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小學大課間活動比賽方案（通用10篇）
為了確�；顒佑行蛴辛﹂_展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的小學大課間活動比賽方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學大課間活動比賽方案 1
一、指導思想。
為了貫徹“全民體育健康”精神，樹立“健康第一”的指導思想，以實際行動喜迎祖國六十歲生日。學校堅持科學發(fā)展觀，倡導全校師生積極參加體育鍛煉，確保在校學生每天有一小時的體育鍛煉時間，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的體育鍛煉熱情，展現(xiàn)學校良好的精神面貌，為學校增添活力，形成動感而充滿朝氣的校園，推動學校教育的良性發(fā)展。同時，為了促進學生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體之中，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生對體育的興趣，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，為終身體育打下基礎。
二、目標和原則。
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1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦�。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構，使教師和學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
（二）原則。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的.實際情況，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學校場地的特點，科學合理的安排一些活動內(nèi)容，將藝術、體育融為一體。
三、實施措施。
1、時間安排。
下午第一節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類等游戲（器材自備），由班主任組織安排。
2、制度措施。
學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，實行領導督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度，使大課間活動安全有序的進行。
3、資源保障。
要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。活動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。
4、安全保障。
學校將分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導，并督促學生注意安全。
5、實行激勵。
活動實行考核激勵制度，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性�？己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己�。班主任的思想認識，責任心，工作態(tài)度將直接決定大課間活動的質(zhì)量。為調(diào)動班主任的工作責任心，應對此工作作為班主任的專項考核內(nèi)容。另一方面，學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵活動創(chuàng)新。
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
四、領導機制。
體育大課間活動領導小組：
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、組員：xxx
校長負總責，學校領導要到操場到頭參與活動和組織管理，各成員分別負責相關年級的活動落實，實行對班主任、科任老師的檢查監(jiān)督，提高全體師生對大課間活動的重視程度。及時關注師生的活動動態(tài)，重視師生的活動安全。
五、大課間活動程序安排。
1、進場。
2、快樂農(nóng)家操。
3、分散活動。
4、退場。
六、場地安排（就近，具體班級站位由本年級體育老師安排）。
1、一年級：一年級教學樓前后。
2、二年級：二年級教學樓前。
