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《感恩的心》活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-21 08:22:50 活動(dòng)方案 我要投稿

《感恩的心》活動(dòng)方案

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編幫大家整理的《感恩的心》活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

《感恩的心》活動(dòng)方案

《感恩的心》活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目的:

  讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激他人。

  活動(dòng)時(shí)間:

  ××××年××月××日

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  在活動(dòng)之前,班委會(huì)印制了幾十份家長邀請函,希望家長們能前來參加我們的班會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我們也印制了若干份任課老師邀請函,邀請任課老師們也來參加我們的活動(dòng)。班長準(zhǔn)備好dv記錄下我們的班會(huì)全過程!痢痢恋韧瑢W(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。

  活動(dòng)步驟:

  1.主持人開場白引出第一篇章:感恩老師

  2.詩朗誦“園丁頌”

  3.小提琴獨(dú)奏

  4.中文小品

  5.第二篇章:感恩父母

  6.親自對話

  7.英文小品“灰姑娘”

  8.第三篇章:感恩社會(huì)

  9.詩朗誦

  10.女生獨(dú)舞

  11.辯論賽:感恩父母與感恩老師哪個(gè)重要?

  活動(dòng)紀(jì)實(shí):

  家長和任課老師在活動(dòng)開始前5分鐘陸續(xù)前來。主題班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。

  在主持人的開場白之后第一篇章:感恩老師拉開帷幕。×××與×××的詩朗誦“園丁頌”首先切入主題讓同學(xué)們走進(jìn)感恩的世界。×××的'小提琴獨(dú)奏用音樂的方式演繹出了她心中的感恩之情。由×××導(dǎo)演,×××等表演的中文小品以平易近人的視角揭示了我們心中的感恩之情。

  接著第二篇章:感恩父母開始了。在×××對×××及他的**的采訪中,時(shí)時(shí)都流露出一個(gè)母親對孩子的愛。英文小品“灰姑娘”隆重登場,這個(gè)小品由×××等表演,幽默而不搞怪的表演迎來了場下陣陣好評。

  第三篇章:感恩社會(huì)!痢痢僚c×××詩朗誦表達(dá)了近一年來對洋涇的感謝!痢痢恋呐(dú)舞使大家大開眼界。然后,由×××主裁,×××等為正方,×××等為反方的辯論賽開賽了。

  最后,由班8名合唱隊(duì)員帶領(lǐng),全班大合唱“感恩的心”為本次主題班會(huì)畫上了一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。

  活動(dòng)后記:

  同學(xué)們覺得這次活動(dòng)非常有意義,參與的同學(xué)也非常多,涉及面十分廣。大家紛紛覺得這次班會(huì)在愉快的氣氛中開始并結(jié)束。這次班會(huì)也十分難得的請來個(gè)別同學(xué)家長與我們一起度過這個(gè)難忘的主題班會(huì),同時(shí)×××也通過這次班會(huì)更加了解了他母親對他平日里無微不至的關(guān)心與愛。而×××也很幸運(yùn)的有了這次向母親表達(dá)謝意的機(jī)會(huì)。

  總體而言,這次班會(huì)達(dá)到了我們預(yù)期的期望與要求,提供了給我們表達(dá)心中對老師、對家長、對×××的謝意的舞臺(tái)。

《感恩的心》活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目的:

  1、認(rèn)知:通過這次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

  2、 情感:使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,提高素質(zhì),做生活的強(qiáng)者。

  3、 行為:通過朗讀詩歌、歌曲、故事、舞蹈等形式,使學(xué)生能夠正視感恩的魅力,明白感恩是一種愛的表達(dá),做人的責(zé)任。

  組織者:五年級各班中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:40分鐘隊(duì)會(huì)課

  參加人員:平山小學(xué)五年級各中隊(duì)全體隊(duì)員

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  制作課件、會(huì)場布置 、音響、學(xué)生準(zhǔn)備書法、繪畫、手工等材料。

  活動(dòng)過程

  中隊(duì)長:會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng):各小隊(duì)整隊(duì),向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

  中隊(duì)長:會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng):出隊(duì)旗,全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮

  中隊(duì)長:會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng):唱隊(duì)歌,全體起立。指揮:劉之儀。請坐。

  中隊(duì)長:隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請主持人上場。

  a:有一種行動(dòng)叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

  b:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

  a:感恩是一種生活態(tài)度。

  b:感恩是一份銘心之謝。

  合:平山小學(xué)五年級“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

  a:首先歡迎我們最敬愛的輔導(dǎo)員陳老師致辭。

  第一板塊:感恩父母

  b:人是萬物之靈,人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。

  a : 如果你留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻,我們都包圍在愛心懷抱之中。

  合:感恩先要知恩,知恩當(dāng)思報(bào)恩。

  a:早晨,你發(fā)燒了,媽媽把藥片放在你手中,你可曾感激?

  b:路上,你摔倒了,陌生的阿姨把你扶起,你可曾感激?

  a:課堂上,你遇到難題,老師的指點(diǎn)使你豁然開朗,你可曾感激?

  b:下課后,你跑得滿頭大汗,同學(xué)靜靜遞上手帕,你可曾感激 ?

  a:我們生活在愛的包圍中,你可曾想到感謝家長的關(guān)愛,老師的教導(dǎo),同學(xué)的友情?

  b:我們生活在愛心懷抱里,你可曾懂得珍惜,知道感動(dòng),想到回報(bào)?

  (停頓一會(huì)兒播放公益廣告)

  a:這是多么動(dòng)人的情景啊

  b:這是多么溫馨的一家人呀

  a:媽媽孝敬老人,孩子也學(xué)會(huì)了感恩

  b:當(dāng)他吃力地為媽媽端來洗腳水時(shí),媽媽的心里是多么甜蜜啊。

  a:看了這個(gè)短片,你有什么感想呢?

  (自由采訪)

  b:回首往事,我們才幡然醒悟,母親做的件件小事,都蘊(yùn)含著濃濃的深情。

  a:多么偉大的母親,多么無私的母愛。

  b:請欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》

 。(duì)員表演舞蹈)

  a:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。

  b:世界上最深的.情,莫過于兒女情。

  合:讓我們懷著一顆感恩的心,拾起一顆孝心給我們的父母吧!

  a:請聽獻(xiàn)給父母的詩朗誦《他們——》

  沒有他們,便沒有我們。

  是他們,哺育了我們。

  是他們,拓開了道路。

  父親,猶如一把船槳,為我們辨別是非的方向。

  母親,猶如一只船身,為我凝聚童年的歡樂。

  船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。

  沒有他們,我們的世界是殘缺的。

  沒有他們,我們的世界是跛腳的。

  他們的存在,使我們的世界完整。

  他們的存在,使我們的生命鮮活。

  父親猶如一扇敞開的大門,把我領(lǐng)進(jìn)智慧的殿堂。

  母親猶如一本翻開的書籍,賦予了我理性與自信。

  大門與書籍給予了我無窮的知識(shí)與力量。

  有了他們,我們才可以超越歷史。

  有了他們,我們才可以贏獲明天。

  因此,我愛他們,我們愛他們。

  道一聲:“謝謝,你們辛苦了——辛苦了——!”

