清明節(jié)活動(dòng)策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的清明節(jié)活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節(jié)活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題：
繼承先烈遺志，爭做明少年
二、活動(dòng)目的'：
為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)校決定舉行清明節(jié)“祭掃烈士墓”活動(dòng)。
三、參加人員：
政教團(tuán)委全體人員、初一級部全體班主任及各班學(xué)生代表（每班10人）。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年月29日（周四）下午2：0—4：00（2：00在金影劇院集合）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
泰安烈士陵園
六、活動(dòng)程序：
主持人向烈士紀(jì)念碑行鞠躬禮，宣布儀式開始。
具體程序：
1．奏唱《中華人民共和國國歌》
2．全體人員向革命烈士默哀
3．孟主任講話
4．學(xué)生代表孔xx發(fā)言
5．全體少先隊(duì)員宣誓，李欣甜領(lǐng)誓（請班主任提前組織學(xué)生熟悉誓詞內(nèi)容）
6．崔主任帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號（全體學(xué)生右手握拳在耳側(cè)）
�。ù拗魅危簻�(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著�。�
7．向革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃；奏《獻(xiàn)花曲》
8．整理緞帶
9．參觀革命烈士展館，每人記住1-2名烈士姓名及簡要事跡，回校寫活動(dòng)感悟
10．志愿服務(wù)活動(dòng)：撿拾陵園內(nèi)的塑料袋、包裝紙等垃圾
清明節(jié)活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的：
了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，緬懷革命先烈，發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月28日—4月5日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
天子山賀龍公園
四、活動(dòng)載體：
實(shí)地掃墓、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)
五、活動(dòng)程序：
1、 3月28日—4月1日，開辟“我國傳統(tǒng)節(jié)日”專題網(wǎng)頁。組織高年級學(xué)生在校園網(wǎng)站建立以“清明”為主題的.網(wǎng)頁。要求網(wǎng)頁設(shè)計(jì)主題鮮明、內(nèi)容豐富。
2、 4月2日，英雄圖片網(wǎng)絡(luò)展。搜集革命先烈的圖片，分類展示于專題網(wǎng)頁。
3、 4月3日下午第二節(jié)，英雄中隊(duì)網(wǎng)絡(luò)獻(xiàn)辭。各中隊(duì)開展主題中隊(duì)會(huì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)某一位英雄的光榮事跡，以英雄的名字或精神為自己中隊(duì)命名，成立英雄中隊(duì)，以詩歌等方式表達(dá)對英雄的敬仰之情。請中隊(duì)代表將給英雄的獻(xiàn)辭張貼于專題網(wǎng)頁。
4、 4月4日，帶領(lǐng)學(xué)生至天子山賀龍公園掃墓
齊唱隊(duì)歌
少先隊(duì)員獻(xiàn)詞
向革命先驅(qū)陵墓敬獻(xiàn)花圈
個(gè)人向元帥獻(xiàn)花
5、4月5日，革命先驅(qū)精神網(wǎng)絡(luò)留言。倡議全體少先隊(duì)隊(duì)員及家長在我�！拔覈鴤鹘y(tǒng)節(jié)日”專題論壇上發(fā)表留言，以表達(dá)自己對英雄人物的敬仰之情。
清明節(jié)活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)主題：
網(wǎng)上祭英烈
二、活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)我校少先隊(duì)員中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，響應(yīng)中央文明辦清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)號召，現(xiàn)倡議全校少先隊(duì)員上網(wǎng)祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動(dòng)，引導(dǎo)我校少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對革命先烈的敬仰和追思。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
各班登錄中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會(huì)，表達(dá)對先烈的感恩與敬仰之情。
四、活動(dòng)對象：
