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初中階段學生信息道德培養(yǎng)活動設(shè)計方案
為確保事情或工作順利開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的初中階段學生信息道德培養(yǎng)活動設(shè)計方案,歡迎閱讀與收藏。
初中階段學生信息道德培養(yǎng)活動設(shè)計方案1
一、活動主題:
關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全·遵守網(wǎng)絡(luò)道德
二、活動目標:
1、認知目標:認識網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和緊迫性;
2、情感目標:正確對待網(wǎng)絡(luò),不沉溺其中,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響;
3、行為目標:學會文明上網(wǎng),革除網(wǎng)癮。
三、活動內(nèi)容:
1、警鐘長鳴:借助網(wǎng)絡(luò)支持和電子白板演示,展示網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例。
2、網(wǎng)癮的危害:提出諸多負面事件,通過討論網(wǎng)絡(luò)的負面影響,充分認識網(wǎng)隱的危害。
3、什么叫網(wǎng)癮:分析網(wǎng)癮的特征和判斷方法,防范網(wǎng)絡(luò)成癮的方法。
4、未成年人上網(wǎng)指導:指導學生正確對待網(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng)。
四、參與對象:
七年級各班
五、活動準備:
1、搜集網(wǎng)癮危害的案例和計算機、網(wǎng)絡(luò)負面影響的'報道,并進行資料分類整理、制作PPT。
2、準備好計算機教室。
六、活動環(huán)境:
計算機網(wǎng)絡(luò)教室
七、活動形式:
探究式
八、活動過程
。ㄒ唬┚婇L鳴
1、提出問題,學生自己搜索網(wǎng)癮危害案例。
2、學生介紹案例。
3、教師通過廣播教學功能展示網(wǎng)癮危害案例。
4、現(xiàn)場搜索網(wǎng)絡(luò)危害的負面報道。由同學提出有待查詢的知識點,現(xiàn)場搜索。
(二)網(wǎng)隱的危害
1、教師提出網(wǎng)癮的危害,由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò)負面影響的討論。討論主要集中在以下幾個方面:
(1)不是我不想走,實在是欲罷不能——對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的討論。
。2)還我明亮的眼睛,還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
。3)虛擬世界中,我是誰,你又是誰?——對網(wǎng)上散布謠言,網(wǎng)絡(luò)購物騙買騙賣現(xiàn)象的討論,實質(zhì)是對網(wǎng)絡(luò)道德、責任的討論。
2、學生匯報討論結(jié)果,談?wù)剬W(wǎng)癮危害的認識。
3、教師通過PPT歸納總結(jié)。
。ㄈ┦裁词蔷W(wǎng)癮
1、學生分組討論:網(wǎng)癮的特點?怎么判斷上網(wǎng)成癮?如何防范于未然?
2、網(wǎng)絡(luò)搜索。
3、小組匯報。
4、教師通過PPT歸納總結(jié)。
。ㄋ模┪闯赡耆松暇W(wǎng)指導
1、學生回答:如何正確對待網(wǎng)絡(luò)?
2、教師講解
。1)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,保護自身安全。未成年人在上網(wǎng)時,要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,同時保護好自身安全。做到:①保守自己的身份秘密;②不隨意回復信息;③收到垃圾郵件應立即刪除;④謹慎與網(wǎng)上“遇見”的人見面;⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害,應該尋求家長、老師或者自己信任的其他人幫助;⑥不做可能會對其他人的安全造成影響的活動。
(2)學會目標管理和時間管理,提高上網(wǎng)效率。做到:①不漫無目的地上網(wǎng)。②上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標和要完成的任務(wù);上網(wǎng)中圍繞目標和任務(wù),不被中途出現(xiàn)的其它內(nèi)容吸引;可暫時保存任務(wù)之外感興趣的內(nèi)容,待任務(wù)完成后再查看。③事先篩選上網(wǎng)目標,排出優(yōu)先順序。④根據(jù)完成的任務(wù),合理安排上網(wǎng)時間長度。⑤不要為了打發(fā)時間而上網(wǎng)。
。3)積極應對生活挫折,不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。未成年人要認識到成長的過程不會一帆風順,遇到困難和挫折要積極應對,向家長、老師和其他人請教解決辦法,不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。
3、齊讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息
要誠實友好交流不侮辱欺詐他人
要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時空
初中階段學生信息道德培養(yǎng)活動設(shè)計方案2
信息能力是指運用信息知識、技術(shù)和工具解決信息問題的能力。它包括信息基本概念和原理的理解與掌握、信息資源的收集整理與管理、信息技術(shù)及其工具的選擇使用、信息處理過程的設(shè)計等能力。
目標與內(nèi)容:
1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源。
2.在數(shù)字資源使用中保護知識產(chǎn)權(quán)。
3.尊重和保護自我和他人的數(shù)據(jù)隱私。
4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀。
5.理解信息行為的道德判斷標準,提升鑒別能力。
6.把學生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學、滲透教師的言行。
對象:1-6年學生
活動形式:結(jié)合設(shè)計好的演示文稿,與學生開展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課,同時用教師日常教學、言行引導學生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成。
環(huán)境:多媒體教學環(huán)境。
