亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

美德少年評選活動方案

時間:2023-02-25 12:21:03 活動方案 我要投稿

美德少年評選活動方案(12篇)

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的美德少年評選活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美德少年評選活動方案(12篇)

美德少年評選活動方案1

  一、活動主題

  強國有我

  二、活動目的

  通過開展適合青少年成長特點的主題教育讀書活動,引導青少年樹立遠大理想,不斷增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的熱愛之情,充分認識肩負實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的歷史重任,牢固樹立當好社會主義建設(shè)者和接班人的使命意識,努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人,把成長奮斗融入黨和人民事業(yè),努力成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量。

  三、活動時間

  xxxx年xx月至xxxx年xx月

  四、活動組織

  主辦單位:xx部關(guān)心下一代工作委員會

  協(xié)辦單位:各省級教育系統(tǒng)關(guān)工委

  獨家媒體支持單位:xxx國際網(wǎng)絡有限公司(簡稱“xx網(wǎng)”)

  五、活動內(nèi)容和形式

  各地各校圍繞活動主題,充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢,組織動員廣大“五老”深入到青少年學生中,引導他們廣泛閱讀黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等主題出版物,崇敬先烈,致敬英雄,重溫奮斗歷程,感受國運昌盛,增強民族自尊心、自信心和自豪感,并以征文、朗誦、演講的形式談感想體會,交流思想,分享收獲。參與活動的青少年學生按要求撰寫或錄制征文、朗誦、演講作品,并上傳至xx網(wǎng)專屬平臺“xx影音”進行展播。平臺簡介、上傳作品要求及流程見附件。

  六、活動安排

 。ㄒ唬└魇〖壗逃到y(tǒng)關(guān)工委根據(jù)本地疫情防控總體安排,經(jīng)省級教育行政部門備案,結(jié)合實際制定本地活動具體實施方案,做好組織部署和督促落實。各市(地)、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))等教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)部署安排,做好本區(qū)域內(nèi)中小學的組織指導工作。各中小學關(guān)工委圍繞主題組織學生完成作品撰寫、拍攝和上傳工作。同時,以省級為單位于xxxx年xx月xx日前填報《“新時代好少年·強國有我”線下活動開展情況統(tǒng)計表》(附件1)并發(fā)送至xx部xx工委秘書處電子郵箱。

 。ǘ﹛x網(wǎng)于xxxx年xx月xx日至xx月xx日完成展示平臺更新,并指導各省級教育系統(tǒng)關(guān)工委熟悉運用展示平臺流程。xxxx年xx月至xx月,在xx網(wǎng)“xx影音”平臺設(shè)置專區(qū)展示上傳的征文、朗誦、演講作品,并向作者頒發(fā)證書(證書由xx網(wǎng)出具),xx月中下旬,協(xié)助各省拍攝線下活動總結(jié)視頻并設(shè)置專區(qū)展示;顒诱故酒脚_、作品要求及流程見附件2。

 。ㄈ﹛x部xx工委適時聯(lián)合xx網(wǎng)組織專家學者舉辦線上解讀活動,推動xx網(wǎng)對作品進行展示推介,并對活動組織工作優(yōu)秀的各級教育系統(tǒng)關(guān)工委和廣大“五老”進行專題報道,向社會大眾做好廣泛宣傳。

  七、活動要求

 。ㄒ唬﹫猿止鎸傩裕怀鼋M織特色。要堅守活動全過程全環(huán)節(jié)的公益性,不向?qū)W生、家長、學校收取任何費用,不增加教育行政部門負擔,充分體現(xiàn)關(guān)心下一代工作的公益屬性。

 。ǘ蚀_把握定位,加強業(yè)務指導。要充分認識活動對助力中小學校立德樹人工作的獨特作用,在同級黨組(黨委)領(lǐng)導下,把活動作為配合學校德育工作的重要抓手,主動融入學校思想政治工作大格局,列入年度工作計劃,制定實施方案,加強對各單位各層面的業(yè)務指導,確;顒咏】党掷m(xù)深入開展。

 。ㄈ┱细鞣劫Y源,深化活動內(nèi)涵。要充分挖掘本地本校“五老”優(yōu)質(zhì)資源,動員他們到學校、社區(qū)中結(jié)合主題講述親身經(jīng)歷或感受,開展理想教育,引導青少年踐行“強國有我”的誓言;整合利用好本地革命紀念館、科技館、博物館、烈士紀念館等社會資源,組織學生參觀學習,讓青少年學做結(jié)合、知行合一,在親身體驗中思想受到洗禮,進一步深化活動內(nèi)涵。

 。ㄋ模┴S富活動形式,用好平臺優(yōu)勢。堅持從青少年身心特點和成長需求出發(fā),運用青少年喜聞樂見的形式和語言,持續(xù)深入開展好線下活動;借助xx網(wǎng)平臺,發(fā)揮線上平臺優(yōu)勢,豐富活動形式,不斷增強活動的`吸引力和感染力,提升活動的參與性、互動性和實效性,形成線上線下相互促進、融合發(fā)展的局面。

 。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ,持續(xù)擴大影響。高度重視活動各階段的宣傳,充分發(fā)揮xx網(wǎng)融媒體作用,大力宣傳活動意義、經(jīng)驗和成效,積極展示推廣優(yōu)秀案例,深入挖掘、廣泛展示活動中表現(xiàn)突出的先進典型并發(fā)揮他們的榜樣作用,持續(xù)擴大活動影響力。

