團(tuán)日活動(dòng)方案(集合14篇)
為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的團(tuán)日活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景：
隨著國家素質(zhì)教育的加深，我國的小學(xué)教育已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)良好發(fā)展的階段。當(dāng)今小學(xué)生的文化知識(shí)水平，綜合素質(zhì)水平都得到了極大的.提高。但單純的課堂教育已無法滿足小學(xué)生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當(dāng)今國家大力提倡“提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)各方交流”構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的方針，作為大學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號(hào)召，以提高思想覺悟，努力提升自身素質(zhì)，為國家做貢獻(xiàn)。
在此背景下，西南大學(xué)文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院本科05級(jí)3班決
定協(xié)同北碚大明小學(xué)舉辦此次題為“班級(jí)主題團(tuán)日”的交流活動(dòng)，以促進(jìn)雙方共同發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
走進(jìn)和諧西大 感受人文氣息
提高自身素質(zhì) 擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備
三、活動(dòng)宗旨：
1.讓小朋友增加對(duì)大學(xué)校園的認(rèn)識(shí)，感受大學(xué)氣氛，以促進(jìn)他們更加努力學(xué)習(xí)。
2.增進(jìn)大學(xué)生與小學(xué)生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。
3.增強(qiáng)大學(xué)團(tuán)員意識(shí)，培養(yǎng)愛心，增加對(duì)未成年人發(fā)展的關(guān)注。
四、活動(dòng)時(shí)間：
初步定于XX年4月27日下午。
五、活動(dòng)形式：
組織統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)進(jìn)行參觀校園，自娛自樂活動(dòng)（游戲.文娛表演等）思想品德交流（道德教育，保護(hù)環(huán)境等）等。
六、主辦單位：
西南大學(xué)文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院 北碚區(qū)大明小學(xué)
七、承辦單位：
文社院本科XX級(jí)3班 大明小學(xué)三年級(jí)
八、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：
1.明確路線：提前勘察參觀路線，保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線：
路線一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛(wèi)處→大校門（毛主席像）→一操場→西師街→文社學(xué)院
路線二：文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛(wèi)處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學(xué)院
負(fù)責(zé)人：朱福建 朱磊
2.具體分組：將全部小朋友分為2組，分別按路線一.二參觀，最終匯合于文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院。
負(fù)責(zé)人：萬弟英
3.協(xié)調(diào)合作：與大明小學(xué)交流合作意見，與西大保衛(wèi)處聯(lián)系，確保安全。
負(fù)責(zé)人：何佚萱 朱東輝
4.活動(dòng)費(fèi)用：預(yù)算活動(dòng)所需游戲道具、小禮品等用品的費(fèi)用及進(jìn)行購買。
負(fù)責(zé)人：余彪
�。ǘ┗顒�(dòng)中期：
1. 安全帶入預(yù)定地點(diǎn)：由十位男生到大明小學(xué)把小朋友安全帶到本學(xué)院。
負(fù)責(zé)人：朱磊 朱福建
2.參觀過程：
1、參觀隊(duì)列：每組以2列縱憂敖??呷誦械饋?○2、安全維護(hù)：每組派五名男生.五名女生組成護(hù)衛(wèi)隊(duì)，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負(fù)責(zé)。
3、安排導(dǎo)游：每組安排2名導(dǎo)游，要求導(dǎo)游對(duì)校園熟悉，并且能夠以生動(dòng)活潑的形式講給小朋友。
負(fù)責(zé)人：朱東輝.何佚萱。朱福建
3.休息地點(diǎn)：
1、文娛活動(dòng)：組織一些有趣且有教育意義的游戲，發(fā)動(dòng)小朋友進(jìn)行表演
負(fù)責(zé)人：楊怡
2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進(jìn)行思想教育。
負(fù)責(zé)人：楊育
3、贈(zèng)送小禮品
負(fù)責(zé)人：余彪.高思涵
4、照相留念
負(fù)責(zé)人：段文杰 楊育
4.安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會(huì)小學(xué)
負(fù)責(zé)人：朱磊.朱福建
（三）活動(dòng)后期：
1.現(xiàn)場清理：確�；顒�(dòng)現(xiàn)場不留下任何垃圾
負(fù)責(zé)人：全體3班
2.資料保存：及時(shí)做好通訊稿的發(fā)放及照片的上傳與保存
負(fù)責(zé)人：段文杰.鞏曉鴿
3.宣傳工作：制作展板或海報(bào)以擴(kuò)大此次活動(dòng)的宣傳力度
負(fù)責(zé)人：鞏曉鴿
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇2
時(shí)間：(具體時(shí)間未定，初步確定于20xx年24日星期日)
參加人員：
活動(dòng)地點(diǎn)：一大會(huì)址，上海博物館，市三女中
活動(dòng)詳述：
我們將在人民廣場集合，全員身著校服，團(tuán)支部書記，也就是本人光榮地成為通訊員，記錄員由參加者自愿報(bào)名。如果沒有獎(jiǎng)金，全員自費(fèi)。
本人將會(huì)帶領(lǐng)全員抵達(dá)一大會(huì)址然后在參觀的同時(shí)，由團(tuán)組織委員或其他同學(xué)簡單介紹其歷史，拍照留念
然后去博物館參觀。在博物館時(shí)可能不會(huì)集體行動(dòng)，而改為以兩三個(gè)人單位，自行參觀感興趣的地方。大約一個(gè)半小時(shí)之后集合。
隨后回校。
落幕。
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)名稱：
“我愛我家”班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
生技班班委大換屆后，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處于起步階段，對(duì)各方面工作還存在著許多問題；另外經(jīng)過基地班調(diào)整后生技班加入了新成員，支部凝聚力建設(shè)有待加強(qiáng)。
三、活動(dòng)目的：
為增強(qiáng)班支部凝聚力，增進(jìn)班支部成員的集體歸屬感，構(gòu)建和諧支部。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、支部宣傳：召開班委會(huì)籌劃本次“我愛我家”團(tuán)日活動(dòng)，再召開支部大會(huì)宣傳此次活動(dòng)，做好相應(yīng)安排；撰寫活動(dòng)新聞?lì)A(yù)告，向院校網(wǎng)站媒體投稿。
2、節(jié)目排演，購置相應(yīng)道具等物品。
五、活動(dòng)時(shí)間：
XX/10/30 晚上7:00-9:00
六、參與對(duì)象：
XX級(jí)生物技術(shù)班支部所有成員及邀請的嘉賓
七、活動(dòng)流程：
1.由主持人致詞，介紹到場嘉賓