  他們給我們的,

  我們也可以一樣給他們:

  一片藍(lán)天白云,一輪明月朝霞,一雙眼睛,一座家園,一顆赤子之心。

  第二版塊:感恩老師

  a:是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師,教給我們豐富的知識(shí)?合:是老師

  b:是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?合:是老師!

  a:是老師讓我們健康成長,

  b:是老師把青春無私奉獻(xiàn)給了我們,我們永遠(yuǎn)感恩。

  a:請聽快板《夸老師》表演者:石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇

  快板

  合:打竹板,劈枇啪,咱將老師聲聲夸。

  a:聲聲夸,夸個(gè)啥?

  b:夸咱老師頂呱呱。

  c:哪些事,頂呱呱?

  d:咱們今年二年級,老師每天不離班。

  a:教什么?

  b:他教我們文化知識(shí)要記牢,為國學(xué)習(xí)要爭光,為人服務(wù)記心間。

  c:教的好!

  d:他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮,各科作業(yè)要認(rèn)真。

  a:他教我們成績面前要謙虛,困難面前莫畏懼。

  b:教得透。

  c:他教我們早晨練、晚上練、三伏練、三九練,一年四季練練練。

  d:這么多個(gè)練,是為個(gè)啥?

  a:老師說,身體是個(gè)寶,鍛煉身體把擔(dān)挑。

  b:教得全!

  c:思想是先導(dǎo),做人道理老師教。

  d:學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),老師教咱走正道。

  合:這個(gè)夸,那個(gè)夸,人人爭著把老師夸。千言萬語匯成一句:老師,老師,我愛您!

  a:四位同學(xué)夸得好,道出了我們的心聲。

  同學(xué)們,老師像父母一樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,他們教給我們做人的方法,教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。你想對我們的老師說些什么?做些什么?

  男:現(xiàn)在請上我們的任課老師,讓我們當(dāng)面表達(dá)我們真誠的感謝。

 。ㄕ埳先握n教師,少先隊(duì)員代表為任課教師佩戴小花,行隊(duì)禮)

  女:讓一曲《每當(dāng)我走過老師窗前》送上我們對老師的感恩。

  合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

  第三板塊:感恩同學(xué)

  a:我們來自不同的地方

  b:我們同在一個(gè)班級。

  a:一起分享歡笑、眼淚

  b:一起分享失敗與榮譽(yù)

  a:一起分享成長的煩惱與快樂

  合:在分享成長的過程中,我們每天都在感受美好的一切。

  a:親愛的同學(xué),你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎?

 。ú稍L,學(xué)生自由談)

  學(xué)生交流: 遇到不會(huì)的題同桌認(rèn)真給我講;

  我生病了,同學(xué)們問寒問暖;

  我個(gè)子小,大家?guī)臀易鲋等铡?/p>

  第四板塊:傾訴心聲

  a:是啊,我們每天都在感受美好的一切

  b:我們彼此關(guān)心,互相幫助,不再感到孤單無助,愛把我們聚集在了一起。

  a:在我們成長的道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。

 。ɡ钅瓘椾撉,學(xué)生制作。)

 。ǚ拧陡卸鞯男摹穼W(xué)生送感恩紀(jì)念品)

  b:請輔導(dǎo)員講話。

  輔導(dǎo)員:同學(xué)們,看了你們的節(jié)目,聽了你們的話語,現(xiàn)在我的心情非常激動(dòng)。我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡簡單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個(gè)美好的開始,在將來的日子里,你們一定會(huì)把這份感恩之心,化為實(shí)際的行動(dòng)!讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的活動(dòng)吧。

 。ㄒ魳贰陡卸鞯男摹 )

  中隊(duì)長:(全體起立)呼號:準(zhǔn)備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著

  中隊(duì)長:退旗(少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

  合:平山小學(xué)五年級“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

《感恩的心》活動(dòng)方案3

  一、單元簡析

  第五單元以“可貴的親情和友情”為專題,先后安排了《可貴的沉默》、《她是我的朋友》、《七顆鉆石》、《媽媽的帳單》四篇課文,一個(gè)語文園地。本單元的每項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng),都將圍繞著該專題展開,以不同的層次、角度,以不同的方式、方法表現(xiàn)、詮釋、實(shí)踐這個(gè)專題,讓學(xué)生能夠多方面、多層次、多途徑地感受這份人間真情。

  有關(guān)愛的專題在前幾冊中有所涉及,本冊內(nèi)容有所拓展,也更為深入。課文圍繞“愛與真情”,配以綜合性實(shí)踐活動(dòng),并將該活動(dòng)穿插于單元教學(xué)之中:在第一篇課文后提出了綜合性學(xué)習(xí)的任務(wù),體會(huì)、尋找父母對自己的愛;第三篇課文后給予綜合性學(xué)習(xí)的提示:怎樣回報(bào)父母的'愛;語文園地中的“口語交際”、“習(xí)作”、“展示臺(tái)”都是圍繞這一活動(dòng)展開的?梢哉f,課文的學(xué)習(xí)為“綜合性學(xué)習(xí)”引路導(dǎo)航,“口語交際”、“展示臺(tái)”讓“綜合性學(xué)習(xí)”活動(dòng)實(shí)景再現(xiàn),“習(xí)作”則是“綜合性學(xué)習(xí)”后的真情實(shí)感的表露。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過一系列的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生感受到父母的愛,認(rèn)識(shí)作為子女應(yīng)該回報(bào)父母家人的愛,懂得怎樣表達(dá)愛。

  2.通過實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生會(huì)用口語、唱歌、朗讀、寫信、習(xí)作等方式表達(dá)感情,能進(jìn)一步體驗(yàn)愛,表達(dá)愛。

  3.通過調(diào)查、采訪、贈(zèng)送禮物等活動(dòng),提高學(xué)生相應(yīng)的口語表達(dá)能力和書面表達(dá)能力,鍛煉膽量和增長勇氣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.教師:進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)指導(dǎo);收集相關(guān)的資料;了解學(xué)生家庭的情況;設(shè)計(jì)相關(guān)的表格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行填寫;上課時(shí)做好課前準(zhǔn)備,制作簡單的課件。

  2.學(xué)生:小組(確定小組的匯報(bào)展示方式以及組員的分工。利用課余時(shí)間進(jìn)行背誦、演唱、講故事、制作等,做好匯報(bào)展示的準(zhǔn)備。)個(gè)人(確定采訪的對像,準(zhǔn)備好采訪的問題。進(jìn)行記錄整理。學(xué)習(xí)習(xí)作和寫信,寫賀卡等。)

  四、活動(dòng)內(nèi)容及策略

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備階段(課內(nèi)指導(dǎo))

  1.瀏覽課文,明確任務(wù)

  從第五單元的導(dǎo)語入手,讓學(xué)生略讀整組課文,大致了解每篇課文的內(nèi)容,初步體會(huì)到父母的愛、朋友間的友情。

  2.讀題明意,落實(shí)任務(wù)

 、艑W(xué)完17課《可貴的沉默》后,出示課后76頁“綜合性學(xué)習(xí)”的一段話,學(xué)生自己讀一讀,知道這一次活動(dòng)的任務(wù)是要回憶、了解父母對自己的愛。

  ⑵根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求,要求學(xué)生如何去尋找、發(fā)現(xiàn)父母的愛,用什么方法去尋找,尋找哪些父母的愛,進(jìn)行一次采訪調(diào)查活動(dòng)。設(shè)計(jì)表格。

《感恩的心》活動(dòng)方案4

  班會(huì)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng)、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

  2、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

  班會(huì)過程:

  一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。

  我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。

  二、討論:自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?

  教師總結(jié):在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀;另外,我們還要感恩朋友和對手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長;甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換。可以這樣說,面對生活,我們就要懷著一顆感恩之心。

  三、討論:

  1、為什么要感恩父母?

  2、為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

  學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。

  四、繼續(xù)討論:

  1、怎樣感恩父母?

  2、怎樣感恩老師?

  3、怎樣感恩自然和身邊其他的人?

