【精品】夏令營活動方案匯編9篇
為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的夏令營活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營活動方案 篇1
一、活動時間
20xx年x月x日-x月x日（暫定，會根據(jù)學校最終確定的考試放假時間進行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右）
二、活動地點
xx省xx市xx鎮(zhèn)xx小學
【山區(qū)學校介紹】xx小學位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx鄉(xiāng)xx村。當?shù)厥巧絽^(qū)，xx村可以說是位于山腳下。xx小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題
走進xx，播種陽光
四、活動設(shè)計安排
�。ㄒ唬�20xx年x月x日——隊員集合于xx出發(fā)至學校。
�。ǘ�20xx年x月9日至10日：隊員交流，熟悉當?shù)丨h(huán)境
1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠涣�，熟悉當�(shù)厣鐣c生活環(huán)境。
�。ㄈ﹛月11日——12日夏令營活動準備
1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會
2、走訪宣傳，進行暑假學生招募
3、課表制定、興趣課分班
（四）x月13日——x月2日夏令營活動時間
上午文化課，下午為興趣課
時間：x月13日—x月1日（了解學生狀況，發(fā)現(xiàn)學生存在問題，夯實基礎(chǔ)，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘?qū)W生潛能，關(guān)注后進生，樹立學生自信心）
1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在問題，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生；與對參與寒假活動的學生進行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2、積極引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎(chǔ)；引導(dǎo)學生發(fā)展興趣，拓寬知識面。
3、幫助學生鞏固之前所學內(nèi)容，保證效果，同時準備匯報演出。
x月2日上午：文藝聯(lián)歡；
下午：活動總結(jié)分享
�。ㄎ澹﹛月3日離開學校，返回xx
五、活動意義
1、培養(yǎng)學生獨立自主地完成暑假作業(yè)的能力，講解相關(guān)學習技巧，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和思維方式；
2、培養(yǎng)學生的`興趣愛好，挖掘?qū)W生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度；
3、指導(dǎo)學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質(zhì)；
4、通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀況和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)亻_展工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動預(yù)期效果
1、讓孩子們完成暑假作業(yè)，掌握學習技巧，養(yǎng)成良好學習習慣；
2、培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心；
3、培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流；
4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發(fā)音；
5、學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動；
6、關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學方案制定的依據(jù)。
7、對當?shù)刎毨Ъ彝ズ⒆拥那闆r進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
夏令營活動方案 篇2
一、活動目的
在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下，充分利用和發(fā)揮學校、社區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的作用，通過引導(dǎo)學生文明上網(wǎng)、學習電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為習慣，形成適應(yīng)時代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
二、活動時間及對象
活動時間：20xx年7月20日至8月31日
活動對象：全校所有初一、初二學生及即將入學新生，鼓勵已畢業(yè)的初三學生及教師積極參與。
活動官網(wǎng)：xx
三、參加方式
1、全校學生在網(wǎng)站上xx自行注冊,往年已注冊的學生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請注冊)
