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講故事比賽活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的講故事比賽活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
講故事比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的:
為扎實(shí)推進(jìn)我校小學(xué)教育實(shí)踐教學(xué),營造良好的“書香校園”氛圍,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的'興趣,提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),進(jìn)一步活躍校園文化生活,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái),經(jīng)我校研究決定舉辦“百年追夢(mèng)全面小康”為主題講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年5月4日下午2:00(周四)
地點(diǎn):音樂室
三、參賽對(duì)象:
三至六年級(jí)學(xué)生(男、女選手各一名),一、二年級(jí)采取自愿原則。
四、活動(dòng)方式:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級(jí)選拔后,每班篩選出男、女各一名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的決賽。
。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z文教師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,評(píng)選出班級(jí)優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽,層層篩選,讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)。)
五、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、內(nèi)容40%(咬字清晰、語言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
3、表現(xiàn)技巧30﹪(聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)
4、其它10%(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)
七、評(píng)委人員:
校長、三至六年級(jí)班主任。(班主任不參加本班選手的評(píng)分)
八、得分計(jì)算。
各選手的得分,去掉一個(gè)最高分和最低分,再計(jì)算總分為最后得分。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)兩名(男、女各一名),二等獎(jiǎng)兩名(男、女各一名),三等獎(jiǎng)若干名。
講故事比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
通過本次活動(dòng),推廣普通話,進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
可以是學(xué)過的課文,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的.內(nèi)容。
三、活動(dòng)時(shí)間:
大概是開學(xué)的第二周,第三周(具體時(shí)間再定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
二(2)班教室
五、參加對(duì)象:
二(2)班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)過程:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段:個(gè)人參加,可帶背景音樂,道具等。
注:每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):滿分為100分制。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢。(50分)
語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分
語速:抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分
聲音響亮清晰10分
2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)
3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)
講故事比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
為了讓每一位學(xué)生熱愛閱讀,走進(jìn)經(jīng)典,同時(shí)提高學(xué)生對(duì)語言的`感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定開展“經(jīng)典故事伴我成長”為主題的講故事比賽。
二、比賽地點(diǎn):
文化宮
三、參賽對(duì)象:
一~六年級(jí)學(xué)生,每班推薦1人
四、活動(dòng)形式:
3—5分鐘內(nèi)脫稿演講
五、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出一名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段的全校決賽;并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四(3月6日前)報(bào)老師處。
第二階段:以班級(jí)為單位參加決賽。
六、活動(dòng)時(shí)間及評(píng)委:
1、時(shí)間:第四周(準(zhǔn)確時(shí)間另行通知)
2、比賽評(píng)委:校長
七、比賽要求:
1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題,內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。
2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分
1、故事內(nèi)容(計(jì)4分):
、倬o扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化
②語言流暢自然,有感召力
③講故事時(shí)間不超過5分鐘。
2、語言能力(計(jì)4分):
、倨胀ㄔ挊(biāo)準(zhǔn),語調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢;
、诿摳逯v故事;
、郾砬樽匀回S富,肢體語言使用恰當(dāng)。
3、綜合印象(計(jì)2分):
、偕舷聢(chǎng)致意、答謝
、诜b得體,自然大方,
、塾^眾反映好。
九、記分方式:
比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽全?煞譃楦、中、低三個(gè)年級(jí)段,
一、二年級(jí)為低年級(jí),
三、四年級(jí)為中年級(jí),
五、六年級(jí)為高年級(jí),每個(gè)年級(jí)段將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名,同時(shí)每個(gè)年級(jí)段也選出最佳指揮員一名。
十一、會(huì)場(chǎng)布置分工:
1、主題名稱:老師
2、位置安排及紀(jì)律維持:體育組老師及各班正副班主任
3、音響設(shè)備:老師
4、比賽現(xiàn)場(chǎng)攝影:老師
5、評(píng)分表、筆的準(zhǔn)備及記分員:老師
6、比賽主持人:
十二、注意事項(xiàng):
1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),遲到者按照自動(dòng)放棄處理。
2、參賽選手必須遵循在場(chǎng)教師指揮,比賽時(shí),參賽需遵循比賽規(guī)則,現(xiàn)場(chǎng)觀眾需自覺遵守紀(jì)律。
3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽,不可亂走。
4、我部將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整比賽時(shí)間,并通知各班班主任。
講故事比賽活動(dòng)方案4
活動(dòng)目的:
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力和表達(dá)能力,決定舉行20xx年一、二、三年級(jí)小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
一、參賽對(duì)象及名額
1.參賽對(duì)象:小學(xué)一至三年級(jí)在讀學(xué)生
2.名額:每班級(jí)推薦1名參賽
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月
三、比賽地點(diǎn):
音樂教室。
四、比賽要求
1.各班通過相應(yīng)的.比賽活動(dòng)選拔參加全校比賽的學(xué)生。
2.故事可自編或自選,內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神,取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。