  學(xué)生針對以上三個(gè)問題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。

  1、分組討論發(fā)言

  2、教師總結(jié)

  五、感恩小故事

  手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶

  一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。

  傍晚時(shí),他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時(shí),他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。

  許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因?yàn)椴∏閲?yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時(shí),熱情地給過他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。

  結(jié)果,當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字:手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。

  這個(gè)年頭,人們很少感動(dòng)了,對什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì)感動(dòng),也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì)感動(dòng)的對象。

  其實(shí),這個(gè)世界是有些共同的東西的。

  看了這幾則故事絲毫不為所動(dòng)的人,沒有一點(diǎn)反思的人,他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西,或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

  感恩,不是為求得心理平衡的'喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

  感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨……

  六、結(jié)束語:

  做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。

  總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,學(xué)會(huì)感恩。

《感恩的心》活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的

  一年一度的母親節(jié)即將到來,我們要以此為契機(jī),通過母親節(jié)——“感恩的心,感恩的情”主題活動(dòng),表達(dá)我們對母親的愛,并在以后的日子里從自身實(shí)際出發(fā),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們對母親的愛。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)一:“媽媽,讓我多愛您一點(diǎn)”體驗(yàn)活動(dòng)

  1、活動(dòng)對象:一、二、三年級全體學(xué)生

  2、活動(dòng)方法和過程:

  (1)由學(xué)校大隊(duì)部統(tǒng)一發(fā)放母親節(jié)——愛心體驗(yàn)卡,每位同學(xué)每天為媽媽做一件貼心事紀(jì)錄在愛心體驗(yàn)卡上,并讓媽媽做好評價(jià)打星。于5月18日前將愛心體驗(yàn)卡交給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

 。2)輔導(dǎo)員于5月25日前挑選部分優(yōu)秀學(xué)生作品布置黑板報(bào),主題定為“母親節(jié)特別的`禮物”作品展。

  (3)5月28日、29日各班全體同學(xué)參與評選。評選方法是,每位同學(xué)將五角星(大隊(duì)部準(zhǔn)備)貼在你最喜歡的作品上。最后得星數(shù)最多的前3位同學(xué)就能成為“母親節(jié)——最有愛心的小天使”。

  活動(dòng)二:“媽媽,我想對您說”活動(dòng)

  1、活動(dòng)對象:四、五年級全體學(xué)生

  2、活動(dòng)方法和過程:

  (1)在美術(shù)老師的指導(dǎo)下每位同學(xué)制作一張精美的“非常母親卡/感恩卡”。在自制卡上說上一句充滿感激的話,或最有親情的祝愿語,或是自己平時(shí)不敢表達(dá)的意愿,總之要有感而發(fā)。自制卡在母親節(jié)5月13日送給媽媽之后,同樣于5月18日前交給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。(注意:在卡片背面注明班級、姓名)

 。2)輔導(dǎo)員于5月25日前挑選部分優(yōu)秀學(xué)生作品布置黑板報(bào),主題定為“母親節(jié)特別的禮物”作品展。

  (3)5月28日、29日各班全體同學(xué)參與評選。評選方法同樣是為自己最喜愛的作品貼上一星。最后評選出3張“母親節(jié)——最有創(chuàng)意的感恩卡”(這里的創(chuàng)意可以是卡片制作上有創(chuàng)意,也可以是說的一句話有創(chuàng)意)

《感恩的心》活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)背景:

  人類只有一個(gè)地球,地球是我們賴以生存的家園。然而,現(xiàn)在環(huán)境問題已成為當(dāng)今世界各國所面臨的共同難題,越來越多的人在關(guān)注著環(huán)保問題。我們都是這片土地的子孫,都應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它、打扮它。作為新時(shí)代的少年兒童,保護(hù)環(huán)境義不容辭。根據(jù)學(xué)校感恩主題教育序列的要求,我們二年級結(jié)合年級特點(diǎn)主要開展“擁抱綠色”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們親近周圍的環(huán)境,豐富對自然的熱愛情懷,并能用實(shí)際行動(dòng)為我們的校園、社區(qū)增添一抹綠色。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過參觀、學(xué)習(xí)和搜集資料等活動(dòng)使學(xué)生了解學(xué)校和其他地方的環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀,讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要意義。

  2、增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校,美我學(xué)!钡腵意識(shí),為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

  3、通過開展植樹節(jié)、認(rèn)養(yǎng)校園樹木等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的植綠、護(hù)綠意識(shí)。

  4、培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力,學(xué)會(huì)合作與分享。

  三、活動(dòng)人員:

  二年級全體學(xué)生

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、感知:通過搜集資料、調(diào)查訪問等形式,了解學(xué)校和其他地方的環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要作用。

  2、感謝:通過上網(wǎng)、調(diào)查訪問等形式了解人對于大自然的依賴性,感謝大自然的無私饋贈(zèng)。

  3、感恩:用實(shí)際行動(dòng)為班級、為學(xué)校、為社區(qū)進(jìn)行美化、綠化。

  五、活動(dòng)形式:

  一)組織形式

  可以個(gè)人、小組、班級為單位開展

  二)活動(dòng)形式

  1、調(diào)查研究2、搜集資料3、參觀實(shí)踐4、宣傳倡議

  六、活動(dòng)時(shí)間安排:3月1日——4月30日

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段:3月上旬。

  2、活動(dòng)方案實(shí)施階段:3月中旬——四月中旬。

  3、活動(dòng)評價(jià)、總結(jié)階段:四月下旬。

  七、活動(dòng)過程:

  本活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:準(zhǔn)備階段

  1、營造氛圍,進(jìn)行宣傳。

  1)通過學(xué)校國旗下講話,進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),并公布本年級組“擁抱綠色”活動(dòng)方案,進(jìn)行一次活動(dòng)啟動(dòng)儀式教育。

  2)以年級組為單位進(jìn)行對班主任進(jìn)行培訓(xùn),各班確定調(diào)查研究主題,商定如何開展活動(dòng)。

  3)召開年級組聯(lián)動(dòng)會(huì)議,要求各科老師協(xié)同配合此項(xiàng)工作,并分配任務(wù):

  護(hù)綠:活動(dòng)一:負(fù)責(zé)人:美術(shù)老師

  畫一畫

  為地球媽媽添上綠樹,畫上五顏六色的花朵,讓地球媽媽更美麗。

  方案二:

  我們班在校園里認(rèn)領(lǐng)了一棵樹,我為樹設(shè)計(jì)了一塊牌子。

  方案三:負(fù)責(zé)老師:各位班主任

  護(hù)綠標(biāo)語大集會(huì)設(shè)計(jì)或收集護(hù)綠標(biāo)語寫在下面的空格內(nèi)。

《感恩的心》活動(dòng)方案7

  家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖、最安全的港灣,父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命,更是孩子溫暖的依靠,母親是偉大無私的,感謝母親,讓孩子參與到感恩活動(dòng)中,從單向接受愛,到學(xué)著體會(huì)愛,進(jìn)而初步表達(dá)愛,萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識(shí)。在“三八”婦女節(jié)來臨之際,我班將開展慶" 三八"感恩活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容如下:

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、提前幼兒做好送給媽媽的禮物花。

  2、 準(zhǔn)備糖或桔子

  3、布置環(huán)境、氣球等

  4、邀請媽媽或姥姥、奶奶

  活動(dòng)過程:

  一、感謝媽媽

  1、 我為媽媽唱首歌《感恩的心》。

  2、 給媽媽送花說一句感謝的`話

  3、 說一說自己想用壓歲錢給媽媽買一件什么禮物,為什么?如給媽媽買一件連衣裙,希望媽媽漂亮。

  4、 讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的關(guān)愛。

  二、親子游戲活動(dòng):

  1、夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。

  2、踩球活動(dòng)

  結(jié)束:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”

  三、 活動(dòng)延伸 :

  我為媽媽洗洗腳

《感恩的心》活動(dòng)方案8

  目的:

  讓學(xué)生了解感恩的故事,學(xué)會(huì)感謝周圍的人和事,有一顆感恩的心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 課前采訪什么是感恩。

  2、 學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。

  3、 制作邀請卡,邀請家長和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)。

  4、 學(xué)唱三首歌,學(xué)做手語操。

  活動(dòng)過程:

  一、播放《感恩的心》歌曲。

  主持人:從你噙著淚花的眼睛里,老師讀懂了你們和老師一樣,已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎?

