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班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-21 01:08:20 活動(dòng)方案 我要投稿

班級(jí)活動(dòng)方案(15篇)

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的班級(jí)活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

班級(jí)活動(dòng)方案(15篇)

班級(jí)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  以“雷鋒精神你我傳遞,魅力班級(jí),從我做起”為主題。弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)與民族精神,弘揚(yáng)雷鋒的“螺絲釘”精神。學(xué)校雷鋒精神,把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。使雷鋒就是賦予時(shí)代內(nèi)涵。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)同學(xué)的良好習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推進(jìn)我班的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明班級(jí)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)主題

  雷鋒精神你我傳遞,魅力533,從我做起

  三、活動(dòng)要求

  “學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)人心里,從我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行,愛(ài)一行,專一行。不留于形式。每位同學(xué)要高度重視,班干部精心組織,團(tuán)結(jié)協(xié)作,班主任從旁協(xié)助指導(dǎo)。把此次活動(dòng)作為本月工作的重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳,讓學(xué)雷鋒深入每個(gè)人鄉(xiāng)里。營(yíng)造良好的精神氛圍,掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  三月起

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、 在班上與班干部進(jìn)行策劃、布置“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案

  2、 在班級(jí)對(duì)同學(xué)學(xué)雷鋒的內(nèi)容與意義等進(jìn)行講解,增強(qiáng)同學(xué)對(duì)雷鋒精神的.深入認(rèn)識(shí)及新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代意義。

  3、 利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等的宣傳同學(xué)自行理解并對(duì)此開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神”的討論會(huì)。

  ①什么是雷鋒精神?

  ②雷鋒精神是否過(guò)時(shí)?

  ③學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊小事做起?

  ④制定個(gè)人的學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃

  六、進(jìn)行學(xué)雷鋒講故事比賽,曬好人好事

  學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒,希望每位同學(xué)都以學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)為契機(jī),積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,做好實(shí)踐得出結(jié)論,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。把實(shí)際工作做好,讓同學(xué)的學(xué)風(fēng)與精神面貌逗得到提高。

班級(jí)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目的:

  促進(jìn)友誼,張揚(yáng)青春,激勵(lì)學(xué)習(xí)。

  活動(dòng)環(huán)節(jié):

  知識(shí)競(jìng)答話題辯論主題演講自我挑戰(zhàn)節(jié)目表演

  活動(dòng)原則:

  公正公平透明活潑有序

  活動(dòng)組織結(jié)構(gòu):

  主持人組(2人)

  評(píng)委組(6人)

  組委會(huì)(17人)

  公正組(4人)

  審計(jì)組(6人)

  后勤組(不限)紅方藍(lán)方

  活動(dòng)內(nèi)容細(xì)則及評(píng)分:

  活動(dòng)項(xiàng)目分為五個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)十分,共計(jì)五十分。

  知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié):

  1、知識(shí)競(jìng)答題共計(jì)50道題,每小題0.2分。

  2、知識(shí)競(jìng)答題分為三種題型,必答題、搶答題和挑戰(zhàn)題。必答題20道,搶答題20道,挑戰(zhàn)題10道。

  3、必答題為紅方藍(lán)方各10道,小組成員舉旗即可回答,答對(duì)即可得分。每道0.2分,共4分。

  4、搶答題20道,每道0.2分,共4分。答錯(cuò)不扣分,搶答時(shí)須先舉手站起示意,然后答題,后舉手站起者無(wú)權(quán)答題。(主持人評(píng)判)。對(duì)于連續(xù)搶先示意三次而未能打?qū)φ叩箍?.2分。搶答題不進(jìn)行重復(fù)性答題,只有一方可答題,無(wú)論回答對(duì)錯(cuò),進(jìn)入下一題。

  5、挑戰(zhàn)題10道,小組成員舉手站起即可答題,答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)0.2分,答錯(cuò)扣除0.2分。紅藍(lán)雙方各五道選擇權(quán)。可以棄權(quán)不答。注明:舉手站起后,應(yīng)在15秒內(nèi)答題,否則視為無(wú)效。進(jìn)入下一題。

  演講競(jìng)技環(huán)節(jié):

  演講內(nèi)容要求:內(nèi)容積極向上,有激情,時(shí)間不得短于一分半,不得長(zhǎng)于三分鐘。演講內(nèi)容清晰,主旨明確。

  評(píng)分細(xì)則:

  一、演講內(nèi)容:4分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,語(yǔ)言自然流暢,富有真情實(shí)感。

  二、語(yǔ)言表達(dá):3分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話,語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動(dòng)作恰當(dāng)。

  三、形象風(fēng)度:2分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意,答謝。

  四、綜合印象:1分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

  評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

  話題辯論環(huán)節(jié):

  1、紅藍(lán)雙方須持相反觀點(diǎn),紅方為正方,藍(lán)方為反方。

  2、話題辯論分為觀點(diǎn)陳述(2分)激情辯論(5分)自由提問(wèn)(1分)總結(jié)駁斥(2分)

  3、話題辯論小組各有六人,先由一位代表提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn),對(duì)方隨后提出團(tuán)隊(duì)觀點(diǎn)。然后進(jìn)去辯論環(huán)節(jié),由各個(gè)小組的'一辯二辯三辯四辯進(jìn)行辯論駁斥問(wèn)答,然后有紅藍(lán)對(duì)方普通成員進(jìn)行自由提問(wèn),最后由各方一名代表作總結(jié)駁斥。

  4、評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

  5、話題選項(xiàng):(左邊話題為正方,右邊話題為反方)人生道路上機(jī)遇更重要人生道路上奮斗更重要

  注明:觀點(diǎn)陳述時(shí)間為限時(shí)一分鐘,不得短于30秒。激情辯論時(shí)間為6—8分鐘。自由提問(wèn)為2分鐘。總結(jié)駁斥1分鐘。

  6、節(jié)目表演環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)穿插于整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。總分10分。歌曲類紅藍(lán)雙方各2個(gè),每個(gè)2分。舞蹈相聲小品類紅藍(lán)雙方各2個(gè),每個(gè)2.5分。評(píng)委小組依據(jù)表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