2、7月20日至8月31日學生在家自行上傳作品。
特別強調(diào)：主題自定，項目自定，每位學生必須完成至少一件作品（網(wǎng)絡(luò)作文不包括在內(nèi)），系暑假作業(yè)，開學后，將進行檢查、校內(nèi)評比，并進入學校德育考核，獲獎作品將直接上報區(qū)級、市級進一步參評。
四、附活動項目與要求
夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項目有：電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計、電子板報、電腦動畫、數(shù)字攝影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡(luò)信息安全知識競賽、網(wǎng)絡(luò)征文。作品基本要求是：
電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計：運用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。
電子板報：運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品，作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50MB。
電腦動畫：運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的作品。
數(shù)字攝影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的'一組反映當年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式進行展示，文字說明的字數(shù)在200字以內(nèi)，應(yīng)表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。
數(shù)字音樂創(chuàng)編：主題不限，內(nèi)容健康向上，運用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節(jié)奏等方法，創(chuàng)作編輯出一首（段）完整的具有旋律節(jié)奏的樂曲，或與現(xiàn)有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網(wǎng)絡(luò)征文：依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站，開展中小學生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動，具體要求詳見“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站(網(wǎng)址：)。
各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站，并作為相關(guān)評比的參考依據(jù)。
五、評選要求
優(yōu)秀營員標準：上傳作品類型不少于兩種，且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個人空間”上傳相關(guān)學習體會、網(wǎng)絡(luò)日志等材料不少于5篇。
夏令營中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20xx年南京市中小學電腦制作活動決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)，具體辦法另行通知。
夏令營活動方案 篇3
春秋游
活動方案：
特 色：可做到為不同的幼兒園獨家訂制活動方案和內(nèi)容
參加人員：幼兒園大中小班(5-7歲)
地 點：戶外
活動目標：
1、通過親近大自然里的“野”趣味活動，讓孩子們體驗大自然賜予的真正樂趣。
2、親子趣味競賽、親子游戲，以改善親子關(guān)系。
3、大自然中的職務(wù)的多樣性，引發(fā)孩子們的好奇心，引導(dǎo)孩子們觀察和認識新事物。
玩炫科技營
時間：5天4夜
地點：上海
活動對象：8-14歲的孩子
課程目的：
一、學習能力的培養(yǎng)：
1、獨立思考，獨立解決問題能力的培養(yǎng)
2、發(fā)展幼兒無限潛能，塑造孩子新時代的生活實例
3、邏輯思維與推理能力，讓孩子除了認知、及意外，更有抽絲剝繭的科學精神
4、信息搜集與運用能力
5、發(fā)散性思維，處理問題時不在聚焦一點，而是懂得發(fā)散思考，相處多種解決問題的方式
二、生活技能的培養(yǎng)：
1、自主學習與自我管理能力讓孩子更主動與自制，在未來競爭中將更具優(yōu)勢與贏的機會。
2、環(huán)境適應(yīng)能力，適應(yīng)各種不同的'環(huán)境，生存能力更強。
3、主動進取與勇于挑戰(zhàn)精神，不被困難所擊退，迎難而上。
4、溝通與團隊協(xié)作能力，沖突過才懂得溝通，妥協(xié)過才懂得合作的，配合過才懂的團隊的意義。
蔚藍營
時間：三天兩夜
地點：童領(lǐng)天下戶外基地
課程目的：
1、入營三天兩夜，培養(yǎng)營員良好的生活習慣;
2、封閉式營地，培養(yǎng)營員樂于與人交往的性格;
3、集體生活，營員間體驗關(guān)愛與責任;
4、分隊執(zhí)行活動，滲透合作精神與團隊意識;
5、通過競賽，強化營員堅持與拼搏的優(yōu)秀意志品質(zhì);
6、智慧性任務(wù)，給予營員體會三思而后行之益處;
每日晚間分享，培養(yǎng)營員愿說、會說、能說的領(lǐng)導(dǎo)力;
國學營
時間：5天4夜
地點：安徽、西安、蘇州、杭州等歷史文化發(fā)源地
活動對象：8-14歲的孩子
課程目的：
學國學以后，孩子會學到什么了?
