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趣味讀書活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的趣味讀書活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。
趣味讀書活動(dòng)方案1
【我的發(fā)現(xiàn)】
這次我的發(fā)現(xiàn)抓住了這組課文的共同特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生交流:讀書,就要進(jìn)入文字所描繪的意境,邊讀邊想象,在頭腦中形成畫面。教學(xué)時(shí),可以先讓學(xué)生讀一讀小林和小東的對話,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn):他們在對話中談的是什么內(nèi)容?接著,讓學(xué)生像小林和小東那樣舉例說說自己讀書時(shí)想象到的畫面。教師還可以另外提供一兩篇文章,讓學(xué)生讀讀,說說讀后頭腦中浮現(xiàn)出了什么畫面。
【日積月累】
本次日積月累安排的是有關(guān)自然景觀的四副對聯(lián)。
閱讀對聯(lián)能使學(xué)生感受到漢語的節(jié)奏美,體驗(yàn)句子的對稱美。教學(xué)時(shí),可以先讓學(xué)生熟讀,讀后用自己的話簡單說說每一副對聯(lián)的大概意思,然后引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)對聯(lián)中上下聯(lián)的對偶關(guān)系。如:單個(gè)字相對,霧天,鎖連;兩個(gè)字組成的詞語對應(yīng),綠水青山,皺面白頭;還有疊詞的對應(yīng),處處時(shí)時(shí)。這些對偶的知識不要進(jìn)行孤立講解,而是從欣賞的角度,在朗讀指導(dǎo)的過程中,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn),并在學(xué)生有所領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上熟讀、背誦,以達(dá)到積累的目的。教學(xué)時(shí),還可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第一、三副對聯(lián)可以順讀也可以倒讀的'特點(diǎn)。
如果有條件,也可以選幾則對聯(lián),讓學(xué)生試著填字。如:
風(fēng)吹楊柳千門綠,_____潤_____萬樹_____。(雨、桃花、紅)
冬去山明水秀,_____________。(春來鳥語花香)
植樹造林綠大地,____________。(栽花種草美人間)
教師還可以建議學(xué)生課后搜集、摘錄其他有趣的對聯(lián)。
【趣味語文】
趣味語文安排了兩項(xiàng)有趣的語文活動(dòng)。
第一項(xiàng)活動(dòng)是結(jié)合對聯(lián)的內(nèi)容,辨析好字的讀法,將對聯(lián)的意思表達(dá)正確。這副對聯(lián)是明朝著名文學(xué)家和書畫家徐渭晚年所做,此聯(lián)妙在一個(gè)好字,語意雙關(guān),耐人尋味。上聯(lián)說,少年時(shí)期正是讀書的好時(shí)光,可惜不知讀書的重要,不喜歡讀書;下聯(lián)說,年紀(jì)老了,懂得讀書的重要,想好好讀點(diǎn)書,可是老眼昏花,力不從心,已經(jīng)不能好好讀書了。意在告誡兒孫后輩要珍惜時(shí)間,趁早好好讀書。因此這副對聯(lián)的讀法應(yīng)當(dāng)為:好(hǎo)讀書,不好(hào)讀書;好(hào)讀書,不好(hǎo)讀書。
教學(xué)時(shí),可以先讓學(xué)生區(qū)別好字的不同讀音和不同意思。hǎo:容易,方便;hào:喜歡。學(xué)生自己試著讀一讀之后,可以引導(dǎo)學(xué)生思考:一個(gè)人,什么時(shí)候好(hǎo)讀書?什么時(shí)候好(hào)讀書?可是很多人又是怎樣對待學(xué)習(xí)的呢?讓學(xué)生據(jù)此展開討論,了解正確的讀法,并在讀正確的基礎(chǔ)上交流自己的體會(huì),明白抓緊少年大好時(shí)光、努力發(fā)奮的重要性。
第二項(xiàng)趣味活動(dòng)是讀回文句。這是一個(gè)膾炙人口的回文佳句,無論從哪個(gè)字開始讀,都可以成為一句頗有意趣的話;無論從哪個(gè)字讀起,都能體會(huì)出愛茶人的強(qiáng)烈情感。這是陶瓷文化和茶文化相結(jié)合的典范,從中我們也可以體會(huì)到漢語的奇妙。
按順時(shí)針讀這五個(gè)字,可以依次讀為:可以清心也,以清心也可,清心也可以,心也可以清,也可以清心。教學(xué)時(shí),老師可以引導(dǎo)學(xué)生想想為什么把這幾個(gè)字印在茶杯上,再說說自己體會(huì)到的每一句話的意思,以加深對句子的理解。
還有一些類似的回文句,如清心明目不可一日無此君,如果學(xué)生有興趣,也可以試著讀一讀,體會(huì)體會(huì)。
趣味讀書活動(dòng)方案2