2.由支持人介紹下一個(gè)環(huán)節(jié)，先讓個(gè)人站在臺(tái)上說自己這一年工作和學(xué)習(xí)的感受或者直接讓大家提意見，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，只要愿意站上講臺(tái)（可以是現(xiàn)任班干部，覺得自己工作做得不好的可以提出來，為以后工作更好的開展，也可以是前任，覺得能力還有哪些方面的提高也可以提出來，同時(shí)也可以是同學(xué)，覺得自己不能融入集體或者有什么缺點(diǎn)希望大家提出來，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒有隔閡，一起長大，一起奮斗，氣氛不要太壓抑，有人說過，朋友就是你犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí)仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯(cuò)事了等別人來了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學(xué)四年，是我們的性格或者能力的決定時(shí)期，既然是朋友，就應(yīng)該共同進(jìn)步，共同努力），然后可以進(jìn)行不記名寫自己對(duì)誰有意見，最后可以大家一起說，生計(jì)，加油！
3.由若干人朗誦詩歌《我愛我家—13生技班》，班級(jí)是一個(gè)家，我們都是這個(gè)家庭的一員，溫馨的`環(huán)境需要我們共同努力去營造，渲染氣氛，把全場氣氛推到高潮。
4.游戲交流環(huán)節(jié)，大家一起參與這個(gè)游戲，通過獎(jiǎng)勵(lì)和有趣的懲罰渲染溫馨的氛圍，營造家的感覺，在歡樂中促進(jìn)大家交流。
5游戲玩到一定的時(shí)候，關(guān)燈推上蛋糕，蛋糕上標(biāo)明著“家—13生技”，蛋糕上插著27根蠟燭（班支部現(xiàn)有27人，每根蠟燭代表我們家的一個(gè)成員），當(dāng)天正好是我們班一個(gè)成員的生日，送上我們每一位的祝福后齊唱《相親相愛一家人》，每個(gè)成員默默為我們這個(gè)家送上張祝福后一起吹滅蠟燭，最后吃蛋糕。
八、活動(dòng)預(yù)算 蛋糕140元，會(huì)場道具30元，食品60元，小卡片：4元
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)主題：
爭先創(chuàng)優(yōu)展風(fēng)采，青春閃耀映團(tuán)徽
活動(dòng)形式：
烈士陵園掃墓、進(jìn)行問卷調(diào)查、辯論賽
活動(dòng)目的：
通過一系列的活動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采，增強(qiáng)團(tuán)員同學(xué)對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)，增加班級(jí)凝聚力。
一、烈士陵園掃墓：
時(shí)間：20xx年11月13日
地點(diǎn)：xx市烈士陵園
人數(shù)：59人
活動(dòng)過程：
上午九時(shí)許，我們來到了xx烈士陵園，同學(xué)們神情嚴(yán)肅，列隊(duì)緩緩走進(jìn)烈士陵園莊嚴(yán)而令人敬畏的烈士陵園給同學(xué)們以強(qiáng)烈的精神震撼，夏明翰、劉胡蘭、黃繼光、方志敏、董存瑞等一位位英雄的高大身影在我們的腦海中一一浮現(xiàn)。首先幾位團(tuán)員代表手拿鮮花依次給烈士們獻(xiàn)花，然后全體團(tuán)員默哀三分鐘。接著，我們開始分組清理類是陵園的垃圾。同學(xué)們不怕苦不怕臟，一點(diǎn)一點(diǎn)地清理著陵園里的垃圾。最后在將烈士陵園打掃得干干凈凈之后，我們再次列隊(duì)離開烈士陵園。
活動(dòng)意義：
這次掃墓活動(dòng)讓我們更加深刻的認(rèn)識(shí)到革命先烈為國捐軀的偉大精神，認(rèn)識(shí)到我們今天幸福生活的來之不易，認(rèn)識(shí)到他們問了國家的和平統(tǒng)一，為了抵抗外族的戰(zhàn)爭和侵略，不惜拋頭顱灑熱血，赴湯蹈火，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的'壯麗詩篇，為我們創(chuàng)造了美好的生活和發(fā)展環(huán)境。因此，在這個(gè)和平年代里，我們一定要倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，牢記烈士的遺愿，用自己的生命和才智去實(shí)現(xiàn)先烈們未竟的共產(chǎn)主義事業(yè)，去創(chuàng)造共和國無限美好的明天！
二、進(jìn)行問卷調(diào)查：
時(shí)間：20xx年11月14日
地點(diǎn)：xx市西街口
人數(shù)：50人
活動(dòng)過程：
14日上午，我班50名團(tuán)員5人一組共分十組乘車來到西街口進(jìn)行關(guān)于烈士陵園的問卷調(diào)查。我們的調(diào)查對(duì)象十分廣泛，從小學(xué)生到蹣跚老人，從清潔工到銀行經(jīng)理，其中甚至有當(dāng)年參與建設(shè)烈士陵園的建筑工人，總共做了80份調(diào)查，其中有效問卷75份，我們將這75份問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，并將數(shù)據(jù)記錄下來，再結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，最終得到結(jié)果。
活動(dòng)意義：
在本次調(diào)查中，我們通過統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，xx市人民大多對(duì)烈士陵園比較了解，而xx市政府對(duì)烈士陵園也起到了足夠的重視，相對(duì)來說，老年人對(duì)革命先輩的事跡及烈士陵園的具體情況了解的比較清。另外，在此次活動(dòng)中，有不少被調(diào)查者對(duì)我們產(chǎn)生質(zhì)疑，也曾一度不予以合作，但是作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名合格的共青團(tuán)員，我們不放棄，出色的完成了我們的任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我們也深刻體會(huì)到了革命先輩們執(zhí)著為黨，為人民奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，同時(shí)作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們也要發(fā)揚(yáng)先輩們不怕犧牲，頑強(qiáng)奮斗勇敢拼搏的精神，努力學(xué)習(xí)文火知識(shí)，爭取做一個(gè)出色的共青團(tuán)員，一個(gè)創(chuàng)新型人才。
三、辯論賽
時(shí)間：
20xx年11月16日
地點(diǎn)：博弈樓北xx3教室
人數(shù)：60人
活動(dòng)過程：
在確定舉辦本次辯論賽后，同學(xué)們都積極參與進(jìn)來，選主題，訂辯手，找材料終于16日晚上八點(diǎn)，一場以“大學(xué)生是否應(yīng)該參加商業(yè)性質(zhì)的活動(dòng)”為主題的辯論賽正式展開。我們邀請了輔導(dǎo)員和本班幾位班干組成了評(píng)委團(tuán)，作為本次辯論賽的評(píng)判。首先正反方一辨進(jìn)行立論環(huán)節(jié)，雙方辯手的闡述觀點(diǎn)鮮明，語言精煉，可見是做了充分的準(zhǔn)備。立論環(huán)節(jié)結(jié)束后，就進(jìn)入了質(zhì)辨環(huán)節(jié)，在本環(huán)節(jié)內(nèi)雙方辯手都十分積極，且問題都切中要害，大家都像繃緊的弦一樣，攻的一方步步緊逼，防的一方滴水不漏，可謂精彩絕倫。接著是雙方進(jìn)行質(zhì)辨小結(jié)及最后總結(jié)。最后，輔導(dǎo)員代表評(píng)委團(tuán)對(duì)雙方的表現(xiàn)做了評(píng)價(jià)。至此，本次辯論賽圓滿落幕。
活動(dòng)意義：
本次辯論賽不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，提高了同學(xué)們的應(yīng)變能力，更重要的是加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)自己目前現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)以及對(duì)未來生活的規(guī)劃和打算。同學(xué)們經(jīng)過這次辯論賽都對(duì)自己的未來有了一番思量，讓自己的大學(xué)生活過得更有意義！
【活動(dòng)總結(jié)】