1、國學形成良好的習慣
“細節(jié)決定成敗”，習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不知不覺地在這個軌道上運行。
2、國學可以開發(fā)智力。
兒童讀國學經(jīng)典運動，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內(nèi)容，包括中國傳統(tǒng)文化儒家、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。
3、國學可以培養(yǎng)優(yōu)秀品德。
國學經(jīng)典中蘊涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。孩子們通過學習經(jīng)史子集，以讀經(jīng)為主，平時給孩子講孝道的故事，培養(yǎng)孩子的禮儀，培養(yǎng)孩子恭敬之心、感恩之心。
4、國學可以和諧社會。
國學可以啟迪孩子的天性，亦作用于家長。國學，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國傳統(tǒng)文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學合構(gòu)而成。
5、學了國學后，孩子更懂得敬畏了
對歷史學者的崇敬，對文明財富的敬仰。學習經(jīng)典的主要方式是行走、感受和誦讀，學習過程中眼到、口到、心到，可以促進智力的多方面發(fā)展。
夏令營活動方案 篇4
一、組織單位
縣國防教育辦公室黃石國防教育基地
二、活動主題
我與奧運共成長
三、活動目的
豐富廣大中小學生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生，學習中國人民解放軍英勇頑強的.優(yōu)良作風，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升國防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學生的愛國主義熱情。
四、活動項目
隊列訓(xùn)練、軍體拳、學條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、CS彩彈槍對抗、打靶練習、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。
五、活動類型
1、自立型A營：參與性強，特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養(yǎng)，適合自理能力較低的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可；
2、體驗型B營、D營：訓(xùn)練強度較低、參與性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上的學員均可；
3、鍛煉型C營：訓(xùn)練強度較強、訓(xùn)練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強、年齡要求十二歲以上。
六、活動時間
1、A營：8天；B營：5天；C營：10天；D營：3天。
2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時開班。
七、備注事項
1、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學員降暑。
3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養(yǎng)。
4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品、軍營照。
5、活動結(jié)束后，學員都要寫一份體會作文，統(tǒng)一交縣國防辦，擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登，并向《黃石日報》教育副刊推薦。
夏令營活動方案 篇5
一、活動主題
針對子女年齡在6~14歲之間的集團/個人vip客戶需求，利用客戶子女的暑假時間，舉辦具有教育性、娛樂性的主題夏令營，擴大vip客戶范圍完善家庭檔案，宣傳全球通品牌形象，加深客戶感知度和滿意度。
二、活動安排
1、時間：8月13日（周六）
2、地點：大圩古鎮(zhèn)
3、目標客戶：子女年齡在6~14歲之間的集團/個人vip客戶及其配偶、子女
4、人數(shù)：10個家庭（父或母+1名子女）2人，共20人
三、活動內(nèi)容
作為系列活動四《“親子樂翻天”活動》的最高獎勵，邀請在“漢堡diy”比賽中獲得前10名的家庭參加本次夏令營，讓客戶與子女在當?shù)剞r(nóng)民的'幫助下，采摘當?shù)胤N植的時令水果或蔬菜，并在圩市出售，使客戶與子女享受城市里很難體驗到的大自然氣息，讓孩子們從自己的汗水中體會他人勞動果實的珍貴。
四、活動具體安排
1、13日08：30 客戶簽到，集合，出發(fā)
09：30 到達大圩古鎮(zhèn)
09：35 夏令營長（ 指定1名客戶經(jīng)理）宣布開營辭、活動安排和注意事項
09：40 在導(dǎo)游帶領(lǐng)下參觀大圩古鎮(zhèn)
10：30 10個家庭自由組合分成5隊，開始采摘水果或蔬菜比賽
11：30 在農(nóng)家樂餐館吃飯，享用自己采摘的水果或蔬菜
12：30 休息