 。ǜ卸鞯男模⿲,我們今天班會(huì)的主題就是——感恩的心。

  提問:什么是感恩?

  二、 學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。

  1、 學(xué)生匯報(bào)。

  2、 演講《什么是感恩》

  主持人:感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,用心感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這也是感恩。同學(xué)們,從小到大你們都生活在愛的懷抱里,周圍的.親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?

  三、 甜蜜回憶,幸福擁有

  四、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》

  五、匯報(bào)表演,表達(dá)愛意。

 。1)、配樂詩朗誦《母愛》。

 。2、)老師教會(huì)了我們做人的道理,就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運(yùn)星,用它們做成了美麗的項(xiàng)鏈,我們要把它們送給最最親愛的老師。(隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星,播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

  (3)《愛的奉獻(xiàn)》

  六、真情告白,愛意濃濃。 (讓家長和學(xué)生以及現(xiàn)場的嘉賓都說出自己最想說出的一句話。)

  七、全體同唱〈感恩的心〉,

《感恩的心》活動(dòng)方案9

  “相伴母親節(jié)·傳遞感恩心”系列活動(dòng)方案

  為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛老敬老的傳統(tǒng)美德,推進(jìn)四德工程建設(shè),倡導(dǎo)家庭和美、鄰里和睦、人際和諧的新風(fēng)尚,縣婦聯(lián)、縣婦幼保健院決定在母親節(jié)期間開展“相伴母親節(jié)·傳遞感恩心”系列活動(dòng),現(xiàn)將具體活動(dòng)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年月11日(星期日)上午8:0點(diǎn)—11:00點(diǎn)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):縣婦幼保健院病房樓門前。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)現(xiàn)場活動(dòng)

  1、孕媽咪孕期知識(shí)搶答;

  2、歌唱贊美媽媽的歌曲;

  、感覺媽媽的手,母親一直操勞,您是否了解母親的手;

  4、母子心連心,看您是否了解自己的母親,您的孩子是否了解您;

  、舉辦“愛在春天·母親”微攝影大賽

  以母親節(jié)為背景,結(jié)合春天元素進(jìn)行人物攝影創(chuàng)作。參賽作品為數(shù)碼原創(chuàng)攝影作品或掃描的`膠片攝影作品,風(fēng)格不限,以人物為主。為pg格式,像素不小于00萬像素,大小不低于1,參賽作品請與月10日前將電子版發(fā)送至Eail:xx,屆時(shí)優(yōu)秀作品將在母親節(jié)現(xiàn)場展出。

  6、呼吁大家回家后,給媽媽一個(gè)大大的擁抱,大聲地說出你的愛:“媽媽,我愛你!”選取2組(每組個(gè)家庭)每人一把梳子,給媽媽梳頭,看誰的發(fā)型漂亮!

  (二)開展母親節(jié)給媽媽送健康活動(dòng)

  1、母親節(jié)查體套餐:活動(dòng)期間給媽媽體檢可享受套餐服務(wù),制定個(gè)性化套餐。

  2、孕媽媽報(bào)名可享受無痛分娩折優(yōu)惠,免費(fèi)贈(zèng)送幼兒滿月體檢一次,辦理0-6歲兒童系統(tǒng)化套餐折優(yōu)惠。專注孕嬰健康,我們時(shí)刻在您身邊。

  3、活動(dòng)期間,20xx元腹腔鏡微創(chuàng)治療子宮肌瘤等婦科疾病。

  母親為我們甘心付出,讓我們在這個(gè)特殊的節(jié)日為母親送上一份實(shí)在的、體貼的禮物,表達(dá)對母親的感激之情。母親節(jié)當(dāng)天歡迎廣大家庭參加現(xiàn)場活動(dòng),體味家庭、母親帶給我們的感動(dòng)。

《感恩的心》活動(dòng)方案10

  主持人:(甲) (乙)中隊(duì)長:

  第一小隊(duì)長:第二小隊(duì)長:第三小隊(duì)長:

  旗手:

  第一小隊(duì)成員:

  第二小隊(duì)成員:

  第三小隊(duì)成員:

  活動(dòng)過程

  中隊(duì)長(杜林一梟):

  一、“全體立正--向前看齊--各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)---小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告---中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告---“預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功”

  二、“出旗――敬禮”。

  三、唱隊(duì)歌。(指揮:)

  美好回憶

  錄音故事引入,背景音樂《感恩的心完美版》:

  有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是天上的美味了!

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路,自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她那小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

  (伴隨背景音樂,主持人上場)

  甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

  乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

  甲:慈母手中線,游子身上衣。

  乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  合:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  甲:這些年來,我們無時(shí)無刻不在享受著父母的愛。今天就讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!

  齊:寧波萬里國際學(xué)校小學(xué)410班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。(錄音停)

  甲:父母給了我們生命,養(yǎng)育我們成長。因?yàn)橛心,在我童年記憶的小河里,朵朵幸福的漣漪時(shí)刻蕩漾在我們的心田,那幸福的味道最甜、最美、最難忘……讓我們共同回憶這美好時(shí)光,訴說美麗童年吧!請聽項(xiàng)麗超和王宇翔的詩歌朗誦《因?yàn)橛心恪。(配背景音樂《?yōu)美的鋼琴曲》)

  師結(jié)合播放“快樂童年”單人照片幻燈。

  《因?yàn)橛心恪?/p>

  女:因?yàn)橛心,我來到人世,可你從來都不嫌我的哭鬧;

  男:因?yàn)橛心悖议_口的第一句話是媽媽,而你從來都聽不厭這兩個(gè)字;

  女:因?yàn)橛心,我學(xué)會(huì)走路,而你跟在我身后喂飯從來都不喊累;

  男:因?yàn)橛心,我上課從不遲到、早退,是你從小就教導(dǎo)我做個(gè)守時(shí)的學(xué)生;

  女:有你,我從不擔(dān)心餓肚子,因?yàn)槟銜?huì)做好飯菜等著我回來;

  男:有你,我從不孤單,因?yàn)槊總(gè)周末你都會(huì)一直陪伴我;

  女:有你,我不害怕失敗,因?yàn)槟銜?huì)鼓勵(lì)我、找回我的信心;

  男:有你,我不害怕生病,因?yàn)槟銜?huì)細(xì)心的照顧我;

  女:因?yàn)橛心,我得到了全世界最美好的事物?/p>

  男:因?yàn)橛心,我看見的天空是彩色的?/p>

  女:因?yàn)橛心悖液軕c幸我是你今生的唯一。

  合:謝謝你,我最愛的人----媽媽!

