各班情況進(jìn)行打分。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、全班整體專心朗讀10分

  2、大多數(shù)專心朗讀7—9分

  3、少數(shù)專心朗讀4—6分

  4、基本上沒有朗讀0分

  5、凡發(fā)現(xiàn)遲到、早退,以打掃衛(wèi)生為理由不參加早讀的,每人次扣1分。

  活動(dòng)二:廣播室讀書推介活動(dòng)

  每周一至周四下午課后,廣播室成員讀書活動(dòng),每天2—3篇經(jīng)典文章。

  活動(dòng)組織:教導(dǎo)處、團(tuán)委、廣播室成員負(fù)責(zé)

  活動(dòng)三:大課間活動(dòng)的古詩詞欣賞

  活動(dòng)組織:體育老師

 。ㄈ┛偨Y(jié)、表彰階段:(第十六周)

  1、讀書征文比賽

  2、古詩詞考級(jí)

  3、書香班級(jí)的評(píng)比

  評(píng)比依據(jù):黑板報(bào)、主題班會(huì)、晨間誦讀情況等。

  六、活動(dòng)要求:

  1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,把讀書節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展各類小型的班級(jí)讀書活動(dòng)。

  4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)”的一項(xiàng)重要工作來抓,要各司其責(zé)、協(xié)調(diào)配合,創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。

讀書節(jié)活動(dòng)方案12

  為深入開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)廣大青少年勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,按照市文明辦《關(guān)于組織參加全省青少年"傳承中華文化共筑精神家園"讀書教育活動(dòng)的通知》精神及市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于開展第十九屆全國青少年五好小公民"老師您好 我的好老師"主題教育活動(dòng)的通知精神,我校制定了如下讀書節(jié)活動(dòng)方案。

  一、總體要求

  以"傳承中華文化 共筑精神家園"和"老師您好 我的好老師"為主題,深入了解中華民族的歷史傳統(tǒng)和文化積淀,增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、譜寫中國夢四川新篇章提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

  二、活動(dòng)方式

  各班自行開展以"傳承中華文化 共筑精神家園"和"老師您好 我的好老師"為主題,的班會(huì)活動(dòng)、演講賽、知識(shí)競賽、征文比賽等活動(dòng);團(tuán)隊(duì)會(huì)組織參觀、訪問、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng);利用展板、黑板報(bào)、竹溪報(bào)、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)等開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月4日——7月

  四、承辦處室:

  政教處承辦,團(tuán)委、語文教研組、微機(jī)組、教務(wù)處協(xié)助

  六、活動(dòng)口號(hào)(推薦如下幾條,各班也可自行擬定)

 。1) 傳承中華文化 共筑精神家園

 。2) 老師您好 我的好老師

 。3) 讀書點(diǎn)燃智慧 知識(shí)照耀人生

 。4) 遨游書海 沐浴墨香

 。5) 閱讀陪伴成長 青春不再迷茫

  七、活動(dòng)安排

  第一階段:籌備策劃階段(3月12日—3月25日)

  1、政教處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況,制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。

  2、在教師會(huì)上和微信公共平臺(tái)上向全體師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

  第二階段:宣傳啟動(dòng)階段 (3月28日-3月30 日)

  1、掛出橫幅,營造氛圍 (3月28日)

  樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第十一屆讀書節(jié)"傳承中華文化 共筑精神家園" 、"老師您好 我的好老師"啟動(dòng)儀式

  2、讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式? (3月28日)由學(xué)生代表宣讀倡議書

  第三階段:組織實(shí)施階段(3月28日—6月1日)

  一、讀書活動(dòng)

  1、啟動(dòng)儀式:3月28日

  2、讀書書目上報(bào):3月29日。(其中《傳承中華文化 共筑精神家園》 、《老師您好 我的好老師》為必讀書目,其他再推薦1本及以上書籍,規(guī)定具體時(shí)間,政教處進(jìn)行抽查)

  3、學(xué)生培訓(xùn)會(huì):3月31日中午

  二、征文比賽

  1、征文要求。

  本屆征文比賽以"傳承中華文化 共筑精神家園" 、"老師您好 我的好老師"為主題。其中,"傳承中華文化共筑精神家園"征文比賽在4月上旬完成,"老師您好 我的好老師"征文比賽在5月份完成。參賽者應(yīng)通過認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本,緊扣活動(dòng)主題,就讀本中各個(gè)論題談自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì),真實(shí)地表達(dá)出經(jīng)過讀書和參加活動(dòng)后自己的收獲、感受和提高。文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫,不能抄襲他人作品。輔導(dǎo)教師應(yīng)切實(shí)加以指導(dǎo),要在文章后寫上簡明扼要的評(píng)語和推薦意見并署名。文章要求主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、中心突出,表現(xiàn)積極向上的理想和信念。