4月23日是“世界讀書日”,全稱“世界圖書與版權(quán)日”,也是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的'作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將這一天定為“世界讀書日”,倡導(dǎo)人們多讀書、讀好書。幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日。20xx年4月23日是第24個(gè)世界讀書日。為此,xx區(qū)圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動(dòng),制定方案如下:
一、活動(dòng)目的
推動(dòng)xx全民閱讀活動(dòng)深入開展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主旋律,營造和諧的圖書館氛圍,讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”。
二、活動(dòng)主題:
“全民閱讀,文化傳承”
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月23-4月30日(免押金借閱服務(wù)除外)
四、活動(dòng)安排
1、免押金借閱服務(wù)辦理
。1)辦理時(shí)間:4月23日開始,周一下午14:00-17:30,周二至周日9:00-17:30(每日限100名讀者辦理退押金業(yè)務(wù))
。2)辦理地點(diǎn):xx區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺
(3)服務(wù)內(nèi)容:辦理免押金讀者證、升級證申領(lǐng)等
2、公益講座
。1)講座時(shí)間:20xx4月23日(星期日)上午9:30
(2)講座地點(diǎn):xx區(qū)圖書館一樓報(bào)告廳
(3)講座題目:《人人健康健康中國》
。4)主講人:王寶亭
(5)參與方式:免費(fèi)領(lǐng)取入場券;也可電話預(yù)約,聯(lián)系方式:xx
3、松鶴園、?祱@養(yǎng)老院送書活動(dòng)
20xx年4月24日(周一)上午,根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、?祱@兩個(gè)養(yǎng)老院老人文化需求為他們各送雜志100冊,生活健康信息200余條,豐富老人們文化生活。
4、親子活動(dòng)
。1)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日(星期日)下午2:00
(2)活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓親子借閱室
。3)活動(dòng)內(nèi)容:邀請兩位親子故事會(huì)志愿者,配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容,為到館小讀者講故事,故事內(nèi)容健康、活潑。
(4)報(bào)名方式:前往xx區(qū)圖書館一樓服務(wù)咨詢臺填表登記
5、聯(lián)合美克書房分館開展“書友草地派對”活動(dòng)
(1)活動(dòng)時(shí)間:4月23日9:30-16:00
。2)活動(dòng)地點(diǎn):美克書房分館(xx區(qū)103國道與龍鳳新河交口)
(3)活動(dòng)內(nèi)容:美克書房周年慶典,美克書房粉絲聯(lián)歡會(huì)、書籍接龍、知識問答、好文換好書等活動(dòng)
(4)報(bào)名方式:撥打電話:xx(報(bào)名截止時(shí)間:20xx年4月21日17:00,名額有限)
6、名人傳記推介書展
(1)時(shí)間:20xx年4月23日至30日
。2)地點(diǎn):二樓青少年借閱室
(3)內(nèi)容:推介圖書以文學(xué)作家生平傳記為主,推薦書籍80余種,200冊。
7、圖片展
。1)時(shí)間:20xx年4月23日至30日
。2)地點(diǎn):圖書館一樓大廳
。3)內(nèi)容:社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀。
趣味讀書活動(dòng)方案3
為豐富貴理工師生的校園生活,提升大學(xué)生化素養(yǎng),營造良好的'校園化氛圍,展現(xiàn)貴理工化魅力,近日,宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委、圖書館、電氣工程學(xué)院將聯(lián)合舉辦xx理工學(xué)院首屆“金秋讀書季”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)的意義和目的
讀書,使人思維敏捷、聰穎智慧;讀書,使人見識廣闊,談吐不凡;讀書,使人目標(biāo)遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn)。金秋季節(jié),正是讀書學(xué)習(xí)的好時(shí)光。為引導(dǎo)和激發(fā)全校師生的讀書熱情,并樂于分享自己的閱讀體驗(yàn),特舉辦本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
好書相伴、養(yǎng)德修身,弘揚(yáng)經(jīng)典、暢享閱讀
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月20日-11月0日
四、活動(dòng)對象
全校師生
五、活動(dòng)組織單位
1、主辦單位:圖書館、宣傳部、學(xué)工部、校團(tuán)委、電氣工程學(xué)院