  7、評(píng)分由評(píng)委小組評(píng)分,去掉最高和最低分,四個(gè)加權(quán)平均就是最后得分。

  注明:要求節(jié)目表演準(zhǔn)備充分,有一定水平。

  自我挑戰(zhàn)環(huán)節(jié):

  1、總分10分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目分為四個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)各一人。挑戰(zhàn)成功即可得2.5分,失敗不扣分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目每個(gè)環(huán)節(jié)必須有紅藍(lán)雙方公證人監(jiān)督下進(jìn)行。結(jié)果評(píng)判后,像評(píng)委組報(bào)告,由評(píng)委組集體認(rèn)定評(píng)判結(jié)果。如有異議,可進(jìn)行加賽。

  2、查卷子:紅藍(lán)雙方選手各有不同數(shù)量的卷子,需在60秒內(nèi)查出數(shù)目,并上報(bào)公證人,公證人上報(bào)評(píng)委組。最接近準(zhǔn)確數(shù)目者獲勝。如結(jié)果相同,可進(jìn)行加賽,加賽要求加時(shí)加量。時(shí)間為90秒。

  3、踢毽子:公證人計(jì)算在一分鐘內(nèi)的連續(xù)踢毽次數(shù),次數(shù)多者獲勝。結(jié)果相同,可進(jìn)行加賽,加賽時(shí)間為90秒。

  4、吹氣球:在公證人監(jiān)督下,最先吹破氣球者獲勝,如有異議,可進(jìn)行加賽。

班級(jí)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)宗旨:

  為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。。

  二、活動(dòng)主題:

  唱響校園主旋律,構(gòu)建和諧校園文化。

  三、比賽形式:

  本次大賽采取團(tuán)體比賽形式,以班級(jí)為單位。周四進(jìn)行抽簽,按抽到的號(hào)碼決定班級(jí)參演序號(hào),進(jìn)行比賽。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  1、20xx年4月27日周六下午

  2、抽簽時(shí)間:4月25日下午。

  3、算分:陳卉照相:童真真成績(jī)總匯:周安佳

  五、比賽地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)。

  六、比賽要求:

  1、人數(shù)要求:此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。

  2、曲目要求:每支參賽隊(duì)必須演唱兩首曲目,由班主任定參演曲目,曲目選自吳小花老師所教的革命歌。

  3、學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領(lǐng)巾。

  七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

  1、符合比賽的`選曲要求,正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容,情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng),富有朝氣。(20分)

  2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng),吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。(20分)

  3、歌曲處理得當(dāng),藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。(20分)

  4、服裝整齊大方,體現(xiàn)師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。(20分)

  5、隊(duì)員排列整齊,班級(jí)管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。(20分)

  八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  本次合唱比賽以班級(jí)為單位,設(shè)獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。

  九、評(píng)獎(jiǎng)主持:

  由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人,進(jìn)行主持節(jié)目。

  十、評(píng)委:

  Peter校長(zhǎng),竺校長(zhǎng),吳校長(zhǎng),秦老師,吳小花老師。

  十一、注意事項(xiàng):

  1、各班要做好比賽前準(zhǔn)備。

  2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。

班級(jí)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的.參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),更好地讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx、5、28下午

  三、活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境,。

  2、以組為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

  (1)出好一期慶祝六一的黑板報(bào)

  (2)組織學(xué)生圍繞“慶六一”主題展開(kāi)討論,出謀劃策,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、小組口風(fēng)琴展示。

  2、個(gè)人背誦《論語(yǔ)》比賽。

  3、個(gè)人才藝大比拼,如詩(shī)朗誦、演小品、書(shū)畫(huà)展示、演奏樂(lè)器、智力競(jìng)賽等,根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)、最具特色獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)等。

  六、注意事項(xiàng):

  1、講安全:服從安排,按要求活動(dòng)。

  2、講文明:自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

班級(jí)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)名稱:

  “一戰(zhàn)到底”知識(shí)競(jìng)賽

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  趣味知識(shí)競(jìng)答

  三、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng)意在展現(xiàn)同學(xué)們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌,也為更進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)隊(duì)合作精神和班級(jí)凝聚力,還可以豐富課余生活,達(dá)到勞逸結(jié)合的`目的。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  初定于11月1日星期五下午第八節(jié)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  高二(4)班教室

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  高二(4)班全體同學(xué)

  七、組織機(jī)構(gòu):

  高二(4)班班委、實(shí)習(xí)老師與班主任

  八、活動(dòng)步驟:

  1、準(zhǔn)備階段:挑選題目與獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂(lè)、語(yǔ)文等方面,需做成PPT;獎(jiǎng)品可以是筆,小本子,棒棒糖等)。

  2、熱場(chǎng)階段:把班上分成三隊(duì),給2分鐘自由討論時(shí)間,確定隊(duì)名,口號(hào)。(可以提前通知同學(xué)們準(zhǔn)備)

  3、第一環(huán)節(jié):三支隊(duì)伍PK,每支隊(duì)伍選出3個(gè)人,進(jìn)行搶答,累計(jì)積分,本環(huán)節(jié)總時(shí)間為20分鐘,時(shí)間結(jié)束,分?jǐn)?shù)最高的一組勝出,獲得獎(jiǎng)品(棒棒糖)

  注意細(xì)節(jié):

 、倜繐尨饘(duì)一道題目,獲得1分

 、谥鞒秩诵几(jìng)答之前,不得答題,否則本隊(duì)扣1分

 、鄹(jìng)答需舉手,主持人判斷舉手最快的一組,方可答題

  ④答題期間不得翻書(shū)、不得使用手機(jī)等通訊工具搜索答案

 、萑绻麩o(wú)人回答或無(wú)法回答正確答案,則另?yè)Q題目

  4、第二環(huán)節(jié):學(xué)生一對(duì)一答題,本環(huán)節(jié)需要10名“勇士”,分為甲組和乙組,每組5人。每組自愿出場(chǎng)挑戰(zhàn)的第一人攻擂,任選一個(gè)對(duì)手,輪流回答失敗者淘汰,勝利者贏得一份獎(jiǎng)品并繼續(xù)挑戰(zhàn)下一個(gè)對(duì)手(本環(huán)節(jié)總時(shí)間為15分鐘)