3、三年級：水泥操場。
4、四年級：水泥操場。
5、五年級：籃球場及塑膠跑道。
6、六年級：大操場。
七、活動內(nèi)容安排。
一（1）跳繩、丟手絹（沙包）、跳房子、找朋友pk賽等活動。
三（1）跳繩、踢毽子、陀螺、鐵環(huán)、跳皮筋、呼啦圈、運球等活動。
五（1）跑步、跳繩、球類、跳皮筋、鐵環(huán)等活動。
八、活動要求。
1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內(nèi)容，提前準備好活動器材，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到讓每個學生活動起來，并注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的隊列、農(nóng)家操、分散活動進行指導與監(jiān)督。
小學大課間活動比賽方案 2
一、活動宗旨
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“人人參與、健康第一”為辦學理念，把開展大課間體育活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的`心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、活動時間及形式
1、大課間活動時間為每天上午第二節(jié)課與第三課之間30分鐘，下午第一節(jié)之后30分鐘。
2、大課間活動先全員做廣播體操。再按年級分項目分塊活動。
三、活動流程
1、當響起《運動員進行曲》時，各班學生依次按規(guī)定的樓道下樓梯，進入指定場地。
2、集體整隊做廣播體操。
3、集體做完廣播體操后由班主任帶領學生進入規(guī)定場地進行鍛煉。
4、當提示結束活動的音樂響起時，各位同學盡快收拾活動器材，按規(guī)定的路線進入教室，作好上課準備。
四、活動要求
1、有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，嚴格按照學校規(guī)定的路線上下樓道，體育教師參與技術指導。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。
3、班主任要帶領學生積極參加活動，全程參與，及時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
大課間體育活動內(nèi)容
1、一年級、二年級：小游戲、呼啦圈
2、三年級、四年級：跳短繩、跳長繩、踢毽子
3、五年級、六年級：
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②跳長繩
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說明：以上內(nèi)容作為參考，也可根據(jù)自己班級學生愛好，自發(fā)組織活動內(nèi)容。運動器械處根據(jù)星期幾安排對應年級中的一個班級在老師組織安排下進行活動。
小學大課間活動比賽方案 3
一、指導思想
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、目標和原則
1、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。
2、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、因地制宜，充分考濾學校體育場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。
三、組織機構
組長：談海萍（總負責）
組員：xxx
活動檢查：
活動組織：體育組負責總體規(guī)劃設計，班主任和配班老師設計好各班具體活動內(nèi)容，組織好每次活動，給學生技術指導和安全教育。
器材組：
四、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期二至星期五上午第一節(jié)課后進行，時間為30分鐘。采用集中廣播操和分組自發(fā)活動相結合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。廣播操大集體做，分組活動是以班級為單位，結合各年齡段學生的.特點，由帶隊老師安排，進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習、器械練習等內(nèi)容。
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一年級在內(nèi)操場從東到西依次排開
二年級在南教學樓自己班級前
三年級4班在校問口，其它三個班由紀念碑自西向東排列。