 。ㄅ錁贰秲(yōu)美的鋼琴曲》解說單人照片)。

 。ㄠ嵔y(tǒng)卓)這是一張我8歲時(shí)的照片。爸爸媽媽在公司實(shí)在太忙了,但他們從來不溺愛我,因?yàn)槲姨萘,每逢三休日,他們一有空就帶我去郊游、爬山,鍛煉我的身體和意志。

 。ㄓ嗨煎悖┪液苄〉臅r(shí)候,爸爸媽媽就經(jīng)常不在身邊,出差到昆明。爸爸難得和我在一起,我也感受不到對我的愛,爸爸平時(shí)也很少說話,一直到我上小學(xué)了,也沒和我說過幾句話。幾天前,媽媽從相冊里找出了這張相片,并告訴我說,這是在我三歲時(shí)拍下的情景,F(xiàn)在我才知道,爸爸媽媽常年辛苦奔波是為了什么。這次六一演出,爸爸放下手頭的活,特地從昆明飛回來看我的表演,當(dāng)演出結(jié)束時(shí),不茍言笑的爸爸臉上綻放的出如鮮花盛開般的笑容。我忽然間仿佛明白了爸爸那默默的愛竟是那樣地?zé)崃叶畛痢?/p>

 。ㄖ芰釈I)這是我兩歲時(shí)拍的照片,現(xiàn)在看起來真的很幼稚。仔細(xì)一想,其實(shí),是媽媽的關(guān)愛讓我一路走來,從蹣跚學(xué)步到展翅翱翔,永遠(yuǎn)謝謝你,媽媽!

 。祝阂?yàn)楦改,我們才有了快樂的童年。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。我給大家?guī)砹艘恍┤腋U掌埶麄兘o給你講述這些照片里的故事吧。

 。ㄅ錁贰朵撉偎孛钀鄣幕貞洝方庹f全家福照片)。師結(jié)合播放全家福片幻燈。

 。悵捎睿┻@張照片是爸爸媽媽和我在三亞時(shí)拍的。那天,我們早早地起來了,坐船到了美麗的海邊。我們仨穿著一樣的海南服,在那片金色的沙灘上盡情地玩耍,我從來沒有這么開心了,特別是和爸爸媽媽在一起度過的時(shí)光,F(xiàn)在一看到這張照片,心里頓時(shí)感到溫暖無比。

 。ㄅ韰f(xié))和爸爸媽媽在一起的時(shí)光是最快樂,這是我們在美麗黃山時(shí)的留影,其實(shí),我多想和父母天天在一起呀!

 。ǘ帕忠粭n)爸爸媽媽陪伴我度過了11個(gè)年頭,這期間,我們一起歡笑,一起難過。爸爸是個(gè)寬宏大量的人,當(dāng)我在人生旅途中遇到困難和挫折時(shí),總能見到爸爸那充滿鼓勵(lì)的臉龐和期待的眼神。在二三年級,我參加了兩次大隊(duì)委員的選舉,結(jié)果都落選了,那段日子對我的打擊實(shí)在太大了,為了不讓我消沉下去,除了老師的安慰,回到家里,還有爸爸媽媽的諄諄鼓勵(lì),讓我重振旗鼓,通過努力,這次我終于當(dāng)選了“十佳美德少年”,我想對爸爸媽媽說:“謝謝你們!”這是一張我和爸爸在裝推車時(shí)的照片,每每回憶起來,心中總是填滿了幸福和甜蜜。

 。悄廖模┪业募彝サ教幊錆M愛的音符,在爸爸媽媽的呵護(hù)下,我已經(jīng)長大。這期間,我們不知度過了多少個(gè)美好的日日夜夜,每逢周末,我最想的就是回到你們身邊,吃你們做的飯菜,聽你們的諄諄教誨。這是在一次爸爸的生日宴會(huì)上,我們都非常開心,共同祝福爸爸生日快樂,永遠(yuǎn)快樂!我很高興,今天,爸爸也來了,6月17日是父親節(jié),我親手為您做了一張賀卡,今天,我要親手送給你,祝你節(jié)日快樂!

  乙:父母的愛是藍(lán)天,我是一朵白云,飄呀飄,飄不出那藍(lán)色的天空。

  甲:父母的愛是大海,我是一只小船,劃呀劃,劃不出那金色的港灣。

  甲:父母對我們百般的呵護(hù),無微不至,他給了我們最無私的愛,最慷慨的情,然而,我們對父母又如何呢?我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)十幾天,就可以回家過一個(gè)輕松愉快的三休日,每個(gè)三休日對于我們,對于父母多重要呀,那我們該怎樣過呢?首先先請大家看一段我們拍的電視短劇《小梅和小貝的周末生活》,看完后,請大家都來發(fā)表自己的看法。

  乙:看完短片后,大家對小貝和小梅的做法有什么看法嗎?

  (洪江輝)在節(jié)目里,我看到了一個(gè)很懂事的小梅和一個(gè)一點(diǎn)都不關(guān)心父母的“小皇帝”小貝。小梅剛回到家得知媽媽病了,連忙去看望,可小貝一回家就生氣地質(zhì)問爸爸為什么不來接,聽到媽媽病了也沒有去看望,只是想著自己的飲料和西瓜。

 。ㄉ驖桑┑诙煸缟,小梅一起床就去看望生病的媽媽,還勇敢地承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任,讓爸爸安心地工作;而小貝就不一樣了,他只顧著自己玩游戲,聲音這么大,把他媽媽都吵醒了,媽媽雖然沒罵他,但心里一定很難受的。

 。ń茫┤斓'時(shí)間里,小梅除了做好自己的事情外,還幫媽媽整理房間、洗碗、做飯,讓爸爸看他心愛的體育節(jié)目,幫媽媽洗腳、剝香蕉給媽媽等,我想任何一位媽媽都會(huì)為她感到驕傲的;而小貝在家的表現(xiàn)剛好和小梅的表現(xiàn)卻完全相反。我只想對他說:“你這樣做,太讓爸爸媽媽失望了!”

  甲:小梅同學(xué)已經(jīng)以她的實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了孝敬父母的榜樣,那么,我們還可以怎么做?來回報(bào)爸爸媽媽的愛呢?

 。ㄓ萸㈣矗┙裉焓悄赣H的生日,我會(huì)早早地,輕手輕腳地下床,去廚房,為她準(zhǔn)備一頓特別的早餐,到時(shí)我一定會(huì)提醒自己,別忘了沖上一杯香濃的飲料,保證媽媽的心里充滿了溫暖。

 。铄校┠赣H節(jié)這天,我一定會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜!門鈴?fù)蝗豁懥耍龠f員送來了一大束康乃馨,小小的卡片上,寫的是“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮---您的寶貝兒子”。你可知道,這可是我送給媽媽最好的禮物了。

 。S亞鵬)三休日回家,我會(huì)找個(gè)陽光燦爛的日子,邀請爸爸媽媽一起去公園的草坪上放放風(fēng)箏,在樹下喝喝茶,我還會(huì)帶上照相機(jī)給爸爸媽媽多拍幾張照片,留下我們的幸福時(shí)光。

  體驗(yàn)親情

  甲:縱有千言萬語,也說不盡我們對父母的愛。無論百歌千曲,也唱不完我們對父母的感恩之情。

  乙:同學(xué)們,請把握這份愛吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人,它會(huì)為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!

  合:讓我們的心永遠(yuǎn)和父母在一起吧!

  甲:請聽吳肖倩同學(xué)寫給媽媽的一封信,感受她心中的感動(dòng)吧。(背景音樂《秋日私語》)。

  親愛的媽媽:

  您在家里還好嗎?好久沒這么叫您了,也許是因?yàn)槲蚁肽!您總是那么忙,平時(shí)除了做家務(wù),現(xiàn)在還得照顧年幼的小弟弟,你可得注意身體呀!我在萬里學(xué)校挺好的,請您放心吧!

  每次三休日回到家里,看到您忙碌的身影,我的鼻子就忍不住泛酸。記得那是一個(gè)讓我難忘的早上,您為了讓我們能吃好飯,就早早地起床了?墒窃谧鲲埵,您不小心被火辣辣焦油嚴(yán)重燙傷了。當(dāng)時(shí)我還在暖和的被窩里做夢呢!當(dāng)我起來看到您紅彤彤手時(shí),我嚇壞了,再看看擺在飯桌上的飯菜時(shí),我的眼中充滿了淚水,心里真有說不出的痛苦。當(dāng)時(shí)就想幫媽媽做所有的家務(wù),再也不讓媽媽受苦了。遠(yuǎn)在萬里的我只能對您說:“媽媽,請您小心點(diǎn),照顧好身體!”