  注意細(xì)節(jié):

 、倜康李}目答題時(shí)間限于20秒之內(nèi),違規(guī)者算失敗

 、诒经h(huán)節(jié)題目水平相仿,類型一致、

 、廴魰r(shí)間充裕,甲乙兩組擂主巔峰對(duì)決,反之,則活動(dòng)結(jié)束。

  5、總結(jié)階段:班主任總結(jié)

  九、預(yù)算:

  阿爾卑斯棒棒糖25根* 0.5元= 7.5元

  作業(yè)本0.5*10本=5元

班級(jí)活動(dòng)方案6

  20xx年五月的第二個(gè)星期天———5月11日是母親節(jié),為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我班的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),開(kāi)展“母親節(jié)“感恩活動(dòng),F(xiàn)將具體事宜通知如下

  一、活動(dòng)目的:

  1、了解母親節(jié)的來(lái)歷,知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

  2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。

  3、提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

  4、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的'家務(wù)勞動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  5月7日——5月11日

  四、活動(dòng)主題:

  陽(yáng)光*親情

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  四(5)班全體學(xué)生

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、通過(guò)班會(huì)教育活動(dòng),進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),宣布我班“感恩母親節(jié)”活動(dòng)方案,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)(全體參加)。

 。1)為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》《念親恩》《真的愛(ài)你》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等);

 。2)幫媽媽做一件力所能及的事(如:給媽媽泡一杯茶、陪媽媽散一次步、給媽媽洗一次衣、為媽媽做一次飯、給媽媽洗一次腳、為媽媽表演一段節(jié)目等);

 。3)自創(chuàng)一條感恩短信發(fā)給媽媽或自制一張感恩卡送給父母,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ);

 。4)寫(xiě)一篇關(guān)于“陽(yáng)光、親情“主題的作文。

  七、活動(dòng)要求:

  1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄,也可以發(fā)到班級(jí)博客上。

  2、感恩卡和祝福短信、母親節(jié)作文在班級(jí)展示,并擇優(yōu)發(fā)表在花果山上。

  八、總結(jié)評(píng)比階段

  1、評(píng)選優(yōu)秀“陽(yáng)光、親情“主題征文。

  2、評(píng)選“愛(ài)心小天使“(漂亮賀卡、精彩短信)。

  母愛(ài)是世界上最能夠穿透一切障礙,最無(wú)私、最不計(jì)回報(bào)的偉大情感。中國(guó)古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫(xiě)照。一個(gè)人只有懂得感恩孝道,才能有志報(bào)國(guó),才懂得回饋社會(huì),促進(jìn)和諧。

  

班級(jí)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)背景

  圓月是家庭團(tuán)結(jié)的象征;望月是思念家鄉(xiāng)的象征。中秋節(jié),多少游子踏上歸途,只為回家看望生養(yǎng)自己的父母;多少父母倚門遙望,只為等到心心念念的兒女。對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),中秋是快樂(lè)的,是幸福的,而對(duì)于遠(yuǎn)在外地求的我們來(lái)說(shuō),卻是很傷感的?粗蠼中∠锏教幯笠缰鴪F(tuán)圓的氣氛,我們13數(shù)本1班就想組織一起過(guò)中秋,以此來(lái)慰藉不能回家的辛酸,同時(shí)也增同學(xué)們的友誼,為在校的本班同學(xué)打造一個(gè)“家”。

  二、活動(dòng)主題

  相親相愛(ài)一家人

  三、活動(dòng)目的

  讓同學(xué)們充分理解我國(guó)中秋節(jié)各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生在校的學(xué)習(xí)興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以的及所承載的中國(guó)所獨(dú)有的`文化內(nèi)涵,體會(huì)到班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)互相關(guān)心,互相幫助;增強(qiáng)同學(xué)之間的感情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使本班同學(xué)真正了解節(jié)日文化內(nèi)涵,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  準(zhǔn)備時(shí)間:20xx年9月7日至9月8日18點(diǎn)整

  舉行時(shí)間:20xx年9月8日19點(diǎn)30分

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  足球場(chǎng)(雨天改為足球場(chǎng)舞臺(tái))

  六、組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)科學(xué)學(xué)院13數(shù)本1班

  承辦單位:xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)科學(xué)學(xué)院13數(shù)本1班

  協(xié)辦單位:xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  七、活動(dòng)對(duì)象

  xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)科學(xué)學(xué)院13數(shù)本1班留校大學(xué)生

  八、活動(dòng)的開(kāi)展(前期準(zhǔn)備,正式活動(dòng),后期工作)

 。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備

  1、誠(chéng)邀:13數(shù)本1班班主任周科老師、助班易永麗學(xué)姐、黃召洪學(xué)長(zhǎng)、主持人;通知全體參加本次活動(dòng)的成員。

  2、收集資料:搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等,并準(zhǔn)備好相關(guān)問(wèn)題及答案屆時(shí)交給主持人;收集相關(guān)家長(zhǎng)的聯(lián)系方式和對(duì)子女的溫馨問(wèn)候。

  3、宣傳工作:做好各方面的通知宣傳工作,并聯(lián)系好物業(yè)部提前接好桌椅。

  4、工作安排:

 。1)現(xiàn)場(chǎng)氣氛組:發(fā)放熒光棒和許愿瓶,在會(huì)場(chǎng)周圍帶動(dòng)晚會(huì)氣氛,并在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)分發(fā)食品。

  (2)后勤組:主要負(fù)責(zé)中秋節(jié)所需物品的購(gòu)買(月餅、飲料等)以及電腦、音響設(shè)備的準(zhǔn)備。

 。3)網(wǎng)絡(luò)組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝、控制電腦、活動(dòng)結(jié)束后照片的上傳。