四、五、六年級在后操場，其中四年級為東邊半個田徑場（1班至4班由南往北排），五年級為西邊田徑場（1班至4班由南往北排），六1六2在籃球場，六3在鉛球區(qū)，六4在器械區(qū)。
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1、進場：
下午第二節(jié)下課當提示音樂響起后，各班依次在走廊上排好隊，聽運動員進行曲后進場。（4分鐘）
2、全校學生齊做《雛鷹起飛》廣播操：（4分鐘）
3、廣播操做完后，各年級在指定場地分組活動。（17分鐘）
4、放松集隊進室：（3分鐘）
五、活動要求：
1、強調(diào)全員參與，組織學生活動的同時，教師也要參加體育活動，提高身體素質(zhì)。
2、雨天的大課間只播放樂曲，學生在走廊、教室里適當開展一些素質(zhì)練習（如矮人走路，仰臥起坐等），然后開展室內(nèi)體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，也可自創(chuàng)）。
3、為了便于有充足的活動器材，班主任老師要鼓勵學生自帶器材（小皮球、手絹、跳繩、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等）。
4、體育組要利用大課間時間，針對學生的練習活動內(nèi)容，安排一次年級組里的體育比賽，如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛球（乒乓球、羽毛球）比賽、廣播操比賽等。以此激勵學生提高自己的技術技能水平。
小學大課間活動比賽方案 4
【指導思想】
為更好地貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，落實“生命和諧”的教育理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一定量的體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學理念，以大課間活動為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，促進學生的健康成長。
【管理機構】
為了確保每天的大課間活動正常、有序、安全、高效，除在時間和課程計劃方面給予保障以外，專門成立大課間活動管理小組，完善和監(jiān)督各班大課間活動的開展，把開展大課間活動和相關教師的每月考核掛鉤，切實提高大課間活動的質(zhì)量。
組長：xxx
副組長：各年級分管領導
組員：各年級班主任級任課教師
【活動安排】
3月：
1、班主任老師學會擺手舞（年紀特別大的班主任可以由任課教師代）
2、以班級為單位進行擺手舞練習
3、以校為單位進行擺手舞練習
4月：
1、歲以下的教師學會校園舞
2、以班級為單位進行校園舞練習
3、以校為單位進行校園舞練習
5月——6月：
擺手舞、校園舞每周輪流交換練習
活動分工：
正副組長負責監(jiān)督、檢查大課間評比活動情況，提出改進意見。班主任老師負責領操、帶操，并注意檢查、發(fā)現(xiàn)、處理各種安全隱患，聽取大家意見，不斷改進活動內(nèi)容及形式。任課配合班主任老師的工作，負責組織、指導學生的'活動，及時發(fā)現(xiàn)處理安全隱患。
【活動時間】
上午第二節(jié)課后30分鐘，必須充分利用，做到緊湊而不渙散，從容而又富有效率，同時注意活動的強度，既要達到學生放松的目的，又不要影響了下節(jié)課的新授。
【活動注意的問題】
（一）活動出勤率：為了達到大課間的活動目的，必須保證學生活動的出勤率，無特殊原因，必須保證100%雨天除外，每天大課間由值日領導檢查班級出勤情況。
�。ǘ⿲W生安全：學生年齡小，保護能力較弱，班主任、任課教師必須跟上，保證每一個學生的安全。每次活動前班主任老師必須檢查活動場所和活動器械的安全，活動過程中，班主任與任課老師要跟班，組織指導學生活動，及對不安全因素，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。
小學大課間活動比賽方案 5
指導思想：
為認真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育鍛煉時間的精神，以“健康第一”為理念引領，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為宗旨，引導和鼓勵學生積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，訓練特長，培養(yǎng)學生自主參加體育鍛煉的良好習慣，同時深化學校的班級文化建設，進一步規(guī)范學校教育教學行為，減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長，努力構建文明校園、活力校園、和諧校園。我校通過認真學習有關文件精神，設計了以下大課間活動方案。