本次主題團(tuán)日活動(dòng)終于圓滿落下帷幕，我們也從中學(xué)到了很多，不管是對(duì)于我們現(xiàn)在的自身修養(yǎng)還是對(duì)于我們未來的人生道路，我們都有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。此外，通過本次活動(dòng)加強(qiáng)了對(duì)我支部團(tuán)員合作精神，培養(yǎng)了我支部團(tuán)員思想道德素質(zhì)，加強(qiáng)了班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。本次活動(dòng)更為班級(jí)同學(xué)之間交流提供了一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，使互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體。班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)需要全班同學(xué)的積極參與，需要班委們的緊密合作。通過本次活動(dòng)我們深深的了解到，一切工作的關(guān)鍵是要有良好的溝通，與同學(xué)們溝通好，才能保證班級(jí)工作能夠傾聽大家意見，滿足大家要求，保證工作的順利進(jìn)行；與班委同學(xué)溝通好，才能保證班級(jí)工作有一個(gè)良好的工作團(tuán)隊(duì)，提高辦事效率，所以，在以后的班級(jí)工作中我們將繼續(xù)秉持這一原則，更好的完成我們的工作。其次，無論是在班級(jí)內(nèi)還是宿舍內(nèi)都要與同學(xué)們搞好關(guān)系，營造一個(gè)和諧融洽的氣氛，才能夠有一個(gè)愉悅的心情和較高的工作學(xué)習(xí)效率，在一個(gè)和諧融洽的氛圍里，也才能更好的調(diào)動(dòng)大家積極性。所以，在今后的工作中，我們會(huì)更加努力的向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，與大家建設(shè)一個(gè)和諧美好的班級(jí)。
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：
外國人眼中的商務(wù)
二、活動(dòng)目的：
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益加深 , 國際商務(wù)活動(dòng)日益頻繁，中國加入wto以后，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)對(duì)外開放力度不斷加大，中國與世界其他國家在經(jīng)濟(jì)、文化等方面的聯(lián)系越來越緊密，特別是中國的對(duì)外貿(mào)易。而商務(wù)英語對(duì)于外貿(mào)的重要性，猶如路杖對(duì)于盲人。沒有路杖，盲人的行走會(huì)很艱難，而沒有商務(wù)英語，外貿(mào)也很難有效的開展。作為以商務(wù)英語為專業(yè)的在校大學(xué)生，要積極提升自己的綜合能力，成為高素質(zhì)的涉外經(jīng)貿(mào)人才。這就要求我們具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語。所以策劃舉辦本次以“外國人眼中的商務(wù)”為主題的活動(dòng)。期望通過本次活動(dòng)能提高同學(xué)們的英語口語、臨場應(yīng)變等綜合能力，并且了解不同國度的風(fēng)土人情。
三、活動(dòng)意義
(一)、 鍛煉自我信心
商務(wù)英語人才，除了需要具備扎實(shí)的專業(yè)技能，還需要具備較強(qiáng)的溝通能力。而本次活動(dòng)要求與外國人面對(duì)面交談，所以同學(xué)們需要克服自己的心理恐懼，自信地與外國人交談。圓滿完成問卷后，提高了自信心，利于日后英語口語的學(xué)習(xí)。
(二)、 提高綜合素質(zhì)
職場對(duì)于商務(wù)英語專業(yè)人士的要求是具有英語翻譯能力，能勝任簡單的日常的口頭和書面翻譯工作；掌握與國際業(yè)務(wù)有關(guān)的社交禮儀，具備熟練的英語交際能力，必備的聽力理解水平和流利的英語口語具有良好的身體心理素質(zhì)、人文素質(zhì)；具有較強(qiáng)的交際能力與應(yīng)變能力，具有較強(qiáng)的`團(tuán)隊(duì)精神。而本次活動(dòng)中，與外國人的溝通鍛煉了同學(xué)們的交流能力；遭拒絕的狀況鍛煉了同學(xué)們的心理承受能力；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成問卷任務(wù)則需要同學(xué)們提高工作效率鍛煉了業(yè)務(wù)素質(zhì)。同學(xué)們吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)，用實(shí)踐為同學(xué)們以后進(jìn)入職場打下基礎(chǔ)。
(三)、 了解風(fēng)土人情
本次活動(dòng)利于同學(xué)們了解國外風(fēng)土人情，了解外國人對(duì)于商務(wù)的見解，從而了解外國人的思維模式。這次活動(dòng)對(duì)于同學(xué)們?nèi)蘸笳莆张c國際業(yè)務(wù)有關(guān)的社交禮儀，熟悉各種涉外接待、談判業(yè)務(wù)是有一定幫助的。
(四)、 增強(qiáng)協(xié)作能力
活動(dòng)中有兩至三人的分組，而這就鍛煉了同學(xué)們的溝通協(xié)調(diào)能力。對(duì)于商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，要求具有較強(qiáng)的交際能力與應(yīng)變能力，具有良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神�；顒�(dòng)中，同學(xué)們的交際能力、應(yīng)變能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力得到一定程度上得提高。同學(xué)們加強(qiáng)了溝通交流，使情意更深厚，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。
四、活動(dòng)時(shí)間：11月27日10：:00～12:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：廣西桂林陽朔西街
六、活動(dòng)參與人員：廣西師范大學(xué)外國語學(xué)院xx級(jí)商務(wù)英語第二團(tuán)支部全體成員
七、活動(dòng)流程
(一)、 同學(xué)們統(tǒng)一在校門口集合，搭乘小巴至陽朔西街。
(二)、 同學(xué)們統(tǒng)一在陽朔西街肯德基門口集合，分成兩至三人小組。
(三)、 由團(tuán)支書介紹與外國人交流技巧及注意事項(xiàng)等，然后分發(fā)調(diào)查問卷，解答同學(xué)們的提問，最后宣布活動(dòng)開始。
(四)、 同學(xué)們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)西街上詢問外國人，并完成調(diào)查表的填寫。
(五)、 同學(xué)們在肯德基門口集合，然后聚餐，最后搭乘小巴返校。
八、注意事項(xiàng)
(一)、 要明確通知好時(shí)間地點(diǎn)，確定好參與人員。
(二)、 有每個(gè)參與活動(dòng)人員詳細(xì)的通訊方式以方便聯(lián)系。
(三)、 要提醒同學(xué)們小心財(cái)務(wù)的保管，注意安全。
(四)、 注意在與外國人溝通時(shí)的禮儀問題。
(五)、 與同學(xué)們溝通交流，及時(shí)解決在任務(wù)中出現(xiàn)的問題。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目名稱 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì)
調(diào)查問卷 0.1元 26 2.6元
車費(fèi) 3元26 78元
合計(jì)80.6元
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇6
20xx年“我們是一家人”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：xx月xx日xx點(diǎn)xx分我班級(jí)積極響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召的開展主題為“我們是一家人”的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，于學(xué)校景行廣場開展了一系列共計(jì)兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，于xx點(diǎn)xx分結(jié)束活動(dòng)。本次活動(dòng)的參與者主要為經(jīng)濟(jì)學(xué)系班級(jí)全體成員、輔導(dǎo)員老師、其他班級(jí)的班委和院團(tuán)委評(píng)分的兩位同學(xué)。