  (4)現(xiàn)場(chǎng)布置組:負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)前座位的安排,現(xiàn)場(chǎng)所需桌椅的準(zhǔn)備與擺放,橫幅的擺設(shè),氣球的粘貼。

 。ǘ┱交顒(dòng)

  1、主持人致開(kāi)幕詞、工作人員分發(fā)食品;

  2、介紹班主任及兩位助班;

  3、由陸昭燈、朱王鳳及其隊(duì)員為我們跳開(kāi)場(chǎng)舞;

  4、主持人介紹活動(dòng)流程;

 。1)班主任周科老師為我們講話;

 。2)助班易永麗學(xué)姐和黃召洪學(xué)長(zhǎng)為我們講話;

 。3)班長(zhǎng)劉玲玲宣布活動(dòng)開(kāi)始;

 。4)由各宿舍代表為大家表演節(jié)目(202宿舍:歌曲《最初的夢(mèng)想》;203宿舍:舞蹈《小蘋果》;204宿舍:朗誦《致橡樹(shù)》;206宿舍:手語(yǔ)《感恩的心》;603宿舍:歌曲《父親》);

  (5)有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)(由主持人提問(wèn),大家搶答,答對(duì)者可獲得精美禮品一份;答錯(cuò)者要接受懲罰,公主抱著班花廖雪光繞場(chǎng)一圈或表演一個(gè)節(jié)目);

 。6)主持人宣讀各家長(zhǎng)的祝福及副班長(zhǎng)和團(tuán)干負(fù)責(zé)分發(fā)許愿瓶;

  (7)班主任和助班帶領(lǐng)大家填寫(xiě)心愿;

  (8)班長(zhǎng)收集好許愿瓶并交給助班保管;

 。9)歡送班主任和兩位助班;

 。10)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束;

 。11)工作人員留下來(lái)清掃會(huì)場(chǎng)。

  5、按照流程進(jìn)行。

 。ㄈ┖笃诠ぷ

  1、善后會(huì)場(chǎng):安排相關(guān)人員清理打掃會(huì)場(chǎng),整理好相關(guān)物品歸還物業(yè)部。

  2、工作總結(jié):收集好照片和各種賞月后感等文章(并將優(yōu)秀的文章和照片發(fā)表在板班群上)還有各種其他的成果、做一份總結(jié),總結(jié)其中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、為今后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

  九、人員安排

  總負(fù)責(zé)人:周淑英

  主持人:林芳玲

  現(xiàn)場(chǎng)氣氛組:劉玲伶(組長(zhǎng))、黃靜湖、梁亮、呂燕玲

  后勤組:陳建軍(組長(zhǎng))、廖雪光、樊建平、陸昭燈、劉容、潘遠(yuǎn)珍、

  趙海英、吳東學(xué)(組長(zhǎng))、馮曉?shī)櫋⑽闁|秀、張咪

  網(wǎng)絡(luò)組:竇睿(組長(zhǎng))、李海坤、梁宇安、吳胤峰、陸梅菊

  布置現(xiàn)場(chǎng)組:盧婧(組長(zhǎng))、覃秋瓊、周淑英、賴春秀、梁可依、

  丘鳳鳳、朱王鳳、羅裕霞

  十、注意事項(xiàng)

  1、安排明確,分工詳細(xì),尤其體現(xiàn)在責(zé)任部門一定要分工明確,落實(shí)到人,讓每個(gè)人明白自己的任務(wù)所在,積極參與到活動(dòng)當(dāng)中。

  2、確定下來(lái)的負(fù)責(zé)人員,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不要隨意更改。

  3、如果天氣不好,可以把活動(dòng)場(chǎng)地改為足球場(chǎng)舞臺(tái)并準(zhǔn)備好雨傘與手電筒等應(yīng)急物品。

  4、注意不要購(gòu)買過(guò)期食品,對(duì)食品安全要嚴(yán)格把關(guān)。

  5、對(duì)于剪刀和水果刀之類的危險(xiǎn)物品要小心使用,防止意外發(fā)生。

班級(jí)活動(dòng)方案8

  1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。

  2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

  3、及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

  4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

  6、開(kāi)展監(jiān)督員值日活動(dòng),設(shè)立每天的.值日班長(zhǎng),采取輪換制度,讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

班級(jí)活動(dòng)方案9

  指導(dǎo)思想

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”從古到今,勞動(dòng)人民便開(kāi)始提倡讀書(shū),書(shū)籍是了解世界的窗口,如果不讀書(shū)、不學(xué)習(xí),那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書(shū)習(xí)慣要從小培養(yǎng),讓書(shū)籍走進(jìn)孩子的心靈,豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,陶冶他們的.情操。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高學(xué)生讀書(shū)的能力,從中體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)!

  活動(dòng)目標(biāo)(目的)

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū),讓好書(shū)成為他們的朋友。

  2、通過(guò)活動(dòng),擴(kuò)大孩子的視野,活躍思維。

  3、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

  4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)主題(口號(hào))

  “讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng),我讀書(shū),我快樂(lè)!”