2、承辦單位:圖書館、電氣工程學(xué)院
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:xx
領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:xx等
辦公室成員:xx等
六、活動(dòng)項(xiàng)目
。ㄒ唬敖栝喼恰痹u選活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容:20xx年1月1日-11月20日,在圖書館借閱書籍?dāng)?shù)量比拼,根據(jù)借閱數(shù)量多少,評出優(yōu)勝者。
2、活動(dòng)要求:參與讀者在活動(dòng)期間至圖書館借閱書籍,閱后歸還,不限次數(shù),不限本數(shù),至活動(dòng)截止時(shí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名,獲獎(jiǎng)名單將于12月日公布并予頒獎(jiǎng),隨后在學(xué)校及圖書館各大信息平臺予以發(fā)布。
負(fù)責(zé)人:xx
。ǘ瓣P(guān)懷愛書人”活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:在讀書季開幕之日(10月20日)和閉幕之日(11月0日),到圖書館還書的讀者,如有超期,一律免除超期圖書的滯納金。
。ㄈ袄砉W(xué)子最愛Tp10”評選活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容:由圖書館先期篩選出20xx年1月1日至今流通量最高的100種館藏圖書(教材和工具書除外),然后將參選書目上傳至學(xué)工部“易班”網(wǎng)絡(luò)平臺,供全校師生投票評選。
2、活動(dòng)要求:參與投票的'讀者可在投票頁面勾選10本候選書目(不得多于10本),并留下個(gè)人信息,以獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。每人僅限投票及抽獎(jiǎng)一次。
3、投票時(shí)間:20xx年10月20日0時(shí)—11月20日18時(shí)
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:通過抽獎(jiǎng)的方式,隨機(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)0名。獲獎(jiǎng)名單將于12月日公布并予頒獎(jiǎng),隨后在學(xué)校及圖書館各大信息平臺予以發(fā)布。
聯(lián)系人:xx
。ㄋ模皭傋x悅評”活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容:為鼓勵(lì)全校師生更多地接觸新的經(jīng)典圖書,邀請廣大讀者踴躍參加書評征集活動(dòng)。此次參賽的書評,要求涉及書籍必須是20xx年以后首次出版的、正式、公開出版物(含社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等各領(lǐng)域作品)。
2、書評要求:對圖書內(nèi)容做出言簡意賅的概括敘述,挖掘作品的價(jià)值和意義,提出自己獨(dú)到的見解,全原創(chuàng),不少于400字,不可抄襲。
3、參賽時(shí)間:20xx年10月20日—11月20日
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:由主辦單位組織評審小組進(jìn)行評選,選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名,凡提交符合要求的稿者均獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名單將于12月日公布并予頒獎(jiǎng),隨后在學(xué)院及圖書館各大信息平臺予以發(fā)布。
聯(lián)系人:xx
。ㄎ澹笆斋@與詩”暢談會(huì)
1、活動(dòng)內(nèi)容:邀請省詩人作家協(xié)會(huì)老師與校內(nèi)對學(xué)感興趣的老師到會(huì),以收獲為題,與學(xué)生一道通過朗誦、對話、故事、討論、作詩、評詩、傾聽大家發(fā)言等環(huán)節(jié),暢談學(xué),給予學(xué)生學(xué)力量的沖擊,樹立學(xué)益人的觀點(diǎn),給予校園學(xué)新視感。
2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月28日19:00
3、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館四樓道德講堂
4、活動(dòng)要求:參與者需以飽滿的熱情參加本次活動(dòng),積極發(fā)言,自由發(fā)揮環(huán)節(jié)不得違背政治和道德底線。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
(1)活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名,
。2)設(shè)優(yōu)秀工作者獎(jiǎng)4名。
聯(lián)系人:xx
七、表彰總結(jié)會(huì)
召開xx理工學(xué)院首屆“金秋讀書季”活動(dòng)表彰總結(jié)會(huì)。
時(shí)間:12月日1:00