本次團(tuán)學(xué)活動(dòng)以加深班級(jí)同學(xué)之間的友誼、促進(jìn)同學(xué)間的交流和增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力為目的，以放松大家的心情、讓所有同學(xué)玩得愉快為宗旨，活動(dòng)按時(shí)順利圓滿完成，達(dá)到了預(yù)期效果。
為達(dá)到本次活動(dòng)的目的和宗旨，我班級(jí)在本次團(tuán)學(xué)活動(dòng)開展過程中推出了以下幾個(gè)游戲：吹氣球比賽、運(yùn)氣球比賽和蒙眼睛畫畫比賽（以上活動(dòng)具體步驟和比賽方法、方式，已經(jīng)在團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃書中詳細(xì)介紹，在這里不便重述）。
各個(gè)班委成員的任務(wù)通過開會(huì)方式確定分工，男女班長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班委之間的工作與配合團(tuán)支書統(tǒng)籌工作，團(tuán)支書負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃、主持、統(tǒng)籌與總結(jié)工作，生活委員負(fù)責(zé)采購活動(dòng)需要的所有物品，宣傳委員負(fù)責(zé)活動(dòng)的海報(bào)與口頭宣傳工作，_xx委員負(fù)責(zé)活動(dòng)參與人員的xx和通知工作，學(xué)習(xí)委員以及文體委員配合前面提到的班委的工作。
所有同學(xué)在此次活動(dòng)中都很投入，充分展示了自己的才能和特長；
同學(xué)之間的合作精神時(shí)時(shí)處處得到體現(xiàn)，正將本次我班級(jí)活動(dòng)的目的和宗旨充分體現(xiàn)出來。本次活動(dòng)的突出部分為運(yùn)氣球與蒙眼作畫，小組成員之間、小組與小組之間、邀請嘉賓與嘉賓之間以及同學(xué)與老師之間都表現(xiàn)出來無比融洽與美好的感情，他們在比賽中互相幫助，你幫我拿一個(gè)氣球，我?guī)湍愕贡?dāng)然，本次活動(dòng)也存在不足之處，比如：在場地的選擇上過于倉促；活動(dòng)場地秩序不好；活動(dòng)準(zhǔn)備不充分以及活動(dòng)開始時(shí)不大活躍等等問題需要引起注意。
在此次活動(dòng)開展過后，我有深深的感想，那就是我班級(jí)所有同學(xué)之間有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我班級(jí)的班級(jí)凝聚力與主義精神得到提升。同學(xué)之間的友誼得到進(jìn)一步的培養(yǎng)，彼此之間的交流更多了，進(jìn)一步改變了以前那種見面彼此無視的狀況；
一個(gè)我親身經(jīng)歷的例子就是：在活動(dòng)開展完成后，我們班委成員和幾個(gè)同學(xué)一起清掃場地之后，大家相約到食堂一起吃飯，期間有說有笑，彼此成為了好朋友……在活動(dòng)開展之前、活動(dòng)開展期間以及活動(dòng)開展之后，各個(gè)班委成員相互之間親密配合，積極響應(yīng)號(hào)召；
更重要的是所有同學(xué)都積極踴躍的參與其中，積極為班級(jí)此次活動(dòng)建言獻(xiàn)策。
通過此次活動(dòng)，我班級(jí)從中學(xué)到了：團(tuán)結(jié)、友誼、交流與合作。
此次活動(dòng)能順利開展，首先應(yīng)該感謝所有同學(xué)的'積極配合，所有班委的親密合作；
其次應(yīng)該感謝院團(tuán)委xxx，院團(tuán)委為此次活動(dòng)的開展提供了平臺(tái)、機(jī)會(huì)和關(guān)心；
再次應(yīng)該感謝經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)的輔導(dǎo)員李老師和各個(gè)班級(jí)受邀參加本班級(jí)活動(dòng)的班委，感謝他們對(duì)此次活動(dòng)的積極支持；
還要感謝為我班級(jí)活動(dòng)計(jì)分的兩位同學(xué)，感謝他們的積極參與與公正計(jì)分。在以上所有xxx和個(gè)人的支持下，我班級(jí)此次的團(tuán)學(xué)活動(dòng)才取得了圓滿的結(jié)束和預(yù)期的效果，所以，特在此感謝！
xxxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx級(jí)xx學(xué)系
xx支部書記
xxx年xx月xx日
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)主題
《紅巖魂，愛國情》
二、活動(dòng)宗旨：
緬懷革命先烈，弘揚(yáng)“愛國、團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)”的紅巖精神。堅(jiān)定大學(xué)生信念理想，推動(dòng)校園文化建設(shè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年１１月１6日，星期天下午7，8節(jié)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
D1142
五、活動(dòng)形式：
詩歌朗誦會(huì)
六、參與人數(shù)：
90人
七、活動(dòng)流程
�。�、主持人發(fā)言
�。�、進(jìn)行演講
�。�、互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們自由發(fā)表對(duì)紅巖精神的感悟
�。�、尾聲，總結(jié)本次活動(dòng)
�。�、活動(dòng)預(yù)算
彩帶和氣球：10元
總計(jì)：10元
附：表演單
１、詩朗誦《紅巖魂》1班王全軍
�。�、演講《紅巖魂》2班趙丹雪
３、詩歌《秋天的遺憾》3班鄭少玄
４、《紅巖精神》1班盛星
�。�、演講《我心中的`那片桃花源》3班王雯
�。�、詩朗誦《紅巖頌》3班劉萍
７、詩歌《愛國情》2班杜莉
８、詩歌《紅巖，我把你追尋》3班孫進(jìn)
９、詩朗誦《懷念紅巖》3班彭流慧
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的與意義：
青春，是最美的年華；青春，是最炙熱的`太陽；青春，最燦爛的花朵。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名中國共青團(tuán)團(tuán)員，我們應(yīng)該立志成才，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，立志報(bào)效祖國。因此，本次活動(dòng)將通過大學(xué)學(xué)習(xí)方法的介紹，考研信息介紹，如何與同學(xué)共建友誼等一系列講座來讓團(tuán)員們共同學(xué)習(xí)。播放上海世博會(huì)開幕式的視頻片段、低碳生活的有關(guān)視頻，及進(jìn)行世博、低碳有關(guān)題目的知識(shí)有獎(jiǎng)答題，讓團(tuán)員們關(guān)注上海世博會(huì)，認(rèn)識(shí)低碳生活的積極意義。
二、活動(dòng)形式：
室內(nèi)活動(dòng)：學(xué)習(xí)方法，友誼建設(shè)講座視頻、世博、低碳視頻教學(xué)、知識(shí)有獎(jiǎng)答題。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月21日中午15：30至17：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
文科樓104
五、邀請嘉賓：
輔導(dǎo)員閆美華老師
院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部嘉賓一名
理學(xué)系團(tuán)總支組織部考評(píng)嘉賓一名
六、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期：
為整個(gè)活動(dòng)做好規(guī)劃以及完成好活動(dòng)策劃；召開班團(tuán)干會(huì)議，討論各項(xiàng)工作的安排；將團(tuán)員分若干小組，分別負(fù)責(zé)收集視頻、編輯各類題目和答案、各物品的購買；制作海報(bào)并粘貼展示；教室申請及布置；制作嘉賓邀請函，邀請嘉賓�；顒�(dòng)開展：
由主持人宣布活動(dòng)開始，并介紹到場嘉賓；團(tuán)支書介紹本次活動(dòng)的意義及目的，還有激情演講；