  聯(lián)系方式:

  1、xxx部xx工委秘書處

  xxxxx

  2、xx網(wǎng)

  xxxxx

美德少年評選活動方案2

  一、指導思想:

  為了貫徹落實市教育局《關(guān)于開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動的通知》的文件精神,為了深入推進我!白鲆粋有教養(yǎng)的人”的育人理念,針對我校學生成長狀況和實際需求,特制定本活動方案。

  二、活動目的:

  通過“美德少年”的評選表彰活動,樹立未成年人身邊的典型形象,把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的社會主義核心價值觀融入學生的血液之中,倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關(guān)心,在社會為他人獻愛心”,用先進人物的事跡感動學生,用身邊的.榜樣打動學生,引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德,從自我做起,用行動關(guān)愛社會、校園、他人,做一個有道德的人。

  三、組織領(lǐng)導:

  為確!懊赖律倌辍痹u選活動公正、公平、公開,順利進行,特成立“州溫市第二中學美德少年”評選小組。

  組長

  副組長

  組員z、七八年級班主任

  四、評選對象:

  本校7—8年級全體學生。

  五、評選標準:

  此次評選,分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠實守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類,標準如下:

  1、總體標準:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,具有立志成才、報效祖國的遠大理想,自覺踐行社會主義榮辱觀,遵紀守法,遵守各項規(guī)章制度,熱心公益、遵守公德、誠實守禮、自尊自強、勤儉節(jié)約。積極參加學校、社會組織的各類活動,在家中做到文明尊老盡孝心,在學校做到文明勤學送關(guān)心,在社會做到文明誠信獻愛心。

  2、具體標準:

  (1)孝老愛親美德少年:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動分擔家務,自理、自立能力較強;生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。

 。2)助人為樂美德少年:在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學,努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務活動,為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務,主動參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動。

  (3)環(huán)保節(jié)約美德少年:熱愛科學,親近自然,善于思考,注重實踐,愛護公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環(huán)保活動,環(huán)保節(jié)能意識較強。

 。4)誠實守信美德少年:尊敬師長,團結(jié)同學,知禮儀、重禮節(jié);言行舉止文明有禮,在人際交往中,禮貌待人,重信守諾,不弄虛作假,做老實人,說老實話。

 。5)文明禮儀美德少年:舉止儒雅,語言文明,尊重師長,主動問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動向家長、社區(qū)宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班,本校具有表率作用。

  六、實施辦法:

  (一)宣傳發(fā)動階段(xxxx年5月12日至18日)。上傳文件,組織班主任討論完善評選方案;召開班主任會議,宣傳布置;在5月20日召開主題晨會,正式啟動評選工作,在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息,公布推薦“州溫市第二中學美德少年”的程序和辦法,廣泛動員七八年級各班積極參與推薦,各班要利用班會、櫥窗等形式進行廣泛宣傳。同時通過校訊通、告家長信等形式,讓每一位家長了解相關(guān)信息,取得家長支持。

 。ǘ┩扑]階段(xxxx年5月19日—5月25日)

  各班按照活動的評選標準,廣泛發(fā)動學生、家長推薦候選人!懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會推薦兩種方法。

  1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人,自薦或推薦他人均可,然后組織召開主題班會進行民主評議,每類評選中各推選出一名候選人(或選擇其中幾類各推薦一名)上報給學校,各班可利用本次活動評選出“班級美德少年”。二是以學校為單位,推選班級美德少年即為學校美德少年候選人。

  2、社會推薦。廣大家長和社會群眾也可以直接向?qū)W;蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學美德少年”候選人,填寫申報表格!懊赖律倌辍痹u選組委會,負責對社會推薦人選結(jié)合其所在學校意見進行綜合審核。

  3、材料報送。認真撰寫候選人事跡材料(事跡要真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點和時代氣息),填報推薦表。(見附件,要求150字以內(nèi)的推薦詞,500字以內(nèi)的事跡簡歷)于5月23日以前報送政教處朱愛珍老師處。同時,將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱:電話:聯(lián)系人:朱老師。

  (三)評選階段(xxxx年5月26日—6月8日)

  1、確定候選人。在班級推薦和社會推薦的基礎(chǔ)上,由評選組委會對推薦的候選人進行嚴格把關(guān)、審核,推選出“州溫市第二中學美德少年”候選人,七八年級共40名,在校園網(wǎng)上設(shè)計專題投票系統(tǒng)。

  2、網(wǎng)絡投票。學校利用信息技術(shù)課組織學生了解美德少年的先進事跡并給心目中的“美德少年”投票。學校組織在校教職工和學生家長登陸投票系統(tǒng),按提示進行投票。

 。ㄋ模┕颈碚茫▁xxx年6月9日—6月17日)

  1、學校公示。學校根據(jù)投票結(jié)果和評選小組意見,評選出共20名“州溫市第二中學美德少年”并進行公示,接受學校師生監(jiān)督。

  (4)命名表彰。由校評選組委會、政教處、團委召開“州溫市第二中學美德少年”評選表彰會,對獲得稱號的20名學生進行頒獎表彰。設(shè)計專題櫥窗宣傳先進事跡。

  七、活動要求:

  1、抓住契機,精心落實。各班要將此次評選活動作為推進我校未成年人思想道德建設(shè),深化“做一個有教養(yǎng)的人”主題實踐活動的重要抓手,認真布置,精心落實。利用班會廣泛發(fā)動學生踴躍參與,努力擴大參與面,使評選表彰的過程變成我校學生提升道德品質(zhì),爭做美德少年的過程,成為我校學生自覺參與、自我教育的過程。

  2、高度重視,保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實市教育局文件精神的具體措施,全校各年級、各班高度重視,精心安排,真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學生,使美德少年成為全校學生的楷模。

  3、加強宣傳,營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體,學習美德少年的先進事跡;學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡,努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

美德少年評選活動方案3

  一、評選比例:

  優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的評選比例均為本單位學生總數(shù)的2%,學院優(yōu)秀學生干部的評選比例為學院學生總?cè)藬?shù)的'0。5%。

  二、評選條件:

  1、思想品德考核為優(yōu),理、工、生、醫(yī)、藥類學年平均學分績點達3。2以上,文、新、外、經(jīng)、法、管類學生學年平均學分績點在3。5以上,學年綜合測評總成績在90分以上,可作為優(yōu)秀學生候選人。

  2、思想品德考核為優(yōu),學年平均學分績點在2。5以上,學年綜合測評總成績達90分以上,擔任學生干部職務滿一年,可作為優(yōu)秀學生干部候選人。

  三、評選要求:

  優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的評選必須嚴格按照評選條件和民主程序,做到公平、公正、公開。

  四、評選程序:

  優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的候選人須分別填寫登記表,經(jīng)系院簽署意見后報學生處,由學校審批。

  五、評選時間:

  優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的評選工作在每年九月份進行。

美德少年評選活動方案4

  為引導廣大青少年自覺踐行社會主義核心價值觀,積極推進未成年人思想道德建設(shè),樹立一批青少年先進典型,引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德,經(jīng)中心校研究,決定在我鎮(zhèn)開展“第二屆美德少年”評選活動,現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:

  一、推薦時間

  各校分別于6月16日前將本校評選結(jié)果推薦到中心校,中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級獎項,并擇優(yōu)推薦市縣級美德少年。

  二、獎項設(shè)置

  “美德少年”設(shè)“學習進步美德少年、誠實守信美德少年、助人為樂美德少年、尊老愛親美德少年、留守自強美德少年、盡職奉獻美德少年”六項獎項。

  三、設(shè)獎人數(shù):

  各校上報人數(shù)另行通知。

  四、評選標準

 。ㄒ唬┗緲藴剩簮埸h愛國愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會主義核心價值觀,模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德,品德優(yōu)良,事跡突出,能引領(lǐng)青少年文明風尚。

 。ǘ┚唧w標準:

  1、學習進步美學習態(tài)度端正,勤學好問,踏實努力,有明確的學習目標,按時完成作業(yè),學習習慣良好,成績有所進步。

  2、誠實守信美具有強烈的誠信意識,在人際交往中,真誠待人,即使遇到困難,仍能堅持信守承諾;言行一致,對事負責;經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等先進事跡。

  3、助人為樂美發(fā)揚互助友愛精神,在學習和生活上堅持幫助有困難的同學,經(jīng)常幫助無血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會公益活動,為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心、排憂解難。

  4、尊老愛親美感恩父母,孝敬父母;尊敬長輩,關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。

  5、留守自強美在留守生活中,堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風,積極參加各種力所能及的家務勞動;在逆境中保持樂觀開朗,以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,珍愛生命,積極向上。

  6、盡職奉獻美關(guān)心集體,愛護公物,自覺維護校園、教室環(huán)境;有高度的`責任感和服務意識,熱心參與班級和學校工作,主動為老師分憂,為同學服務;積極肯干,默默奉獻,贏得師生廣泛好評。

  五、參加范圍

  我鎮(zhèn)具有以上六項之一的美德事跡,能帶動和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學生均可參加評選。

  六、評選步驟

  1、各校廣泛宣傳發(fā)動,挖掘?qū)W生先進事跡,進行班級評選。

  2、推選出的班級美德少年填寫申報表,擇優(yōu)推薦為校級美德少年,并進行公示。

  3、各校認真撰寫校級美德少年先進事跡,按中心校下發(fā)的表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報中心校(先進事跡300字左右,事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)

  4、當選的鎮(zhèn)級“美德少年”學生,中心校頒發(fā)獎狀,在“瓦店教育”微信公眾號進行廣泛宣傳,號召全體師生學習。

  七、活動要求

  1、高度重視,保證質(zhì)量

  評選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚正氣,提高學生綜合素質(zhì)的有力舉措,各校要提高認識,精心安排,真正推選出班級、校級、鎮(zhèn)級在學習進步、誠實守信、助人為樂、尊老愛親、留守自強、盡職奉獻等方面表現(xiàn)突出的學生,使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學生的楷模。

  2、加強宣傳,營造氛圍

  各校要充分運用主題班會、黑板報、師生大會等形式,將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡廣泛宣傳,努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