一、活動時間
周一至周五上午9：00～9：30
二、場地安排
1、集中區(qū)域：
一、三年級：1號樓前的操場；四、五年級：南樓前空地和過道；二、六年級：籃球場
2、活動區(qū)域
[晴天]
一年級：1號樓后面的水泥地；二年級：田徑場；三年級：1號樓前面的水泥地；四年級：南樓前空地和過道；五年級：跑道；六年級：田徑場
[雨天]
各班教室內(nèi)。
三、活動安排
[晴天]
每日上午9：00，踏步進場3分鐘，做廣播操5分鐘，跳集體舞《小白船》3分鐘，休整、自由活動20分鐘。
[雨天]
學生開展室內(nèi)體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，老師監(jiān)督指導開展）。
四、活動內(nèi)容
[晴天]
一、二年級：輕物投擲、跳繩、踢毽子及自選游戲項目。
三、四年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、跳皮筋及自選游戲項目。
五、六年級：跳繩、踢毽子、呼啦圈、丟沙包、排球、籃球、跳皮筋及學校提供的自選游戲項目
[雨天]
由體育組設計安排一些適合學生活動的室內(nèi)游戲項目，各班自己選擇游戲進行活動
1、扳手腕：兩人在課桌的兩側面對面坐好，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上，相距約20CM；前臂保持豎直，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后，雙方用力將對方手腕往左下扳壓，直至將對方手背壓在桌面上為勝。
2、乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上，離講臺3—4M處，放一張課桌作為投擲線。學生按座位縱行分隊，各隊第一人拿一個乒乓球站在投擲線后。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶。游戲開始，學生站在投擲線后用乒乓球瞄準飲料瓶投擲，將飲料瓶打倒者得1分。擲完后，將球撿起交給第二人再做，直至全隊做完為止。得分多的隊為勝。
3、攔擊導彈：選出4人各拿一個乒乓球拍，站在黑板前，作為“防空部隊”，其他人拿15—20個乒乓球當作“地對地導彈”。游戲開始，拿乒乓球的學生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學生則用球拍進行攔擊，如攔擊住了，則是“導彈被擊毀了”，如讓乒乓球漏過去擊中黑板，則是“導彈擊中了目標”。游戲一輪之后，再換4個人防守。擊下“導彈”多者為勝。
4、接后語：學生坐在座位上，由第一行第一個學生隨便說一個詞匯，例如“今天”，接著第二個學生以第一個學生所說詞匯的后一個字打頭，又組成一個詞匯，例如，“天氣”依此法一直往下傳，“氣候”，“候補”，“補救”等，一直到某一學生組不成詞匯為止，罰該學生表演一個節(jié)目后，又由該學生重新起頭再做。
5、傳口令：學生坐在座位上，按座位縱行組成隊，游戲開始，各隊第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好。教師發(fā)令后，各隊將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊為勝。
6、猜猜他是誰：全班學生按座位分成四組，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請你猜猜他是誰？”邊拍手和本組同學任意調(diào)換座位，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色，沒猜對的'可再猜兩次，三次沒猜對就給大家表演一個節(jié)目，然后互換猜者。
7、指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子，另一前舉，被乙的同側手握住；乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部器官的名稱（如6眼睛、鼻子、耳朵等），甲則迅速用手指指到該部位。指對了，雙手互換角色；指錯了，不交換。
8、傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準備一個球（籃球、足球或排球），全班同學坐在原位。游戲時，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人，依次傳遞，直到每組最后一人，看哪一組快。同樣也用轉身想后傳的方法進行游戲比賽。