播放勵(lì)志講座，友誼講座視頻；團(tuán)員代表上臺(tái)講述自己對(duì)友誼的看法；；播放“世博會(huì)”視頻及低碳生活有關(guān)視頻；開始知識(shí)有獎(jiǎng)答題環(huán)節(jié)；全體團(tuán)支部團(tuán)員合唱《朋友》歌曲；由男生、女生代表分別上臺(tái)演唱歌曲支部團(tuán)員為共創(chuàng)友誼，和諧校園，紅布簽名團(tuán)支部全體成員及嘉賓合影留念；活動(dòng)結(jié)束，歡送嘉賓。活動(dòng)后期：
活動(dòng)結(jié)束后勤人員留下清理現(xiàn)場；活動(dòng)成果展示；召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議；團(tuán)支書做好總結(jié)并上交。
七、工作人員安排：
主持人：王萍黃麗芳題目整理：梁梅富
嘉賓邀請：陳天游黃康呢視頻整理：曾誠
教室申請：呂珍鳳海報(bào)制作：曾誠陶宏健
教室布置：郭耀雙蘇林靜合唱組織：陳天游羅婷
現(xiàn)場拍照：羅婷物品購買：黃萬杰
機(jī)動(dòng)人員：李金才工作監(jiān)督：馬月黃萬杰
總策劃人；天游哥
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)制作：5元答題獎(jiǎng)品：50元嘉賓飲水：5元簽名紅布：10元簽名筆：4元總經(jīng)費(fèi)：74元
理學(xué)系XX應(yīng)用化學(xué)團(tuán)支部
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)背景及意義：
我校多數(shù)學(xué)生為外來務(wù)工子女，父母工作較為忙碌，部分家長無暇顧及到孩子。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在健康、陽光的環(huán)境下成長，感受到老師的關(guān)愛和重視，我校團(tuán)支部充分發(fā)揮青年教師的力量，計(jì)劃通過“我和陽光有個(gè)約會(huì)”主題團(tuán)日活動(dòng)，以師生結(jié)伴一日游、在游戲中零距離互動(dòng)的形式，寓教于樂，讓教師把關(guān)愛傳遞給學(xué)生，以“愛”的陽光，點(diǎn)亮學(xué)生的心靈。同時(shí)，提高團(tuán)組織的凝聚力，激勵(lì)團(tuán)員教師發(fā)揮優(yōu)秀表率和先鋒模范作用，促使教師深入到學(xué)生中去，與學(xué)生打成一片。不僅要做學(xué)生的“良師”，更能成為學(xué)生的“益友”，在為學(xué)生送去陽光的同時(shí)，也將學(xué)生的回饋?zhàn)鳛楣ぷ鞯膭?dòng)力，從而提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，讓教師和學(xué)生都能沐浴在互愛的陽光下。
活動(dòng)名稱：
“我和陽光有個(gè)約會(huì)——陽光牽手一日游”
二、活動(dòng)主題：
“我和陽光有個(gè)約會(huì)——陽光牽手一日游”。通過教師與學(xué)生“大手牽小手”一日游活動(dòng)，讓學(xué)生沐浴在師愛的陽光下，以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
三、活動(dòng)目的
進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校黨團(tuán)員教師在育人工作中的先鋒模范作用，加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)品牌工作優(yōu)勢，不斷提升團(tuán)組織服務(wù)校園、服務(wù)學(xué)生的能力，為缺少關(guān)愛的孩子播撒師愛的`陽光，促使學(xué)生身心健康成長。
四、活動(dòng)議程
上午：長風(fēng)公園，游覽并完成歡樂游戲
�。�1）陽光乒乓傳遞
�。�2）誰是MVP
�。�3）心連心大考驗(yàn)
�。�4）哦一西
�。�5）禮物抽抽樂
下午：游覽外灘，并在途中完成小任務(wù)
（1）景點(diǎn)說又猜
�。�2）行行攝攝
五、活動(dòng)任務(wù)：
1、每位團(tuán)員教師都有1—2名結(jié)對(duì)學(xué)生（民工家庭、單親家庭、困難家庭），家中情況特殊，缺乏關(guān)愛的學(xué)生。教師需給予學(xué)生更多的關(guān)心、照顧。
2、開展“陽光牽手一日游”活動(dòng)，每位團(tuán)員教師帶領(lǐng)1名特殊家庭學(xué)生參與一日游活動(dòng)，師生互動(dòng)，教師為學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，準(zhǔn)備一份小禮物。在活動(dòng)中外出觀上海、感受自然、感受愛。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日
七、活動(dòng)對(duì)象：
團(tuán)支部組織、團(tuán)員教師及特殊家庭學(xué)生。
八、活動(dòng)情境：
在活動(dòng)實(shí)踐中，在和諧融洽的環(huán)境中以師生互動(dòng)的方式感知活動(dòng)的愉悅和自然界的優(yōu)美。享受自由美好的歡樂時(shí)光。
九、具體活動(dòng)內(nèi)容：
上午：長風(fēng)公園——做游戲，陽光暖暖樂融融
11名黨團(tuán)員教師特殊家庭學(xué)生到長風(fēng)公園。本著師生同樂，和諧關(guān)愛的宗旨，帶著這些孩子體驗(yàn)長風(fēng)歡樂行。
預(yù)設(shè)活動(dòng)：賞花、觀魚，一起游樂、玩耍、表演、聊天。
讓學(xué)生們感受教師之愛、學(xué)校之愛，拉近彼此的距離，從活動(dòng)中體驗(yàn)快樂�；顒�(dòng)過程中，充當(dāng)了一回“見習(xí)媽媽”，手拉手帶著孩子，關(guān)心、愛護(hù)著他們，沒有師生的距離，只有知心的玩伴。同時(shí)也讓青年教師重拾童趣童心，朝氣蓬勃面對(duì)教育崗位。
十、具體內(nèi)容設(shè)置：
1、“陽光乒乓傳遞”
在一同游覽長風(fēng)美景后，教師和學(xué)生尋一塊空地，分成五個(gè)小組（兩輪），由教師先用吸管把象征太陽的黃色乒乓球從碗中吸出來，再轉(zhuǎn)交給學(xué)生（放在碗中過度），象征著把陽光和愛傳遞給學(xué)生，最后由學(xué)生從碗中吸出后放在臉盆中。
2、“誰是MVP”
將教師、學(xué)生分成五個(gè)小組（兩輪），學(xué)生和老師共同在規(guī)定距離線外投球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投得多的一組得到最多的“陽光貼紙”，該組獲勝。
3、“心連心大考驗(yàn)”
師生分成四個(gè)小組（兩輪），師生中一人蒙住雙眼，另一人發(fā)指令。根據(jù)指令完成小黑板上的貼圖（人臉），貼得位置較準(zhǔn)確且較美的獲勝。主要讓師生在默契配合中，傳遞“師生心連心”的理念。
4、“哦一西”
分成五個(gè)小組（兩輪），聽教師娓娓動(dòng)聽地?cái)⑹鲆粍t故事，之后對(duì)主持人就故事細(xì)節(jié)提出的問題，進(jìn)行搶答。規(guī)定：先吃完規(guī)定水果的一方方，可獲得搶先回答權(quán)。
4、“禮物抽抽樂”
師生互動(dòng)交流（十組），學(xué)生讀讀自己準(zhǔn)備的“陽光祝�？ā鲍I(xiàn)給老師，師回贈(zèng)代表濃濃愛意的小禮物，并在禮物內(nèi)夾贈(zèng)寫有鼓勵(lì)話語的紙條。
將教師的禮物都集中起來，編上編號(hào)，學(xué)生以抽簽的形式摸號(hào)碼牌，以此來抽小禮物，增加活動(dòng)的神秘感和樂趣。
中午在長風(fēng)公園小餐廳就餐
下午：游外灘——陽光之旅熱我心
上海作為國際化的金融大都市，發(fā)達(dá)程度自不待言。參加活動(dòng)的孩子們的家長，平日可能甚少有機(jī)會(huì)帶他們?nèi)ヮI(lǐng)域上海的風(fēng)貌，因此我校支部擬定了“陽光之旅”的外灘半日游活動(dòng)，讓教師和學(xué)生在親密的互動(dòng)中打開視野，激發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
“景點(diǎn)說又猜”
由教師帶領(lǐng)孩子們乘車至外灘，聽一聽延續(xù)百年的黃浦江畔的鐘聲，感受上海日新月異的發(fā)展變化。讓孩子們描述他眼中的典型上海地標(biāo)，（如黃浦江、輪渡、東方明珠、環(huán)球金融中心等），不能提到景點(diǎn)的名字，讓教師來猜猜孩子描述的是什么。
“行行攝攝”
邊游覽，邊用照相機(jī)記錄下活動(dòng)的精彩瞬間，或是令自己印象深刻的一幕（可讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成），更可以以自拍的形式，記錄下教師和學(xué)生發(fā)自肺腑的快樂笑容。教師和學(xué)生一起，為每一張照片起個(gè)小名字，最后評(píng)選出“最受大家喜愛的照片”。
保證條件：
天氣：晴好為佳。