美德少年評選活動方案5

  一、評選標準

  熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛中國共產(chǎn)黨,誠實守信,自立自強,積極進取,富有活力,具有社會責任感、文明行為習慣和鮮明時代特色的好少年。

  凡全面事跡或在某一方面事跡突出,能夠發(fā)揮示范帶動作用,值得學習的好少年均可參加評選。具體標準為:

  1.信守家庭美德,在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母;學會自理,分擔責任;勤儉節(jié)約,常做家務;鄰里和睦,共建和諧。

  2.恪守學生道德,在學校做個好學生。學習勤奮,全面發(fā)展;尊敬師長,團結(jié)同學;關(guān)心集體,樂于助人;樂觀向上,自尊自信。

  3.遵守社會公德,在社會做個好公民。遵紀守法,舉止文明;熱愛自然,保護環(huán)境;熱心公益,服務社會;崇尚科學,珍愛生命。

  二、獎項設(shè)立

  1—6年級每班推選兩名學生參與學校 “十大美德好少年”競選, 未入圍者榮獲學校 “十大美德好少年”提名獎,特殊貢獻的.直接命名為“美德好少年”稱號。

  三、實施步驟

  第一階段:宣傳發(fā)動

  各班廣泛宣傳,認真發(fā)動,通過主題班會等途徑,引導廣大學生學習“美德少年”標準,爭做“美德少年”,利用班隊會課進行事跡交流。

  第二階段:組織評選

  1.自我申報:各位班主任將標準打印出可貼于室內(nèi),組織學生進行學習,討論。對照“美德少年”標準進行自我申報。

  2.校級評選:

  (1)請認真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦詞和事跡材料(推薦詞200字內(nèi),美德事跡1000字內(nèi),事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明,具有少年特點和時代氣息)。

  (2)各班嚴格按照評選程序與標準,以公平、公正、公開為原則,做好評選工作。

  (3)每班可推選兩名學生,將相關(guān)材料(申報表及事跡材料)上交少先隊。

  第三階段:審核表彰

  1、學校審核上交表格,確定學校 “十大美德好少年”, 進行表彰。

  2、“十大美德好少年”提名獎,在班級內(nèi)表彰。

  3、10月28日下午放學前上交材料,29日根據(jù)所寫材料確定人選(不能按時上交的班級視為自動放棄)。

  4、有條件的同學上交紙質(zhì)材料的同時,可以上交電子版。

美德少年評選活動方案6

各中隊輔導員:

  為引導廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系,積極推進少年兒童思想道德建設(shè),通過樹立一批可親、可敬、可信、可學的少年兒童道德先進典型,讓全校少年兒童學有榜樣、行有楷模、趕有目標,形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚,學校決定在“六一”兒童節(jié)來臨之際,開展永樂小學“認星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動,F(xiàn)將評選活動相關(guān)事宜通知如下:

  一、評選標準

  認星爭優(yōu)、做美德少年評選的基本標準為熱愛黨,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會主義榮辱觀,模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德、品德優(yōu)良、事跡突出,在引領(lǐng)少年兒童文明風尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽稱號為:

  1.助人為樂美德少年--發(fā)揚互助友愛精神,在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學,經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會公益活動。

  2.自強自立美德少年--堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風,積極參加各種勞動;在逆境中保持樂觀開朗,以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,熱愛生命,努力向上。

  3.誠實守信美德少年--具有強烈的誠信意識,在人際交往中,真誠待人,堅守承諾;言行一致,對事負責;有拾金不昧等先進事跡。

  4.盡責奉獻美德少年--關(guān)心集體,愛護公物,自覺維護教室、校園環(huán)境;有高度的.責任感和服務意識,熱心參與班級和學校工作,主動為老師分憂,為同學服務;積極肯干,默默奉獻,贏得師生廣泛好評。

  5.尊老愛親美德少年--感恩父母,孝敬父母;尊敬長輩,關(guān)愛親人;傳承“好家風好家訓”。

  二、評選范圍

  在校小學生

  三、評選方法

  1.公開評選。各班在保證評選公開、公平、公正的基礎(chǔ)上,根據(jù)評選標準采用自薦、他薦的方式,每班推薦一名優(yōu)秀學生參加校級認星爭優(yōu)、做美德少年評選。

  2.自我介紹。被評選推薦為“認星爭優(yōu)、做美德少年”學生填寫 “認星爭優(yōu)、做美德少年”申報表,經(jīng)班主任同意后,報學校德育處。德育處審查,擇優(yōu)上報市、區(qū)級人選。

  四、推報材料

  請務必于5月13日(周二)下班前提交各中隊所推選的認星爭優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料(評選申報表),生活照片一張(背面班級、姓名、心語)上交德育處。

  推薦人事跡材料(200字左右,事跡真實、文字簡練)

  xx小學

美德少年評選活動方案7

  一、指導思想:

  通過“新時代好少年強國有我”的評選表彰活動,樹立學生身邊的典型形象,引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德,從自我做起,用行動關(guān)愛社會、校園、他人,做一個有道德的人。

  二、活動主題:

  爭做美德少年

  三、評選范圍:

  全校在校學生

  四、評選標準:

  1、尊敬師長,主動向老師問好;關(guān)心集體,樂于助人;樂觀向上,勇于創(chuàng)新。

  2、學習勤奮,成績顯著;興趣廣泛、學有所長;近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。

  3、遵守上下課紀律,上下樓秩序;遵守公共交通秩序,愛護公用設(shè)施。

  4、愛護環(huán)境,主動彎彎腰,撿起一片紙;自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。

  5、孝敬父母,尊重長輩,鄰里和睦,勤儉節(jié)約,學會自理,整理家務。每天給父母老人倒一杯水、端一碗飯,每周與父母老人談一次心。

  五、具體措施:

  第一步:宣傳發(fā)動:學校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案,并告知家長,讓每一個學生、家長了解并支持本項活動。

  第二步:逐級評選

 。ㄒ唬┌嗉壝赖律倌暝u選

  1、班級美德少年每周評選一次,每次2名。

  2、每班可根據(jù)學生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評選標準,結(jié)合星級評定和素質(zhì)報告書制定班級評選辦法,每周公布班級美德少年通過名單(班級公示表附后)。

  3、班級也可依照美德少年評選標準取消已經(jīng)通過班級美德少年的學生。

 。ǘ┠昙壝赖律倌暝u選

  1、年級美德少年每月評選一次。

  2、班級將本月班級美德少年擇優(yōu)選出2名向年級推薦,年級美德少年候選人要認真撰寫先進事跡材料,(材料要求不低于600字,事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。)填寫“美德少年”申報表,經(jīng)父母雙方同意簽名及社區(qū)蓋章(或至少三人簽名)后上交材料。

  3、各年級于每月第一周內(nèi)將上月的年級美德少年候選人名單在校內(nèi)公示一周無異議后為年級美德少年。

 。ㄈ┬<壝赖律倌暝u選

  1、校級美德少年每學期評選兩次。

  2、由德育處、校團委對年級美德少年進行考察,以不超過年級美德少年人數(shù)50%的比例通過后授予校級“美德少年”榮譽稱號。

  第三步:表彰階段。

  1、對獲得校級“美德少年”榮譽稱號的學生全校表彰并頒發(fā)榮譽證書,號召全體學生向校級“美德少年”學習。

  2、學期末,將根據(jù)各班“美德少年”的申報及評選情況作為對班級工作考評的重要依據(jù)。

  六、活動要求:

  1、高度重視,保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的`具體措施,全校各年級、各班切實加強組織領(lǐng)導,精心安排,真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學生,使美德少年成為全校學生的楷模。

  2、加強宣傳,營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體,學習美德少年的先進事跡;學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進事跡,努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

美德少年評選活動方案8

  為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀,發(fā)揮典型示范帶動作用,引導未成年人見賢思齊,崇德向善,XXXX委宣傳部、文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開展XXXX“美德少年”評選活動。

  一、指導思想

  以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,圍繞友善、孝敬、誠信教育,在廣大未成年人中樹立榜樣、學習榜樣,通過榜樣的力量引導未成年人繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心,樹立正確的道德價值取向,養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì),使社會主義核心價值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動。

  二、評選對象

  年齡10至18周歲的中小學在校學生,具有評選基本標準和具體標準中某一個方面的突出美德事跡,能夠帶動和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。

  三、評選數(shù)量

  此次XXXX“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”、“誠實守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強自立”五類,共評選10名,每類別(5個類別)2名。每位推薦人選只參加一類獎項的評選,當選者不再參加以后各次XXXX“美德少年”評選。

  四、評選標準

 。ㄒ唬┗緲藴

  自覺踐行社會主義核心價值觀,愛學習、愛勞動、愛祖國,繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德,模范遵守家庭美德、學生道德和社會公德,品德優(yōu)良,事跡突出,在引領(lǐng)未成年人文明風尚中發(fā)揮較大影響。

 。ǘ┚唧w標準

  1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學習和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人,具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。

  2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母,孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難的情況下,做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。

  3、誠實守信具有強烈的誠信意識。在人際交往中,真誠待人,即使遇到困難,仍能堅守承諾,言行一致,對事負責。經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時踐諾、知錯就改,不說謊、不作弊,牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。

  4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動、崇尚勞動、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動幫助父母做家務,在學校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動體驗等活動,在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動,能夠牢固樹立勞動光榮的觀念,在勞動中培養(yǎng)獨立生活的能力。不奢侈浪費、不虛榮攀比,在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡,具有節(jié)約光榮、浪費可恥的.強烈意識。

  5、自強自立在逆境中保持樂觀開朗的性格,以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn);熱愛生活,熱愛生命,努力向上。不給父母添麻煩,主動承擔家庭責任。

  五、實施步驟

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(4月5日)。下發(fā)活動通知。在新媒體平臺進行廣泛宣傳,介紹活動意義及內(nèi)容,公布評選的程序和辦法,營造積極參與的社會氛圍。

 。ǘ┗鶎油扑](4月5日至4月15日)。采取組織推薦、個人自薦和社會推薦三種渠道相結(jié)合的方式。

  1、組織推薦。根據(jù)評選活動要求,各中小學校組織學生廣泛開展踐行美德標準、尋找美德少年活動,發(fā)現(xiàn)日常活動中的美德少年典型,提出推薦人選,報送文明辦,文明辦負責核實情況。

  2、個人自薦。認為自身符合XXXX“美德少年”評選標準的中小學生,可主動向所在旗文明辦自薦,提供相關(guān)事跡材料,旗文明辦負責到推薦人選所在的學校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實情況。