9、織布機：游戲者兩人一組，分成若干組。分別站在課桌之間，兩人面對站立，手拉手，一人全蹲，另一人站立。蹲者迅速站立，站立者迅速下蹲，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間內(nèi)，哪一組蹲起的次數(shù)多，哪一組為優(yōu)勝。
10、添鼻子：學生坐在座位上，按座位縱行分隊。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像。各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3M處，拿一支粉筆，蒙上眼睛，教師發(fā)令后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進行評比，比哪個隊添得準確，并進行評分。接著各隊第二人再做，最后得分多的隊為勝。
小學大課間活動比賽方案 6
根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》和市局的有關精神，確保學生每天有一小時的體育活動時間，我校決定從20xx年5月1日起，學生除了每天的課間操、眼保健操、體育課外，另加每天25分鐘的大課間活動。為了確保每一天的大課間活動正常、有序、安全、高效，現(xiàn)將大課間活動的有關事項安排如下：
一、活動時間：
周一至周二的大課間安排在上午第二節(jié)下課；周三至周五的.大課間安排在下午第二節(jié)下課。
二、活動項目：
1、各班選兩到三項具有本班特色的體育運動項目（踢毽子、跳繩、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大課間在班主任教師的帶領下進行活動。
2、充分運用學校體育器械，有序地安排部分班級到乒乓球臺進行活動。具體安排如下：
周一：四（1）、四（2）、四（3）；
周二：四（4）、五（1）、五（2）；
周三：五（3）、五（4）、五（5）；
周四：五（6）、六（1）、六（2）；
周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、所有的運動器械學生自帶。如需要借用學校的器械，請班主任親自提前向體育室的張老師登記借用。
三、活動地點安排：
1、一年級在北邊教學樓前的水泥過道上。
2、二年級在學校東邊的田賽場地里。
3、三、四、五年級在塑膠操場上。
4、六年級統(tǒng)一在籃球場。
四、活動要求：
1、活動期間所有同學的活動要聽從班主任的安排，不得個人單獨行動。
2、大課間活動時，請各位班主任老師組織好本班學生的秩序，保證學生安全、健康地進行鍛煉。
3、大課間活動期間，所有的教師一律到相應的班級與學生一起活動，不得坐在辦公室。
以上是關于大課間活動的有關操作安排，不完善之處我們將隨時調(diào)整。
小學大課間活動比賽方案 7
一、活動主題
“陽光體育，活力校園”
二、活動目的
為豐富學生課余生活，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊合作精神，促進學校陽光體育活動的開展，特舉辦本次大課間活動比賽。
三、參賽對象
全校各班級
四、比賽時間
xx年xx月xx日
五、比賽地點
學校操場
六、比賽內(nèi)容及要求
廣播體操：各班級按照學校統(tǒng)一規(guī)定的廣播體操進行展示，要求動作規(guī)范、整齊劃一、力度適中，充分展現(xiàn)學生的精神風貌。
特色活動展示：每個班級在完成廣播體操后，進行3-5分鐘的特色體育活動展示。特色活動可以是班級自創(chuàng)的體育游戲、韻律操、武術操、跳繩、踢毽子等形式多樣的體育項目，要求具有創(chuàng)新性、趣味性和健身性，且全班同學都能積極參與。
進場與退場：比賽開始時，各班級在體育委員的帶領下，迅速、整齊、安靜地進入比賽場地，到達指定位置后，立即整理隊伍，準備開始比賽。比賽結束后，有序退場，不得大聲喧嘩、擁擠推搡。
七、評分標準
本次比賽滿分為100分，具體評分標準如下：
廣播體操（40分）
動作準確性（20分）：動作規(guī)范、到位，符合廣播體操的動作要領，如有明顯錯誤動作，酌情扣分。
動作整齊度（10分）：全班同學動作整齊一致，節(jié)奏把握準確，出現(xiàn)參差不齊的情況，按人數(shù)比例扣分。
精神面貌（10分）：學生精神飽滿，表情自然，充滿活力，展現(xiàn)出良好的精神風貌，如有精神萎靡、注意力不集中等現(xiàn)象，酌情扣分。
特色活動展示（40分）
活動創(chuàng)意（10分）：活動設計新穎獨特，具有創(chuàng)新性和吸引力，能夠充分體現(xiàn)班級特色和學生的想象力、創(chuàng)造力。
全員參與（10分）：班級全體同學積極參與特色活動，參與度高，如有個別同學未參與或參與不積極，酌情扣分。
活動質(zhì)量（10分）：活動組織有序，動作熟練、流暢，表演效果好，如有明顯失誤或混亂情況，酌情扣分。