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍。

  2、每位學(xué)生準(zhǔn)備好筆和讀書(shū)筆記本。

  3、每位學(xué)生帶書(shū)到學(xué)校,建立好班級(jí)的圖書(shū)角,做到圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。

  4、成立班級(jí)讀書(shū)小組。

  5、評(píng)選班級(jí)讀書(shū)能手。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、制定本班讀書(shū)方案。

  2、班級(jí)集體讀書(shū)內(nèi)容:背誦《小學(xué)生必背優(yōu)秀古詩(shī)文》、讀《名人傳》、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲(chóng)記》、《童年》等。

  3、營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍

  4、開(kāi)展課前三分鐘誦讀古詩(shī)活動(dòng),每周背誦兩首古詩(shī)。

  5、每天7:20分之前為自由閱讀時(shí)間,每周二7:20

班級(jí)活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)主題:

  展示風(fēng)采,喜迎新年

  二、活動(dòng)宗旨:

  慶祝元旦,迎接20xx年的到來(lái),豐富全校師生的校園文化生活,加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè),師生同樂(lè)、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系,形成健康和諧的校園氛圍,營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氣氛,為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,全面提高自身素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日下午13:50—15:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班級(jí)教室

  五、活動(dòng)主要內(nèi)容及過(guò)程:

 。1)各班級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書(shū)寫(xiě)活動(dòng)主題,布置好桌椅及音響設(shè)備。

 。2)班干部和課代表可邀請(qǐng)任課老師到班級(jí)就坐參與活動(dòng)。

 。3)各班可根據(jù)本班實(shí)際情況邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與活動(dòng)組織。

  (4)聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后,各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。

  六、活動(dòng)要求:

 。1)各班級(jí)活動(dòng)要制定出符合主題的具體方案,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),以班級(jí)為單位,百花齊放,才藝展示。方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,確保整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。

 。2)聯(lián)歡活動(dòng)節(jié)目豐富多樣,可以是器樂(lè)、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、相聲、小品等形式,也可以是猜謎語(yǔ)、講笑話、成語(yǔ)接龍、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。內(nèi)容要求適合小學(xué)生,內(nèi)容健康,請(qǐng)各班級(jí)提前準(zhǔn)備,精心排練,營(yíng)造歡樂(lè)祥和的氣氛。

 。3)班級(jí)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞,可帶拉花等簡(jiǎn)單裝飾教室,烘托氣氛。嚴(yán)禁帶噴、撒等危險(xiǎn)有危害的`物品,以減少不必要的環(huán)境污染,增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開(kāi)展一些師生互動(dòng)節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

 。4)各班級(jí)自行安排好攝影、攝像工作,活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班級(jí)于x月x日,上交一份班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目單,并上傳2—4張活動(dòng)照片。

 。5)迎新活動(dòng)后,各班級(jí)務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來(lái)。

班級(jí)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)背景:

  為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過(guò)這次的元宵節(jié)活動(dòng),來(lái)樹(shù)民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

  二、活動(dòng)目的.:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

  2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

  3、通過(guò)本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

  4、培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問(wèn)等綜合能力;

  5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō),元宵節(jié)的習(xí)俗。

  2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比。

  3、動(dòng)手制作元宵小報(bào)。

  4、動(dòng)手學(xué)做元宵,孝敬長(zhǎng)輩。

  四、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排:

  由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

  第一階段:了解“元宵節(jié)”

  讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

  第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比。

  1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比;

  2、班級(jí)舉行猜燈謎活動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)方案12

  一、目標(biāo)細(xì)化的思路:

  中班幼兒是整個(gè)幼兒期思維特點(diǎn)表現(xiàn)最為典型的時(shí)期,即思維的具體形象性最為突出。這一思維特點(diǎn)不僅表現(xiàn)在幼兒解決問(wèn)題、判斷事物時(shí),也表現(xiàn)在幼兒各種活動(dòng)中。在這個(gè)時(shí)期幼兒活潑、好動(dòng),并且富于想象,語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力也大大提高,喜歡和同伴一起玩,在活動(dòng)中他們逐漸學(xué)會(huì)了交往,會(huì)與同伴共同分享快樂(lè)。針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),結(jié)合我班幼兒實(shí)際情況設(shè)計(jì)了本次語(yǔ)言活動(dòng)——《誰(shuí)和誰(shuí)好》。

  《綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)中提出:“提高幼兒語(yǔ)言交往的積極性、發(fā)展語(yǔ)言能力。喜歡與人談話、交流;注意傾聽(tīng)并能理解對(duì)方的話;能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。”中班上學(xué)期語(yǔ)言課程目標(biāo)中要求“能清楚地表達(dá),喜歡與別人交流,能獨(dú)立地講述故事和描述事件;會(huì)根據(jù)不同的談話對(duì)象調(diào)整自己的語(yǔ)言;能認(rèn)真地傾聽(tīng)別人講話不插嘴,能聽(tīng)懂講話的意思;對(duì)多種文學(xué)作品有興趣,喜歡閱讀圖書(shū),能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編;能聽(tīng)懂和學(xué)說(shuō)普通話!痹诒敬位顒(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我以解讀內(nèi)化《綱要》理念為中心;以教學(xué)目標(biāo)的切實(shí)性,活動(dòng)過(guò)程合理性、教學(xué)內(nèi)容及方法的適應(yīng)性為原則;認(rèn)真分析、研究本班幼兒的身心特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平和興趣需要,制定了:

  1、初步理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌的語(yǔ)言美,體會(huì)朋友之間的友情。

  2、學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌,會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,體會(huì)學(xué)習(xí)兒歌的樂(lè)趣。”在分析研究設(shè)計(jì)目標(biāo)的整個(gè)過(guò)程中,我力求使知識(shí)技能、過(guò)程方法與情感態(tài)度三維目標(biāo)有機(jī)結(jié)合立體式呈現(xiàn)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌的語(yǔ)言美,體會(huì)朋友之間的友情。

  2、學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌,會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

  3、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,體會(huì)學(xué)習(xí)兒歌的樂(lè)趣。

  三、活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)有感情的朗誦兒歌,會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

  難點(diǎn):有感情的朗誦兒歌。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  背景圖,小圖片(白云,蜜蜂,小朋友)。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  師:你們有好朋友嗎?你的朋友是誰(shuí)?說(shuō)個(gè)大家聽(tīng)聽(tīng)

  小結(jié):你們都有這么多朋友,真開(kāi)心。那好朋友在一起玩應(yīng)該怎么做呢?(怎么玩或玩的時(shí)候應(yīng)該注意什么?)

  小結(jié):每個(gè)人都有好朋友,朋友之間要有禮貌,不吵架,不打架,互相幫助,互相謙讓。

 。ǘ┬蕾p兒歌。

  1、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。

  師:今天,我也帶來(lái)一首關(guān)于朋友的兒歌,名字叫《誰(shuí)和誰(shuí)好》。請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。兒歌里都說(shuō)了什么。

  師:你在兒歌里聽(tīng)到了什么?