地點(diǎn):圖書館四樓道德講堂
負(fù)責(zé)單位:宣傳部、圖書館
參加人員:圖書館、宣傳部、學(xué)工部、團(tuán)委、電氣工程學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)人員
八、組織支持
因活動(dòng)涉及全校師生,需相關(guān)部門及學(xué)院積極協(xié)調(diào)配合,確保活動(dòng)取得良好效果。
1、活動(dòng)期間需要在學(xué)院網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)、學(xué)院“易班”平臺做新聞宣傳報(bào)道工作,并在學(xué)校部分場所懸掛宣傳橫幅及張貼活動(dòng)海報(bào),請宣傳部給予協(xié)調(diào)安排,由圖書館、電氣工程學(xué)院主要負(fù)責(zé)完成。
2、組織動(dòng)員學(xué)生積極參加本次活動(dòng),由學(xué)工部、校團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)將活動(dòng)通知及活動(dòng)方案及時(shí)傳達(dá)到各學(xué)院乃至各班級。
征集書評活動(dòng)中的主辦單位組織評審小組評審環(huán)節(jié),屆時(shí)將由圖書館、組織部、學(xué)工部、校團(tuán)委、電氣工程學(xué)院個(gè)部門共同對參賽書評進(jìn)行評選。
趣味讀書活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主旨:
小學(xué)生語言表達(dá)的能力,即口語交際和寫作的能力,是衡量小學(xué)語文教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì),另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺,我校課題組“在閱讀教學(xué)中發(fā)掘?qū)W生語言表達(dá)能力生長點(diǎn)的實(shí)踐研究”結(jié)合“書香校園,溫馨育人”的文化主題,決定在學(xué)生中開展讀書節(jié)活動(dòng),舉行“我的讀書故事”演講比賽。
二、參賽對象:
一至六年級全體學(xué)生
三、比賽方式:
初賽:各科任老師以班為單位,每班選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。
1、一至六年級每年級由學(xué)科組決出前兩名進(jìn)入決賽,即一至六年級共14位選手參加決賽。
2、學(xué)科組長于十五周四前完成初賽篩選,并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交柳靜老師。
四、決賽時(shí)間:
20xx年12月9日
五、比賽地點(diǎn):
初賽:各班教室決賽:學(xué)校電教室
六、比賽要求:
1、必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富,內(nèi)容不限,要求形式多樣,突出個(gè)性,展示班級特色,貼近學(xué)生生活實(shí)際,學(xué)生們喜聞樂見的內(nèi)容,適合兒童年齡特點(diǎn),思想健康向上。
2、各個(gè)班級可在演講的形式上有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的.欣賞情境,獲取良好的藝術(shù)效果。
3、要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。
七、相關(guān)事項(xiàng):
1、各班班主任與語文科教師應(yīng)密切配合,按要求認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、決賽時(shí),由學(xué)生抽簽決定上場比賽順序。
3、全校師生上課鈴響后,由班主任老師組織有序進(jìn)場,由范燕燕老師負(fù)責(zé)場地安排,觀看過程中,班主任要負(fù)責(zé)班級紀(jì)律。
4、主持人:
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評獎(jiǎng)辦法:
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,比賽實(shí)行百十分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分)
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、儀態(tài)1分(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、普通話2分(咬字,吐字清晰,自然流露)
3、內(nèi)容3分(內(nèi)容完整、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
4、表現(xiàn)技巧3分(表情、聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、感染力、整體表現(xiàn)等)
5、其它1分(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)
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