經(jīng)費(fèi)：學(xué)校支持（午餐、車費(fèi)、部分門票），另買小禮物的費(fèi)用和剩下門票的費(fèi)用，由教師出。
十一、活動(dòng)預(yù)期效果
1、通過支部工作的開展，挖掘一批能夠發(fā)揮先鋒模范作用的優(yōu)秀團(tuán)員，帶動(dòng)團(tuán)支部積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣，并能感染、帶動(dòng)身邊教師弘揚(yáng)師愛，共創(chuàng)愛心集體。
2、通過這次特殊的支部活動(dòng)，點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，讓他們的生活在關(guān)愛的陽光下，孕育出越來越多的美麗和芬芳，讓每一寸心田都因愛的滋潤不再干涸。人人為創(chuàng)建溫馨校園而努力，為創(chuàng)建讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的教育增添更多的積極力量。
3、在區(qū)團(tuán)工委和校黨支部的帶領(lǐng)下，通過本次活動(dòng)和系列牽手活動(dòng)，不僅將我校團(tuán)支部建設(shè)成為一個(gè)充滿活力、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的集體，更建設(shè)為一個(gè)充滿陽光，傳播陽光的集體。
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇10
團(tuán)日活動(dòng)目的：
1、在豐收的季節(jié)里，xx航天之光農(nóng)業(yè)觀光園內(nèi)碩果累累，青年教師在享受采摘的快樂過程中，感受到只要憑借拼搏和努力，每一個(gè)人都可以開墾出一片神奇的土地，在教育的田地里亦然，也會(huì)有成果，也會(huì)有豐收，從而意識(shí)到青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。
2、此次活動(dòng)打破了傳統(tǒng)的參觀模式，青年教師們可以親身參與其中。通過戶外體育競技活動(dòng)進(jìn)行體能、心理、生理、智力、愛心等方面的綜合測試，從而使青年教師們在融入大自然的互動(dòng)運(yùn)動(dòng)中測試自己、了解自己，在運(yùn)動(dòng)中享受健康快樂！
創(chuàng)意實(shí)施：
基于青年教師多是80后，有著朝氣蓬勃、敢拼敢闖的特點(diǎn)，希望選擇一種活動(dòng)模式既可以鍛煉健康的體魄又不失教育意義。xx航天科普教育基地是很好的選擇，既可以增長航天知識(shí)又可以在戶外競技活動(dòng)中體驗(yàn)恒心、耐心和勇氣，在感受青春美的同時(shí)也感受了青春的奮斗，從而為青年教師更好的.立足教育崗位，為xx新城建設(shè)貢獻(xiàn)力量做好準(zhǔn)備。
xx航天科普教育基地(xx航天之光農(nóng)業(yè)觀光園)位于風(fēng)景秀麗的xx市大興區(qū)龐各莊梨花莊園萬畝梨園之中，占地385畝地，是一個(gè)以梨文化為底蘊(yùn)，以航天科技為主題的綜合性園區(qū)。曾經(jīng)與我校合作過學(xué)生的德育參觀活動(dòng)，深受師生的好評(píng)。
主題：時(shí)間：xx年10月23日
內(nèi)容：參觀xx航天科普教育基地(xx航天之光農(nóng)業(yè)觀光園)，了解中國航天起步、發(fā)展、飛躍的詳細(xì)過程以及世界航天發(fā)展歷程、未來航天發(fā)展方向，親身體驗(yàn)航天科技的震撼。
形式：參觀游覽 戶外體育競技
經(jīng)費(fèi)：1500元左右
步驟：
前期：校團(tuán)委召開青年教師的思想動(dòng)員大會(huì)，說明活動(dòng)的目的意義。
�、�7:20學(xué)校集合 7:30 學(xué)校出發(fā)
�、谛F(tuán)委組織集體參觀中國航天及世界航天詳細(xì)發(fā)展歷程圖文展覽、實(shí)物模型展示，嘗試電子觸摸互動(dòng)。
�、坌F(tuán)委組織集體參加“快樂天地”素質(zhì)體驗(yàn)測試。
�、軅�(gè)別活動(dòng)：進(jìn)行航天農(nóng)業(yè)觀光采摘。
⑤15:00 組織老師們回學(xué)校會(huì)餐。
后期：出版校園專欄，展示活動(dòng)圖片
參加人數(shù)：12人
團(tuán)員覆蓋情況：100％
預(yù)期效果：
希望在航天教育基地的各項(xiàng)活動(dòng)中讓青年教師們更優(yōu)秀，更自信，更勇敢，有毅力，有愛心，善合作，更快樂。同時(shí)也希望老師們通過在基地中的系列活動(dòng)中樹立科學(xué)的人生信念和卓越的團(tuán)隊(duì)精神，全方位提升健康人格品質(zhì)。
xx區(qū)xx縣中學(xué)
xx-10
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇11
一、 活動(dòng)背景：
新學(xué)期開始了，為了豐富同學(xué)們的課余生活和促進(jìn)各班的交流與溝通，同時(shí)為發(fā)展我院的體育文化事業(yè)，增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)�；W(xué)院高分子112班決定進(jìn)行班級(jí)友誼籃球賽。
二、 活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨進(jìn)行，，為了進(jìn)一步豐富我班各同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。同時(shí)充分展現(xiàn)我院同學(xué)的活力和體育運(yùn)動(dòng)之美，加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力和合作精神，增進(jìn)兩班之間友誼發(fā)展。
三、 活動(dòng)時(shí)間：XX年10月12號(hào)
四、 活動(dòng)地點(diǎn): XXXXXXX校區(qū)籃球場
五、 活動(dòng)成員：XXXXXXXXXXXX
六、 比賽項(xiàng)目: 男子籃球賽
七、 比賽細(xì)節(jié)：
一、 比賽分為2場，即上半場和下半場，每場20分鐘。上下半場之間有5分鐘的休息時(shí)間。
二、 上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替
三、 全場比賽雙方都有5次的暫停機(jī)會(huì)，上班場2次，下半場3次，暫停時(shí)間30秒，換人無限制。
四、 在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班的'隊(duì)長或負(fù)責(zé)人向計(jì)分席提出請求，然后計(jì)分席工作人員指示裁判暫停（或換人），場上的球員不能直接向裁判請求暫停。
五、 如果比賽中出現(xiàn)人員受傷，立即停止比賽，情況嚴(yán)重者立即送往校醫(yī)室。
六、 在比賽中必須尊重裁判，尊重對(duì)手，尊重工作人員，尊重隊(duì)友，裁判有最終裁定權(quán)。
七、 以上規(guī)則未定之處按中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
八、人員分配和資源備置：
a) 人員分配：
1) 宣傳委員和體育委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳
2) 生活委員負(fù)責(zé)申請本次活動(dòng)所需的資金
3) 由高分子103班負(fù)責(zé)選派2名裁判，計(jì)分員1名，計(jì)時(shí)員1名
b) 資源配置：
1) 活動(dòng)所需用品及器材
名稱 數(shù)量
比賽用球 2
比賽口哨 2
記分牌 1
秒表 1
比賽用紙 若干
比賽用水 1箱
注：籃球每班出1個(gè)，口哨、記分牌、秒表由高分子103解決
2) 活動(dòng)資金預(yù)算：
農(nóng)夫山泉飲用水1箱 45元
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)主題:
“弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校園”
活動(dòng)目的:
1.積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動(dòng)的要求
2.豐富大學(xué)生活,增強(qiáng)友誼
3.培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月20日下午1:00
活動(dòng)地點(diǎn):
校圖書館前空地上
活動(dòng)對(duì)象:
公管<1>班全體同學(xué)—兩名主持人兼評(píng)分員
其余同學(xué)分成四組,每組7個(gè)同學(xué)
班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人