  文章不超過1200字。作文應(yīng)使用稿紙(統(tǒng)一發(fā)放),要求字跡清楚,書寫工整。作者在文章標(biāo)題下署名,順序?yàn)椋菏∈袑W(xué)校和班級(jí)、姓名;在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編和聯(lián)系電話。

  2、參賽流程

  (1)、各班通過初選,于3月29日前推薦3名學(xué)生報(bào)政教處, 4月5日在階梯教室(暫定)參加"傳承中華文化 共筑精神家園"現(xiàn)場征文比賽,隨后,學(xué)校將組成評(píng)審組對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審。獲得推薦資格的學(xué)生將文章交指導(dǎo)老師修改,最后按規(guī)定重新工整的'填寫在作文稿上(務(wù)必在背面請(qǐng)指導(dǎo)教師填上評(píng)語。)交到政教處。4月11日政教處將征文上報(bào)市文明辦、市教育局參加省、全國征文比賽。

 。2)5月(具體時(shí)間待定)舉辦以"老師您好 我的好老師"為主題的作文大賽,七八年級(jí)各班選交3篇優(yōu)秀文章到政教處。

  3、評(píng)獎(jiǎng)名額

  分別按年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等、三等獎(jiǎng)

  三、黑板報(bào)比賽:

  1、比賽時(shí)間:4月份

  2、主題:"傳承中華文化 共筑精神家園"

  3、評(píng)分及要求按黑板報(bào)要求

  四、演講比賽:

  1、演講要求:

  參賽選手必須脫稿演講,講稿須為原創(chuàng),講述內(nèi)容必須緊扣"傳承中華文化? 共筑精神家園"主題,表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受,展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。講題要鮮明,內(nèi)容要連貫,事例要鮮活、語言生動(dòng)且符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話,表達(dá)清晰流暢,精神飽滿,儀態(tài)自然,著裝應(yīng)整潔大方。根據(jù)內(nèi)容需要,可適當(dāng)使用背景音樂或視頻(不作為評(píng)分依據(jù))。演講比賽的講述時(shí)間不能超過5分鐘,超時(shí)均扣分(缺時(shí)不扣分)。

  2、比賽方式及流程

  各班通過初選,于3月29日前推薦1名學(xué)生報(bào)政教處, 于4月6日(七年級(jí))、4月7日(八年級(jí))開展"傳承中華文化 共筑精神家園"演講比賽,在所有選手中選拔一名學(xué)生參加4月16日在樂山廣播電視臺(tái)舉行的市演講比賽選拔賽,最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),并從中選出10人進(jìn)入全省預(yù)選賽。

  五、參加全國春苗網(wǎng)知識(shí)競賽

  1、競賽時(shí)間、競賽題和網(wǎng)址

  本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競賽分三期出題,日期為:20xx年2月至4月的每月10日,答題日期為:20xx年2月10日至6月10日。此期間答題均為有效。

  本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競賽的競賽題分為:小學(xué)組競賽題和中學(xué)組競賽題。競賽題登在全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)網(wǎng)站"春苗網(wǎng)"上,網(wǎng)址http://.

  2、參賽對(duì)象

  本屆春苗網(wǎng)知識(shí)競賽是"傳承中華文化? 共筑精神家園"讀書活動(dòng)的內(nèi)容之一,參賽者必須是中學(xué)生,必須在認(rèn)真閱讀活動(dòng)讀本的基礎(chǔ)上,以真實(shí)身份參加相應(yīng)組別的知識(shí)競賽,不能超范圍答題。否則均為無效。