五年級全體少先隊(duì)員
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月4日——4月10日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
信息技術(shù)教室
七、活動(dòng)流程：
首先，在家有電腦的同學(xué)在家活動(dòng)，然后，在學(xué)校以班級為單位，利用信息技術(shù)課，在信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，登錄省文明風(fēng)網(wǎng)（xx），通過鏈接“網(wǎng)上祭英烈”進(jìn)入專題網(wǎng)頁，組織全體同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花留言；
具體操作：
頁面下方有“網(wǎng)上祭英烈”欄目，點(diǎn)擊進(jìn)入；
組織學(xué)生輪流或?qū)W生代表在“網(wǎng)上祭英烈”欄目中進(jìn)行祭拜，撰寫感言體會(huì)，表達(dá)對先烈的敬仰（點(diǎn)擊進(jìn)入后，選擇地區(qū)，點(diǎn)擊鞠躬、獻(xiàn)花或留言，進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)上祭拜活動(dòng)）。
八、活動(dòng)督查
各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
拓展閱讀：清明節(jié)網(wǎng)上祭祀的優(yōu)缺點(diǎn)
網(wǎng)上祭祀是借助互聯(lián)網(wǎng)跨越時(shí)空的'特性，將現(xiàn)實(shí)的紀(jì)念館與公墓“搬”到電腦上，方便人們隨時(shí)隨地祭奠先人。它不悖于傳統(tǒng)祭祀方式，是傳統(tǒng)祭祀方式的繼承與延伸。
清明節(jié)網(wǎng)上祭祀有什么好處
1、文明快捷
繚繞的爐煙，無影；搖曳的燭光，無芒。在網(wǎng)絡(luò)上，獻(xiàn)上一束康乃馨、玫瑰或是飾有滿天星的花環(huán)，留下一段感言——所有這些沒有嗆人的煙霧，沒有振耳的聲響，有的卻是催人淚下的音樂和感人肺腑的留言。隨著現(xiàn)代文明進(jìn)程的加快，許多城市開始對實(shí)地祭奠燒紙燃炮進(jìn)行限制，網(wǎng)上祭奠更方便、快捷、環(huán)保，政府鼓勵(lì)。
2、跨越時(shí)空
現(xiàn)實(shí)的紀(jì)念館，那些遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的親友也許永遠(yuǎn)無緣前往�，F(xiàn)實(shí)的豪華墓地，凡夫俗子也許永遠(yuǎn)不可建造。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)跨越時(shí)空的虛擬平臺(tái)，空間阻隔和時(shí)間限制被完全地打破；隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，悼念者隨時(shí)隨地都可訪問網(wǎng)上紀(jì)念館，獻(xiàn)一束鮮花，留一支旋律，點(diǎn)一支跳動(dòng)的燭光，誦一段超度的經(jīng)文，在留言簿上找尋久未謀面的舊友親朋，在論壇上記錄自己的追思和感懷。也可以在這里建立網(wǎng)墓，各種風(fēng)格隨心所欲。
3、精神永恒。
互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間永恒，空間無限。網(wǎng)上紀(jì)念館可無限地存放照片、文集，逝者的音容笑貌，親友的深切懷念，照片、獻(xiàn)詞、歌燭，都化為多媒體文件，永久保存，無限擴(kuò)容，不因歲月的流逝而磨蝕，不因空間的轉(zhuǎn)移而損耗。網(wǎng)上祭祀讓逝者的精神融入永恒，讓每一個(gè)生命的故事永遠(yuǎn)流傳。
清明節(jié)網(wǎng)上祭祀缺點(diǎn)：
1、容易被利用
有孝心的人，無論以什么樣的方式都可以祭祀，而網(wǎng)上祭祀恰巧給了沒有孝心的人加以利用，也給自己找了一個(gè)借口。
2、緬懷心消失
如果所有人都使用網(wǎng)上祭祀，那么現(xiàn)實(shí)生活中那不就冷冷清清了？小編提倡網(wǎng)上祭祀固然方便，可是大家不要忘記現(xiàn)實(shí)中也要祭祀一下先人哦！
小編總結(jié)：
其實(shí)無論以什么樣的方式祭祀先人，只要你有心就可以了，如今，借助科技手段，讓人們足不出戶在網(wǎng)上掃墓，既追思了先人又節(jié)省了時(shí)間，更提倡了綠色低碳環(huán)保，特別適合離家在外打拼和學(xué)習(xí)的人，免去了舟車勞頓。而且對于傳統(tǒng)節(jié)日的推廣，年輕人對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和接受度也大大提高。因此，隨著新時(shí)代人們的生活方式和經(jīng)濟(jì)效益等多方面綜合因素考慮，網(wǎng)上祭祀成為清明節(jié)祭祀形式的大趨勢。
清明節(jié)活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的