  3、社會推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合XXXX“美德少年”評選標準的少年兒童,可直接向文明辦推薦,并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系,文明辦負責到推薦人選在的學校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實情況。

 。ㄈ┙M織審核,確定參與投票候選人(4月15日至4月20日)。文明辦將會同教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委,組織有關(guān)人員對上報的推薦人選材料組織初評,從中選出20名參加網(wǎng)絡投票評選。

 。ㄋ模┩镀痹u選,確定10名“美德少年”候選人(4月20日至25日)。旗文明辦將在XXXX新媒體平臺上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡投票方式,廣泛發(fā)動群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會同教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委,組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況,經(jīng)投票審核后,確定10名XXXX“美德少年”候選人。

 。ㄎ澹┘泄,審定批準(4月25日-5月2日)。在新媒體平臺對10名XXXX“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進行公示,接受社會監(jiān)督,公示后,將10名XXXX“美德少年”候選人審定批準,并將候選人及基本情況報市文明辦。

  六、組織領(lǐng)導機構(gòu)

  為保證此次評選表彰活動順利進行,決定成立XXXX“美德少年”評選表彰活動組織委員會。組成人員如下:

  主任:

  副主任:

  成員:

  七、推薦材料

 。ㄒ唬┩扑]人選登記表(附后,貼2寸藍底免冠彩色近照;主要事跡簡介,300字以內(nèi));

  (二)事跡材料(20xx字左右,事跡真實可信、表述準確、文字精練);

  (三)有關(guān)事跡證明(如證書、媒體宣傳報道稿件等復印件)。

 。ㄋ模┑怯洷眄氂善煳拿鬓k、教育局、團委、審核蓋章。以上材料按順序排列,統(tǒng)一用A4紙,左側(cè)豎線裝訂,一式3份,4月15日前送至旗文明辦(逾期不受理)。

  組委會下設(shè)辦公室,負責評選表彰活動日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。

  八、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾暎牟渴。各有關(guān)部門要充分認識評選表彰“美德少年”的重要意義,把開展評選表彰和學習宣傳活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手,形成良好道德風尚。要本著對未成年人健康成長負責的態(tài)度,認真履行好推薦、審核程序,推進評選工作的公開化、規(guī)范化,堅決杜絕指定地區(qū)、指定學校推薦候選人等現(xiàn)象。對于推薦和評選過程中弄虛作假、徇私舞弊的,一經(jīng)查實,即取消參評資格。

  (二)面向基層,廣泛發(fā)動。評選表彰活動要充分體現(xiàn)群眾性,立足社區(qū)、學校、家庭,廣泛發(fā)動廣大未成年人積極參與,并結(jié)合評選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動,使廣大未成年人在參與評選的過程中切實接受教育、得到提高,展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風貌。

 。ㄈ┓止f(xié)作,抓好落實。教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項工作的落實,按時完成工作任務。各級教育行政部門負責廣泛發(fā)動中小學校參加本次評選表彰活動,嚴格按照要求推薦人選。同時,要組織好向“美德少年”的學習宣傳活動,形成學習先進、爭當先進的良好氛圍。團委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實際,通過開展主題實踐教育活動,廣泛發(fā)動未成年人積極參與評選表彰活動和“美德少年”學習宣傳活動。

 。ㄋ模┘訌娦麄,擴大影響。教育局、團委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動始終,充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機等媒體作用,加大對評選表彰活動和“美德少年”先進事跡的宣傳力度,提升評選活動的社會影響力,營造全社會關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。

美德少年評選活動方案9

  一、指導思想

  為加強未成年人思想道德建設(shè)工作,樹立先進典型,讓學生學有榜樣,營造爭當美德少年的濃厚氛圍,通過評選表彰“美德少年”,用身邊的典型模范教育季小子學模范,做模范,引導孩子們從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人,培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動。

  二、組織領(lǐng)導

  為確保 “美德少年”評選活動公正、公平、公開,順利進行,特成立我校 “美德少年”評選小組。

  組 長:鄺xx

  副組長:鐘xx

  成 員:楊xx

  三.評選對象

  全校學生

  四、評選內(nèi)容及標準

  1、 孝老敬親好少年:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動分擔家務,自理、自立能力較強;生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。

  2、助人為樂好少年:在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學,努力幫助她人排憂解難;積極參加志愿服務活動,為班級、為學校、為社區(qū)等做力所能及的'志愿服務。

  3、環(huán)保節(jié)約好少年:熱愛科學,親近自然,善于思考,注重實踐,愛護公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環(huán);顒樱h(huán)保節(jié)能意識較強。

  4、誠實守信好少年:能自覺遵守中小學生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度,帶頭遵紀守法,并能做到言行一致,對人守信,對事負責,不弄虛作假,即使遇到困難,仍能堅持信守承諾。

  5、自強自立好少年:身處逆境、困境,但不屈服、不言棄、不依賴,以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛生活、熱愛生命、努力向上。

  6、勤奮好學好少年:自覺勤奮學習,課堂上積極思考、主動發(fā)言;遇到問題主動請教老師或同學,主動吸取課外知識,知識面廣。

  五、評選步驟、方法

  1、活動采取學生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。

  2、推薦類別由各班根據(jù)學生實際情況而定,每班推薦1到2名候選人(注意事跡突出和曾獲得各級別、各類榮譽稱號),xx年4月14日(第7周周二)下午放學前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料)。