  3、答題方法及要求

  a.打開春苗網(wǎng),點(diǎn)擊主頁上設(shè)立的"知識(shí)競賽"按鈕,選擇與所參加的讀書活動(dòng)相符的主題(注意與所使用的活動(dòng)讀本相符);

  b.遵照網(wǎng)頁上的介紹,準(zhǔn)確填寫個(gè)人注冊信息;

  c.認(rèn)真閱讀競賽題,并按提示和要求答題;

  d.確認(rèn)答題完畢后,點(diǎn)擊"發(fā)送"按鈕,將答卷發(fā)出;

  e.務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷,過期答卷無效;

  f.參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息,每期競賽題每人限答一次。

  4、評(píng)獎(jiǎng)表彰

  競賽評(píng)審組對(duì)全部有效答卷進(jìn)行評(píng)判,評(píng)出正確答卷,于6月中旬進(jìn)行抽獎(jiǎng)。先抽出優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名;再從中抽出特別獎(jiǎng)5名。全國組委會(huì)向各類獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

  第四階段:評(píng)比表彰階段

  1. 推薦比例:

  在認(rèn)真讀書和積極開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,按參加人數(shù)2%的比例,由學(xué)校評(píng)出在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,填寫推薦表,上報(bào)市活動(dòng)組委會(huì)。市組委會(huì)將于4月17日在中學(xué)生演講比賽市選拔賽現(xiàn)場,為征文全市一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。

  并將名單報(bào)送省組委會(huì),省組委會(huì)成立專家評(píng)審組對(duì)全省參賽作品進(jìn)行評(píng)審,推薦部分優(yōu)秀作品參加全國征文比賽,并在余下的作品中評(píng)選出省征文比賽獲獎(jiǎng)作品。省組委會(huì)通過新華文軒官網(wǎng)"教育服務(wù)"主頁(*****)對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行展示,點(diǎn)擊"傳承中華文化?、共筑精神家園讀書征文活動(dòng)"專欄,即可瀏覽、點(diǎn)評(píng)、投票。

  2.總結(jié)表彰:

  全國組委會(huì)于20xx年暑期在北京召開總結(jié)表彰大會(huì),對(duì)部分獲特等獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和組織單位的代表進(jìn)行表彰。市組委會(huì)于20xx年5月對(duì)讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生、教師、學(xué)校進(jìn)行表彰。學(xué)校將對(duì)征文比賽和黑板報(bào)比賽進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

  本屆讀書活動(dòng)征文比賽獲全國一、二、三等獎(jiǎng)的作品由中國婦女出版社和新世界出版社編輯出版《中學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)魑倪x》;獲省征文一、二、三等獎(jiǎng)的作品,由省組委會(huì)編輯出版《征文比賽獲獎(jiǎng)作品選》。

讀書節(jié)活動(dòng)方案13

  一、指導(dǎo)思想:

  為了扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)。通過讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書的興趣,讓每一位師生都想親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,與大師對(duì)話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!讓書香伴我們成長!

  二、活動(dòng)主題:

  書香潤澤童年,讀書豐富人生

  三、活動(dòng)目的:

  1、營造“愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的`興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  2、使學(xué)生開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年3月

讀書節(jié)活動(dòng)方案14

  一、指導(dǎo)思想

  讀書是教師生活的較基本的方式,教師離不開讀書!白屪x書成為習(xí)慣”是時(shí)代的要求,也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。本屆讀書節(jié)以“親近書籍,享受閱讀”為主題,凸顯教師主體意識(shí),通過節(jié)徽征集、好書推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書論壇、對(duì)話名家等系列活動(dòng),引導(dǎo)xx教師多讀教育經(jīng)典、教育美文、教育隨筆。每一位教師在閱讀中感知閱讀的'快樂,提升自我閱讀的品味,從書中獲得教育的啟迪,獲得行動(dòng)的力量,為教師精神打底,為教育人生奠基。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

 。1)搭建區(qū)域性讀書交流平臺(tái)。養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,提高教師的人格品質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)。

 。2)創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的讀書氛圍。在閱讀中不斷豐厚自身的文化積淀,提高自身的文化素養(yǎng)。

 。3)養(yǎng)成愿讀、會(huì)讀、樂讀的讀書習(xí)慣。將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,改進(jìn)自我的教學(xué)行為。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  以世界閱讀日4月23日所在周為xx區(qū)首屆教師讀書節(jié)活動(dòng)周,開展節(jié)徽征集———好書推薦—————經(jīng)典導(dǎo)讀————讀書論壇—————對(duì)話名家等系列活動(dòng)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  節(jié)徽征集—————4月17日開始在“xx教師讀書網(wǎng)”上開展較佳節(jié)徽網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng)。