3.故事的文本打印一式7份,于報(bào)名時(shí)送交范仁干老師。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.故事主題鮮明,內(nèi)容連貫,情節(jié)感人。(40%)
2.口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,語言生動(dòng)。(40%)
3.儀表大方、自然,穿著得體,精神飽滿。(10%)
4.在5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成。(10%)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各賽組一等獎(jiǎng):2名、二等獎(jiǎng)3、三等獎(jiǎng)5名
講故事比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主旨:
為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力,更重要的'是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。
二、活動(dòng)總策劃:盛靜
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班老師
舞臺(tái)布置:小班段長牽頭,小班段老師配合完成。
攝像:盛芳
三、參加對(duì)象:全園各班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班
五、地點(diǎn):園多功能廳
六、活動(dòng)形式:各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽
七、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
(一)第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;
。ǘ┑诙A段:以班級(jí)選拔出的幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
八、評(píng)獎(jiǎng)方式:
評(píng)選出十佳故事大王,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師
九、活動(dòng)評(píng)委:外請(qǐng)。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
4、提前做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生并布置好會(huì)場(chǎng)
講故事比賽活動(dòng)方案6
為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”,經(jīng)研究決定,我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。
一、活動(dòng)宗旨
為了提高教師專業(yè)能力,鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí),我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,提高語言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語言能力和水平,為今后進(jìn)行語言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、參賽對(duì)象
本園全體一線教師。
三、比賽規(guī)則和要求
1.參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>
2.要求參賽教師語言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力,現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力,所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的`感受和理解。
3.故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。
四、參賽形式
1.以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2.比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),校園網(wǎng)公布,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,予以表彰。
3.根據(jù)比賽成績推選一名教師參加片級(jí)比賽。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年4月27日下午12:40 ;本園多功能廳。
六、評(píng)委及評(píng)分原則
1.要求評(píng)委本著“公平、公開、公正,實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2.評(píng)委組成人員:
附:
幼兒園教師講故事比賽評(píng)分表
20xx.4.27
參賽教師 故事名稱
項(xiàng)目
內(nèi)容及評(píng)分要點(diǎn)
分值
得分
語言
1.教師普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達(dá)準(zhǔn)確流暢(不重讀,不錯(cuò)讀,不添字,不減字),語速適合故事內(nèi)容。
2.講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。
3.語感豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
50分
感情
感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)故事情境,感情真摯。
20分
儀態(tài)
教師精神飽滿,著裝得體大方,能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言和表情,表達(dá)生動(dòng)、態(tài)度自然。
20分
效果
整體效果好,有感染力,增強(qiáng)語言表達(dá)效果。
10分
評(píng)委
總分
講故事比賽活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的:
通過本次活動(dòng),推廣普通話,提高小學(xué)1—2年級(jí)學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對(duì)故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
可以是看過的光盤,看過的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。
三、活動(dòng)時(shí)間:
暫定為xx年4月1日——4月2日
4月1日下午三四節(jié)為一年級(jí)組比賽時(shí)間
4月2日下午三四節(jié)為二年級(jí)比賽時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
五、參加對(duì)象:
一、二年級(jí)全體同學(xué)
六、活動(dòng)過程:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段:本班選出的'三名同學(xué)在多媒體參加學(xué)校的講故事比賽
注:每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
滿分為100分制。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢。(50分)
語音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分
語速:抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分
聲音響亮清晰10分
2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)
3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一年級(jí)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)若干
二年級(jí)一等獎(jiǎng)7—8人,二等獎(jiǎng)若干
每個(gè)年級(jí)的優(yōu)勝班級(jí)將獲得“故事王國”的流動(dòng)紅旗。
講故事比賽活動(dòng)方案8
一.指導(dǎo)思想:
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。”講故事,能使幼兒的.語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二.參加對(duì)象:全園小朋友
三.比賽時(shí)間:10日18日—10月21日(各班級(jí)預(yù)賽) 10月22日(全園決賽)
四、活動(dòng)形式:
1、講故事表演。(2——4分鐘)
2、各班通過預(yù)賽評(píng)出優(yōu)勝者,參加全園比賽。3、每班兩名優(yōu)勝者,分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽。(比賽成績將計(jì)入量化分。)
五、決賽時(shí)間、地點(diǎn):
1、時(shí)間:XX年10月21日(星期五)
2、地點(diǎn):學(xué)校多媒體廳六、