  小結(jié):剛才小朋友聽(tīng)到了藍(lán)天、白云、蜜蜂、花,小朋友。

  2、出示圖片,配樂(lè)朗誦,欣賞兒歌。

  看,我把它還變成了一幅漂亮的`畫(huà),讓我們一起聽(tīng)著兒歌來(lái)看一看。誰(shuí)和誰(shuí)好,他們是怎么樣好的?

 。1)你聽(tīng)到了誰(shuí)和誰(shuí)好?他們是怎么樣好的?

  小結(jié):誰(shuí)和藍(lán)天好?白云和藍(lán)天好。

 。2)你還聽(tīng)到了誰(shuí)和誰(shuí)好?

  小結(jié):誰(shuí)和花好?蜜蜂和花好。

 。3)仔細(xì)看,還有誰(shuí)和誰(shuí)好?

  小結(jié):誰(shuí)和小朋友好,我和小朋友好。

  3、分段配樂(lè)朗誦欣賞,學(xué)習(xí)兒歌。(師稍加動(dòng)作提示)

 。1)兒歌里講到藍(lán)天和白云好,他們是怎么樣好的?

  小結(jié):誰(shuí)和藍(lán)天好?白云和藍(lán)天好,他們手拉手,不吵也不鬧。

  為什么他們手拉手,不吵也不鬧?

  小結(jié):因?yàn)樗麄冏≡谔炜绽,離得近,天天在一起,所以他們手拉手不吵也不鬧。

 。2)兒歌里還說(shuō)到誰(shuí)和花好?蜜蜂和花是怎樣好的?蜜蜂做了什么?花又做了什么?

  小結(jié):誰(shuí)和花好?蜜蜂和花好,蜜蜂來(lái)采蜜,花兒仰臉笑。

  為什么蜜蜂和花好?

  小結(jié):是呀,花里面有花粉,蜜蜂每天都要去采花粉然后帶回家釀成香甜的蜂蜜。

  (3)小朋友之間又做了什么?他們的心情怎么樣?

  小結(jié):誰(shuí)和小朋友好,我和小朋友好,大家唱起歌,開(kāi)心又快樂(lè)。

  4、朗誦兒歌,體會(huì)意境。

 。1)現(xiàn)在我們用好聽(tīng)的聲音把兒歌完整地說(shuō)一遍。(教師邊說(shuō)邊指圖)

 。2)師幼說(shuō)。(老師說(shuō)一句,大家說(shuō)一句)

 。3)你們說(shuō)的非常棒,我們給兒歌加上好看的動(dòng)作再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  5、延伸活動(dòng):

  其實(shí),在我們的生活中還有很多朋友,讓我們到外面的世界去找一找好朋友吧。

  附:兒歌《誰(shuí)和誰(shuí)好》

  誰(shuí)和藍(lán)天好?白云和藍(lán)天好,

  它們手拉手,不吵也不鬧。

  誰(shuí)和花好?蜜蜂和花好,

  蜜蜂來(lái)采蜜,花兒仰臉笑。

  誰(shuí)和小朋友好?我和小朋友好,

  大家唱起歌,開(kāi)心又快樂(lè)。

班級(jí)活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)背景:

  中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,有著極其深厚的文化背景。這個(gè)中秋節(jié)也是小學(xué)生進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)中秋節(jié)。通過(guò)主題班隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

  二、活動(dòng)時(shí)間:中秋節(jié)前兩天

  三、活動(dòng)目的:

  1. 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2. 通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

  3通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。

  4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

  五、活動(dòng)方案

  第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

  一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

  二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

  三、中秋故事演講。

  第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

  一、 情境導(dǎo)入

  播放音樂(lè)《花好月圓》,營(yíng)造一種中秋的氛圍。

  展示圓月的畫(huà)面,引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

  師:中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。

  二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

  第一主題: 話說(shuō)中秋

  1、 中秋節(jié)的由來(lái)

  (1) 出示月相圖(初一到十五的月相變化)。

  師:學(xué)生們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什

  么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

  (2)出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。

  師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)

 。3)說(shuō)中秋由來(lái)。

  師:誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?

 。4)小結(jié):學(xué)生們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的`時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

  2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

 。1)師引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:《嫦娥奔月》

  師:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

  生:嫦娥奔月(后羿射日):引導(dǎo)學(xué)生講出不同版本的傳說(shuō),吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動(dòng)畫(huà)圖片。)

  師(小結(jié)):看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。

 。2)學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

  師引:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

 。3) 繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

  好,聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(<看時(shí)間待定>《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹(shù)》)

 。4)獎(jiǎng)勵(lì)。(對(duì)課前收集資料的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)<獎(jiǎng)卡>)。

  3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

  師:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

 。1)、出示圖片1

  師問(wèn): 我們來(lái)看這幅畫(huà),學(xué)生們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。

  ——(李白的《靜夜思》)

  學(xué)生齊背《靜夜思》。

 。2)、出示圖片2

  師:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。

 。▽W(xué)生發(fā)言)(舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)

  (3)、你們知道 “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 這句話出自誰(shuí)人之口嗎? (學(xué)生說(shuō)出最好,說(shuō)不出就由教師導(dǎo)出:蘇東坡)

  對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。 師:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。

  我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作, 你還知道哪些呢?指名背誦,課件出示其中三首:《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。翻開(kāi)《我們的節(jié)日》一書(shū),朗讀《十五夜望月寄杜郎中》,說(shuō)說(shuō)是什么讓詩(shī)人想起故鄉(xiāng)。(簡(jiǎn)要理解詩(shī)意)

  第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

  1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

  師:學(xué)生們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(學(xué)生講出各種賀中秋的民俗活動(dòng)) ① 引出——吃月餅、送月餅

  月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。

  餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望,F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)

  師:展示月餅事物,并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式。(對(duì)稱、均衡)