  我還清晰地記得,有一次您外出了。晚上我從圖書館坐車回家,推開家門,發(fā)現(xiàn)桌子上擺放著許多我愛吃菜肴,我不管三七二十一,就把它解決了。當(dāng)我推開自己的小臥室時(shí),卻驚訝的發(fā)現(xiàn):書桌上的臺(tái)燈被調(diào)到平時(shí)我喜歡的亮度,桌子上還放著一杯您為我泡好的菊花茶,濃香四溢。小床上的被子鋪得整整齊齊,枕頭上端正地還放著我這幾天沒看完的課外書,下面壓著一張小紙條,上面寫道:“今天媽媽不在家,晚上看書別太晚,天冷要蓋好被子,千萬別著涼了……”看著您的留言,我呆坐在床頭,許久,許久……心中涌動(dòng)著媽媽您對我的濃濃愛意。

  媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!

  愛您的女兒

  20xx年5月25日

  甲:吳肖倩同學(xué)說,自己的媽媽今天很忙,無法來到學(xué)校參加我們的活動(dòng),但她還是努力把爸爸給請來了,因?yàn)樗龥Q定要親手為親愛的爸爸獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)自己的內(nèi)心埋藏已久的感恩之情。(鼓掌)

  甲:同學(xué)們,在感動(dòng)之余,我們是否真正了解父母呢?前些天,葉老師做了一個(gè)測驗(yàn)。

 。◣熁脽羝鍪荆

  1、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

  2、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

  3、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

  4、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

  5、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。

  6、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。

  7、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。

  8、你爸爸媽媽喜歡的日;顒(dòng)是___________、_________。

  甲:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了,想知道嗎?(生答:“想!”)

  甲:經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn):全班42名學(xué)生中,知道父母生日的同學(xué)只有7人,只占16%,真正了解父母的同學(xué)只占12%……(出示柱形圖)看到這些數(shù)字說明,同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說嗎?

  陳宏強(qiáng):平時(shí)我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開始,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!

  周琪瑄:有時(shí)我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買,也不體會(huì)她們的心情,現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道,我感到很內(nèi)疚。

  葉武澤:爸爸媽媽,對不起,以前都是你們給我過生日,今年,我一定要為你們過一個(gè)生日。

  甲:假如這是一臺(tái)愛的天平,爸爸媽媽對我們的愛總是那么重,那么重!

  回報(bào)親情

  甲:不知不覺中,我們長大了!可歲月的年輪卻寫在了父母的身上,他們的額頭爬上了幾絲皺紋,頭發(fā)中也映出了幾根銀絲。這一切,都是為我們操勞的呀!

  乙:同學(xué)們,我們需要父母的愛,其實(shí),父母也多么想得到我們的愛呀!那就讓我們都以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母吧!現(xiàn)在你打算為父母做哪些事情呢?請大家敞開自己的心扉吧!

 。ê眨楣ぷ鲃诶哿艘惶斓母改傅挂槐瑁嗳嗉,講講笑話和學(xué)校里發(fā)生的開心的事情。

 。ㄈ~武澤)每天好好學(xué)習(xí),三休日回家,主動(dòng)和爸爸媽媽聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

  (胡精宇)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

  (葉書成)我們要學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。

 。☉(yīng)嘉樂)可以為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,做一些力所能及的事情。

  (張文鴻)從此以后,我再也不惹爸爸媽媽生氣了,也要學(xué)會(huì)照顧好自己的生活了。

  甲:其實(shí),對父母的孝敬,可以是母親節(jié)里送給媽媽的100分,可以是下班后端給爸爸的一盤菜,當(dāng)然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水。

 。úシ拧盀閶寢屜茨_”公益廣告片)。

  甲:同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的發(fā)言,一定讓爸爸媽媽心里多了一份快慰和幸福。很幸運(yùn)我們來到萬里學(xué)校,在這里,老師教給我們的不僅是知識(shí),更讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人,怎樣孝敬父母,你們瞧:這一張張孝心卡(幻燈出示)就是我們對父母拳拳孝心的最好見證。這是一年來大家的孝心成果,今天在這里,我們要舉行隆重的頒獎(jiǎng),表彰我們班的十佳“孝心標(biāo)兵”,表彰他們?yōu)楦改杆龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在有請?jiān)谧氖迨、阿姨為他們頒獎(jiǎng)。(播放名單和背景音樂《感恩的心伴奏完美版》,主持人宣布姓名并上臺(tái),請?jiān)趫龅氖迨灏⒁虨樗麄冾C獎(jiǎng)。)

  名單:余思邈樓牧文虞洽璐項(xiàng)麗超施晨嫻李媛孫嘉楠江曾婷周玲婭周琪宣

  乙:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。ü恼---停頓)

  乙:尊敬的爸爸媽媽,雖然我們現(xiàn)在不會(huì)賺錢,也不會(huì)做驚天動(dòng)地的事情,但我們一定會(huì)在每年的母親節(jié)和父親節(jié)為你們送上一張賀卡或者一束鮮花,以表我們對您的一片孝心。(在《感恩的心伴奏完美版》中給家長賀卡和獻(xiàn)花、擁抱)。

  甲:在這里,我們還不能忘記另一位呵護(hù)我們成長的人,那就是我們的生活老師----李老師,感謝您像母親一樣地照顧我們這42個(gè)孩子。(4位學(xué)生代表給生活老師獻(xiàn)花)。

  甲:“李老師----(齊)您辛苦了!”

  乙:同學(xué)們做得非常好,各位家長和老師對我們有什么話要說嗎?

 。议L代表發(fā)言):…………

  (教師代表發(fā)言):…………

  乙:我們一定記住你們的教誨和期待,一定會(huì)做得更好的!就讓我們永遠(yuǎn)將“孝心”銘記吧!(起立齊誦讀)

  為人子,方少時(shí)。尊長輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。

  親養(yǎng)兒,多辛苦。報(bào)春暉,寸草心。愛父母,生孝情。存孝意,獻(xiàn)孝心。

  父母心,知體諒。心里話,不隱瞞。求上進(jìn),父母安。孝父母,不能忘。

 。ㄗ儞Q隊(duì)形,全班手語齊唱《感恩的心》。)

  乙:讓我們懷著一顆感恩的心,真誠地對待這個(gè)世界,謝謝您,所有愛我的人!---(齊:謝謝您,所有愛我的人。

 。ㄗ儞Q隊(duì)形,歸位。)

  乙:下面請輔導(dǎo)員葉老師講話。

  五、總結(jié):

  葉老師:同學(xué)們,首先祝賀這次活動(dòng)取得圓滿成功,用掌聲對自己的出色表現(xiàn)表示祝賀吧!我常對你們說:一個(gè)人,首先應(yīng)該是一個(gè)好人,多做善事,應(yīng)該常懷感激之心,這樣才會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,也更加坦然,也會(huì)讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們,生活正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。希望你們從現(xiàn)在做起,從小事做起,堅(jiān)持下去,培養(yǎng)愛心,去愛自己,去愛我們的父母,去愛我們身邊的每一個(gè)人,大家能做到嗎?

  六、中隊(duì)長杜林一梟:全體集合――立正!(旗手準(zhǔn)備好)

  呼號:(師)準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。ㄉ⿻r(shí)刻準(zhǔn)備著!

  我宣布410班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

  中隊(duì)長杜林一梟:退旗――敬禮---禮畢---向后轉(zhuǎn)---鞠躬!---按秩序退場!