健身效果（10分）：活動具有一定的健身價值，能夠達到鍛煉身體的目的，根據(jù)活動的強度、運動量等因素進行評分。
進場與退場（10分）
進場（5分）：隊伍整齊、安靜、迅速地進入比賽場地，到達指定位置后，隊伍排列整齊，體育委員指揮得當，如有隊伍不整齊、吵鬧、拖沓等情況，酌情扣分。
退場（5分）：比賽結束后，在體育委員的帶領下，有序、安靜地離開比賽場地，如有擁擠、推搡、喧嘩等情況，酌情扣分。
服裝統(tǒng)一（5分）：各班級學生著裝統(tǒng)一、整潔，符合學生身份，如有服裝不統(tǒng)一或穿著奇裝異服的情況，酌情扣分。
紀律表現(xiàn)（5分）：在整個比賽過程中，班級學生遵守比賽紀律，聽從裁判指揮，無違紀行為，如有違反紀律的情況，酌情扣分。
八、獎項設置
本次比賽設一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名，優(yōu)秀獎若干名。學校將對獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品，以資鼓勵。
九、組織機構
領導小組
組長：
副組長：
成員：
職責：負責比賽的整體策劃、組織協(xié)調(diào)和決策指導，確保比賽順利進行。
評委小組
組長：
成員：
職責：按照評分標準，對各班級的比賽表現(xiàn)進行公正、客觀的評分，并在比賽結束后及時統(tǒng)計分數(shù)，評選出獲獎班級。
后勤保障小組
組長：
成員：
職責：負責比賽場地的布置、器材設備的準備和維護、醫(yī)療保障以及其他后勤服務工作，為比賽提供有力的支持。
安全保衛(wèi)小組
組長：
成員：
職責：負責比賽現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，維護比賽秩序，確保師生的人身安全和比賽的順利進行。
十、活動流程
準備階段（賽前一周）
召開全體教師會議，傳達比賽方案，明確各班級的參賽任務和要求，動員教師積極組織學生參與比賽。
各班級利用課余時間進行廣播體操和特色活動的訓練，體育教師和班主任負責指導和督促，確保訓練效果。
后勤保障小組完成比賽場地的布置、音響設備的調(diào)試、比賽器材的準備等工作，確保比賽所需物資齊全。
安全保衛(wèi)小組制定安全應急預案，對比賽場地進行安全檢查，排除安全隱患，確保比賽安全。
比賽階段（比賽當天）
上午xx年xx月xx日，全體師生在操場集合，舉行簡短的開幕式，由學校領導宣布比賽開始。
按照賽前抽簽確定的順序，各班級依次進行比賽。評委小組根據(jù)評分標準，對每個班級的比賽表現(xiàn)進行現(xiàn)場打分。
比賽過程中，主持人負責介紹各班級的.參賽情況，營造良好的比賽氛圍。同時，后勤保障小組和安全保衛(wèi)小組密切配合，做好各項服務和保障工作。
所有班級比賽結束后，評委小組進行分數(shù)統(tǒng)計和匯總，評選出獲獎班級。
頒獎階段（比賽結束后）
舉行隆重的頒獎儀式，由學校領導為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品，對獲獎班級表示祝賀，同時鼓勵其他班級向他們學習，積極參與陽光體育活動。
學校領導對本次大課間活動比賽進行總結發(fā)言，肯定本次比賽的成果和意義，對全體師生在比賽中的表現(xiàn)給予表揚，同時提出進一步加強學校體育工作的要求和期望。
十一、活動要求
各班級要高度重視本次大課間活動比賽，積極組織學生進行訓練，確保比賽質(zhì)量。班主任要認真做好學生的動員工作，激發(fā)學生的參與熱情，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊合作精神。
在訓練和比賽過程中，要遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，合理安排訓練強度和時間，避免因過度訓練對學生造成身體傷害。同時，要注意學生的安全，做好安全教育和防護措施，確保比賽安全、順利進行。
各班級要嚴格按照比賽要求和評分標準進行準備和參賽，不得弄虛作假、違規(guī)操作。如有違反比賽規(guī)則的行為，將取消比賽資格，并進行通報批評。
全體師生要積極參與到本次活動中來，共同營造一個積極向上、充滿活力的校園體育氛圍。同時，要通過本次比賽，進一步推動學校陽光體育活動的深入開展，讓學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，促進學生身心健康發(fā)展。
小學大課間活動比賽方案 8
一、活動宗旨
為貫徹落實國家“雙減”政策，豐富校園文化生活，增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的體育興趣和愛好，提高學生的綜合素質(zhì)，特舉辦本次小學大課間活動比賽。