  3、xx年4月15日下午放學前,評選小組組織評選學!笆竺赖律倌辍薄

  六、活動要求

  1、各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學會感恩、與愛同行” 、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手,認真抓緊抓好。利用第7周班隊會組織學生學習方案,評選班級“美德少年”。

  2、深入宣傳,形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處,我們運用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地,及時報道,讓我校學生學有榜樣、趕有目標。

  xx紀念學校

  xx年4月9日

美德少年評選活動方案10

  為進一步加強我校未成年人思想道德建設(shè),推動社會主義核心價值體系建設(shè),深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,在我校同學身邊樹立一批學習榜樣,讓我校未成年人在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛煉,經(jīng)行政會議決定在全校廣泛開展第二屆花山中學“美德少年”評選活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、指導思想

  以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,樹立社會主義榮辱觀,建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時代精神的道德行為規(guī)范,大力宣傳近年來我校學生的思想道德建設(shè)的成效和經(jīng)驗,在我校學生中營造追求先進、崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍。通過樹我們身邊的先進典型,推動我校學生積極參與到“做一個有道德的人”實踐活動中,營造文明和諧的社會氛圍。

  二、組織機構(gòu)

  主辦:xx中學德育處

  協(xié)助:初一、二、三級,團委,學生會。

  三、評選標準

  第二屆花山中學“美德少年”評選的基本標準是:愛家愛國,誠實守信,自立自強,積極進取,富有活力,具有較強社會責任感和鮮明時代特色的.德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年。主要包括五類:

  1.勤儉自強美德少年(3名):不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣;樹立遠大志向,具有腳踏實地、百折不撓、堅忍不拔、不畏困難的品質(zhì),勤奮學習,艱苦奮斗,向著崇高的理想邁進。

  2.助人為樂美德少年(3名):熱心公益,主動參加社會志愿服務活動,利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提供服務;主動投身社區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動。

  3.誠實守信美德少年(3名):遵紀守法,拾金不昧,無私奉獻,堅持誠信做事,得到家長、老師、同學們的一致肯定。

  4.尊老愛幼美德少年(3名):孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;在同學中主動結(jié)對互助、交心談心、補習功課、幫助有困難的同學。

  5.勤奮好學美德少年(3名):勤奮向上,品學兼優(yōu),態(tài)度端正,刻苦鉆研,全面發(fā)展。

  四、評選對象和范圍

  凡花山中學學生,具有以上方面或某一方面突出事跡,能夠帶動他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。

  五、評選步驟和方法

  整個評選活動原則上采用各級評選、逐級推薦的辦法,學校行政會議確認和公示相結(jié)合的方式進行。

 。ㄒ唬┲贫ɑ顒臃桨福ǖ13周)。各級要廣泛發(fā)動學生開展“美德少年”評選活動。

 。ǘ┬麄靼l(fā)動(第14周)。宣傳發(fā)動廣大學生積極參與“美德少年”評選活動,并認真做好活動的組織工作。

 。ㄈ⿵V泛推薦申報(第15周)。各級認真篩選,做好推薦工作,各級按每類“美德少年”向德育處推薦1名候選人,并填寫好“美德少年”推薦評審表(見附件),于12月13日前上報學校德育處。

 。ㄋ模┕荆12月18日):德育處在匯總各級推薦情況后,學校行政會議審核確定正式候選人,并將候選人的基本情況進行公示宣傳。

 。ㄎ澹┍碚锚剟睿ㄔ┪乃囇莩觯。最后確定第二屆花山中學“美德少年”名單(共5類,每類3人,共15人),并在元旦文藝演出時進行表彰獎勵。

美德少年評選活動方案11

  為推進學校德育工作的深入開展,培養(yǎng)學生的文明禮儀習慣,全面推進素質(zhì)教育,我校計劃開展“美德少年”評選活動。本次活動意在促進和激勵學生健康快樂地成長,張揚學生個性,發(fā)現(xiàn)學生的亮點,讓學生爭做心靈美、道德美、行為美的好少年,因此,特制定“美德少年”評選方案。

  一、評選方式

  本次評選采用演講比賽的形式進行,15年級學生均可參加。

  二、評選安排

  1)11月11日前,各班完成班內(nèi)海選(注:鼓勵學生全員參與,杜絕指定學生參賽),根據(jù)海選結(jié)果,推薦學生代表參加年級比賽(一年級每班1名,二年級每班2名,三年級每班3名,四年級每班4名,五年級每班5名)。進入海選賽的同學均可獲得“班級美德少年”稱號。