前期準(zhǔn)備:
1.宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員
2.申請場地
3.指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人
4.購買獎(jiǎng)品及道具,借照相機(jī)
活動(dòng)內(nèi)容:
該活動(dòng)屬”團(tuán)隊(duì)比賽”性質(zhì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)將以闖關(guān)的形式進(jìn)行比賽,每個(gè)比賽環(huán)節(jié)都進(jìn)行評(píng)分.比賽結(jié)果以累計(jì)積分的形式計(jì)算,按得分高低設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì).
比賽開始前進(jìn)行熱身游戲—貼燒賣
游戲目的：
調(diào)動(dòng)積極性
游戲規(guī)則：
三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個(gè)人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置，則該組的最后一個(gè)就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時(shí)5分鐘。
第一關(guān):踩氣球
活動(dòng)目的:1.調(diào)動(dòng)全體人員的積極性
2.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感
比賽規(guī)則:1.每個(gè)人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個(gè)是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi).
3.比賽開始時(shí),每個(gè)人去踩其余團(tuán)隊(duì)的氣球,同時(shí)保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時(shí)3分鐘
4.比賽結(jié)束后,按團(tuán)隊(duì)集合,清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)剩余的總的氣球數(shù)進(jìn)行評(píng)分
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):普通氣球一個(gè)記1分,”五四”字樣氣球一個(gè)記2分.若一個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有人的”五四”氣球都完好另加5分
第二關(guān):背運(yùn)氣球
活動(dòng)目的:1.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神
2.活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛
比賽規(guī)則:1.每隊(duì)成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背
2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn),若氣球掉下,則返回原點(diǎn)重新再夾,不得半路儉起.比賽時(shí)間5分鐘.
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每個(gè)氣球1分.各個(gè)團(tuán)隊(duì)按總氣球數(shù)記分
第三關(guān):繞圈圈
活動(dòng)目的：團(tuán)隊(duì)運(yùn)作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標(biāo)設(shè)定
比賽規(guī)則：1.每隊(duì)成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈，將呼拉圈穿過每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù)，采計(jì)時(shí)制。
2.過程中不可松手
3.不可用手指去勾呼拉圈
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1.按時(shí)間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
第四關(guān):建塔
一個(gè)人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個(gè)充滿創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)就誕生了！
活動(dòng)目的：1.讓團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意.
2.讓每個(gè)隊(duì)員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。
3.讓團(tuán)隊(duì)的成員們認(rèn)識(shí)到參與的重要性。
活動(dòng)器材：每隊(duì)吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機(jī)一個(gè)
比賽規(guī)則：1．發(fā)給每個(gè)團(tuán)隊(duì)材料，并說明每隊(duì)要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進(jìn)行評(píng)比.
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):按時(shí)間快慢依次為5分,3分，2分,1分.造型美觀另加5分。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分
第五關(guān):”殘疾人”解碼
活動(dòng)目的': 1．展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2.培養(yǎng)隊(duì)員之間的相互信任；
3.幫助隊(duì)員認(rèn)識(shí)個(gè)體的工作對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)效率的重要性；
比賽規(guī)則:1.每隊(duì)分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當(dāng)指路者.各個(gè)人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)
2.比賽開始,盲人將手中裝有暗號(hào)的氣球交于啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號(hào)并用手勢描述給瘸子
4.瘸子明白暗號(hào)信息后把該暗號(hào)寫在聾子前面的紙條上
5.最后聾子跑回將該暗號(hào)告訴瞎子,并把紙條交給瞎子
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1.按時(shí)間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
2.比賽限時(shí)10分鐘,若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分.
3.暗號(hào)傳錯(cuò)扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分
后期工作:1.交流心得:比賽結(jié)束后,每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會(huì)
2.制作ppt
注意事項(xiàng):
1、開始比賽前，每個(gè)人抽簽隨機(jī)分組，組好的團(tuán)隊(duì)各選一名隊(duì)長，每個(gè)隊(duì)給自己的團(tuán)隊(duì)命名（要求以“愛國”為主題）
2、分好隊(duì)后，按隊(duì)排好順序，比賽中，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊“歸隊(duì)“要迅速排好隊(duì)。
3、在比賽中，由班主任負(fù)責(zé)拍照，2位評(píng)分員負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動(dòng)器材:
氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機(jī).