《感恩的心》活動(dòng)方案11

  活動(dòng)目的:

  1、認(rèn)知:通過這次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

  2、 情感:使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,提高素質(zhì),做生活的強(qiáng)者。

  3、 行為:通過朗讀詩歌、歌曲、故事、舞蹈等形式,使學(xué)生能夠正視感恩的魅力,明白感恩是一種愛的表達(dá),做人的責(zé)任。

  組織者:二、二中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:40分鐘隊(duì)會(huì)課

  參加人員:二、二中隊(duì)全體中隊(duì)隊(duì)員

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  制作課件、會(huì)場布置 、音響、學(xué)生準(zhǔn)備書法、繪畫、手工等材料。

  活動(dòng)過程

  中隊(duì)長:會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng):各小隊(duì)整隊(duì),向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。

  中隊(duì)長:會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng):出隊(duì)旗,全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮

  中隊(duì)長:會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng):唱隊(duì)歌,全體起立。指揮:劉之儀。請坐。

  中隊(duì)長:隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校二、二中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請主持人上常

  李:有一種行動(dòng)叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

  金:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

  李:感恩是一種生活態(tài)度。

  金:感恩是一份銘心之謝。

  合:桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二、二中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

  李:首先歡迎我們最敬愛的輔導(dǎo)員任老師致辭。

  輔導(dǎo)員:同學(xué)們,草木為了感激春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。

  感恩,是一種美德,是一種境界。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。最后,我預(yù)祝二、二中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。

  第一板塊:感恩父母

  李:人是萬物之靈,人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。

  金 : 如果你留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻,我們都包圍在愛心懷抱之中。

  合:感恩先要知恩,知恩當(dāng)思報(bào)恩。

  李:早晨,你發(fā)燒了,媽媽把藥片放

  在你手中,你可曾感激?

  金:路上,你摔倒了,陌生的阿姨把你扶起,你可曾感激?

  李:課堂上,你遇到難題,老師的指點(diǎn)使你豁然開朗,你可曾感激?

  金:下課后,你跑得滿頭大汗,同學(xué)靜靜遞上手帕,你可曾感激 ?

  李:我們生活在愛的包圍中,你可曾想到感謝家長的關(guān)愛,老師的教導(dǎo),同學(xué)的友情?

  金:我們生活在愛心懷抱里,你可曾懂得珍惜,知道感動(dòng),想到回報(bào)?

 。ㄍnD一會(huì)兒播放公益廣告)

  李:這是多么動(dòng)人的情景啊

  金:這是多么溫馨的一家人呀

  李:媽媽孝敬老人,孩子也學(xué)會(huì)了感恩

  金:當(dāng)他吃力地為媽媽端來洗腳水時(shí),媽媽的心里是多么甜蜜埃

  李:看了這個(gè)短片,你有什么感想呢?

  (自由采訪)

  金:回首往事,我們才幡然醒悟,母親做的件件小事,都蘊(yùn)含著濃濃的深情。

  李:多么偉大的母親,多么無私的母愛。

  金:請欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》

  (隊(duì)員表演舞蹈)

  李:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。

  金:世界上最深的情,莫過于兒女情。

  合:讓我們懷著一顆感恩的心,拾起一顆孝心給我們的父母吧!

  李:請聽獻(xiàn)給父母的詩朗誦《他們——》

  沒有他們,便沒有我們。

  是他們,哺育了我們。

  是他們,拓開了道路。

  父親,猶如一把船槳,為我們辨別是非的方向。

  母親,猶如一只船身,為我凝聚童年的歡樂。

  船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。

  沒有他們,我們的世界是殘缺的。

  沒有他們,我們的世界是跛腳的。

  他們的存在,使我們的世界完整。

  他們的存在,使我們的生命鮮活。

  父親猶如一扇敞開的大門,把我領(lǐng)進(jìn)智慧的殿堂。

  母親猶如一本翻開的書籍,賦予了我理性與自信。

  大門與書籍給予了我無窮的.知識(shí)與力量。

  有了他們,我們才可以超越歷史。

  有了他們,我們才可以贏獲明天。

  因此,我愛他們,我們愛他們。

  道一聲:“謝謝,你們辛苦了——辛苦了——!”

  他們給我們的,

  我們也可以一樣給他們:

  一片藍(lán)天白云,一輪明月朝霞,一雙眼睛,一座家園,一顆赤子之心。第二版塊:感恩老師

  李:是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師,教給我們豐富的知識(shí)?合:是老師

  金:是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?合:是老師!

  李:是老師讓我們健康成長,

  金:是老師把青春無私奉獻(xiàn)給了我們,我們永遠(yuǎn)感恩。

  李:請聽快板《夸老師》表演者:石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇

  快板

  合:打竹板,劈枇啪,咱將老師聲聲夸。

  a:聲聲夸,夸個(gè)啥?

  b:夸咱老師頂呱呱。

  c:哪些事,頂呱呱?

  d:咱們今年二年級,老師每天不離班。

  a:教什么?

  b:他教我們文化知識(shí)要記牢,為國學(xué)習(xí)要爭光,為人服務(wù)記心間。

  c:教的好!

  d:他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮,各科作業(yè)要認(rèn)真。

  a:他教我們成績面前要謙虛,困難面前莫畏懼。

  b:教得透。

  c:他教我們早晨練、晚上練、三伏練、三九練,一年四季練練練。

  d:這么多個(gè)練,是為個(gè)啥?

  a:老師說,身體是個(gè)寶,鍛煉身體把擔(dān)挑。

  b:教得全!

  c:思想是先導(dǎo),做人道理老師教。

  d:學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),老師教咱走正道。

  合:這個(gè)夸,那個(gè)夸,人人爭著把老師夸。千言萬語匯成一句:老師,老師,我愛您!

  李:四位同學(xué)夸得好,道出了我們的心聲。

  同學(xué)們,老師像父母一樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們,他們教給我們做人的方法,教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。你想對我們的老師說些什么?做些什么?

  男:現(xiàn)在請上我們的任課老師,讓我們當(dāng)面表達(dá)我們真誠的感謝。

 。ㄕ埳先握n教師,少先隊(duì)員代表為任課教師佩戴小花,行隊(duì)禮)

  女:讓一曲《每當(dāng)我走過老師窗前》送上我們二、二中隊(duì)對老師的感恩。

  合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

  第三板塊:感恩同學(xué)

  李:我們來自不同的地方

  金:我們同在一個(gè)班級。

  李:一起分享歡笑、眼淚

  金:一起分享失敗與榮譽(yù)

  李:一起分享成長的煩惱與快樂

  合:在分享成長的過程中,我們每天都在感受美好的一切。

  李:親愛的同學(xué),你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎?