13：00 5隊隊員到菜市上出售自己的果蔬
15：00 2小時后統(tǒng)計每個隊的收入，最多的為優(yōu)勝隊
15：20 頒獎、合影，請客戶填寫《客戶意見調(diào)查問卷》
15：30 活動結(jié)束，回桂林
2、前期工作安排：
�。�1） 1日~8日，客戶經(jīng)理電話確認5個家庭的參加人數(shù)、家庭關(guān)系（說明組成結(jié)構(gòu)是父（母）+1子女），告之活動安排；
（2） 8日~12日，確定參加人數(shù)后，訂制營旗、營帽，聯(lián)系攝像師、包車；
�。�3） 1日~12日，礦泉水、獎品；
�。�3） 13日， 1名客戶經(jīng)理作為營長全程跟隊；
�。�4） 13日，活動全程拍攝；
�。�5） 13日，客戶經(jīng)理收集活動照片、《客戶意見調(diào)查問卷》；
�。�6） 15日，活動結(jié)束后將實際參加的客戶情況錄入客戶家庭檔案。
4、媒體計劃：
�。�1） 8日~12日，活動1/4版廣告；
�。�2） 13日~16日，活動報道一次以上。
五、活動預(yù)算
序列項目單價金額備注1果蔬采摘費用30元/人600元2餐費20元/人460元3包車費5元/人22020座中巴車，往返1次4營旗7元/米35元帶支桿的條拉旗5米5營帽15元/頂150元帽子8元左右，打印標志費制版費7元左右6攝像費150元/天150元包含全程拍攝費、后期制作費、刻錄費7獎品170元第一名1個獲價值100元獎品，第二名1個獲價值60元獎品，第三名獲價值25元獎品8媒體費用100元100元等值話費卡9機動經(jīng)費115元合計元
夏令營活動方案 篇6
各位志愿者組織的成員：
你們好！我們是北京交通大學電氣工程學院“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團，在這里與您分享暑期關(guān)注打工子弟生活并進行愛心支教的意義，并希望得到你們的支持。
作為當代大學生志愿者團體，相信你們一定也會關(guān)注打工子弟，也許你們一直在組織豐富多彩的文化支教活動，也許你們也會走進校園組織各種趣味活動，但是這些活動的舉辦時間都是孩子們在校期間，那么寒暑假的時候這些孩子在我們看不到的地方又是怎樣的生活呢？我們“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團筑夢志愿者小分隊深入外來務(wù)工人員聚集區(qū)，通過實地考察、發(fā)放調(diào)查問卷等形式了解打工子弟的暑期生活，并嘗試著開展暑期夏令營活動，關(guān)注孩子們的興趣培養(yǎng)問題，讓他們的假期不再枯燥無味，同時也是對日常支教活動的延續(xù)，對興趣指教的探索和發(fā)展。
通過“關(guān)注打工子弟〃筑夢彩色未來”暑期社會實踐團筑夢志愿者小分隊的努力，我們針對打工子弟的暑期生活習慣和方式以及需求開展了一期“暑期夏令營”，同時形成了一套適合打工子弟的暑期夏令營活動策劃。我們希望更多的人加入到關(guān)注打工子弟暑期生活的隊伍中來，我們凝聚力量為孩子們撐起一片天，幫他們描繪繽紛的彩虹夢想，讓他們更快樂地成長。
在此，我們筑夢志愿者小分隊發(fā)起倡議，希望更多的志愿組織和志愿者們加入到我們的隊伍中，讓我們一起“關(guān)注打工子弟，筑夢彩色未來”！
實踐團開辦暑期夏令營策劃書
一、活動背景
打工子弟是一個特殊的社會群體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的群體，缺乏關(guān)注，長期的孤獨使得容易產(chǎn)生一系列的心理疾病，非常需要社會的關(guān)懷與幫助。他們大都來自農(nóng)村，與外界的接觸較少，大多數(shù)孩子甚至可以說是和外界毫無聯(lián)系，但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現(xiàn)代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。
二、活動目的及意義
在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區(qū)，并做了相關(guān)問卷調(diào)查，目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。
開辦暑期夏令營的主要目的在于培養(yǎng)打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導(dǎo)作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述，激發(fā)他們學習各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理；其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的學習生活有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
對于實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志愿服務(wù)意識，強化自身的社會責任感，落實北京交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”的目標。
而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人，希望社會能去深入了解和關(guān)注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。