活動(dòng)籌備:獎(jiǎng)品,活動(dòng)用品
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)主題：慶祝主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)-求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我
報(bào)送單位：xxx中學(xué)共青團(tuán)
報(bào)送時(shí)間：20xx年9月
“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”慶祝聯(lián)歡會(huì)
自1996年9月開始，xxxx每年開展慶祝、元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān)，從節(jié)目的編排到會(huì)場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達(dá)了他們對(duì)教育崗位的執(zhí)著、熱愛，對(duì)于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn)，慶元旦”、“艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)”共15場，從開始的`手寫到后來的電腦排版，九年來未間斷過，在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革，這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用，使聯(lián)歡會(huì)不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心愿。
因此，校長xxx為聯(lián)歡會(huì)確定主題“求真務(wù)實(shí)，戰(zhàn)勝自我”，號(hào)召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，使學(xué)校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個(gè)天高云淡、滿地金黃的收獲時(shí)節(jié)，為整日耕耘在七尺講臺(tái)的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝愿，是教師們的歡歌笑語。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個(gè)責(zé)任，團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌，跳動(dòng)著激昂的旋律，青春是一條河，涌動(dòng)著拼搏的浪花，因?yàn)橛辛饲啻�，我們才這樣賦有活力，因?yàn)橛辛饲啻�，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
團(tuán)日活動(dòng)方案 篇14
為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日，弘揚(yáng)”五四”精神。同時(shí)也是為了豐富大學(xué)生活，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的交流和認(rèn)識(shí)。我班本著”團(tuán)結(jié)互助，豐富生活”的目的，開展本次班團(tuán)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
“弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校園�！�
活動(dòng)目的：
1、積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動(dòng)的要求
2、豐富大學(xué)生活，增強(qiáng)友誼
3、培養(yǎng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日下午1：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
校圖書館前空地上
活動(dòng)對(duì)象：
公管<1>班全體同學(xué)—兩名主持人兼評(píng)分員
其余同學(xué)分成四組，每組7個(gè)同學(xué)
班主任——張美麗老師—最高裁判及主持人
前期準(zhǔn)備：
1、宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員
2、申請場地
3、指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人
4、購買獎(jiǎng)品及道具，借照相機(jī)
活動(dòng)內(nèi)容：
該活動(dòng)屬”團(tuán)隊(duì)比賽”性質(zhì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)將以闖關(guān)的形式進(jìn)行比賽，每個(gè)比賽環(huán)節(jié)都進(jìn)行評(píng)分。比賽結(jié)果以累計(jì)積分的形式計(jì)算，按得分高低設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽開始前進(jìn)行熱身游戲—貼燒賣
游戲目的：
調(diào)動(dòng)積極性
游戲規(guī)則：
三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個(gè)人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個(gè)位置，則該組的最后一個(gè)就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時(shí)5分鐘。
第一關(guān)：踩氣球
活動(dòng)目的：
1、調(diào)動(dòng)全體人員的積極性
2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感
比賽規(guī)則：
1、每個(gè)人小腿上綁有4只氣球，每邊2只（要求4只中有一個(gè)是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球）。
2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi)。
3、比賽開始時(shí)，每個(gè)人去踩其余團(tuán)隊(duì)的氣球，同時(shí)保住自己的氣球。若跑出圈外則取消資格，限時(shí)3分鐘
4、比賽結(jié)束后，按團(tuán)隊(duì)集合，清點(diǎn)每個(gè)團(tuán)隊(duì)剩余的總的氣球數(shù)進(jìn)行評(píng)分
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：普通氣球一個(gè)記1分，”五四”字樣氣球一個(gè)記2分。若一個(gè)團(tuán)隊(duì)里所有人的”五四”氣球都完好另加5分
第二關(guān)：背運(yùn)氣球
活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的合作精神
2、活絡(luò)團(tuán)隊(duì)氣氛
比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背
2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點(diǎn)將球用背夾到指定地點(diǎn)，若氣球掉下，則返回原點(diǎn)重新再夾，不得半路儉起。比賽時(shí)間5分鐘。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
每個(gè)氣球1分。各個(gè)團(tuán)隊(duì)按總氣球數(shù)記分
第三關(guān)：繞圈圈
活動(dòng)目的：
團(tuán)隊(duì)運(yùn)作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標(biāo)設(shè)定
比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一人手中套入一個(gè)呼拉圈，將呼拉圈穿過每個(gè)人的身體回到原點(diǎn)即完成任務(wù)，采計(jì)時(shí)制。
2、過程中不可松手
3、不可用手指去勾呼拉圈
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。
第四關(guān)：建塔
一個(gè)人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個(gè)充滿創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)就誕生了！
活動(dòng)目的'：
1、讓團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行團(tuán)隊(duì)任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意。
2、讓每個(gè)隊(duì)員都能扮演各自角色，為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn)。
3、讓團(tuán)隊(duì)的成員們認(rèn)識(shí)到參與的重要性。
活動(dòng)器材：每隊(duì)吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機(jī)一個(gè)
比賽規(guī)則：
1、發(fā)給每個(gè)團(tuán)隊(duì)材料，并說明每隊(duì)要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進(jìn)行評(píng)比。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按時(shí)間快慢依次為5分，3分，2分，1分。造型美觀另加5分。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分
第五關(guān)：”殘疾人”解碼
活動(dòng)目的：
1、展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2、培養(yǎng)隊(duì)員之間的相互信任；
3、幫助隊(duì)員認(rèn)識(shí)個(gè)體的工作對(duì)于提高團(tuán)隊(duì)效率的重要性；
比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當(dāng)指路者。各個(gè)人員按瞎子——啞巴——瘸子——聾子的順序站成一直線（要求兩兩之間隔一段距離）
2、比賽開始，盲人將手中裝有暗號(hào)的氣球交于啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶
3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號(hào)并用手勢描述給瘸子
4、瘸子明白暗號(hào)信息后把該暗號(hào)寫在聾子前面的紙條上
5、最后聾子跑回將該暗號(hào)告訴瞎子，并把紙條交給瞎子
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時(shí)間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分。
2、比賽限時(shí)10分鐘，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成者記0分。
3、暗號(hào)傳錯(cuò)扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分
后期工作：
1、交流心得：比賽結(jié)束后，每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會(huì)
2、制作ppt
注意事項(xiàng)：
1、開始比賽前，每個(gè)人抽簽隨機(jī)分組，組好的團(tuán)隊(duì)各選一名隊(duì)長，每個(gè)隊(duì)給自己的團(tuán)隊(duì)命名（要求以“愛國”為主題）
2、分好隊(duì)后，按隊(duì)排好順序，比賽中，每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊“歸隊(duì)“要迅速排好隊(duì)。
3、在比賽中，由班主任負(fù)責(zé)拍照，2位評(píng)分員負(fù)責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動(dòng)器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機(jī)。
活動(dòng)籌備：獎(jiǎng)品，活動(dòng)用品
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