具體活動:
一、交流
1.課前任務(wù),收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料。
2.小組交流討論
交流討論收集到的資料,小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀,得出結(jié)論時代不斷進步,信息不斷發(fā)展,有些人在現(xiàn)實生活中不會做的事,在網(wǎng)絡(luò)中會被無限擴大,因為躲在電腦、手機背后的人,自以為事,毫無底線,說話不負責任,這種人是不道德的,這種行為是可恥的,無論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實生活中都要時刻保持良好的行為禮儀,包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀,在大數(shù)據(jù)的時代,每一個人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的。
3.模擬法庭
通過教師準備的案例,進行模擬法庭活動,有律師、法官、被告、原告等角色,對網(wǎng)絡(luò)暴力案件,進行辯論。
4.影視作品欣賞
《心理罪之城市之光》觀看片段視頻,師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果,引導學生反思,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的`重要性。
5.總結(jié)
結(jié)合總結(jié)、分析課前學生收集的材料,進行真實情景中的應用和遷移。
二、日常教學
培養(yǎng)學生信息道德首先要做好示范,教師在日常教學中正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學習與工作,引導學生注重個人隱私的注意事項、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權(quán)的概念及知識產(chǎn)權(quán)保護的意義等。通過日常教學、主題班會、板書廣播、案例教學、演講比賽、模擬法庭等形式開展常規(guī)教學,潛移默化的培養(yǎng)學生的信息道德。
初中階段學生信息道德培養(yǎng)活動設(shè)計方案3
一、指導思想
隨著時代的發(fā)展,科學技術(shù)日新月異,電子產(chǎn)品已走進了千家萬戶,許多的小學生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對這種現(xiàn)狀。我們在學生中開展信息道德教育活動,引導學生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進小學生能健康的成長。
二、培養(yǎng)目標
通過采取多種措施對學生進行信息道德培養(yǎng),來引導學生文明上網(wǎng),形成正確的`網(wǎng)絡(luò)認識觀,增強網(wǎng)絡(luò)辨別能力。
三、培養(yǎng)主題
學生信息道德培養(yǎng)
四、培養(yǎng)對象
學生
五、活動措施
1.通過紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。
2.開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會。選擇多種形式對學生進行教育,抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.動員學生做“我是班級信息道德宣講員”,自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全。
4.下發(fā)“致家長的一封信”,引導家長與學校攜手對學生進行有效監(jiān)控,促進學生養(yǎng)成良好的習慣。
初中階段學生信息道德培養(yǎng)活動設(shè)計方案4
一、主題
增強學生的網(wǎng)絡(luò)道德意識
二、活動目標和內(nèi)容
1、正確認識網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊,學會健康上網(wǎng),規(guī)范上網(wǎng)行為。
2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識,自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學生的道德文化素質(zhì)和水平。
三、活動對象
-中學全體學生
四、活動形式
以做好的“課件”為依托,加入日堂生活中的事件,與學生開展交流,并目以教師的日堂規(guī)范為學生起到榜樣引導作用。
五、活動內(nèi)容
(一)活動內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個人品德建設(shè)。
1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會等,以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。
3.個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心
。ǘ┮园嗉墳閱挝恍麄鞅敬位顒拥.目標和意義:(課件展示)
(1)講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》、《中小學法制教育指導綱要》等法律文件,使學生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性。
。2)日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例。
。3)不文明上網(wǎng)、沒有信息道德的危害。
(4)培養(yǎng)學生信息道德的方法措施。
(5)討論并明確學生應該培養(yǎng)什么樣的信息道德,如何文明上網(wǎng)。
。ㄈ├冒鄷鍒、宣傳園地等場合和陣地進行宣傳。
(四)進行以“培養(yǎng)信息道德、做文明學生”為主題的演講比賽,讓學生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。
。ㄎ澹┻M行小組討論,總結(jié)活動經(jīng)驗,形成班級信息道德的倡議書,并在班內(nèi)公示。
2、規(guī)范道德講堂流程:開展“我和祖國共成長”活動。
。1)唱一首愛國主義歌曲:每次少先隊講堂開講前,唱一首愛國主題歌曲。
。2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”。
。3)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
。4)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
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