  好書推薦—————xx區(qū)首屆教師讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以后,每位教師以學(xué)校為單位借助“xx教師讀書網(wǎng)”平臺(tái)積極推薦自己閱讀過的好書、美文,要求注明書名、作者、來源、推薦人單位與姓名。教育局將根據(jù)學(xué)校教師參與率評(píng)出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名。

  匯編書單——————區(qū)教育學(xué)院各位研究員對(duì)全區(qū)教師推薦的書文進(jìn)行篩選,并結(jié)合部分教育專家的推薦的書目,整理匯編推薦書單,提供給教師選擇閱讀。

  經(jīng)典導(dǎo)讀———對(duì)經(jīng)典著作、經(jīng)典教育電影舉行系列導(dǎo)讀活動(dòng),使教師加深理解,學(xué)以致用。

  讀書論壇————舉辦讀書論壇,開展青年教師讀書演講比賽,在全區(qū)范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名,給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

  網(wǎng)上評(píng)選————在“xx教師讀書網(wǎng)”上開展網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng),推選全區(qū)教師公認(rèn)的10篇美文和10本好書。

  對(duì)話名家—————邀請(qǐng)好書作者、教育名家與骨干教師進(jìn)行面對(duì)面讀書交流活動(dòng)。

  建立文庫————xx區(qū)教育學(xué)院建立xx教師閱讀文庫,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  四、活動(dòng)步驟:

  第一階段:活動(dòng)策劃啟動(dòng)(4月)

  1、制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案,開展xx區(qū)首屆教師讀書節(jié)節(jié)徽征集活動(dòng)。

  2、4月23日下午兩點(diǎn)半在錢江新城杭州圖書館報(bào)告廳舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,拉開讀書節(jié)的序幕。(具體通知另發(fā))

  第二階段:組織實(shí)施(4月—8月)

  圍繞“親近書籍,享受閱讀”這一主題,開展好書推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書論壇、對(duì)話名家等系列讀書活動(dòng)。

  第三階段:總結(jié)表彰(9月)

  評(píng)選xx區(qū)首屆教師讀書節(jié)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“讀書活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干名,召開總結(jié)表彰大會(huì)。

讀書節(jié)活動(dòng)方案15

  一指導(dǎo)思想

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會(huì)生活,懂得做人。同時(shí)為了營造書香校園,我校開展讀書節(jié)活動(dòng),讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

  二活動(dòng)目的

  1.在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要。

  2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我慧讀,我悅讀,我成長,我快樂”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。

  3.師生共同參與讀書活動(dòng),強(qiáng)化導(dǎo)讀與指導(dǎo),同建書香校園,推動(dòng)閱讀型班級(jí),閱讀型學(xué)校的建設(shè)。

  三、活動(dòng)主題:

  童蒙養(yǎng)正

  賦能未來

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月--6月中旬

  五、活動(dòng)實(shí)施

 。ㄒ唬┲贫ㄩ喿x計(jì)劃,開設(shè)閱讀課程

  1、納入課程。為保證課外閱讀的有效實(shí)施,學(xué)校將課外閱讀指導(dǎo)課納入課程體系之中,讓閱讀課走進(jìn)課堂,納入課表,成為語文學(xué)習(xí)不可缺少的一個(gè)組成部分,即在正常的.課程中每周安排一節(jié)課外閱讀課。

  2、做好指導(dǎo)。語文教師要圍繞學(xué)期(學(xué)年)的課外閱讀任務(wù),有針對(duì)性地制定年級(jí)(班級(jí))課外閱讀計(jì)劃,具體到每周的閱讀內(nèi)容,閱讀目標(biāo)和閱讀方式等。有計(jì)劃,有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo):如閱讀作品推薦、閱讀方法指導(dǎo),閱讀經(jīng)驗(yàn)分享,閱讀成果展示,閱讀體會(huì)交流等。

  附各年級(jí)每月必讀書目安排:(略)

  要求:語文老師每周自選一節(jié)課作為課外閱讀課,上交教案到教導(dǎo)處檢查,每本書要求精讀細(xì)讀,學(xué)生做好讀書筆記摘抄,并在讀完一本書后進(jìn)行檢測,要求學(xué)生人人參與,語文老師對(duì)于測試分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生給予輔導(dǎo)和閱讀指導(dǎo)。

  3、經(jīng)典美文誦讀和古詩背誦。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)研發(fā)校本教材:

  一年級(jí):《弟子規(guī)》;

  二年級(jí):《成語故事》;

