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說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字做文明人活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字做文明人活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)此次主題班會(huì)，提高學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)在校園內(nèi)外使用普通話交流，推廣普通話的使用;養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境引入主題
甲：(唱歌曲上)“五十六個(gè)民族，五十六句話，五十六個(gè)民族兄弟是一家……”
乙：同學(xué)，別唱了，我問(wèn)你，如果我們國(guó)家五十六個(gè)民族都說(shuō)自己方言的話，那會(huì)怎樣?
甲：會(huì)怎樣?亂套了唄!
乙：是啊，所以我們倡導(dǎo)大家都主動(dòng)使用普通話!
甲乙合：六二班“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
讓我來(lái)介紹一下今天參加隊(duì)會(huì)的隊(duì)員：他們是“啄木鳥(niǎo)偵查小隊(duì)”、“百靈鳥(niǎo)美文誦讀小隊(duì)”和“小蜜蜂墨筆生香小隊(duì)”，希望這些小隊(duì)在今天的活動(dòng)中能有精彩的表現(xiàn)!
二、趣味知識(shí)搶答
甲：當(dāng)你走在僻靜的小路上與人親切交談，
乙：你是否想過(guò)你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流?
甲：當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí)，
乙：你是否留意街面上那五花八門(mén)的廣告標(biāo)牌?
甲、乙(合)：那么今天我們就來(lái)關(guān)注“語(yǔ)言文字”的知識(shí)吧!首先進(jìn)行普通話知識(shí)問(wèn)答。
1)普通話中的“普通”二字什么意思?“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思
2)什么叫做普通話?它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。
3)國(guó)家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是?1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周
4)新時(shí)期推廣普通話的方針是?大力推行、積極普及、逐步提高。
三、分隊(duì)匯報(bào)交流
甲：通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們不僅懂得了講普通話寫(xiě)規(guī)范字的重要性，而且還掌握了許多這方面的知識(shí)。
乙：接下來(lái)請(qǐng)觀看啄木鳥(niǎo)偵查小隊(duì)的匯報(bào)。
1、班班通顯示小隊(duì)拍攝的照片，隊(duì)員講解廣告牌上的錯(cuò)誤情況
(“我們小隊(duì)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了很多廣告媒體中使用的漢字和詞語(yǔ)都不規(guī)范，還有很多是錯(cuò)字。我們把這些廣告牌都拍攝下來(lái)了，請(qǐng)看——”)
Ppt展示
甲：啄木鳥(niǎo)偵查校隊(duì)的收獲真不小，百靈鳥(niǎo)美文誦讀小隊(duì)的隊(duì)員也不甘示弱，看，他們紛紛舉手要展示自己的風(fēng)采了!
2、美文誦讀比賽
(1)繞口令表演
墻上一根釘，釘上掛條繩，繩下吊個(gè)瓶，瓶下放盞燈。
掉下墻上釘，脫掉釘上繩�；淅K下瓶，打碎瓶下燈。
瓶打燈，燈打瓶，瓶說(shuō)燈，燈罵繩，瓶說(shuō)繩，繩說(shuō)釘，丁丁當(dāng)當(dāng)，乒乓乓乓。
(2)散文誦讀
朱自清《匆匆》
(3)蘇軾《前赤壁賦》
甲：從美文誦讀小隊(duì)的表演者中，我領(lǐng)略到了祖國(guó)語(yǔ)言文字抑揚(yáng)頓挫、行云流水，如歌般的美。同學(xué)們，你們是否也感受到這種美了呢?請(qǐng)欣賞小蜜蜂墨筆生香小隊(duì)帶來(lái)的書(shū)法作品。
3、書(shū)法作品展示
岳鈺喬、梁浩鵬、白鷺等鋼筆字展示
四、美德少年評(píng)選
甲：同學(xué)們的表演既精彩，又陶冶了我們。
乙：我們?cè)谂d奮之時(shí)，覺(jué)得一定要阻止那些不講普通話不寫(xiě)規(guī)范字的行為。
甲：是呀，為了規(guī)范語(yǔ)言文字，我們不僅要查看他人，更應(yīng)從我做起，同學(xué)們，你從前在這方面做的好嗎?
乙 ：現(xiàn)在就讓我們來(lái)比一比，評(píng)出我們中隊(duì)“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的美德好少年吧!
(小組合作，評(píng)選美德少年)
五、班隊(duì)小結(jié)，課后實(shí)踐
甲：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟!
乙：是呀!推廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!
甲：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。
乙：那么，課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。
甲：你們看，我們的書(shū)本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影，
乙：對(duì)呀!不通順的句子更是消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無(wú)阻，
乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善，
甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好!
甲、乙(合)：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!
班主任：今天的班會(huì)開(kāi)得很成功!語(yǔ)言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言和文字。同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧!
主持人：如果你想與人交流，你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出張家港，你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!為了自己的明天 從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)普通話!也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥(niǎo)小組，迅速開(kāi)展啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字!
甲、乙(合)：今天的班會(huì)到此結(jié)束!
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