二、活動時間
xx年xx月xx日
三、活動地點
學校田徑場
四、參賽對象
一至六年級全體學生
五、比賽項目
規(guī)定項目：廣播體操《七彩陽光》
自選項目：各班級結合自身特點和學生興趣，選擇一項具有特色的體育活動進行展示，如武術操、韻律操、健身操、籃球操、足球操、竹竿舞、抖空竹等。
六、比賽形式
以班級為單位，全體學生共同參與，進行現(xiàn)場展示。
七、評分標準
比賽總分為100分，具體評分細則如下：
廣播體操（40分）
動作規(guī)范（20分）：動作準確、到位，符合廣播體操的動作標準，無明顯錯誤動作。
節(jié)奏準確（10分）：做操節(jié)奏與音樂節(jié)奏一致，動作整齊劃一，無搶拍或拖拍現(xiàn)象。
力度適中（5分）：動作有力，展現(xiàn)出良好的精神面貌，但不過于夸張或綿軟無力。
精神狀態(tài)（5分）：學生表情自然、歡快，充滿活力，展現(xiàn)出積極向上的精神風貌。
自選項目（40分）
項目創(chuàng)意（10分）：自選項目具有創(chuàng)新性和獨特性，能充分體現(xiàn)班級文化和學生的個性特點。
編排合理（10分）：活動編排科學、合理，動作連貫、流暢，過渡自然，符合學生的年齡特點和身體運動規(guī)律。
表演效果（10分）：表演具有較強的觀賞性和感染力，能夠吸引觀眾的注意力，現(xiàn)場氣氛熱烈。
全員參與（10分）：班級全體學生積極參與自選項目的表演，參與度高，無明顯的消極參與或旁觀者。
進退場秩序（10分）
進場（5分）：隊伍整齊、安靜、迅速地進入比賽場地，步伐一致，口號響亮，體育委員指揮得當。
退場（5分）：比賽結束后，隊伍有序、快速地離開場地，不擁擠、不拖拉，保持良好的紀律性。
服裝道具（5分）
服裝統(tǒng)一（3分）：學生著裝整齊、統(tǒng)一，符合所選項目的風格和特點，顏色搭配協(xié)調(diào)。
道具使用（2分）：道具準備充分，使用恰當，能夠增強表演的效果和吸引力。
紀律表現(xiàn)（5分）：在整個比賽過程中，班級學生遵守比賽紀律，聽從裁判指揮，無交頭接耳、打鬧嬉戲等違紀行為。
八、獎項設置
本次比賽設一等獎xx名，二等獎xx名，三等獎xx名，優(yōu)秀獎若干名。同時，設立“最佳創(chuàng)意獎”“最佳表演獎”“最佳團隊獎”等單項獎，對在各方面表現(xiàn)突出的班級進行表彰。
九、活動流程
賽前準備階段
制定比賽方案，明確比賽規(guī)則、評分標準和獎項設置等內(nèi)容，并向全體師生公布。
各班級根據(jù)比賽要求，選擇自選項目，并利用課余時間進行訓練。班主任和體育教師負責指導和組織訓練工作，確保學生熟練掌握動作要領，提高比賽水平。
準備比賽所需的音響設備、場地器材等物資，確保比賽順利進行。
組織評委進行培訓，使其熟悉評分標準和比賽流程，保證評分的公正、公平、公開。
比賽實施階段
下午xx年xx月xx日，全體師生在田徑場集合，舉行開幕式。學校領導致辭，宣布比賽開始，并介紹比賽的.規(guī)則和流程。
按照年級順序，依次進行各班級的比賽。每個班級在比賽前，由體育委員帶領隊伍在候場區(qū)整隊，做好比賽準備。
比賽過程中，評委根據(jù)評分標準對各班級的表現(xiàn)進行打分，并填寫評分表。同時，主持人負責現(xiàn)場解說，介紹各班級的參賽項目和特色，營造熱烈的比賽氛圍。
所有班級比賽結束后，工作人員迅速收集評委的評分表，進行分數(shù)統(tǒng)計和匯總，確定獲獎班級名單。
頒獎儀式階段
舉行頒獎儀式，學校領導為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品，并對本次比賽進行總結發(fā)言，肯定各班級在比賽中的表現(xiàn)和努力，鼓勵學生繼續(xù)積極參與體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
獲獎班級代表上臺領獎，并合影留念。
十、組織機構
領導小組
組長：
成員：
職責：負責比賽的總體策劃、組織協(xié)調(diào)和決策指導，解決比賽過程中出現(xiàn)的重大問題。
評委小組
組長：
成員：
職責：按照評分標準，對各班級的比賽表現(xiàn)進行客觀、公正的評價和打分，評選出獲獎班級。
仲裁小組
組長：
成員：
職責：負責處理比賽過程中的爭議和申訴，確保比賽的公平性和公正性。
后勤保障小組
組長：
成員：
職責：負責比賽場地的布置、音響設備的調(diào)試、比賽器材的準備和維護、飲用水的供應等后勤保障工作，為比賽的順利進行提供有力支持。
安全保衛(wèi)小組
組長：
成員：
職責：負責比賽現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，維持比賽秩序，確保師生的人身安全和財產(chǎn)安全。
十一、活動要求