  2)11月14日-11月18日,進行年級組演講比賽,每班選出1名年級代表參加全校比賽。進入年級賽的同學將獲得“年級組美德少年”稱號。

  3)11月21日-11月25日,進行全校比賽,評選出6名全!懊赖律倌辍薄+@獎同學將獲得“全校美德少年”稱號。

  4)12月將為評選出的“美德少年”拍攝宣傳片。

  5)評選比賽進行中,各班發(fā)動家長將學生在家“讀書、寫字、健身、養(yǎng)德”的照片或者視頻素材上傳到二維碼中。

  三、評選條件

  可參考以下主題,選擇其中的一項或幾項進行演講展示。

  ①道德品質(zhì):禮貌待人,尊師愛幼;關(guān)心他人,樂于助人;誠實守信,樂觀向上等。

 、趯W習品質(zhì):學習勤奮,興趣廣泛、學有所長等。

 、凵鐣拢鹤袷毓步煌ㄖ刃颍瑦圩o公共設(shè)施,積極參加社會慈善、獻愛心等活動。

 、墉h(huán)保意識:愛護環(huán)境,做文明使者,自覺把垃圾和紙屑投進垃圾箱。

  ⑤自理能力:勤儉節(jié)約,學會自理,整理家務。

  四、評選要求及注意事項

  1、堅持公開、公平、公正的原則:堅持對學生正面教育,調(diào)動學生的.積極性。學校對優(yōu)秀學生的表彰,應使全體學生受到鼓舞,增強他們爭取進步的信心和力量。

  2、在評比中要充分發(fā)揚民主:不搞領(lǐng)導指名,班主任包辦和其他簡化的做法。

美德少年評選活動方案12

各中小學:

  為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果,引導廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系,樹立一批可親、可敬、可信、可學的少年兒童道德先進典型,讓全鎮(zhèn)少年兒童學有榜樣、行有楷模、趕有目標,在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚,按照工作安排,將于近期開展“Xx美德少年”評選活動,特制定本方案。

  一、指導思想

  以黨中央、國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導,以推進社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,以學習實踐社會主義榮辱觀為主線,以增強愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標,通過評選表彰未成年人道德典型,引導廣大未成年人學習美德、弘揚美德、踐行美德,使未成年人成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

  二、評選標準

  美德少年”推薦人選應為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、誠實守信、自立自強、積極進取、富有活力,具有較強社會責任感和鮮明時代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年,其全面事跡或某一方面事跡突出,具有一定的社會影響,值得廣大未成年人認真學習。

  1、信守家庭美德,在家庭做個好孩子。孝敬父母,尊重長輩;學會自理,常做家務;勤儉節(jié)約,艱苦樸素;團結(jié)友善,心存感恩;分擔責任,鄰里和睦。

  2、恪守學生道德,在學校做個好學生。尊敬師長,團結(jié)同學;關(guān)心集體,樂于助人;樂觀向上,嚴己寬人;勤奮鉆研,積極進;崇尚科學,勇于創(chuàng)新。

  3、遵守社會公德,在社會做個好公民。熱愛祖國、遵紀守法;舉止文明,誠實守信;熱愛自然,保護環(huán)境;熱心公益,見義智為;投身實踐,樂于奉獻。

  三、評選方法

  1、班級推薦。各中小學校根據(jù)評選活動要求,以班為單位組織學生廣泛開展學習美德標準、尋找推選“美德少年”活動,經(jīng)全體學生民主投票,提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見),上報學校。

  2、學校推薦。各中小學校召開會議,對各班上報人選進行認真審核和討論研究,按照教辦分配名額,擇優(yōu)確定初選名單,在學校顯著位置張榜公示2天,接受全校師生監(jiān)督,填寫申報表。申請表一式兩份,于12月10日前報鎮(zhèn)教辦。

  3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“Xx美德少年”名單確定后,由鎮(zhèn)教辦負責匯總,報鎮(zhèn)政府批準,以Xx鎮(zhèn)政府名義予以表彰,并適時舉行表彰儀式。

  四、評選時間

  12月1日-10日

  五、工作要求

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,精心組織。各學校要把開展“美德少年”評選活動作為加強未成年人德育教育的有效載體,組織廣大中小學生積極參與到推薦評選活動中來。要切實加強組織領(lǐng)導,抓好推薦評選和組織學生投票等工作,如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定,或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象,取消推薦人選參評資格,并追究相關(guān)人員的.責任。

 。ǘ⿵V泛動員,全面開展。各學校要把評選“美德少年”活動作為開展未成年人思想道德建設(shè)、開展社會主義核心價值觀教育的良好契機,立足學校,深入動員,號召廣大學生認真關(guān)注、積極參與評選活動,突出學生評、評學生、同學學、學同學的方式,使評選表彰活動成為廣大中小學生自我教育、自我提高,爭做美德少年的過程。

 。ㄈ┘訌娦麄,形成氛圍。要充分運用學校主題班會、主題隊會、學校廣播、黑板報等各種載體,廣泛宣傳學習美德少年的先進事跡,形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚,扎實推動我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。

  附件:

  1、Xx鎮(zhèn)“Xx美德少年”評選活動領(lǐng)導小組名單

  2、各中小學“Xx美德少年”名額分配表

  3、Xx鎮(zhèn)“Xx美德少年”申請表

  Xx鎮(zhèn)教育辦公室

【美德少年評選活動方案】相關(guān)文章:

美德少年評選活動方案12-06

美德少年評選活動方案優(yōu)秀03-17

小學美德少年評選活動方案03-12

“美德少年”評選活動方案(5篇)02-02

美德少年評選活動方案12篇02-15

美德少年評選活動方案10篇02-06

“美德少年”評選活動方案5篇08-14

美德少年評選活動方案15篇02-26

美德少年評選活動方案(10篇)02-22