  (采訪,學(xué)生自由談)

  學(xué)生交流: 遇到不會(huì)的題同桌認(rèn)真給我講;

  我生病了,同學(xué)們問寒問暖;

  我個(gè)子小,大家?guī)臀易鲋等铡?/p>

  第四板塊:傾訴心聲

  李:是啊,我們每天都在感受美好的一切

  金:我們彼此關(guān)心,互相幫助,不再感到孤單無助,愛把我們聚集在了一起。

  李:在我們成長的道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。

 。ɡ钅瓘椾撉,學(xué)生制作。)

  (放《感恩的心》學(xué)生送感恩紀(jì)念品)

  李:請輔導(dǎo)員講話。

  輔導(dǎo)員:同學(xué)們,看了你們的節(jié)目,聽了你們的話語,現(xiàn)在我的心情非常激動(dòng)。我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡簡單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個(gè)美好的開始,在將來的日子里,你們一定會(huì)把這份感恩之心,化為實(shí)際的行動(dòng)!讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的活動(dòng)吧。

 。ㄒ魳贰陡卸鞯男摹 )

  中隊(duì)長:(全體起立)呼號:準(zhǔn)備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著

  中隊(duì)長:退旗(少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

  合:桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校二、二中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

《感恩的心》活動(dòng)方案12

  經(jīng)常會(huì)碰到一些家長這么告訴我:孩子大了,現(xiàn)在問他學(xué)校里的事,老覺得我們煩,話也說不上幾句。每當(dāng)這時(shí),那些家長臉上充滿了落寞的神情。是啊,他們多么渴望當(dāng)他們的孩子開心時(shí),可以和他們一起分享;遇到挫折時(shí),能幫他一起克服。因此,我覺得在讓學(xué)生感受父母對他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心后,引導(dǎo)他們嘗試與家長溝通就顯得尤為重要。

  在家里,孩子是家人關(guān)注的中心,權(quán)利無限,義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中,父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí),一切圍著智能轉(zhuǎn),只要學(xué)習(xí)成績好,其他事情父母都可以代勞。致使他們:只知受惠,不知感恩;只知索取,不知奉獻(xiàn);只知攀比,不知回報(bào);只知被愛,不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在,關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今,孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一,使他們處于愛的麻木之中。

  家長們在“愛”的問題上,只盡“給予”的義務(wù),不講“索取”的權(quán)利,寧可自己千辛萬苦,再窮也不窮孩子。久而久之,家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們,更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸,而顯得內(nèi)容空泛單調(diào),方法僵硬死板,其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此,我嘗試讓愛的教育從身邊做起,從學(xué)會(huì)感恩父母做起!

  據(jù)我觀察了解,由于感恩教育缺失,目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識(shí)比較淡薄,不懂得感念親恩,具體表現(xiàn)在:有的學(xué)生不知道或漠視父母對自己的付出和關(guān)愛,不珍惜父母的養(yǎng)育之恩,對父母不會(huì)心存感激;有的學(xué)生只會(huì)一味向父母索取,不懂得關(guān)心、體貼、回報(bào)父母,不會(huì)幫助父母做家務(wù)。

  有的學(xué)生羞于表達(dá)自己對父母的愛,不會(huì)對父母說感激的話,當(dāng)?shù)玫礁改傅恼樟蠒r(shí)不會(huì)說聲“謝謝”;有的學(xué)生對自己含辛茹苦的父母不太禮貌,甚至頂撞父母;有的學(xué)生不記得父母的生日,甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困;更有甚者做出忘恩負(fù)恩、傷害父母的事。針對上述現(xiàn)狀,我們將“感恩父母”系列活動(dòng)的目標(biāo)定為:

  1、讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對自己的關(guān)愛,對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

  2、學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對父母的愛,學(xué)會(huì)對父母說“謝謝”,學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  一、活動(dòng)目的

  通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》;

  2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂,加以氣氛。

  3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

  三、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬、引入

  主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的.彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布三(4)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

 。ǘW(xué)生詩朗誦《感謝你,父母》

  讓我怎樣感謝你啊, 我的父母

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想捧起一片雪花

  你卻給了我整個(gè)雪山

  讓我怎樣感謝你, 我的父母

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想拾起一朵浪花

  你卻給了我整個(gè)長江

  讓我怎樣感謝你, 我的父母

  當(dāng)我走向你的時(shí)候

  我原想擁有一絲陽光

  你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

  (三)、講述感恩事件

  主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感恩事件。[小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)www.更多班隊(duì)會(huì)主題方案]

 。ㄋ模、唱感恩

  主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。

 。ㄎ澹、感恩方法大奉獻(xiàn)

  主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”, 拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

  1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

  2、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

  3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

  4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。

  5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

  6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

  7、每天反思,學(xué)會(huì)對父母說“對不起”。

  8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。

  9、多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。

  10、列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。

 。⒅鞒秩耍和瑢W(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝 父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會(huì)更好!讓我們在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束今天活動(dòng)。

 。ㄆ撸、班主任發(fā)言

  班主任:心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!

  (八)、結(jié)束

《感恩的心》活動(dòng)方案13

  1、善良的后母的幼兒故事

  很久很久以前,一對夫妻生了一個(gè)可愛的小孩,取名為含香。就在孩子出生的`那一天,母親死了。妻子死后,丈夫想:孩子總該有一個(gè)母親吧。于是不久后丈夫又娶了一個(gè)妻子。但在含香八歲時(shí),父親死了。

  母親非常善良,自己用的錢都省著給含香用。她靠打工的錢來支撐這家。含香心底善良。幫媽媽干事。這樣直到含香十七歲。上帝被感動(dòng)了。命她們上天為仙。

  所以,你要相信:好心有必有好報(bào)。

  2善良的后母的幼兒故事點(diǎn)評

  與人為善,于己為善;與人有路,于己有退。他人有過不究,于人有恩莫念,愛人先愛己,責(zé)人先問心。地至穢者多生物,水至清者常無魚。對待伴侶需要包容,對待朋友需要寬容。君子有容人之雅量,不會(huì)為小事而一爭高下。一個(gè)人的寬容來自一顆善待他人的心;一個(gè)人的涵養(yǎng)來自一顆尊重他人的心;一個(gè)人的修為來自一顆和善的心。

《感恩的心》活動(dòng)方案14

  活動(dòng)目的

  通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、制定活動(dòng)計(jì)劃;

  2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會(huì)更好》;抄詩《游子吟》

  3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  活 動(dòng) 過 程

  出旗儀式

  一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始

  二、出旗、敬隊(duì)禮

  三、齊唱隊(duì)歌

  活動(dòng)內(nèi)容

  一、引入

  主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布四(2)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  二、講述感恩事件。

  主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的'感恩事件。

  (學(xué)生講述父母對自己的無限深情。)

  三、唱、頌感恩

  主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。

  (全班同學(xué)起立,邊做手語,邊合唱《感恩的心》,朗誦《游子吟》)

  四、感恩方法大奉獻(xiàn)

  主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”, 拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

 。1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

 。2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

 。3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

 。4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。

  (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

  (6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

 。7)每天反思,學(xué)會(huì)對父母說“對不起”。

  (8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。

 。9)多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。

  (10)列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向

  五 、真情告白,愛意濃濃(學(xué)生發(fā)言)

  六、班主任發(fā)言

  輔導(dǎo)員講話

  心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!

  退旗儀式

  一、呼號。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著。

  二、退旗。

  三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

  活動(dòng)小結(jié)

  通過這次活動(dòng),同學(xué)都理解父母的辛苦,認(rèn)識(shí)到懂得感恩,是每一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則,從而更加尊敬老師,孝敬父母,感恩社會(huì),從而激發(fā)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí),用成績和實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。活動(dòng)效果良好。

《感恩的心》活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)名稱

  “感恩你我,快樂成長”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、大活動(dòng)目標(biāo)

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動(dòng)安排

  開幕式:11月XX日(周五)

  主題活動(dòng):11月XX日——11月XX日(包括家長半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

  閉幕式:11月XX日(小、大班) 11月XX日(中班)

  四、活動(dòng)流程

  一、環(huán)境:大展板的制作,XX號前完成

  1、背景(幕布亦是海報(bào))的'制作。

  各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級大海報(bào)周圍。

  3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報(bào)。

  二、開幕式

  1、時(shí)間:11月XX日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過程:

  a、主持人宣布活動(dòng)開幕

  b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

  c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各級部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

  3、各年級的特色活動(dòng)

  大班年級

  (1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

  (2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

  中班年級

  護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

  小班年級

  火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

  四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

  1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

  2、主持人、串詞。

  3、愛心傳遞:

  小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,

  中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,

  大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

  傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

  后續(xù)活動(dòng)

  1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。

  2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

  3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

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