各班級要充分認識本次大課間活動比賽的重要意義，積極組織學生參與訓練和比賽，激發(fā)學生的體育興趣和集體榮譽感，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和創(chuàng)新意識。
在訓練和比賽過程中，要注重學生的安全教育和保護，合理安排訓練強度和時間，避免因過度訓練導致學生受傷。同時，要教育學生遵守比賽紀律，尊重裁判，文明參賽。
各班級要根據(jù)學生的年齡特點和身體條件，選擇適合的自選項目，并精心編排和組織訓練，確保比賽項目具有較高的質(zhì)量和觀賞性。
全體教師要積極參與到本次活動中來，班主任要認真做好班級學生的組織和管理工作，體育教師要加強對各班級訓練的指導和技術支持，其他學科教師要協(xié)助做好比賽的相關工作，共同營造良好的活動氛圍。
比賽結束后，各班級要對本次活動進行總結和反思，進一步完善大課間活動的內(nèi)容和形式，推動學校陽光體育活動的持續(xù)發(fā)展。
小學大課間活動比賽方案 9
一、活動目標
通過大課間活動比賽，激發(fā)學生參與體育鍛煉的興趣，提高學生的身體素質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展。
培養(yǎng)學生的團隊合作精神、競爭意識和創(chuàng)新能力，增強班級凝聚力和集體榮譽感。
展示學校陽光體育活動的成果，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康和諧的校園氛圍。
二、活動時間
xx年xx月xx日
三、活動地點
學校操場
四、參賽對象
小學一至六年級全體學生
五、比賽項目
廣播體操比賽：全校統(tǒng)一進行廣播體操《希望風帆》的比賽，考察學生對廣播體操動作的掌握程度、規(guī)范度和整齊度。
跳繩比賽：各班級全體學生參加跳繩項目，在規(guī)定的時間內(nèi)（3分鐘），統(tǒng)計班級學生的'跳繩總次數(shù)，以次數(shù)多少作為評分依據(jù)，主要檢驗學生的耐力和協(xié)調(diào)性，以及班級的整體跳繩水平。
班級特色體育活動展示：每個班級根據(jù)自身特色和學生興趣愛好，選擇一項體育活動進行展示，如踢毽子、韻律舞蹈、武術套路、籃球運球技巧等，展示時間為5-8分鐘，旨在展現(xiàn)班級獨特的體育文化和學生的個性風采。
六、評分標準
本次比賽總分為100分，各項比賽分值分配如下：
廣播體操比賽（30分）
動作準確性（10分）：動作規(guī)范、標準，符合廣播體操的動作要領，無明顯錯誤動作，如有錯誤酌情扣分。
動作整齊度（10分）：全班學生動作整齊一致，節(jié)奏統(tǒng)一，包括手臂伸展、腿部彎曲、身體轉動等動作的一致性，出現(xiàn)參差不齊的情況按人數(shù)比例扣分。
精神面貌（5分）：學生做操時精神飽滿，表情自然，充滿活力，展現(xiàn)出良好的精神風貌，如有萎靡不振、無精打采等情況酌情扣分。
進出場秩序（5分）：班級隊伍進出場整齊、迅速、安靜，體育委員指揮得當，隊伍排列有序，如有混亂、嘈雜、拖拉等情況酌情扣分。
跳繩比賽（30分）
跳繩總次數(shù)（20分）：在規(guī)定的3分鐘內(nèi)，統(tǒng)計班級學生的跳繩總次數(shù)，按照總次數(shù)進行排名計分，次數(shù)越多得分越高。
跳繩技巧（5分）：觀察學生的跳繩技巧，如雙腳跳繩、單腳跳繩、交叉跳繩等多種跳繩方式的運用情況，技巧豐富多樣且熟練者得分較高。
小學大課間活動比賽方案 10
一、比賽目的：
“健康體魄是青少年對祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)�！睘榱嗽鰪妼W生體質(zhì)，豐富學校文化；提高運動技術，增加學生運動的`興趣，我學校特舉辦本次跳繩比賽，具體比賽事宜如下：
二、比賽時間：
20xx年11月24日下午。
三、比賽項目：
一分鐘單人跳繩。
四、報名人數(shù)：
單人跳每班男、女生各5人。
報名時間：各班主任于11月23日下午前把報名名單送交體育組，便于制作比賽名冊。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽時間：一分鐘。
規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。
2、按年段、男、女生各取前八名。
3、比賽順序由低年級到高年級。
4、參賽隊員須準時到場，比賽開始時未到場者視為棄權。
5、本年段比賽時其他年段的科任老師裁判。
6、一名參賽者由2名裁判（一生一師）。
7、裁判數(shù)數(shù)完到記錄員登記本參賽者的數(shù)字。
六、比賽地點：
操場籃球場。
七、裁判：
各班班科任老師及高年級學生。
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