三、活動主題
關(guān)注打工子弟，筑夢彩色未來
四、活動時間
7月28日至8月3日
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
五、活動地點
北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村
六、主辦單位
北京交通大學青年志愿者服務(wù)團電氣分團
北京交通大學電氣工程學院自律會
七、活動準備
1.查找北京市農(nóng)民工聚集區(qū)分布的相關(guān)資料，探訪相關(guān)地點，了解農(nóng)民工的生活環(huán)境以及其孩子的暑期生活概況。
2.與打工子弟就讀的相關(guān)幼兒園取得聯(lián)系，對于開展暑期夏令營相關(guān)事宜進行協(xié)定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設(shè)施與環(huán)境。
3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統(tǒng)的'培訓(xùn)，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內(nèi)容的培訓(xùn)。
5.給孩子們準備一些小禮物（糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等）作為夏令營中表現(xiàn)好的孩子的獎勵。
6.準備授課所需的材料（彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等）、防暑藥品等。
八、活動流程
暑期夏令營課程安排如下：
備注： 1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節(jié)目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。
2.小型聯(lián)歡會的內(nèi)容為實踐團成員和孩子們一起表演節(jié)目。
3.匯報演出及閉營儀式的內(nèi)容為孩子們將這一周來所學的東西用自己的方式展現(xiàn)出來，同時根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進行不同程度的獎勵。同
“關(guān)注打工子弟·筑夢彩色未來”暑期社會實踐團
時，實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學明信片，鼓勵他們好好學習。
九、活動預(yù)算
小禮物：150元
夏令營所需材料：200元
防暑藥品：50元
明信片：30元
共計：430元
十、安全預(yù)案
1.在暑期夏令營過程中，要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況，防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營，延期進行。
2.對待北京市朝陽區(qū)小紅門鄉(xiāng)龍爪樹村的村民們要有禮貌，展現(xiàn)北交大人的良好風貌和素質(zhì)。
3.在暑期夏令營活動中，做好安全保護措施，不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。
夏令營活動方案 篇7
活動時間：20xx年7月16－20日 8月20－24日
活動內(nèi)容：
1、學術(shù)報告；
2、實驗室參觀；
3、科研體驗；
4、交流聯(lián)歡；
5、沈陽游覽。
申請資格：
1、營員招收對象：全國各高校20xx年畢業(yè)的在校本科生；
2、有志于科學研究事業(yè)，有較好的科研潛力，道德品質(zhì)良好，遵紀守法；
3、申請人學習成績優(yōu)異，在學期間無重修科目或補考記錄，在校期間沒有受過紀律處分。
4、具有較強的外語聽、說、讀、寫應(yīng)用能力。一般應(yīng)通過大學英語國家六級考試,對專業(yè)成績優(yōu)異的考生，可放寬到通過大學英語四級考試。改革后的四、六級考試成績標準分一般不得低于420分。
5、具有較強的調(diào)查研究、綜合分析問題、解決問題能力。
6、身心健康，身體健康符合規(guī)定的體檢標準。
申請材料：
一、必須提供材料
1、“中國科學院金屬研究所20xx年度暑期夏令營活動申請表”一份；
2、大學本科最新成績單（原件）, 碩士生需要提交本科和碩士期間的成績單（原件）；
3、大學本科成績排名證明（原件）；
4、國家英語四、六級及其他英語等級證書復(fù)印件；
5、身份證復(fù)印件。
二、自愿提供材料
1、在公開發(fā)行的學術(shù)刊物或全國性學術(shù)會議上發(fā)表的學術(shù)論文、所獲專利或其它原創(chuàng)性工作成果的復(fù)印件或證明；
2、GPA排名證明；
3、對申請有參考價值的其它材料。
申請方式：
登錄中國科學技術(shù)大學夏令營網(wǎng)站(xx)，填寫報名系統(tǒng)，同時將打印、簽字后的申請表及其它申請材料一并郵寄來所，郵寄至如下地址：
遼寧省沈陽市沈河區(qū)文化路72號
中國科學院金屬研究所研究生部，郵政編碼：xx
郵寄材料截止日期：20xx年6月15日（以本地郵戳為準）。
重要提示：未提交紙質(zhì)打印版材料者，申請將不予受理。請盡早寄出申請材料，過期將不接受申請。請必須在申請表內(nèi)說明申請夏令營的批次。