活動(dòng)流程:
1、參賽幼兒入場(chǎng)并按指定位置就坐。
2、參賽幼兒抽簽。
3、主持人介紹比賽規(guī)則
4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
1、主動(dòng)有禮貌的自我介紹1分
2、語速恰當(dāng)吐字清楚2分
3、能生動(dòng)完整地講述故事3分
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮2分
5、能伴隨肢體語言大膽講述2分
6、總分10八、
評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長委員會(huì)成員組成。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
講故事比賽活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的:
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的`樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
評(píng)價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅;
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月14日下午
四、活動(dòng)評(píng)委:
各班班主任
五、活動(dòng)規(guī)則:
1、形式要求:比賽可以分為個(gè)人和小組(合作人數(shù)不限)三種形式,參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時(shí)間要求:單人講故事的時(shí)間限在3分鐘以內(nèi);小組故事表演的時(shí)間不超過5分鐘;
六、參加對(duì)象:
全園幼兒
※各班級(jí)要在15日之前進(jìn)行班級(jí)評(píng)選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。
七、活動(dòng)流程:
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績。
八、比賽要求:
各班老師上報(bào)選手名單,比賽順序由抽簽決定;故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
講故事比賽活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族之魂,涵儲(chǔ)著中華人文精神的基因是中國人永恒的精神家園,是創(chuàng)造性人才所必備的精神底蘊(yùn),是優(yōu)質(zhì)教育的寶貴資源。為進(jìn)一步鑄造學(xué)生的民族精神,打牢學(xué)生的文化根基,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和人文品質(zhì),豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校特舉行“傳承中華文化共筑精神家園”講故事比賽講故事比賽。
二、參賽對(duì)象
桑園中心校明德小學(xué)一至六年級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)方式及時(shí)間
1、本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實(shí)施。
。ǜ靼喟嘀魅魏腿握n教師組織本班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,盡可能的讓更多的同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),從中評(píng)選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校的比賽,)
第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級(jí)選拔后,每班篩選出2名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的決賽。
2、決賽時(shí)間:20xx年4月8日
四、比賽要求
1、故事內(nèi)容健康、明朗,格調(diào)清新,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),以“傳承中華文化、共筑精神家園”為主題。從教育讀本中選取民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的'表演形式。
3、參賽選手講故事時(shí)間不超過4分鐘,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、儀態(tài)2分(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、內(nèi)容4分(咬字清晰、語言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
3、表現(xiàn)技巧3分(聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)
4、其它1分(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、一等獎(jiǎng):2名,二等獎(jiǎng):4名,三等獎(jiǎng)8名,優(yōu)勝獎(jiǎng):16名。
2、比賽實(shí)行十分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分)
3、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
學(xué)習(xí)用品、文具等
七、評(píng)委小組:
組 長:馬xx
副組長:高xx
主持人:學(xué)生兩名
記錄人:謝xx
打分人:各班語文教師
講故事比賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景:
由深圳市教育局主辦,讀書月組委會(huì)辦公室、市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體,通過講書中的故事這一有趣的形式,讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,使閱讀成為孩子童年生活的重要部分,讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。
我園以“閱讀”為特色,按計(jì)劃,我園本學(xué)期將舉行第一屆幼兒講故事比賽,與本次由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”比賽不謀而合,為了更深入開展“閱讀”特色活動(dòng),讓“閱讀”特色活動(dòng)更豐富多彩,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)商議決定,特舉辦萌迪幼兒園第一屆“沙沙講故事·我講書中的故事”比賽活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu):
主辦:xx市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園
三、活動(dòng)內(nèi)容:
本活動(dòng)主要針對(duì)學(xué)前兒童,以“我講書中的故事”為主題,倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。
。ㄒ唬┍荣惌h(huán)節(jié):
1、兒童組:
兒童組分為團(tuán)體組和個(gè)人組兩個(gè)組別,團(tuán)體組要求參加活動(dòng)的小朋友(至少2名,不超過6名)以團(tuán)體的形式共同講述或演繹一個(gè)書中的故事,個(gè)人組要求參加活動(dòng)的小朋友個(gè)人講述或演繹一個(gè)書中的故事;
2、親子組:
要求參加活動(dòng)的家庭至少有2個(gè)成員上臺(tái)表演,允許幾個(gè)家庭合作的形式,其中幼兒不得少于2人,成人、幼兒合計(jì)不超過6人,共同演繹一個(gè)書中的故事。
四、活動(dòng)形式:
深圳市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園家長委員會(huì)協(xié)同萌迪幼兒園各班教師發(fā)動(dòng)組織選手參加兒童組和親子組的比賽。比賽采取擇優(yōu)勝出的'賽制,利用微信公眾平臺(tái)的形式,向社會(huì)各界進(jìn)行展示。并推送獲得特等獎(jiǎng)的選手參加由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”的龍華區(qū)片區(qū)園選拔賽。
講故事比賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)宗旨:
為了提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,展示學(xué)生的表演才藝,豐富學(xué)生的`課余生活,根據(jù)學(xué)校“讀書節(jié)”活動(dòng)工作計(jì)劃安排,決定在低年級(jí)組舉行講故事比賽活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象:每個(gè)班級(jí)選派一名參賽選手參與年級(jí)組比賽,一二年級(jí)組長自行安排組織。
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月25日下午兩節(jié)課后
四、活動(dòng)地點(diǎn):報(bào)告廳
五、活動(dòng)說明:
1、參賽故事的內(nèi)容要健康、富有童趣。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容(30分):主題鮮明,中心突出,故事完整、生動(dòng),具有思想性、教育性。
形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,上下場(chǎng)致意、答謝。儀表端莊,體現(xiàn)學(xué)生
的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。
口才(30分):要求脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,口語化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
表達(dá)(20分):動(dòng)作恰當(dāng),表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整,生動(dòng)有趣。
3、評(píng)獎(jiǎng)辦法:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名。
4、評(píng)委組:低、中、高三名語文教研組長。
5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿,并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時(shí)盡量脫稿。
市文化小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年3月23日
講故事比賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主旨:
為感受建國六十年的輝煌史,提高學(xué)生對(duì)語言的表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校特舉行以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽,旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,為進(jìn)一步營造書香校園、書香班級(jí)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。
二、參加對(duì)象:
四至六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月15日上午11點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
多媒體教室
五、活動(dòng)形式:
講故事比賽
六、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出男、女各一名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段比賽;
第二階段:以班級(jí)為參賽單位參加全校比賽。
七、活動(dòng)說明:
1.參賽要求:
參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,能夠展現(xiàn)我國建國六十年,尤其是改革開放三十年的輝煌奮斗史,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的.精神風(fēng)貌。
參賽選手的儀表大方、自然、得體。
參賽選手必須在3——5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成(可不脫稿),采用無伴奏方式。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容(30分):主題鮮明,中心突出,故事完整、生動(dòng),具有思想性、教育性。
形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,上下場(chǎng)致意、答謝。儀表端莊,體現(xiàn)學(xué)生的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。
口才(30分):要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,口語化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
表達(dá)(20分):動(dòng)作恰當(dāng),表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整,生動(dòng)有趣。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
講故事比賽活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主旨:
為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事,使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉,豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的`健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì),比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,特舉行講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下:
二、參加對(duì)象:
全園各班幼兒
三、活動(dòng)時(shí)間:
11月21日(決賽)地點(diǎn):多功能廳
四、活動(dòng)形式:
各班推選4名幼兒參加園講故事比賽
五、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
(一)第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出4名幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;
(二)第二階段:以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
六、活動(dòng)說明:
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
七、評(píng)獎(jiǎng)方式:
評(píng)選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號(hào)。
講故事比賽活動(dòng)方案15
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練,提高幼兒教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展,提升我園教師的綜合素質(zhì),我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽,為保證此項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制定本方案:
一、比賽內(nèi)容:
講故事
二、參賽人員:
全體一線教師
三、比賽內(nèi)容及要求:
可選用教材內(nèi)故事,也可選用其他童話、寓言故事;必須使用普通話,要以生動(dòng)的語言表現(xiàn)故事內(nèi)容;故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn);時(shí)間不得少于3分鐘,不得超過5分鐘;
可加伴奏、可帶道具、可請(qǐng)助演(但助演發(fā)言不得超過1/4);
四、評(píng)比辦法:
。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)打分,賽后匯總,選取前21名選手參加決賽。
。ǘQ賽:邀請(qǐng)家長志愿者6人(大、中、小班各2人)擔(dān)任嘉賓評(píng)委;中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園方評(píng)委;現(xiàn)場(chǎng)亮分。
。ㄈ┆(jiǎng)勵(lì):本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)全體參賽教師的`前1/3(共39名),決賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五、日程安排:
。ㄒ唬10月8日10月18日教師選取故事、自我準(zhǔn)備
。ǘ10月19日?qǐng)?bào)送故事名稱、形式、音樂
。ㄈ10月23日上午8:4011:30小班教師初賽(四)10月23日下午2:305:00中班教師初賽
(五)10月24日上午8:4011:30大班教師初賽
(六)10月24日下午分?jǐn)?shù)匯總、排名(七)10月25日下午5:10,7:00決賽
六、地點(diǎn):
三樓會(huì)議室
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容(30分):要求所選故事主題突出、鮮明,健康、向上,可讀性強(qiáng),有推薦的價(jià)值。
形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
口才(30分):要求脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
表達(dá)(20分):動(dòng)作恰當(dāng),表述生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整,生動(dòng)有趣。
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