  三年級(jí):《笠翁對(duì)韻》;

  四年級(jí):《千字文》;

  五年級(jí):《論語》;

  六年級(jí):《詩經(jīng)》。

  每本教材后附帶每年級(jí)的必背,要求學(xué)生每天在公眾號(hào)讀書打卡,每天一句,學(xué)期末會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測,要求一年級(jí)學(xué)生會(huì)背80%,二至六年級(jí)會(huì)背75%,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ǘ╅_展閱讀活動(dòng),探索有效途徑

  《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(最新版)》明確要求加強(qiáng)中小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)工作,加強(qiáng)課外閱讀課的課型研究,探究課外閱讀課的基本課型和操作范式。

  1、關(guān)于課外閱讀。課外閱讀,既是指閱讀的內(nèi)容屬于教材以外的名著、報(bào)刊等讀物,也是指閱讀的時(shí)間主要在課外。生活的范圍有多大,語文學(xué)習(xí)的范圍就有多大。語文教師要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中開展課外閱讀,在有意義的社會(huì)活動(dòng)中提高閱讀的質(zhì)量。

  2、關(guān)于閱讀活動(dòng)。學(xué)校會(huì)分年級(jí)舉行語文知識(shí)競賽、演講比賽、朗誦比賽,故事大賽、作文比賽等活動(dòng),把課外閱讀和各種競賽活動(dòng)相結(jié)合,帶動(dòng)和促進(jìn)閱讀活動(dòng)的開展。

  3、關(guān)于語文素養(yǎng)。在學(xué)生日常的課外閱讀中,教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成勤于積累,善于思考的良好的閱讀習(xí)慣,通過課前三分鐘演講、讀書筆記等形式,讓閱讀落實(shí)在學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,成為語文學(xué)習(xí)的一部分。

 。ㄈ┩晟圃u(píng)價(jià)體系,促進(jìn)課外閱讀發(fā)展

  1、閱讀有計(jì)劃。各個(gè)班級(jí)課外閱讀由語文教師指導(dǎo),具體檢查:閱讀課的具體內(nèi)容,閱讀材料,活動(dòng)的時(shí)間和組織形式,閱讀效果的監(jiān)控和檢查等。

  2、實(shí)施有方案。按照課程表上課,指導(dǎo)課要有教案,閱讀內(nèi)容有規(guī)定,讀書筆記有檢查,讀書活動(dòng)有材料,讀書效果有檢測)。

  3、活動(dòng)有積累。材料注意平時(shí)積累,計(jì)劃、方案,活動(dòng)的開展,讀書筆記,獲獎(jiǎng)情況等。

  六、活動(dòng)措施

  1、加強(qiáng)組織。

  建立以校長為主的課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組;班級(jí)有閱讀組織,班主任、語文老師負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

  組長:XXX

  副組長:XXX

  組員:各班班主任及全體語文教師

  2、營造氛圍。

  加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼必讀和推薦書目。班級(jí)要加強(qiáng)“書香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3、落實(shí)活動(dòng)。

 。1)建設(shè)班級(jí)圖書角。

  各班班主任和語文教師相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己班級(jí)的圖書角,要充分利用學(xué)校和學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。

  (2)保證閱讀時(shí)間。

  固定讀書時(shí)間,堅(jiān)持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀,每天確保有一定的閱讀時(shí)間(不少于30分鐘,周四的第三節(jié)課必讀,鼓勵(lì)其他時(shí)間閱讀)

 。3)明確閱讀要求。

  學(xué)生讀書要求:

 、賵(jiān)持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀,每天確保有一定的閱讀時(shí)間(不少于30分鐘),每月至少讀完一本書,記錄好讀書卡。低年級(jí)學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,由家長簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書筆記(摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等,并適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì))。

 、诜e極參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。

  開展小學(xué)生課外閱讀活動(dòng),其目的是有效培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品位,切實(shí)提升學(xué)生閱讀水平,提升學(xué)生的精神品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的精神成長和終身發(fā)展。分管領(lǐng)導(dǎo)一定要按照方案要求,結(jié)合日常巡課和聽課活動(dòng),關(guān)注讀書課的開展情況,檢查教案、讀書筆記等,努力做好課外閱讀指導(dǎo)、促進(jìn)和材料累積等工作,推動(dòng)我校課外閱讀課程化工作扎實(shí)進(jìn)行,繼續(xù)打造我們的書香校園。

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