  ② 動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè)) ③學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。

  2、舉辦月餅宴

  師:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

  師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的?(是買的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的……)

  師:為什么要送月餅?(過(guò)團(tuán)圓節(jié),送月餅表示和家人團(tuán)圓。)

  師:咱們一七班也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿嗤瑢W(xué)一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)?(板書(shū)課題)

 、 送月餅:

  a 師給同學(xué)送月餅并送上祝福的話;

  b 學(xué)生相互送月餅;

 。 鼓勵(lì)那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的學(xué)生,將自己的愛(ài)心和祝福送給學(xué)生。

  ② 吃月餅(大家一起吃月餅,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓,一邊聽(tīng)?zhēng)熤v故事)

  師:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們介紹一下《嫦娥奔月》

  三、討論中秋節(jié)活動(dòng)

  1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

  2、學(xué)生之間交流。

  第三階段:拓展,延伸。

  中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

 。ǚ6個(gè)活動(dòng)小組)

  1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、月亮的傳說(shuō)與故事。

  3、關(guān)于月球的小知識(shí)。

  4、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

  5、關(guān)于中秋的食品。

  6、中秋的傳說(shuō)和故事。

  四、小結(jié)

  學(xué)生們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們一七班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!最后,我提前祝大家中秋快樂(lè)!

  篇六:小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案

  小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的:

  為了全面落實(shí)我校德育工作,提高我校學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和學(xué)生守則的自覺(jué)性,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,具有良好的思想品德,促進(jìn)建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體,建立和形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),特制定本活動(dòng)方案。

  二、“五無(wú)”條件:

  1、 無(wú)遲到早退現(xiàn)象

  2、 無(wú)不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象

  3、 無(wú)在走廊追逐打鬧現(xiàn)象

  4、 無(wú)進(jìn)游戲機(jī)室玩現(xiàn)象

  5、 課室無(wú)紙屑、雜物現(xiàn)象

  三、活動(dòng)步驟:

  1、 凡在一個(gè)月內(nèi),每個(gè)班級(jí)均能符合“五無(wú)”條件,便可向大隊(duì)部提出申請(qǐng),經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)組審核通過(guò),可獲“五無(wú)班級(jí)”稱號(hào)。

  2、 凡在一個(gè)月內(nèi),未能符合“五無(wú)”條件的班級(jí),希望在下一個(gè)月內(nèi)努力爭(zhēng)取。

  3、 在一個(gè)學(xué)期內(nèi),有四次能成功申請(qǐng)并被評(píng)為“五無(wú)班級(jí)”,可獲“五無(wú)標(biāo)兵班”光榮稱號(hào)。

  【范例】

  活動(dòng)內(nèi)容:奧運(yùn)冠軍在我心中

  活動(dòng)目的:通過(guò)對(duì)中國(guó)奧運(yùn)冠軍的了解,形象的造型.表演比賽,讓學(xué)生心中有冠軍,行為學(xué)冠軍,爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)的人.

  活動(dòng)形式:講解和造型,表演比賽.

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1,每個(gè)學(xué)生了解一名中國(guó)奧運(yùn)冠軍,且不重復(fù),教師可分別提供姓名. 2,教師對(duì)學(xué)生了解的情況要進(jìn)行檢查,做到胸中有數(shù).

  3中國(guó)奧運(yùn)冠軍排行榜課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一,教師導(dǎo)入

  中國(guó)奧運(yùn)冠軍是熱愛(ài)祖國(guó)的英雄,我們要把他們的形象和精神記在心中,化為行動(dòng).所以,我們今天進(jìn)行一場(chǎng)奧運(yùn)冠軍形象造型比賽.

  二,看中國(guó)奧運(yùn)冠軍排行榜課件.

  三,教師宣布比賽規(guī)則

  1,

  對(duì)冠軍的基本情況講解要屬實(shí),造型要以形相似,神相通.能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳.

  2,先以小組為單位表演,再評(píng)出優(yōu)勝者參加班級(jí)決賽,比賽內(nèi)容為先講解,后做奪冠時(shí)的造型.

  四,比賽正式進(jìn)行

  1,小組比賽

  2小組評(píng)議.優(yōu)勝者一名.

  3班級(jí)決賽,每一名表演者完成時(shí),其他同學(xué)要給于熱烈掌聲.

  4教師點(diǎn)評(píng),以肯定為主.

  5評(píng)選班級(jí)優(yōu)勝者3名并發(fā)獎(jiǎng).

  五,活動(dòng)小結(jié):

  同學(xué)們,我們這次“奧運(yùn)冠軍在我心中”的班級(jí)活動(dòng),通過(guò)大家的精彩表演,說(shuō)明了我們每個(gè)同學(xué)心中都有冠軍。我們要用冠軍的精神努力學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人

班級(jí)活動(dòng)方案14

  班會(huì)主題:

  圣誕文化課

  班會(huì)背景:

  大學(xué)是學(xué)習(xí)、實(shí)踐的階段,為培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作能力和集體榮譽(yù)感,又趕上西方節(jié)日“圣誕節(jié)”的到來(lái)。09國(guó)商2班決定開(kāi)展這次關(guān)于圣誕的主題班會(huì),讓同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日和希望同學(xué)們各方面的能力能有所提高。

  主辦組織:

  12國(guó)商二班班委

  贊助單位:

  合肥旅行社

  班會(huì)對(duì)象:

  12國(guó)商二班全體同學(xué)

  開(kāi)展時(shí)間:

  20xx年12月24日晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)

  開(kāi)展地點(diǎn):

  主教學(xué)樓204教室

  資源需要:

  一個(gè)多媒體教室、海報(bào)4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、圣誕節(jié)來(lái)源資料2份、圣誕節(jié)視頻1段、白紙12張、筆12支

  班會(huì)目的:

  讓同學(xué)們都參與班會(huì)活動(dòng),讓大家有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日和更高的集體精神!