材料審核及接收：
材料審核和接收工作由研究生部負責。接收名單將在中國科學院金屬研究所研究生部網(wǎng)站上公布，看到通知的學生請再回復(fù)郵件確認，屆時未接到接收通知的同學皆為未入選者，不再另行通知。
資助標準：
我所為每位營員提供的.資助包括：1）為非本地營員提供活動期間在沈陽的住宿（對于學校及家庭所在地是沈陽的學生，不提供住宿）；2）為每位營員提供活動其間的就餐。3）為每位營員報銷從學校來所的火車車費（硬座或者硬臥），對于最終錄取為我所20xx年碩士研究生和博士研究生的學生，我所會在入學報到后為其報銷返程車費。
聯(lián)系電話：xx
郵箱：xx
聯(lián)系人：xx
夏令營活動方案 篇8
一流的夏令營基地環(huán)境
夏令營基地-鵝和鴨農(nóng)莊位于風景秀麗、景色宜人的懷柔城西，AAA級景區(qū)，也是中央北京地區(qū)黨政機關(guān)會議定點單位
青少年網(wǎng)球培訓(xùn)課程及師資團隊
little tennis是Uspta(美國職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會)專門針對5至13歲的孩子研發(fā)的網(wǎng)球課程，教練員隊伍擁有豐富的兒童網(wǎng)球教學及管理經(jīng)驗，教練全部為職業(yè)Uspta(美國職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會)職業(yè)認證教練，教練員全部通過了little tennis的課程培訓(xùn)并且進過選拔上崗
專業(yè)的獨特的青少年身心拓展的課程
引進全國先進的拓展訓(xùn)練模式來啟發(fā)兒童心智的成長，拓展訓(xùn)練是在體驗中接受培訓(xùn)的特殊教育方式，它通過受訓(xùn)者在活動中親自參與來獲得個人體驗和感悟，然后在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，團隊成員共同交流，分享個人體驗，提升自我認識
全方位的網(wǎng)球英語教學環(huán)境
網(wǎng)球英語教學也是本次夏令營特色之一，網(wǎng)球作為一項風靡世界的運動，網(wǎng)球運動本身具有國際性，教-學-練-三位一體的模式，讓孩子們置身于全方位的網(wǎng)球英語教學環(huán)境中
網(wǎng)球集訓(xùn)特點
根據(jù)青少年特點安排網(wǎng)球訓(xùn)練課程，先進教學理念與國際接軌;按照營員身體素質(zhì)和技術(shù)水平分為基礎(chǔ)班、進階班、精英班，針對每位營員的特點進行專業(yè)個性化教學;輔助不同形式的身體素質(zhì)訓(xùn)練，提高網(wǎng)球運動所必需的速度、靈敏、耐力、柔韌、力量以及協(xié)調(diào)能力;資深教練和專業(yè)夏令營訓(xùn)練團隊采用專業(yè)教學和開放式培訓(xùn)，激發(fā)營員潛能;訓(xùn)練過程中注重培養(yǎng)營員團隊精神和競爭意識，提高心理素質(zhì)，磨練堅強意志
招生對象：6 — 15周歲身心健康的小學在校生
活動時間：20xx年7月10日—20xx年7月19日(第一期20人) (名額有限)
20xx年7月24日—20xx年8月2日(第二期20 人)(名額有限)
贈送：
l 營員報名獲贈兒童精美紀念營服套裝(帽子1頂、T恤2件)
l 營員報名獲贈專業(yè)網(wǎng)球訓(xùn)練套裝一份(兒童網(wǎng)球拍一把、兒童運動水壺一個)
l 營期結(jié)束后獲贈精美光盤，內(nèi)含活動照片，為營員記錄夏令營精彩瞬間
l 表現(xiàn)優(yōu)異的營員有機會參加20xx年10月份舉行的中國網(wǎng)球公開賽球童工作
拓展：
參加網(wǎng)球訓(xùn)練營的主意事項：
1、要選擇合格的場地，因為網(wǎng)球運動對場地要求高，場地地面不平、太光滑皆容易造成跌倒等事故扭傷踝關(guān)節(jié)。
2、球拍過重，手臂深肌群更費力，相對更容易勞損，出現(xiàn)網(wǎng)球肘的可能性越高。女性鍛煉者更應(yīng)該選個輕拍子，球拍過重容易讓手臂過分強壯，不符合女性的審美要求。
3、運動前拉伸韌帶，有助于減少運動傷害，下肢、腰部、手臂需要重點預(yù)熱。一般而言，夏季熱身10來分鐘，冬季熱身20分鐘左右。
�、僬垩鼔和龋煅亢拖轮�。
②扭腰，旋腰活動腰部。
�、垡恢皇挚圩×硪恢皇值闹怅P(guān)節(jié)，往不同的方向拉，拉升手部韌帶。
�、苣_尖點地旋轉(zhuǎn)足踝，活動開足踝關(guān)節(jié)。
�、蓦p手交叉旋轉(zhuǎn)手踝。
4、當運動者肢體酸痛，有點不夠力，但又還要繼續(xù)運動時，可以根據(jù)疼痛部位的不同，戴上護膝、護肘、護腰等保護工具。但是，如果剛開始運動，沒任何不適的人就不要戴了，不然反而束縛身體，影響身體的'靈活性，反而容易出事。
5、打網(wǎng)球腰部旋轉(zhuǎn)劇烈，又常有半蹲姿勢，因此，有腰痛、膝關(guān)節(jié)炎(膝蓋常隱隱作痛)者并不適合這項運動。
6、網(wǎng)球運動很鍛煉下半身，尤其是健美小腿，網(wǎng)球一周打1到3次，每次1小時是最好，如果打得頻繁了，會長肌肉。
7、教練的幫助在初學階段是很重要的，沒有教練的情況下你很難分析判斷并了解到自己的真實狀況。你會對正確動作缺少了解，更不用說去控制和糾正。
8、建議選擇專業(yè)的網(wǎng)球鞋，如果沒有，一定要穿運動鞋，因為所有的球場都拒絕皮鞋入內(nèi)。