通過祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)廣大青少年在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)，生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國夢”教育，引導(dǎo)學(xué)生懂得國家好、民族好、大家才能好的道理，從小立志為中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，立志成才，進(jìn)一步增強(qiáng)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的思想情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月1日至4月15日。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、辦好“清明歷史”黑板報(bào)。各班辦一期以“清明”為主題的黑板報(bào)，使班級學(xué)生對“清明”的.由來、歷史有一定的認(rèn)知和理解。(必做)
2、開展清明詩文朗誦會(huì)。各班利用班會(huì)、作文課組織學(xué)生誦讀革命或清明詩篇，開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情、強(qiáng)化革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。（選做）
3、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。各班積極組織學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國未成年人網(wǎng)、中國校外教育網(wǎng)、未來網(wǎng)、中國家庭教育網(wǎng)等網(wǎng)站組織的“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，通過網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言和心聲，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。
4、開展節(jié)日民俗活動(dòng)。各班教育引導(dǎo)學(xué)生跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族史、關(guān)注祭祖掃墓現(xiàn)象，談?wù)勛约旱母邢�，并明辨清楚：哪些作為文化傳統(tǒng)可以繼承、哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除，進(jìn)而在參與中親身體驗(yàn)中國傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化，并組織開展如下主題活動(dòng)（各班可任選一個(gè)）：
第一主題：踏青清明節(jié)
又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候,要引導(dǎo)學(xué)生親近自然、關(guān)愛自然，促進(jìn)人與自然和諧相處。具體要求：完成綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，題目自擬，自我設(shè)計(jì)形式，必須包括下列內(nèi)容：姓名、班級、活動(dòng)對象、時(shí)間、地點(diǎn)、過程、家長反饋意見，把照片打印在A4紙上。
第二主題：尋根問祖
具體要求：清明節(jié)回老家掃墓的同時(shí)，收集、整理家譜，繪制自己家族的譜系圖；或者考察、記錄家族居住地的村志（遷徙過程及原因）；或者請父母講述或親自采訪家族中受人尊敬的長者，敘述他（她）的人生故事，在A4紙上完成，自行設(shè)計(jì)版面。
第三主題：祭奠先烈
具體要求：請父母帶領(lǐng)或與其他同學(xué)一起相約去烈士陵園祭掃先烈，真實(shí)描述自己的心得體會(huì)和心路歷程，或者搜集、整理一位英雄人物的事跡，A4紙打印完成，自行設(shè)計(jì)版面。
四、活動(dòng)要求
1、要高度重視，精心組織。清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的良好時(shí)機(jī)。各班要結(jié)合班情，制定活動(dòng)方案，精心組織實(shí)施，力求打造班級特色；同時(shí)，要把安全意識(shí)滲透到活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，防范各類安全事故發(fā)生，做到萬無一失。
2、要加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮班會(huì)課、家校群等輿論陣地。
3、要統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效。各班要將此項(xiàng)活動(dòng)與其他德育活動(dòng)結(jié)合起來，與學(xué)生思想道德建設(shè)結(jié)合起來，力求相互促進(jìn)，相得益彰。
4、要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各班要對活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)上報(bào)。各班要在假前認(rèn)真布置，并于收假后將學(xué)生作品以班為單位擇優(yōu)（每班不少于2份）上交至學(xué)工處，學(xué)工處將根據(jù)班級上交作品的質(zhì)量進(jìn)行量化考核，作品被評為優(yōu)秀的加2分/班，被評為良好的加1分/班，未交作品的班級將扣除班級考核分2分.
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