  班會(huì)意義:

  提升集體精神、美化大學(xué)生活。

  主持人:

  程同學(xué)、張同學(xué)

  邀請(qǐng)嘉賓:

  各科課任老師和輔導(dǎo)員(11+1=12人)

  策劃書(shū)、負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  班會(huì)前期準(zhǔn)備

  一、資源準(zhǔn)備

  1、向?qū)W校申請(qǐng)教室;2、準(zhǔn)備好主持人講詞;3、購(gòu)買海報(bào)和圣誕帽;4、資料查找與打;5、西方過(guò)圣誕節(jié)的視頻一段;6、發(fā)言資料準(zhǔn)備。

  二、會(huì)場(chǎng)布置

  1、搞好會(huì)場(chǎng)清潔、2、粘貼圣誕卡、3、策劃并完成黑板的畫(huà)面宣傳、4分配座位:嘉賓坐前排,學(xué)生坐二至六排。

  三、工作要求

  1、要求邀請(qǐng)小組盡可能要請(qǐng)全部嘉賓,2、由班長(zhǎng)等人的小品必須在開(kāi)始前演習(xí)好(小品:耶穌破蛋),3、全體學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)出席,4、請(qǐng)愛(ài)惜公共財(cái)物。

  班會(huì)進(jìn)行流程

  一、主持人宣布半開(kāi)始致詞。

  二、吳同學(xué)為大家?guī)?lái)一首《MerryChristmas》。

  三、進(jìn)行一個(gè)文化問(wèn)題的有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)(原則:誰(shuí)答得最快最準(zhǔn),就可以獲圣誕卡片一張;同學(xué)、嘉賓皆可搶答)(問(wèn)題15題)。

  四、請(qǐng)輔導(dǎo)員為大家講述圣誕節(jié)的來(lái)由和發(fā)展(利用PPT介紹)。

  五、放映西方國(guó)家過(guò)圣誕節(jié)的視頻短片。

  六、分小組(學(xué)生)進(jìn)行對(duì)視頻劇情的重演(原則:嘉賓做評(píng)委評(píng)分,高分組每人獲贈(zèng)一頂圣誕帽)。

  七、一起唱我們的班歌《青春的紀(jì)念冊(cè)》。

  八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來(lái),,送上我們的圣誕禮物(圣誕卡一張),并作大會(huì)結(jié)束致詞。

  班會(huì)后期工作

  一、清理會(huì)場(chǎng)。

  二、費(fèi)用公布。

  三、表?yè)P(yáng)出演的.同學(xué)。

  四、班會(huì)評(píng)估總結(jié)。

  注意事項(xiàng)與解決方案

  一、保持會(huì)場(chǎng)清潔(班會(huì)前后打掃)。

  二、不要破壞公共財(cái)物(班會(huì)前教育)。

  三、粘貼海報(bào)時(shí)要注意安全(必須保證幾個(gè)人一起粘)。

  四、避免班會(huì)要用的物品掉失或位置明確(由副班長(zhǎng)一個(gè)人負(fù)責(zé)放置)。

  班會(huì)評(píng)估

  班會(huì)順利進(jìn)行,大家能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,并可取的有效的效果,所以這將是一個(gè)很不錯(cuò)的策劃!

  策劃人:赤赫赫

班級(jí)活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)主題

  使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生講文明,愛(ài)文明,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng),為迎接2009年北京奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),從演出時(shí)的文明禮儀要求入手,讓學(xué)生體驗(yàn)分析,從校園文明、社會(huì)文明、家庭文明方面著手,提高自身的文明修養(yǎng),做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生查閱資料,學(xué)習(xí)文明問(wèn)候用語(yǔ)。

  2、搜集有關(guān)文明的詩(shī)歌、小品、文明歌曲等。

  3、搜集有關(guān)社會(huì)文明的FLASH動(dòng)畫(huà)。

  4、請(qǐng)老師講有關(guān)文明方面的笑話。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始:

  1、從老師的笑話中體會(huì)課堂上的文明,學(xué)生自己發(fā)表看法。

  2、全班朗誦《班級(jí)公約》,由班長(zhǎng)領(lǐng)讀。

  3、詩(shī)歌朗誦《讓文明與我同行》。

  4、考考你的小游戲。

  5、男女小合唱《文明我們愛(ài)你》。

  6、換位思維,今天我當(dāng)老師來(lái)說(shuō)說(shuō)你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。

  7、看有關(guān)社會(huì)文明的FLASH動(dòng)畫(huà),從中體會(huì)社會(huì)文明。

  8、玩吹氣球的游戲。

  9、觀看動(dòng)畫(huà)《關(guān)愛(ài)母親》,體會(huì)家庭文明。

  10、小品《今晚老師睡寢室》,體會(huì)師生之間同學(xué)之間的情誼。

  11、全班宣誓《八(1)班共勉誓詞》。

  12、班主任講話。

  主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

  五、活動(dòng)體會(huì)和反思

  如何做文明的主人,如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風(fēng),這是這節(jié)班會(huì)課同學(xué)們要探討的話題。有的同學(xué)還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明禮貌要求還有差距,我們有理由相信他們是有勇氣的,以后會(huì)做的更好。大家回顧自己的'言行,感覺(jué)校園里、同學(xué)之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關(guān)系,用開(kāi)闊的思想呼喚文明之花遍地開(kāi)放。他們以責(zé)任、義務(wù)、心聲等語(yǔ)言引導(dǎo)同學(xué)們共同關(guān)心孝友中學(xué)的發(fā)展,愛(ài)護(hù)孝友中學(xué)每一顆草木,他們堅(jiān)信文明是快樂(lè)的源泉,校園里會(huì)因你我的文明而生機(jī)盎然。我們每個(gè)人都要做文明的使者,我們共同向全校師生發(fā)出倡議:“共建文明禮貌校園”。這節(jié)班會(huì)很精彩,每一名參加者都深受教育,讓我們馬上行動(dòng)吧,因?yàn)槲拿鞫Y貌是一種無(wú)形的精神力量,它體現(xiàn)著知識(shí)、素養(yǎng),會(huì)促進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展。

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