9、你應(yīng)該找一個與你一樣有自學興趣的朋友一起。
10、要先熟悉球。將球向上托起，并借助球拍的彈性和自己的控制讓球在球拍上不斷跳動。注意，感覺球落在球拍不同部位時的感受有何不同。
夏令營活動方案 篇9
中國未成年人網(wǎng)脈工程自20xx年4月進入華山中學以來，學校積極配合，以網(wǎng)脈工程為契機，大力推進學校的素質(zhì)教育。
德育上以“網(wǎng)脈行為大使”評選活動為平臺，通過網(wǎng)脈技術(shù)、德育表現(xiàn)、成績表現(xiàn)、網(wǎng)脈博客，全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標，評選注重學生的習慣養(yǎng)成，做到家校合一的全面教育模式。
教研上學校將國家級課題“跨越式發(fā)展”與網(wǎng)脈整合，將網(wǎng)脈引入課堂，改變教學模式、提高課堂效率，提升教師的教學能力，最終提升孩子的素質(zhì)。
為了使每一個網(wǎng)脈會員得到全面的提高，落實國家提出的'21世紀公民必備的四項基本素質(zhì)暨學會求知，學會做事，學會做人，學會共處。學校針對全體網(wǎng)脈會員開展了豐富多彩的課余活動：第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動；“網(wǎng)脈之星”故事會；網(wǎng)脈博客大賽、網(wǎng)脈“小博學”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了 華山中學首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營。
首屆夏令營由華山中學和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會聯(lián)合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學習認知，感受集體的快樂，領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧秘。培養(yǎng)小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態(tài)。
首屆的夏令營活動，華山中學網(wǎng)脈會員們展現(xiàn)自己的個性與風采；建立團隊，相互認識，建立初步的信任關(guān)系、加深溝通，增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評，在此基礎(chǔ)上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網(wǎng)脈夏令營活動。
本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨，并在前兩屆的基礎(chǔ)上進行完善和補充。
一、出行地點：本屆夏令營將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團隊。疆內(nèi)團保留巴音布魯克經(jīng)典路線，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。
二、活動時間：本屆夏令營校內(nèi)兩個團隊統(tǒng)一為4天、校外疆內(nèi)團預(yù)計4天，疆外團預(yù)計10天
三、招募名額：疆內(nèi)團預(yù)招募35人、疆外團招募25名
四、招募范圍（營員條件）：疆內(nèi)團網(wǎng)脈會員即可報名，報名后由負責人進行帥選，主要以小學為主。疆外團必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加，主要由小學高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成。
五、校內(nèi)活動方案：基于首屆夏令營的經(jīng)驗，處團隊活動外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學習、名族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術(shù)學習等內(nèi)容。
六、校外活動方案： 1、疆內(nèi)團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。
2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。
七、考核方式：我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分�？己税ǎ簣F隊合作、任務(wù)完成、博文質(zhì)量、個人表現(xiàn)、老師評價等方面進行綜合評價。
八、活動總結(jié)及后續(xù)安排：
1、活動結(jié)束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結(jié)和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結(jié)展示每一位營員在活動中的表現(xiàn)和體會。
2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。
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